資源簡介 (共22張PPT)梁寧 內蒙古師范大學第1節:磁場 磁感線人教版(2019年)高中物理必修三第十三章 磁場物理也瘋狂目錄磁現象磁場磁感線01.02.03.安培定則分子環流假說04.05.春秋戰國時期的一些著作已有關于磁石的記載和描述。東漢學者王充在《論衡》一書中描述的“司南”,被公認為最早的磁性指南工具。指南針是我國古代四大發明之一。新課引入01.磁現象01.自然界中的磁體總存在著兩個磁極,同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。現象1:磁體與磁體間的相互作用奧斯特是第一個發現了電和磁有聯系的人。它的這個發現震動了整個科學界,推動了電磁學的研究。實驗說明:電流對磁體會產生力的作用,電流具有磁效應。現象2:通電導線對磁體有力的作用磁現象01.磁現象01.現象3:磁體對通電導線有力的作用磁現象01.現象4:通電導線之間有力的作用同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。磁現象01.現象4:通電導線之間有力的作用實驗說明:同向電流相互吸引,異向電流相互排斥。磁場02.磁體與磁體、通電導線對磁體、磁體對通電導線、任意兩條通電導線之間都有力的作用,這些作用力的產生都未直接接觸。那么,這些作用力是如何產生的呢 磁場02.1.磁場:磁體或電流周圍周圍空間存在的一種特殊物質。2.基本性質:對放入其中的磁體或電流會產生力的作用。3.磁場的方向:小磁針靜止時N極的指向。如何生動形象的描述磁場呢?磁感線03.根據小磁針靜止時的狀態在磁場中畫出一些假想曲線,使曲線上每一點切線方向都跟該點磁場方向一致,這些曲線就叫作磁感線。磁感線03.蹄形磁鐵磁感線條形磁鐵磁感線磁感線03.磁感線的特點1.磁感線的疏密表示磁場的強弱;2.磁感線某點切線方向表示該點的磁場的方向。3.不存在、不相交或不相切、不是軌跡4.磁感線是閉合的曲線,磁體外部由N極到S極,內部由S極到N極;磁感線03.地球是一個巨大的磁體。2.地磁場的特點(1)地磁場N極在地理南極,地磁場S極在地理北極,并不完全重合(磁偏角)(2)地磁場的方向在南半球斜向上,在北半球斜向下,與地表面并不平行。(3)在赤道平面上,地磁場方向水平。地磁場安培定則——右手螺旋定則04.安培定則:右手握住導線,大拇指所指的方向與電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線環繞的方向。直線電流安培定則——右手螺旋定則04.直線電流I表示磁感線垂直紙面向里表示磁感線垂直紙面向外表示電流垂直紙面向里表示電流垂直紙面向外安培定則——右手螺旋定則04.環形電流彎曲的四指與環形電流的方向一致,大拇指所指的方向就是環形導線軸線上磁場的方向。補充——安培分子電流假說05.未被磁化的鐵棒磁化后的鐵棒B檢測例題東漢時期思想家王充在《論衡》書中有關于“司南之杓,投之于地,其柢(即勺柄)指南”的記載。如圖所示,司南呈勺形,靜止在一個刻著方位的光滑盤上。下列說法正確的是( )A.司南可以由銅制材料制作B.司南可以看做條形磁體,“柢”相當于磁體的N極C.司南的“柢”在南、北半球指示的方向正好相反D.司南能“指南”是因為地球存在地磁場,地磁北極在地理南極附近【參考答案】D例題1檢測例題例題2安培對物質具有磁性的解釋可以用如圖所示的情景來表示,那么( )A.甲圖代表了被磁化的鐵棒的內部情況B.乙圖代表了被磁化的鐵棒的內部情況C.磁體在常溫環境與高溫環境下磁性強弱相同D.磁體在高溫環境下磁性會加強【參考答案】B檢測例題【參考答案】AC(多選)下列各圖中符合安培定則的是( )A B C D例題3本節內容到此結束! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫