資源簡介

(共41張PPT)
章末復習
R·九年級全一冊
學習目標
1
鞏固本章所學的電壓、電阻基本知識點。
01
熟練電壓表，變阻器的使用。
02
會用本章所學的知識和技能解決實際問題。
03
知識點梳理
2
1.電壓(U)
（1）作用：電壓使導體中的自由電荷__________形成電流， ______是提供電壓的裝置。
（2）單位及換算：電壓的國際單位是______，符號是______；
常用單位有千伏(kV)、毫伏(mV) 。
1kV=________V，1V=________mV。
（3）常見電壓值。
一節干電池的電壓為1.5V；對人體安全的電壓為不高于36V；
我國家庭電路的電壓為220V；鉛蓄電池的電壓為2V。
定向移動
電源
伏特
V
103
103
考點1：電壓、電壓表
2.電壓表
（1）作用：測量______的大小，電路符號是______。
（2）量程：
①小量程：0～3V，分度值： ______V；
②大量程：0～15V，分度值： ______V。
電壓
V
0.1
0.5
（3）使用規則：
①電壓表必須與被測用電器______聯；
②電流必須從電壓表的“_____”接線柱流進，再從“_____”接線柱流出，否則，指針反偏；
③被測電壓不能超過電壓表的______，選用時，可先用大量程進行______；
④電壓表可以直接接在電源兩端，此時測的是___________；
⑤讀數時，先明確電壓表的量程和分度值，再根據指針的位置確定示數。
并
+
-
量程
試觸
電源電壓
電流表和電壓表的區別
電壓表 電流表
不 同 點 連接方式 與被測電路并連 與被測電路串聯
與電源相 連接 能直接連在電源兩極 絕對不允許不經過用電器直接連在電源兩極
對電路 影響 相當于斷路 相當于導線
相同點 ①使用前都要調零； ②使用時都要選擇合適的量程，并弄清分度值； ③都要使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出 【例1】如圖所示，電源電壓為6 V，閉合開關后，電壓表的示數為4 V，下列描述不正確的是（ ）。
A. L1兩端電壓為2V
B. L1兩端電壓為4V
C. L2兩端電壓為4V
D. L1和L2兩端電壓之和為6V
B
V
L1
L2
S
針對訓練
【例2】小明按圖甲的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，兩個電壓表的指針完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為________V。
8
2
L1
L2
V2
V1
甲
考點2：串、并聯電路的電壓規律
1.串聯電路中電壓的規律：串聯電路中電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之_____，即U=U1+U2+…+Un。
2.并聯電路中電壓的規律：并聯電路中電源兩端電壓與各支路用電器兩端的電壓_____，即U=U1=U2=…=Un。
和
相等
【例3】在做“探究串聯電路中的電壓規律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯起來，接到電源上，如圖所示。
（1）當分別把電壓表并在圖中A、B兩點，B、C兩點及A、C兩點時，閉合開關后測得的數據是UAB=0，UBC=12V，則故障可能是______________________________________。
L1短路，或L2斷路，或L1短路同時L2斷路
L1
L2
A
B
C
針對訓練
（2）故障排除后，實驗正常進行，通過測量后得到了兩組實驗數據如下表：
分析兩組實驗數據，可得出：___________________________
_______________________。
串聯電路中，總電壓等于
各部分電路電壓之和
（3）本實驗設計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎？若有，加以說明（若是電路改進，請將電路圖填在上面虛線框內）。
由于這是一個規律探究題，實驗的次數過少，應改變燈泡的規格或加入滑動變阻器進行多次實驗，得出多組數據，減小實驗的誤差，便于得出正確的規律。
考點3：電阻
1.電阻
（1）定義：電阻表示導體對__________作用的大小，符號是______。
（2）單位：國際單位是______，符號是______。其他常用單位：千歐（kΩ）、兆歐（MΩ）。
換算關系：1kΩ=______Ω，1MΩ=______Ω。
電流阻礙
R
歐姆
Ω
103
106
2.影響電阻大小的因素
（1）導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小與導體的______、長度和_________等因素有關，也與______有關。
（2）同種材料、橫截面積相同的導體，長度越長，電阻越______。
（3）同種材料、長度相同的導體，橫截面積越大，電阻越______。
（4）不同材料導體的電阻不相同。
材料
橫截面積
溫度
大
小
3.半導體和超導體
（1）半導體：導電性能介于導體和絕緣體之間。例如：鍺、硅等。
（2）超導體：一些物質當溫度下降到某一溫度時，電阻會變為零，這種現象叫做超導現象。能夠發生超導現象的物質，叫做超導體。
【例4】下列有關電阻的說法中正確的是（ ）。
A.導體的電阻越大，表明導體的導電能力越強
B.導體的電阻與導體兩端的電壓成正比
C.導體中的電流為零時電阻也為零
D.導體的電阻是本身的一種性質，與導體的材料、長度和橫截面積有關
D
針對訓練
考點4：變阻器
1.變阻器
用來改變接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器。
2.滑動變阻器
（1）原理：通過改變接入電路中的電阻絲的_______來改變接入電路中的電阻。
（2）電路符號：________
（3）銘牌：某滑動變阻器的銘牌上標有“200Ω 5A”，表示該滑動變阻器能夠接入電路的________________，允許通過的________________。
長度
最大阻值是200Ω
最大電流是5A
（4）滑動變阻器的使用規則：按照“__________”的接線方式與被控制的用電器_____聯；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移至___________。
（5）作用：一是改變電路中的________和部分電路兩端的__________，二是__________。
一上一下
串
阻值最大處
電流
電壓
保護電路
【例5】如圖甲是研究導電液體的電阻與橫截面積關系的實驗裝置，有機玻璃容器（該容器是絕緣體）內壁的兩端安裝了銅片M、N，容器內注入了適量的導電液體。電源電壓保持12V不變。
（1）請將圖甲中電流表（量程0.6A）連入電路。閉合開關前，滑片P應置于滑動變阻器的________（選填“最左端”“最右端”或“正中間”）。
（甲）
最左端
針對訓練
（2）測出導電液體的橫截面積S，閉合開關，調節滑動變阻器，記錄電表示數。斷開開關，繼續向容器注入導電液體，改變導電液體的橫截面積，重復上述實驗，得到下表實驗數據，則電流表的讀數為_____A，電壓表的讀數為_____V。
（乙）
0.2
4
實驗次數 1 2 3 4
橫截面積S/cm2 10 20 30 40
電阻R/Ω 10 5 3.3 2.5
（3）分析表中數據可知，導電液體的橫截面積越大，電阻越______；若導電液體橫截面積變為前一次的2倍，則其電阻大小變為前一次的________。
實驗次數 1 2 3 4
橫截面積S/cm2 10 20 30 40
電阻R/Ω 10 5 3.3 2.5
小
一半
（4）李明改用一段可拉伸的乳膠管（是絕緣體）來研究，將乳膠管灌滿導電液體，兩端用金屬塞堵住管口。若均勻拉伸乳膠管，使其橫截面積變為原來的一半，則此時導電液體的電阻________（選填“等于”或“不等于”）原來的2倍，這是由于李明在實驗時沒有控制導電液體的________不變。
不等于
長度
【例6】如圖所示的電路中，閉合開關S，燈L發光后突然熄滅，電流表示數幾乎為零，電壓表示數接近電源電壓。關于故障的判斷正確的是（ ）。
A.燈L短路
B.燈L斷路
C.滑動變阻器R短路
D.滑動變阻器R斷路
B
S
L
A
V
R
P
復習與提高
3
1.如圖是某臺電飯鍋的工作原理示意圖。電飯鍋的加熱板內有電阻為R0的電阻器，閉合開關后電飯鍋處于加熱狀態，斷開開關后電飯鍋處于保溫狀態。在加熱和保溫兩種狀態下，電阻為R0的電阻器兩端的電壓有何不同？
解：在加熱狀態下，電阻為R的電阻器被短路，電阻為R0的電阻器兩端的電壓等于電源電壓，為220V；在保溫狀態下，兩電阻器串聯，電阻為R0的電阻器兩端的電壓小于電源電壓，即小于220V。
【教材P89-91】
2.在如圖所示的電路中，電源電壓為3 V，閉合開關后電壓表的示數為1.2 V，小燈泡L1兩端的電壓是多少？斷開開關后電壓表的示數是多少？請根據實物電路畫出電路圖。
解：閉合開關，小燈泡L1與L2串聯，電壓表測小燈泡L2兩端電壓，小燈泡L1兩端的電壓U1=U-U2=3V-1.2V=1.8V；斷開開關，電路斷路，電壓表的示數是0。電路圖如圖所示。
3.根據圖甲所示的電路圖，請在圖乙的實物圖上用筆畫線表示導線，把電路連接完整。閉合開關后電壓表V2的示數如圖丙所示，小燈泡L2兩端的電壓是多少？
甲
丙
乙
甲
丙
乙
解：如圖所示。閉合開關后，小燈泡L2兩端的電壓是2.5V。
4.用如圖所示的電路比較兩個小燈泡L1、L2電阻的大小。請在虛線框中畫出電表符號，并說明怎樣比較小燈泡L1、L2的電阻大小。
解：如圖所示。閉合干路開關，每次都閉合一個支路開關、斷開另一個支路開關，比較兩次電流表的示數，示數越大，表明接入電路的小燈泡的電阻越小。
A
5.在按如圖所示的電路做實驗時，閉合開關后發現兩個小燈泡均不亮，電流表無示數。如果是小燈泡L1、L2中的一個出現故障，怎樣利用電壓表找出這個小燈泡？
解：若小燈泡L1、L2中的一個出現故障，閉合開關后，兩燈泡均不亮，電流表無示數，則L1、L2中的一個斷路。可以將電壓表分別并聯在L1、L2兩端，閉合開關后若電壓表有示數，電流表無示數，則與之并聯的小燈泡斷路。
6.某同學連接了如圖所示的電路。閉合開關S、斷開開關S1，電流表測量的是通過哪個小燈泡的電流？再閉合S1，電流表和電壓表的示數是否有變化？如果有，怎樣變化？
解：閉合開關S、斷開開關S1，電流表測通過小燈泡L2的電流；再閉合S1，小燈泡L1、L2并聯，電流表測干路中的電流，電壓表仍測電源電壓。因此電流表的示數變大，電壓表的示數不變。
7.課堂上老師先后演示了兩個實驗。
（1）如圖甲所示，閉合開關后小燈泡不亮。用酒精燈灼燒玻璃，隨著玻璃溫度升高，小燈泡逐漸亮起來。由此可以初步得出的結論是什么？
甲
解：玻璃在常溫下是絕緣體，在溫度足夠高時是導體；玻璃的電阻隨溫度的升高而減小。
（2）如圖乙所示，將燈絲接入電路，閉合開關后小燈泡發光。給燈絲加熱，小燈泡立刻變暗。由此可以初步得出的結論是什么？
乙
解：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。
8.有些材料的電阻隨溫度的升高而增大，有些則隨溫度的升高而減小。在如圖所示的電路中，如果想讓電流表的示數增大表示溫度升高，電流表的示數減小表示溫度降低，應該選用電阻隨溫度怎樣變化的材料？為什么？
解：應該選用電阻隨溫度的升高而減小的材料。因為溫度升高時，要讓電流表的示數增大，則材料的電阻應減小；溫度降低時，要讓電流表的示數減小，則材料的電阻應增大，故應該選用電阻隨溫度的升高而減小的材料。
9.在通過實驗研究影響導體電阻大小的因素時，在電路中可以接入任意長度的金屬絲。現有三根金屬絲和一把1m長的刻度尺，金屬絲的材料、規格都記錄在下表中。
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 1.0 0.4
B 錳銅合金 0.8 0.4
C 銅 0.5 0.4
（1）要研究導體材料對導體電阻的影響，應該怎樣操作？
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 1.0 0.4
B 錳銅合金 0.8 0.4
C 銅 0.5 0.4
解：要研究導體材料對導體電阻的影響，應該控制導體長度、橫截面積相同，改變導體的材料，故應將金屬絲A、B、C分別接入電路0.5m進行比較。
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 1.0 0.4
B 錳銅合金 0.8 0.4
C 銅 0.5 0.4
（2）要研究導體長度對導體電阻的影響，應該怎樣操作？
解：要研究導體長度對導體電阻的影響，應該控制導體材料、橫截面積相同，改變導體的長度，故應將同一根金屬絲的不同長度分別接入電路進行比較。
課堂小結
4
電壓的作用：使電路中形成電流
電壓的單位：伏特（V）
測量（電壓表）：電壓表的符號、量程、讀數、使用
電壓
串、并聯電路電壓關系
串聯：U=U1+U2
并聯：U=U1=U2
電阻
電阻的概念：導體對電流的阻礙作用
電阻的單位：歐姆（Ω）
影響電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積、溫度
滑動變阻器：結構、原理、使用
電壓和電阻
電流
阻礙
形成
5
課后作業
1.從教材習題中選取；
2.完成練習冊本課時的習題。

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