資源簡介

(共24張PPT)
語 文 園 地 七
起床后要先做什么呢？
識字加油站
衛生間
牙刷 刷牙
梳子 梳頭
毛巾 擦手
香皂 洗澡
臉盆 洗臉
shuā
shū
jīn
zào
xǐ zǎo
cā
liǎn pén
衛生間都有什么物品？
牙刷
梳子
衛生間
毛巾
香皂
臉盆
巾
jīn
部首：巾
組詞：圍巾 浴巾
造句：他小心翼翼地打開包裹，
里面是一條嶄新的浴巾。
洗
xǐ
部首：氵
組詞：洗禮 清洗
造句：經過這次艱難的挑戰，他仿佛經歷了一場人生的洗禮，變得更加堅強和成熟。
蝴 蝶
蜻 蜓
螞蟻
hú dié
字詞句運用
讀一讀，和同學交流你的發現。
蟲字旁的字大多和蟲子有關。
qīnɡ tínɡ
雞
鴨
鴉
貓
猴
獅
shī
māo
還有一些偏旁和動物有關，如馬字旁、魚字旁。
說發現
我發現蟲字旁的字大多和蟲子有關，如“螳螂、蜈蚣”；鳥字邊的字大多和鳥類、禽類有關，如“鵝、鵲”；反犬旁的字大多和獸類有關，如“狼、豬”。
從下面的詞語中選擇幾個，展開想象說幾句話。
花朵 笑聲 陽光 草地
告訴 歌唱 跑步 喜歡
星期天，陽光明媚，我和爸爸媽媽到公園游玩。草地上盛開著許多花朵。我們興奮地在草地上跑步、歌唱，草地上到處都是我們的笑聲、歌聲。我告訴爸爸媽媽，我喜歡大自然。
示例
我發現：這四個字都是半包圍結構。
我會說：這四個字的筆順規則是先外后內。
書寫提示
不知則問，不能則學。 ——《荀子》
bù zhī zé wèn bù néng zé xué xún zǐ
【譯文】
有不知道的就要虛心向他人請教，有不明白的就要深入學習，教育學生要養成不懂就問、勤學好問的好習慣。
日積月累
一日無書，百事荒蕪。 ——陳壽
yí rì wú shū bǎi shì huānɡ wú chén shòu
【譯文】
只要一天沒有看到書，便沒有心情去做其他的事情了。
讀萬卷書，行萬里路。 ——董其昌
dú wàn juàn shū xíng wàn lǐ lù dǒng qí chāng
【譯文】
讀萬卷書：指要努力讀書，讓自己的才識過人。行萬里路：指讓自己的所學能在生活中體現，同時增長見識，也就是理論結合實際，學以致用。
一邊看圖，一邊聽老師講《小貓種魚》的故事。然后自己講講這個故事。
聽故事，講故事
口語交際
想一想，到了秋天，小貓會收獲很多魚嗎？為什么？
到了秋天，小貓不會收獲很多魚。它種到地里的魚會腐爛。因為魚是動物而不是植物，所以不會像玉米和花生那樣通過種植而收獲。
狐 貍 和 烏 鴉
hú li hé wū yā
和大人一起讀
這篇寓言講的是狐貍用阿諛奉承的話騙走了烏鴉嘴里的一片肉的故事。故事告訴我們面對別人的花言巧語，要保持清醒的頭腦，否則就會吃虧上當，落入別人的圈套。
1．寫一寫上下句。
（1）海海在學校認真學習，放假時，爸爸媽媽帶他去旅游，
并對他說：“讀萬卷書，_____________。”
（2）樂樂遇到不懂的問題卻不好意思問老師，同桌勸她說：“_____________，不能則學。”
隨堂練習
解析：（1）書寫時注意“里”“路”的正確寫法。
（2）書寫時注意“知”“則”的正確寫法。
行萬里路
不知則問
2．到了動物園，園園從標牌上認識了很多字，請分類。
①雞 ②蜻 ③鴨 ④猴 ⑤貓 ⑥蝴 ⑦狼 ⑧螞 ⑨鴉
②⑥⑧
④⑤⑦
①③⑨
解析：與蟲子有關：像“蜻”常見于“蜻蜓” ，“蝴”常見于 “蝴蝶” ，“螞”常見于
“螞蟻”等。故選②⑥⑧。與獸類有關：“猴”“貓”“狼”都是獸類動物 ，它們在自然界中屬于哺乳動物類別，具有獸類的典型特征。故選④⑤⑦。與鳥類和禽類有關：“雞”
“鴨”是常見的家禽 ，“鴉”屬于鳥類，它們都和鳥類、禽類相關。故選①③⑨。
3．我能讀一讀下列詞語，用喜歡的詞語寫一句或幾句話。
同學們 跑步跳繩 捉迷藏 陽光 笑臉
__________________________________________________________
__________________________________________________________
今天陽光明媚，下課后，同學們有的跳繩，有的跑步。看著活潑的同學們，太陽公公也綻開了笑臉。
解析：示例1：陽光灑滿了校園的操場，同學們趁著課間休息，在那里快樂地跑步跳繩，一張張笑臉在陽光下顯得格外燦爛。示例2：周末的公園里，陽光正好。幾個同學相約在這里捉迷藏，他們你藏我找，玩得不亦樂乎，每個人臉上都洋溢著開心的笑臉。
謝謝觀看！

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