資源簡介

2025年上學期高二期中考試思想政治試卷與答卷
命題人： 時間：75分鐘 總分：100分
一、單選題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．《中華人民共和國民法典》第二條規定：“民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。”以下屬于民法調整有（ ）
①鄰居趙某提醒吳某深夜不要在家中彈奏鋼琴
②張某與妻子協議離婚并協商子女撫養權歸屬
③李某因違反交通規則被交警處以200元罰款
④王某因網購商品存在質量問題要求商家退貨
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．李某偷看了王某的日記，并將日記中有關王某個人疾病的內容在公司員工中傳播。王某對此非常生氣，向公安機關寫信誣陷李某盜竊公司的財物。本案例中（ ）
①李某散布的信息影響了王某的聲譽，侵犯了王某的榮譽權
②李某侵犯了王某的隱私權，應當依法承擔侵權責任
③王某誣陷李某，以誹謗方式侵犯了李某的名譽權
④王某盜用了李某的姓名，侵犯了李某的姓名權
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．甲公司因資金周轉困難，向乙銀行申請貸款100萬元，乙銀行要求甲公司提供擔保。甲公司以其名下已出租給丙的房屋作為抵押，并辦理了抵押登記。貸款期限為兩年，年利率為4.75%。貸款期滿后，甲公司未能按時還款，乙銀行遂向人民法院申請實現抵押權。對本案分析正確的是（ ）
①甲公司名下的房屋作為抵押物對應物的使用價值
②乙銀行所享有的抵押權屬于擔保物權，屬于他物權
③房屋雖已抵押，但甲公司與丙的房屋租賃合同依然有效
④貸款期滿后，甲公司未能按時還款，乙銀行有權直接處置該房產
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．在M市第38屆青少年科技創新大賽中，來自N中學的熊同學和李同學憑借科創作品“多功能自動衛生出紙機”榮獲大賽一等獎。對于這一作品，下列說法正確的有（ ）
①若為該作品申請專利，則其他人在任何情況下都不得實施這一發明
②熊同學和李同學可以選擇申請專利或者以商業秘密的方式來保護該作品
③若為該作品申請專利，保護期自申請日起計算，保護期滿以后，任何人使用都不侵權
④若以商業秘密方式保護該作品，其他人如獨立作出相同發明并實施，則構成侵權
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
5．夏某17歲，初中輟學后到鎮上的食品加工廠打工，每月有2000元的收入。2023年7月份，夏某欲花1500元錢從白某處買一部某品牌二手手機，此事遭到了其父母的強烈反對，但夏某不顧父母反對還是私下購買了下來。同年10月，夏某因車禍死亡。隨后，其父找到白某，認為他們之間的買賣無效，要求白某返還錢款，拿回手機。對此，下列分析正確的是（ ）
①夏某屬于限制民事行為能力人，其行為需要父母追認才有效
②夏某已經成年了，他的行為是有效的
③夏某可視為完全民事行為能力人，其行為有效
④夏某父親不能從白某處拿回錢以及退還手機
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
6．甲乙公司約定乙公司供給甲公司某型號玩偶1000塊，單價100元：甲公司交付定金2萬元：若一方違約，則支付3萬元違約金。合同簽訂后，甲公司將2萬元定金交付乙公司，又與丙公司就同一批貨物簽訂了一份買賣合同，每個玩偶單價120元。后乙公司沒按期履行合同，導致甲公司向丙公司支付違約金2萬元。下列說法正確的是（ ）
①若甲公司將乙公司訴至法院，至多能得到3萬補償
②丙公司與乙公司所涉及的民事法律關系的客體是玩偶
③按定金罰則，乙公司損失2萬元：按違約金，乙公司損失3萬元
④若乙公司因鄰廠失火導致備好的玩偶滅失，則不需承擔違約責任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．在芳芳二十周歲生日宴上，芳芳喜歡上了比自己大兩歲的大軍（芳芳姑媽的孫子）。兩人偷偷相處半年后決定領證結婚但不通知家人，不辦酒宴，由于大軍工作繁忙，芳芳便自己拿著雙方證件前往婚姻登記處辦理手續。由此可知（ ）
①只有男女雙方正式擺過酒宴，才算結婚
②芳芳和大軍是四代旁系血親，可以結婚
③大軍還沒有達到法定的婚齡，婚姻無效
④芳芳獨自辦理婚姻登記手續，不合程序
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．下列對漫畫作出的解讀正確的是（ ）
①訂立勞動合同前要仔細閱讀合同的各項條款
②用人單位與員工達成一致的合同是有效合同
③訂立勞動合同能更好地保護勞動者合法權益
④勞動報酬、福利待遇是勞動合同的必備條款
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．某樓盤在銷售宣傳單上將小區景觀作為重要宣傳賣點，繪制了景觀效果圖，并注明景觀的具體設計、設施、位置等，房屋的戶型、使用面積和價格等。很多消費者都以遠高于周邊樓盤的價格為景觀買單。但購房完成后，開發商擅自更改規劃，之前宣傳的景觀全部變為其他功能區，A開發商未做任何明確告知。本案中（ ）
①開發商把小區景觀作為宣傳賣點屬于要約邀請
②宣傳的內容對雙方當事人都具有強制約束力
③開發商虛假宣傳、欺騙消費者構成不正當競爭
④開發商若要更改小區規劃需與業主協商一致
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．2024年5月，A縣張某騎電動自行車到B縣游玩，行至B縣某路段時，被墜落的網線絆倒，致身體多處骨折。經查實，B縣的某公司為墜落網線的管理者，后張某與該公司就賠償事宜未達成一致意見。某公司欲將糾紛提交仲裁機構仲裁，遭張某拒絕。張某訴至法院，要求某公司賠償其醫療費等各項損失。據此，下列認識正確的是（ ）
①因本案未先經仲裁機構仲裁，人民法院不會登記立案
②某公司如不能證明自己沒有過錯，應當承擔侵權責任
③根據地域管轄原則，張某應向B縣人民法院提起訴訟
④本案適用舉證責任倒置原則，張某無需承擔舉證責任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．2025年，《哪吒之魔童鬧海》榮登全球動畫電影票房榜首。2月10日，《哪吒之魔童鬧海》出品方A公司起訴某國產手游制作方B公司使用“哪吒”“哪吒魔王子”美術作品相關元素侵犯其著作權。對此，下列說法正確的是（ ）
①若法院予以登記立案，訴訟即告開始，進入第一審程序
②若B公司按照相關規定向A公司補交使用費，則不構成侵權
③“哪吒”取材于神話傳說，B公司使用這一形象無需A公司同意
④若B公司不服一審判決，可在判決書送達之日起15日內提出上訴
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．2025年元旦郭某在南京市鼓樓區某酒店住宿時，因拒不出示身份證而與酒店工作人員發生爭吵，并強行住入該酒店。該區民警以擾亂公共秩序為由，對郭某處以罰款300元。郭某如果對此不服可以（ ）
A．人民調解——由南京市人民調解委員會進行調解
B．申請仲裁——由南京市仲裁委員會作出裁決
C．申請行政復議——向南京市公安機關提起行政復議
D．申請行政訴訟——向南京市人民法院提起行政訴訟
13．“沒帶就是沒寫”是學生時代常聽到的一句話，通常用來調侃或嚴肅處理作業問題。老師總結多年教學經驗，每當學生以“沒帶”為理由不交作業，事后查證幾乎都是“沒寫”，于是得出“沒帶就是沒寫”。這主要體現了思維的（ ）
A．概括性 B．間接性 C．能動性 D．差異性
14．形式邏輯提供了檢驗有效的推理和非有效推理的標準，總結了人類思維的經驗教訓，以保持思維的確定性為核心，用一系列規則、方法幫助人們正確地思考問題和表達思想，是人們認識世界和改造世界的必要工具。形式邏輯的核心任務是（ ）
A．把握從真前提推導出真結論的規律和規則
B．特別關注推理的問題
C．論證從真前提推導出真結論取決于思想的具體內容
D．關注思維的形象性、想象性和情感性
15．某人向朋友抱怨：“已經三年沒人陪我過生日了。”朋友頓感尷尬，靈機一動說：“你的生日是2月29日。”這則笑話告誡我們（ ）
①在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一性，不能混淆概念
②人們要正確地反映客觀事物的事實與規律，必須要讓思維確定下來
③從不同時間、不同方面對同一事物所作的相反論斷不是自相矛盾的
④發揮思維的能動性，是要如實反映認識對象，而不是進行歪曲反映
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．在某校團委會舉辦的“紀念五四運動演講比賽”中，某班派出甲、乙、丙、丁四名同學參賽。比賽結束回班后，班長詢問獲獎情況，四位同學與班長開玩笑：
甲同學說：“我獲獎了。”
乙同學說：“我們都獲獎了。”
丙同學說：“乙和丁至少有一人獲獎。”
丁同學說：“我們中有人沒獲獎。”
已知以上四位同學中，有兩人說真話，有兩人說假話。那么，其中說真話的是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁
二、主觀題（本題共4 小題，共計52分）
17．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
張大爺和李大爺是多年的鄰居，兩家的院子相鄰。張大爺為了方便停放自己新買的汽車，在自家院子靠近李大爺家一側的墻邊搭建了一個簡易車棚。這個車棚不僅占據了部分公共通道，還導致下雨時雨水順著車棚頂流向李大爺家的院子，造成李大爺家院子地面濕滑，影響出行安全。李大爺多次與張大爺溝通，希望他能拆除車棚或者對車棚進行改造，避免雨水流入自家院子，但張大爺認為車棚搭建在自家院子內，并未侵犯李大爺的權益，拒絕了李大爺的請求。李大爺在與張大爺協商無果且調解不成后，向當地人民法院提起訴訟。法院依法作出判決：張大爺需在判決生效后的十五日內拆除車棚，恢復公共通道的暢通；同時，張大爺應賠償李大爺因院子地面濕滑導致物品損壞的經濟損失共計800元。
結合材料，請運用《法律與生活》中相鄰關系的相關知識，分析人民法院判決結果的合理性。
18．（10分）老張是國企退休人員，育有一子一女，晚年因病致殘，生活全靠老伴和出嫁的女兒照料。兒子高中輟學在家，游手好閑，嗜賭成性，常因賭博問題和父母鬧矛盾，7年前以外出打工為名離家出走，從此杳無音訊。2023年初，對兒子失望至極的老張在居委會工作人員和鄰居的見證下，立下代書遺囑，遺囑中明確表示去世后要將自己的婚前住房分給自己的老伴，自己積累多年的50萬元退休金，分40萬給自己的老伴，10萬給自己的女兒，遺囑中只字未提自己的兒子。生活富足的兒子得知情況，將老張告上法庭，以自己是法定繼承人、母親和妹妹無權繼承父親遺產為由，要求法庭判決該遺囑無效。
結合材料，運用法律與生活知識，指出法院會不會支持老張兒子的訴求，并說明理由。
19．（10分）“天下之本在家”，家庭和睦是幸福生活的基石。
在動漫《哪吒》中，親情線貫穿始終。作為哪吒的父母，他們一直鼓勵哪吒修大德、行正道，而且身體力行，懲惡揚善、是非分明；面對哪吒闖禍，其父母并沒有縱容他，而是讓結界獸縮小范圍，對其進行了必要的約束與合理的懲戒，同時讓他拜太乙真人為師，在山河社稷圖里接受教育，最終把他引入了正道；哪吒被人誤會，誤傷村民，其父母又在第一時間向百姓道歉。正如哪吒所說：“我從小就暴力放縱，爹娘為我操碎了心。”那一刻他長大了。
結合材料，運用“家和萬事興”的相關知識，談談為什么要重視家庭教育？
20．閱讀材料，完成下列要求。（10分）
2024年暑假期間，王某和張某結伴去山東某市旅游，7月20日晚上，兩人在該市購買了體育彩票。張某先后付款10元購買了兩張彩票，都交給王某保管，王某也轉賬10元給張某。結果第二張彩票中了大獎20萬元，此時王某聲稱中獎彩票是自己花錢請對方代購，并獨自去領取了獎金。張某心生不忿，為爭取自己的合法權益，遂打算將王某訴至法院。
張某想“打官司”，但自己不懂法，心中有許多顧慮：不知道自己享有哪些權利？不懂為什么自己還要準備證據？結合材料，運用《法律與生活》的相關知識，請消除張某的顧慮，讓張某“打官司”維權。
21．（10分）材料一 中國提出了全球發展倡議、全球安全倡議，愿同國際社會一道努力落實……我們真誠呼吁，世界各國弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，促進各國人民相知相親……共同應對各種全球性挑戰……中國人民愿同世界人民攜手開創人類更加美好的未來！
——黨的二十大報告
材料二 自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩定，人類才能更好實現自己的夢想。
——習近平在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上的講話上述兩則材料都表達了和平的主題。從思維的基本形態角度，分析上述兩則材料在表達方面的差異。
2025年上學期高二期中考試思想政治試卷參考答案
一、單選題（本題共16小題，每小題3分，共48分
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C C D A C A D C
題號 11 12 13 14 15 16
答案 B C A A C D
二、主觀題（52分）一、單選題（本題共16小題，每小題3分，共48分
17．（12分）民法強調對權利的保護，也為不同的民事權利設定了界限。法律規定不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系。不動產權利人因用水、排水、通行等利用本相鄰不動產的，應當盡量避免對相鄰的不動產權利人造成損害。本案中，張大爺為了自身的方便搭建車棚，即侵占了公共道路，還造成雨水到李大爺的院子中，造成了損害，應當為其侵權行為承擔責任。本案判決體現了司法維護社會公平正義的價值取向，即體現了以法律為準繩，以事實為依據，也弘揚了社會主義核心價值觀。
18．（10分）不會支持。①代書遺囑需要有兩個以上無利害關系的見證人在現場見證才能生效。老張立下的代書遺囑在居委會工作人員和鄰居的見證下立的，該遺囑合法有效。
②遺囑繼承的法律效力優先于法定繼承。因此應該按照遺囑繼承的內容繼承父親遺產。
③法定繼承的第一順序繼承人為配偶、子女和父母，有撫養能力和有撫養條件的繼承人，不盡撫養義務的，分配遺產時，應當不分或者少分。老張的老伴和女兒也是其法定繼承人，且承擔了撫養、贍養義務，老張的兒子有贍養能力，卻未履行贍養義務，所以老張的遺囑合法、合情、合理。
19．（10分）
①父母是子女的第一任老師，對未成年子女有撫養、教育的義務。父母有權對子女的行為進行必要的約束和引導，并對子女進行批評教育和合理懲戒。哪吒父母悉心教導哪吒，讓哪吒拜師接受教育，在哪吒闖禍之時，父母及時進行必要的約束和合理的懲戒，是父母之愛的體現，也是父母義務的履行。
②父母必須履行對未成年子女的監護職責，保護未成年子女的人身安全和健康。未成年子女造成他人損害的，父母應當依法承擔民事責任。哪吒父母保護哪吒，當哪吒在誤傷村民時，第一時間對百姓道歉，引導哪吒知善惡、辯是非、勇擔責。
20．（10分）（1）當事人要學會正確行使訴訟權利。當事人有委托訴訟代理人或辯護人的權利、有申請回避的權利、有上訴的權利。
（2）當事人要學會依法收集運用證據。主張權利靠舉證，民事訴訟實行“誰主張，誰舉證”的舉證原則。張某對自己提出的主張有責任提供證據。
21．（10分）
①材料一中對“和平”的描述體現的是抽象思維。抽象思維以概念、判斷和推理等反映認識對象，揭示事物的本質和規律。“弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值”，體現了抽象思維的主要特征是基本單元的概念性、運行方式的推導性和思維表達的嚴謹性。
②材料二中對“和平”的描述體現的是形象思維。形象思維在感覺、知覺和表象的基礎上，運用聯想、想象和幻想等反映認識對象，觸及事物的本質和規律。把“和平”比喻成陽光、雨露，體現了形象思維具有基本單元的形象性、運行方式的想象性和思維表達的情感性。

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