資源簡介 (共34張PPT)囊螢夜讀中華民族自古以來都提倡刻苦學習,做事勤勉。蘇秦刺股 聞雞起舞孫敬懸梁 鑿壁偷光第 一 課 時題解: ( 車胤)把螢火蟲裝在袋子里(照明), 在夜里讀書。理解文題夜晚螢火蟲 。用 口袋 裝 。讀 書 。車胤(約333-約401),字武子,東晉南平郡江安縣西辛里(今湖北公安曾埠頭鄉)人。 自幼聰穎好學,但家境貧寒,常無油點燈,夏 夜就捕捉螢火蟲,用以照明夜讀,學識與日俱 增。人物簡介8…………………………車胤囊螢夜讀胤恭勤②不倦,博學多通③。家貧不常得油,夏月則yān練囊④盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子。學認字gōng qín yān恭 勤 焉恭敬 勤勞 心不在焉學寫字yínggōngnángpínqínbó書寫時要事先考慮好橫畫的長短和留白距離,禿寶蓋要寫得寬一些,各部件要寫得緊湊,還要注意筆畫的穿插避讓。恭撇捺舒展,悉豎鉤以中軸為基準,寫在豎中線上,雨左點與右邊兩點形成呼應,有顧盼之勢。注意最后兩點是左右點, 不是上下點。左部略高,右部略低;左部最后一筆提與右部的豎撇要穿插避讓。注意不要漏寫第四筆的短橫。讀出節奏、讀好停頓。胤恭勤不倦, 博學多通。家貧不常得油,夏 月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。胤恭勤不倦,博學多通。譯文:車胤勤勉認真、學習不知疲倦, 他 學問淵博,通曉許多門知識。疏通文意借助注釋、課文插圖理解每句話的意思肅敬勤勉。 疲 倦 。 通曉,明白。車 胤 。貧 窮 。 白色薄絹做的口袋。家貧不常得油,夏月,則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。用夜晚接著白天。譯文:由于家境貧寒,夜晚沒有油點燈,夏天他 就用白絹袋裝幾十只螢火蟲來照亮讀書,夜以繼日地學習。這則文言文中,有一個字在不同的語境下的意思有所不同,你能找出來并說一說不同之處嗎 囊螢夜讀動詞,意思是“用口袋裝。”練囊盛數十螢火名詞,意思是“口袋。”課文插圖中的書為 什么是竹子做成的 晉代的時候紙張還沒有 普及,多數書是用竹簡做的。少年時代的車胤家 境貧寒,但他學習勤奮, 不知疲倦。在少年時代,車胤是一個什么樣的人呢 析人物《囊螢夜讀》這個故事給我們什么啟發呢 談啟發勤奮學習惜時如金克服困難不理解的地方看看注釋,也可以根據前后語境理解。給一些字組成詞語來理解。利用已知和生活經驗來理解。理解文言文的方法《囊螢夜讀》講述的是晉朝人車胤利用螢火蟲代替油燈勤學苦讀的故事,告訴人們:無論環境多 么惡劣,都要勤奮苦學,這樣日后才能有成就。恭勤不倦 一 博學多通家貧 一 練囊盛螢 以夜繼日勤奮好學 必有所成結構梳理囊螢夜讀拓展延伸類似的故事晉孫康,人,性敏好學貧,燈無油,冬月映雪讀書京兆人孫康,因 家 中 貧 燈油,曾在 雪映射出的囊螢映雪 形容學習勤奮刻苦。大家都知道大詩人李白嗎 傳說李白小時候學習并不認真,十分貪玩,是什么事改變了他呢 第 二 課 時題解:鐵棒被磨成了縫衣針。用來舂米 或搗衣的 鐵 棒 。, 縫 衣 針 。。磨成做 成chǔ鐵杵成針①磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過是②溪,逢老媼方③磨鐵杵。問之,曰:“欲 zú作針。”太白感其意④,還卒業⑤。自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子。féng你能讀好停頓嗎 磨針溪,在/象耳山下。世傳/李太白讀 書山中,未成,棄去。過是溪,逢老媼/方/ 磨鐵杵。問之,曰:“欲作針。”太白感 其意,還/卒業。借助注釋,理解課文中每句話的意思。鐵杵成針①磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過是②溪,逢老媼方③磨鐵杵。問之,曰:“欲zú作針。”太白感其意④,還卒業⑤。注 釋① 本文選自宋代祝穆的《方輿勝覽 · 眉州》。③〔方〕正在。鐵杵,用來春米或搗衣的鐵棒。 ④ 〔感其意〕被她的意志感動。②〔是〕這。 ⑤ 〔還卒業〕回去完成了學業。溪水的名字。 地 點。磨針溪,在象耳山下譯 文:磨針溪在眉州象耳山的山下。沒有完成自世世代代相傳。 己的學業。 離 開 。世傳李太白讀書山中,未成,棄 去。組詞法:放棄。譯 文:傳說李白在山中讀書的時候,沒 有完成學業就放棄了。老 婦 人 。譯文: (他)路過這條小溪,遇到一位老婦人在那里磨一根鐵棒。路 過 。 這。遇到 。 正 在 。過是溪,逢老媼方磨鐵杵。我想把這跟鐵棒 磨成針。上文中的老婦人。問 之 , 曰說 。 想 要 。“欲作針。 ”老婆婆,您磨鐵 杵做什么 太白感其意, 還卒業譯文:李白被她的意志感動, (就)回去完成了學業。李白被老婆婆的什么意志感動 磨杵成針被她的意志感動。回去完成了學業。兒時的李白能“還卒業”,體現了他的什么品格 明品格刻苦學習有毅力有恒心只要功夫深,鐵杵 磨成針,做事要有毅力, 要持之以恒。《鐵杵成針》這個故事給我們什么啟發 談啟發《鐵杵成針》講的是大詩人李白小時候讀書不順,棄學途中偶遇一老婦人用鐵杵磨針,對自己的觸 動很大,終于發奮讀書,最終學有大成。故事告訴我 們:只有持之以恒地學習,才能學有所成。學業未成 → 棄去遇老媼 → 磨鐵杵只要功夫深鐵杵磨成針感其意 還卒業鐵杵成針結構梳理1.正確、流利地朗讀課文,背誦《囊螢夜讀》。2.積累與學習有關的成語故事,并說說自己從故 事中得到的啟示。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫