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第6課 古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成(共32張PPT)2024-2025學年統(tǒng)編版高中歷史選擇性必修3

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  1. 二一教育資源

第6課 古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成(共32張PPT)2024-2025學年統(tǒng)編版高中歷史選擇性必修3

資源簡介

(共32張PPT)
默寫
檢查導(dǎo)學案
復(fù)習提問
1. ,朝鮮半島居民修建了 的 。
2. 完成的《 》是朝鮮半島 的史書。
3.古代日本,詩歌集《 》和小說《 》。
4.日本古代建筑代表: 。
5.日本繪畫藝術(shù): 和 。
6.美洲印第安文化: 文化、 文化
和 文化。
7世紀
觀測天象
瞻星臺
12世紀
三國史詩
現(xiàn)存最早
萬葉集
源氏物語
法隆寺
大和繪
浮世繪
瑪雅
阿茲特克
印加
新課導(dǎo)入
假如你生活在古代,是什么原因會讓你離開家鄉(xiāng),前往陌生的地方?
第6課
古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成
【學習目標】
1.了解古代世界各地區(qū)(跨洲、跨國家、跨地區(qū))不同規(guī)模和類型的人口遷徙(難點)
2.識記印歐人遷徙的特點,及印歐人遷徙對早期區(qū)域文化的影響(重點)
01
印歐人的遷徙及其對早期區(qū)域文化的影響
印歐人的起源
印歐人的遷徙
印歐人遷徙對區(qū)域文化的影響
1.印歐人的起源:
(1)起源:
印歐人,印度歐羅巴人的簡稱,這支人種可能起源于喀爾巴阡山以東、高加索以北的東歐平原。
一、印歐人的遷徙及其對早期區(qū)域文化的影響
◎蘇美爾人戰(zhàn)車想象復(fù)原圖
(2)生活方式:
他們是游牧民,馴養(yǎng)了馬匹,制造了馬拉戰(zhàn)車,是今天歐洲人和印度人的共同祖先。
【思考】印歐人早期遷徙的原因?
材料一:由于動物必須追逐水草為生,因此以馴化動物來獲取主要生活資料的民族,就走上了一條根據(jù)季節(jié)的變化和牧草的茂盛情況而遷徙不居的游牧生活道路。 ——趙琳《文明融合與文化沖突》
①游牧民族的生活特點,對馬的馴化和利用。
【思考】印歐人早期遷徙的原因?
材料二:游牧民族驍勇強悍……長期的簡樸生活使其頑固的保持著傳統(tǒng)的氏族公社制度,遷徙不居的游牧習性則使得這些民族喜好馬背上的營生(劫掠)而不耐耕作之苦?!w琳《文明融合與文化沖突》
②游牧民族的性格(喜好劫掠、不耐耕作之苦)。
材料三:因為在公元前三千紀末以前就形成文明的地區(qū)中,小亞細亞離亞歐大平原最近,而公元前三千紀后半期正是公認的印歐語系各民族開始移民的時期??磥砦麄兊臇|西乃是毗鄰的文明所具有的富庶,這種富庶使該地區(qū)很容易招致蠻族的劫掠。
——湯因比《人類與大地母親》
③發(fā)達文明的吸引(臨近文明的富庶)。
【思考】印歐人早期遷徙的原因?
材料四:如果沒有技術(shù)和運輸上的保障,他們也是難以進行跨越高山大河的集體性遷徙的。在擁有了輪式車和馬作為交通工具后,古印歐人大遷徙開始了。 ——麟劍《人類源流史》
雅利安人人戰(zhàn)車想象復(fù)原圖
④技術(shù)和運輸上的保障。
【思考】印歐人早期遷徙的原因?
2.印歐人的遷徙概況
①前17世紀,進入小亞細亞,發(fā)展為 ;
②前6世紀,進入伊朗高原,發(fā)展為 ;
③前2000年,進入巴爾干半島,演變成后世的 ;
④ 進入印度河流域,被稱為 ;
赫梯人
波斯人
希臘人
雅利安人
(1)赫梯人
①建立:公元前17世紀,赫梯人在小亞細亞建立赫梯帝國,多次入侵兩河流域,一度占領(lǐng)巴比倫城,蠶食埃及在西亞地區(qū)的土地。
②鼎盛:公元前14世紀,赫梯帝國進入鼎盛時期,疆域從小亞細亞延伸到巴勒斯坦,多次與埃及發(fā)生爭霸戰(zhàn)爭?!就苿恿宋鱽喤c北非文明的交流融合】
③衰落:公元前13世紀末因陷入內(nèi)戰(zhàn)逐漸衰落。赫梯帝國瓦解后,冶鐵技術(shù)隨之傳播開來。
3.印歐人遷徙對區(qū)域文化的影響
(2)波斯人
崛起 ①時間:公元前6世紀;②地點:伊朗高原
發(fā)展 ①征服了東到印度河流域,西到巴爾干半島北部,包括埃及在內(nèi)的廣大地區(qū)
②建立了歷史上第一個地跨亞、非、歐三洲的大帝國
③數(shù)次入侵希臘
影響 西亞和北非文明區(qū)首次被統(tǒng)一起來,西亞文明和希臘文明發(fā)生了深入、廣泛的交流
(3)希臘人
形成 ①時間:公元2000年左右;②方式:進入巴爾干地區(qū)的印歐人與當?shù)鼐用袢诤?br/>成就 ①思考人類與自然、個人與社會的關(guān)系等問題
②在哲學、科學、文學、建筑和藝術(shù)等多個領(lǐng)域取得成就
地位 希臘文明成為西方文明的一個重要源頭
(4)雅利安人
背景 雅利安人從印度河流域推進到恒河流域,把馬和鐵等帶到印度
概況 公元前600年左右,南亞地區(qū)陸續(xù)興起一系列國家,印度歷史進入列國時代
特點 種姓制度和佛教成為古代印度社會的重要符號
影響 對周邊地區(qū)特別是東南亞產(chǎn)生重大影響

印歐人的遷徙特點
①時間:持續(xù)時間長。
②空間:區(qū)域廣泛,以南遷為主。
③方式:武力征服或與被征服者融合
④形式:小規(guī)模,逐漸疊加。
⑤影響:形成多種新族群,對早期區(qū)域文化發(fā)展影響深遠
強化記憶
印歐人的遷徙對早期區(qū)域文化的影響
印度恒河
雅利安人D
伊朗高原
波斯人B
小亞細亞
赫梯人A
巴爾干半島
希臘人C
3.西亞地區(qū)最早發(fā)明冶鐵術(shù)和使用鐵器的國家; 廣泛使用馬和馬拉戰(zhàn)車。
1.他們在哲學、科學、文學、建筑和藝術(shù)等領(lǐng)域取得成就,希臘文明成為西方文明的一個重要源頭。
4.在波斯帝國的統(tǒng)治下,西亞和北非文明區(qū)被統(tǒng)一起來,西亞文明和希臘文明發(fā)生了交流。
2.①雅利安人把馬和鐵帶到印度。②種姓制度和佛教成為古代印度社會的重要符號,對周邊地區(qū)特別是東南亞產(chǎn)生了重大影響。
[探究] 結(jié)合材料及所學,總結(jié)印歐人遷徙對早期區(qū)域文化的影響。
材料一:……最終結(jié)果,除中東外,各地文明均被摧毀。其他地方的帝國都迅速地、接二連三地崛起和崩潰。
材料二:公元前18世紀至公元前15世紀,是印歐游牧民族的第一次大遷徙。這次大遷徙使得除中國以外的三大古文明受到了沖擊并開始走向衰落,也使得古代文明之間進行了融合。愛奧尼亞人在公元前兩千紀初南下到了希臘地區(qū)。公元前1650年前后,另一支印歐種人阿卡亞人也到達了希臘本土,并創(chuàng)造了邁錫尼文明。公元前13世紀后期,多利亞人進入了希臘,希臘歷史進入荷馬時代。……這次全球大遷徙有三大成就:馬拉車的推廣、青銅工藝的推廣、商路的擴大與延伸。
材料三:雖然印度河流域的土著居民已被征服,且受到鄙視,但由于他們?nèi)藬?shù)眾多,文化又很先進,所以不能被滅絕、趕走或同化……相反,雅利安畜牧者定居下來、改營農(nóng)業(yè)時,他們不得不與原先的居民靠的很近的生活。這樣和平共處和胡同婚姻達數(shù)世紀以后,其必然結(jié)果是文化融合。
①摧毀了舊的古文明,一定程度上造成地區(qū)的動蕩、文化的浩劫;
②促進了先進制度的確立與先進技術(shù)傳播;
③促進了文明的融合與新的區(qū)域文明的形成與發(fā)展;
④通過征服和融合,形成新的民族。
強化記憶
02
亞歐游牧民族大遷徙對區(qū)域文化發(fā)展的影響
遷徙概況
遷徙影響
(1)第一輪大遷徙:
公元前2世紀—公元2世紀
亞洲
歐洲
①在中國北方,匈奴勢力強大,不斷擴張;
②大月氏人西遷,建立貴霜帝國,勢力一度到達印度北部。
日耳曼人在與羅馬帝國的接觸中不斷南遷。
二、亞歐游牧民族大遷徙對區(qū)域文化發(fā)展的影響
1.遷徙概況:
區(qū)域 概 況
中國 ①匈奴人逐步內(nèi)遷,轉(zhuǎn)向定居生活,并在中原地區(qū)建立政權(quán)
②鮮卑人、氐人和羌人等也逐漸遷徙到中原,形成北方的民族大交融
③部分北方人民因戰(zhàn)亂南遷,帶去了先進的生產(chǎn)工具和技術(shù),促進了江南地區(qū)的開發(fā)
(2)第二輪大遷徙:
3—6世紀
歐洲 日耳曼人各支利用羅馬帝國衰落的機會,陸續(xù)進入羅馬帝國并建立國家,滅亡了西羅馬帝國
(3)第三輪大遷徙:
7—8世紀中期
西亞 ①7世紀,阿拉伯人開始擴張,征服西亞和北非廣大地區(qū)
②8世紀中期,阿拉伯人建立起地跨亞、非、歐三洲的帝國
例1:大月氏西遷建立貴霜帝國,日耳曼人滅掉西羅馬帝國,建立起一系列國家。
例2:融合東西方文化的阿拉伯文化;中古西歐,融合日耳曼因素、羅馬因素和基督教因素所形成的的經(jīng)院哲學、騎士文學和市民文學;拜占庭文化保存、繼承了古代希臘羅馬的部分文化遺產(chǎn)。
例3:魏晉南北朝五胡內(nèi)遷和漢族人南遷,各族之間雜居相處,相互學習,豐富了中華文化,造就了盛唐氣象。
思考:亞歐游牧民族大遷徙產(chǎn)生了哪些影響?
小組討論
(1)政治格局:亞歐游牧民族大遷徙,改變了亞歐大陸從東到西的政治格局,一批新的國家先后崛起。
(2)區(qū)域文化:
①各個區(qū)域的文化在碰撞、交往和交融中發(fā)生了不同程度的變化。
②各民族在吸收其他民族文化的基礎(chǔ)上促進了本民族文化的發(fā)展。
2.遷徙影響
亞歐游牧民族大遷徙對區(qū)域文化發(fā)展的影響
印歐人的遷徙概況
印歐人遷徙的影響
古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成
印歐人的遷徙及其對早期區(qū)域文化的影響
印歐人的遷徙
亞歐游牧民族大遷徙
亞歐游牧民族大遷徙的影響
多元文化共同推動了人類文明的進程
區(qū)域文化間交流
人口遷徙

早期區(qū)域文化產(chǎn)生

區(qū)域文化的交流

多元文化的共存

人類文明的進程
本課小結(jié)
作業(yè)
背誦:
1.印歐人的遷徙特點
2.印歐人遷徙對早期區(qū)域文化的影響
預(yù)習:第7課,完成導(dǎo)案
課堂檢測
1.下圖是赫梯人的鐵質(zhì)車軸戰(zhàn)車,使用鐵質(zhì)車軸之后,車斗的負重能力上升,能乘三人。一人駕車,一人射箭,一人拿長矛捅刺,換句話說,它賦予了戰(zhàn)車近戰(zhàn)的能力。由此不能得出的信息是( )
A.赫梯人擴大了鐵的用途
B. 赫梯人的戰(zhàn)斗力提高
C. 赫梯人的冶煉技術(shù)得以改進
D. 赫梯人在作戰(zhàn)時能輕松獲勝
D
2.孫振民在《印歐種人的遷徙與古羅馬文明》中指出,“食物是古印歐人的第一生存目標,食物的匱乏和來源的不固定使得他們幾乎無法在一個地方長久定居”“只要發(fā)現(xiàn)有更為理想的地方,他們就用大牛車載起所有行李,朝那里遷移”。材料旨在強調(diào)印歐人遷徙的( )
A.武力優(yōu)勢 B.技術(shù)條件
C.經(jīng)濟因素 D.路線方向
C
3.古代拜占庭帝國保存并繼承了古代希臘、羅馬的部分文化遺產(chǎn),并把基督教傳到東歐;阿拉伯文化以伊斯蘭教為底色,融合了古希臘、羅馬和西亞傳統(tǒng)文化。這說明( )
A.亞歐游牧民族大遷徙摧毀了原住民的文化
B.各區(qū)域文化在碰撞、交流和融匯中發(fā)展
C.亞歐游牧民族文化與遷入地文化不相容
D.亞歐游牧民族文化比阿拉伯文化優(yōu)越
B
4.印歐人的一支——雅利安人侵入印度后,以自己與原住民膚色的不同創(chuàng)建了最初的種姓制度,而另一支吐火羅人也在靠近中國西北部的地區(qū)對黃河文明產(chǎn)生過影響,這說明印歐人的遷徙( )
A.對不同地區(qū)的文明產(chǎn)生不同的影響
B.加劇了被征服地區(qū)的社會不平等性
C.對古代印度和中國的影響最為深遠
D.創(chuàng)建的種姓制度阻礙印度社會發(fā)展
A
深化理解:對古代人類遷徙的認識
1.遷徙的原因:
受地理環(huán)境因素、經(jīng)濟原因、政治壓迫與政治局勢、統(tǒng)治者對外擴張等因素的影響,人類在不斷遷徙中謀生存,求發(fā)展。
2.對文化的影響:
古代游牧民族的幾次大遷徙對亞歐大陸各主要區(qū)域文化的形成和轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了重大影響。
3.認識:
人口的遷徙必然帶來不同文化的交匯與接觸,尊重自己民族和其他民族文化的價值,在交流中相互借鑒學習,取長補短,是文化生生不息的活力之源。
家國情懷

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