資源簡介 (共27張PPT)地面附近的物體所受的重力是G,由于重力做功具有跟路徑無關(guān)的特點(diǎn),所以存在重力勢能。重力勢能由地球和物體的相對位置決定。分子間的作用力做功是否也具有這一特點(diǎn)呢?G新課導(dǎo)入第4節(jié) 分子動能和分子勢能[實(shí)驗(yàn)探究]學(xué)習(xí)任務(wù)一學(xué)習(xí)任務(wù)一 分子動能1、分子動能分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動,那么,像一切運(yùn)動著的物體一樣,做熱運(yùn)動的分子也具有動能,這就是分子動能。物體內(nèi)大量分子永不停息地做無規(guī)則熱運(yùn)動,對于每個分子來說都有無規(guī)則運(yùn)動的動能。由于物體內(nèi)各個分子的速率大小不同,因此,各個分子的動能大小也不同。又因?yàn)闊岈F(xiàn)象是大量分子無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果,所以研究個別分子運(yùn)動的動能是非常困難、也是沒有必要的。于是要研究大量分子熱運(yùn)動的動能,只有將所有分子熱運(yùn)動動能的平均值求出來才有意義,這個平均值就叫做分子熱運(yùn)動的平均動能。2.分子平均動能在熱現(xiàn)象的研究中,我們關(guān)心的是組成系統(tǒng)的大量分子整體表現(xiàn)出來的熱學(xué)性質(zhì),因而,這里重要的不是系統(tǒng)中某個分子的動能大小,而是所有分子的動能的平均值。這個平均值叫作分子熱運(yùn)動的平均動能。物體中分子熱運(yùn)動的速率大小不一,所以各個分子的動能也有大有小,而且在不斷改變。如圖,分別向10 ℃和50 ℃的水中滴入一滴紅墨水,請問:(1)哪杯水中紅墨水?dāng)U散得快 (2)哪杯水中分子的平均動能大 (3)影響分子平均動能的因素是什么 想一想3.溫度溫度是描述物體大量分子無規(guī)則運(yùn)動劇烈程度的物理量。溫度升高時,分子的熱運(yùn)動加劇,溫度越高,分子熱運(yùn)動的平均動能越大。溫度越低,分子熱運(yùn)動的平均動能越小。①宏觀含義:溫度是描述物體冷熱程度的物理量②微觀含義:溫度是分子熱運(yùn)動的平均動能的標(biāo)志溫度是分子熱運(yùn)動平均動能的唯一標(biāo)志。4.注意:①溫度升高,分子的平均動能一定增大,但并不代表所有分子的動能都增大。②分子的平均動能只與溫度有關(guān),與物體的種類及所處的狀態(tài)無關(guān)由于不同物質(zhì)的分子質(zhì)量一般不同,所以同一溫度下,不同物質(zhì)的分子熱運(yùn)動的平均動能相同,但平均速率一般不同。5.分子的總動能:所有分子熱運(yùn)動的動能總和等于分子的平均動能與分子數(shù)的乘積。與分子的 總個數(shù) 和 平均動能 有關(guān)與 物質(zhì)的量 和 溫度 有關(guān)微觀上看:宏觀上看:例1 關(guān)于溫度與分子動能的關(guān)系,下列說法正確的是 ( ) A.某物體的溫度為0 ℃,說明物體中分子的平均動能為零B.溫度是分子熱運(yùn)動平均動能的標(biāo)志C.溫度較高的物體,其分子平均動能較大,則分子的平均速率也較大D.物體的運(yùn)動速度越大,則物體的溫度越高學(xué)習(xí)任務(wù)一B[解析]某物體溫度是0 ℃,物體中分子的平均動能并不為零,因?yàn)榉肿釉谟啦煌O⒌剡\(yùn)動,A錯誤;溫度是分子熱運(yùn)動平均動能的標(biāo)志,溫度越高,分子的平均動能越大,由Ek=mv2知分子平均速率不一定大,B正確,C錯誤;物體內(nèi)分子無規(guī)則熱運(yùn)動的速率與物體機(jī)械運(yùn)動的速度無關(guān),D錯誤.【要點(diǎn)總結(jié)】溫度與分子平均動能關(guān)系的解題技巧(1)溫度是分子平均動能的標(biāo)志,不同的物質(zhì),只要溫度相同,分子的平均動能就相同.(2)溫度升高,分子的平均動能增大,速率大的分子數(shù)增多,速率小的分子數(shù)減少,分子的平均速率增大.(3)溫度只與分子熱運(yùn)動有關(guān),與物體的宏觀機(jī)械運(yùn)動無關(guān).學(xué)習(xí)任務(wù)一[物理觀念]分子勢能:分子間存在著相互 , 可以證明分子間的作用力所做的功與 無關(guān),分子組成的系統(tǒng)具有分子勢能. 作用力學(xué)習(xí)任務(wù)二 分子勢能學(xué)習(xí)任務(wù)二路徑設(shè)空間存在兩個不受外界影響的分子,兩個分子相距無窮遠(yuǎn),讓一個分子A不動,另一個分子B從無窮遠(yuǎn)處逐漸靠近A。構(gòu)建模型思考與討論分子勢能的大小由分子間的相對位置決定,這說明分子勢能Ep與分子間距離r是有關(guān)系的。那么,它們之間存在怎樣的一種關(guān)系呢 分子距離 分子力做功 分子勢能變化 (規(guī)定無窮遠(yuǎn)處 分子勢能為零) 分子力和分子勢能隨分子間距離變化的圖像當(dāng)r>r0時 分子間的作用力表現(xiàn)為 ;若r減小,分子間的作用力做 功 分子勢能隨分子間距離的減小而 當(dāng)r正學(xué)習(xí)任務(wù)二引力減小斥力負(fù)增大最小rr0F10r0vr增大,Ep增大F引F斥vr減小,Ep增大無限遠(yuǎn)時分子勢能EP=0EP當(dāng)r=r0時,分子勢能最小且小于零.向上平移即可,勢能改變是絕對的。注意:1.若取 r0處為零勢能點(diǎn),則分子勢能都大于0.2.分子勢能為0和分子勢能最小的含義不同。如前者與選擇的零勢能點(diǎn)有關(guān),后者的位置確定在r=r0處。例2 分子力F、分子勢能Ep與分子間距離r的關(guān)系圖線如圖所示(取無窮遠(yuǎn)處分子勢能Ep=0).若甲分子固定于坐標(biāo)原點(diǎn)O,乙分子從某處(兩分子間的距離大于r0而小于10r0)由靜止釋放,在分子力的作用下沿r正半軸靠近甲分子.下列說法錯誤的是 ( )A.在乙分子靠近甲分子的過程中,分子勢能先減小后增大B.在乙分子靠近甲分子的過程中,分子動能逐漸增大C.當(dāng)乙分子距甲分子為r=r0時,速率最大D.當(dāng)乙分子距甲分子為r=r0時,系統(tǒng)的分子勢能最小學(xué)習(xí)任務(wù)二B學(xué)習(xí)任務(wù)二[解析]乙分子靠近甲分子的過程中,分子力先做正功后做負(fù)功,乙分子的分子動能先增加后減小,分子勢能先減小后增大,選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)B錯誤;當(dāng)乙分子與甲分子的距離r>r0時,分子力表現(xiàn)為引力,則在乙分子從釋放處運(yùn)動到與甲分子的距離r=r0過程中,分子力一直做正功,當(dāng)乙分子與甲分子的距離r=r0時,乙分子的速率最大,系統(tǒng)的分子勢能最小,選項(xiàng)C、D正確.變式1 [2023·泉州五中月考] 如圖所示,甲分子固定在坐標(biāo)原點(diǎn)O,只在兩分子間作用力的作用下,乙分子沿x軸方向運(yùn)動,分子勢能Ep與兩分子間距離x的變化關(guān)系如圖所示,則 ( )A.乙分子在P點(diǎn)時加速度為零B.乙分子在P點(diǎn)時分子動能最小C.乙分子在Q點(diǎn)時分子勢能最小D.乙分子在Q點(diǎn)時處于平衡狀態(tài)學(xué)習(xí)任務(wù)二A學(xué)習(xí)任務(wù)二[解析]乙分子在P點(diǎn)時分子勢能最小,即乙分子從Q點(diǎn)運(yùn)動到P點(diǎn)過程中分子力始終做正功,從P點(diǎn)運(yùn)動到無窮遠(yuǎn)處過程中分子力始終做負(fù)功,因此乙分子在P點(diǎn)時所受分子力為零,則加速度為零,乙分子在P點(diǎn)時動能最大,故A正確,B、C錯誤;乙分子在Q點(diǎn)時所受分子力沿x軸正方向,不處于平衡狀態(tài),故D錯誤.【要點(diǎn)總結(jié)】分子勢能圖像問題的解題技巧(1)Ep-r、F-r關(guān)系圖像中拐點(diǎn)的意義不同.Ep-r圖像的最低點(diǎn)(分子勢能最小值)對應(yīng)的距離是分子平衡距離r0,而F-r圖像的最低點(diǎn)(引力最大值)對應(yīng)的距離大于r0.(2) Ep-r圖像與r軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)小于r0,F-r圖像與r軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)等于平衡距離r0.(3)要把圖像上的信息轉(zhuǎn)化為分子間距離,再求解其他問題.學(xué)習(xí)任務(wù)二物體中所有分子的熱運(yùn)動動能與分子勢能的總和。內(nèi)能(internal energy):⑴內(nèi)能普遍性:任何物體都具有內(nèi)能一切物體都是由分子組成所有分子都在永不停息地做無規(guī)則熱運(yùn)動分子存在相互作用力⑵決定物體內(nèi)能的因素(內(nèi)能是對大量分子而言的,對單個分子來說無意義)①從宏觀上看:物體內(nèi)能的大小由物體的摩爾數(shù)、溫度和體積三個因素決定。②從微觀上看:物體內(nèi)能的大小由組成物體的分子總數(shù),分子熱運(yùn)動的平均動能和分子間的距離三個因素決定。 宏觀:物體的摩爾數(shù)溫度體積微觀:分子總數(shù)分子平均動能分子勢能(分子間距)學(xué)習(xí)任務(wù)三 物體的內(nèi)能學(xué)習(xí)任務(wù)三學(xué)習(xí)任務(wù)三 物體的內(nèi)能學(xué)習(xí)任務(wù)三物體下落的時候,物體中的分子在做無規(guī)則熱運(yùn)動的同時還共同參與豎直向下的落體運(yùn)動。再如,地面上滾動的足球,球內(nèi)的氣體分子在做無規(guī)則熱運(yùn)動的同時,還共同參與水平地面上的運(yùn)動。當(dāng)足球靜止在地面上時,其中的氣體分子是否還具有能量呢 思考與討論內(nèi)能 機(jī)械能對應(yīng)的運(yùn)動形式常見的能量形式影響因素聯(lián)系 熱運(yùn)動機(jī)械運(yùn)動分子動能、分子勢能動能、重力勢能、彈性勢能溫度、質(zhì)量、體積內(nèi)能和機(jī)械能的物理本質(zhì)是一樣的。機(jī)械能是宏觀的物體運(yùn)動,內(nèi)能是組成物體的分子熱運(yùn)動的總和。質(zhì)量、速度、高度、形變量分子動能 分子勢能 內(nèi)能定義影響因素 微觀宏觀分子無規(guī)則運(yùn)動的動能分子間有作用力,由分子間相對位置決定的勢能物體中所有分子熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和分子距離體積溫度 體積 質(zhì)量分子熱運(yùn)動劇烈程度分子距離分子個數(shù)分子熱運(yùn)動的劇烈程度溫度例3 [2023·余姚中學(xué)月考] 對于實(shí)際的氣體,下列說法正確的是 ( )A.氣體的內(nèi)能包括氣體分子的重力勢能B.氣體的內(nèi)能包括氣體分子之間相互作用的勢能C.氣體的內(nèi)能包括氣體整體運(yùn)動的動能D.氣體的內(nèi)能包括氣體分子的重力勢能學(xué)習(xí)任務(wù)三B[解析]氣體的內(nèi)能是指組成氣體的所有分子熱運(yùn)動的動能與分子勢能的總和,與氣體分子的重力勢能及氣體整體運(yùn)動的動能無關(guān),選項(xiàng)A、C、D錯誤,B正確.課堂小結(jié)分子動能和分子勢能分子動能分子平均動能溫度分子勢能分子間距分子內(nèi)能分子動能課后習(xí)題1.在一個密閉容器內(nèi)有一滴15℃的水,過一段時間后,水滴蒸發(fā)變成了水蒸氣,溫度還是15℃。它的內(nèi)能是否發(fā)生了變化?為什么?1.內(nèi)能增加。15℃的水滴變成15℃的水蒸氣,需要吸收熱量,溫度沒變,分子的平均動能不變,但分子勢能增加,故內(nèi)能增加。課后習(xí)題2.在一個真空的鐘罩中,用不導(dǎo)熱的細(xì)線懸吊一個鐵塊,中午時鐵塊的溫度是28℃,晚上鐵塊的溫度是23℃。鐵塊的內(nèi)能是否發(fā)生了變化?為什么?2.內(nèi)能減少。由題意可知,晚上時鐵塊的溫度比中午時低,分子的平均動能減小,而分子勢能不變,故內(nèi)能減少。課后習(xí)題3.有人說:“在高速列車的速度由小變大的過程中,列車上所有物體的動能都在增大,組成這些物體的分子的平均動能也在增大。既然溫度是分子平均動能的標(biāo)志,因此在這個過程中列車上物體的溫度是在升高的,只是升高得并不大,我們感覺不到而已。”你說對嗎?為什么?3.這種說法不對。物體的溫度是它的分子熱運(yùn)動的平均動能的標(biāo)志。這里指的是分子的熱運(yùn)動,并不是列車及列車上物體的運(yùn)動。課后習(xí)題4.有人說:“當(dāng)我們把一個物體舉高時,組成物體的每個分子的重力都做了負(fù)功,因此分子勢能增大,這就導(dǎo)致物體的內(nèi)能增大,我們舉起物體所做的功,就等于物體內(nèi)能的增加量。”你說對嗎?為什么?4.這種說法不對。當(dāng)我們把物體舉高時,物體的重力勢能增加,但物體的溫度沒變,物體內(nèi)分子間的距離沒變,故物體的內(nèi)能沒變。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫