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考號
姓名
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分
處
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)2024年下期期末質量監(jiān)測試卷
四年級科學
（時量：30分鐘，滿分：50分）
題 號 一 二 三 四 五 六 總分
得 分
請用2B鉛筆填圖，單選題、判斷題答題區(qū)域（不涂、多涂、錯涂、不按要求涂均不得分）
單選題、判斷題答題區(qū)域（不涂、多涂、錯涂、不按要求涂均不得分） 1[A] [B] [C] 2[A] [B] [C] 3[A] [B] [C] 4[A] [B] [C] 　5[A] [B] [C] 6[A] [B] [C] 7[A] [B] [C] 8[A] [B] [C] 9[A] [B] [C] 　10[A] [B] [C] 11[A] [B] 　　12[A] [B] 　13[A] [B] 　　14[A] [B] 　　 15[A] [B] 16[A] [B]
一、選擇（每題2分，共20分）
1.聲音在（ ）傳播速度最快。
A.固體 B.液體 C.氣體
2.耳郭的作用是（ ）。
A.將聲波轉化為振動 B.將聽覺信號傳遞到大腦 C.聚集聲音
3.食物中含有淀粉，在該食物上滴碘酒后，滴碘酒的地方會變?yōu)椋? ）
A.紅色 B.綠色 C.藍色
4.經常鍛煉身體，會增大我們的肺活量，獲得更多的（ ）。
A.氧氣 B.營養(yǎng) C.二氧化碳
5.坡度越大，小車滑下后的速度（ ）。
A.越快 B.不變 C.越慢
6.衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的（ ）。
A.動力 B.彈力 C.摩擦力
7.聲音在空氣中的傳播速度很快，在真空中（ ）。
A.更快 B.更慢 C.不能傳播
8.食物的消化和吸收工作主要是在( )完成的。
A.胃和小腸 B.口腔 C.食道
9.在一次測量肺活量活動中,其中三位同學的肺活量數據分別是小明1500毫升、小軍1400毫升、小亮1100毫升。根據數據可判斷出肺功能最強的是( )。
A.小明 B.小軍 C.小亮
10.把氣球小車的噴氣口對向左邊,放開噴嘴，它將向( )運動。
A.左邊 B.右邊 C.后面
二、判斷（每題1分，共6分）
11.摩擦力是阻礙物體運動的力，所以是有害的。 [A]對 [B]錯
12.在聲音的世界里， 有些聲音悅耳動聽， 有些聲音嘈雜刺耳。 [A]對 [B]錯
13.糖既好吃又能提供能量，應該多吃。 [A]對 [B]錯
14.每個人的肺活量大小都是一樣的。 [A]對 [B]錯
15.當橡皮筋恢復到原來的形狀后彈力消失。 [A]對 [B]錯
(
　四年級
科學
第
1
頁（共
2
頁）
　
　
四年級
科學
第
2
頁（共
2
頁）
)16.噴氣式飛機是靠噴氣發(fā)動機產生的反沖力運動的。 [A]對 [B]錯
三、填空（每空1分，共10分）
17.聲音是由物體( )產生的，它是以波的形式傳播的。
18.用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會起( )。
19.人的呼吸實際上是在進行氣體交換，使( )進入血液，同時排出( )。
20.含有( )的食物在白紙上會留下油漬。
21.充氣的氣球具有能量，噴氣時可以產生( )。
22.一個物體在另一個物體的表面運動時，有( )和( )兩種方式。
23.物體間接觸面越光滑，摩擦力越( )；物體間接觸面越粗糙，摩擦力越( )。
四、連線題（每題1分，共4分）
24.水果、蔬菜 食鹽 米飯 豆奶、牛奶
淀粉 蛋白質 維生素 礦物質
五、簡答（2分）
25.宇航員在太空中工作需要借助電子設備進行溝通，這是為什么？
六、實驗探究（8分）
（一）彈簧測力計的使用：（每空1分，共5分）
26.彈簧測力計是測量力大小的一種工具，力的單位是牛頓，簡稱（ ），用符號（ ）表示。
27.使用前，檢查指針是否在（ ）位置。
28.讀數時，視線與指針（ ）。
29.測量的力不能超過測力計刻度標出的（ ）數量。（“最大”或“最小”）
（二）小明做“研究尺子的音高變化”的實驗時記錄了如下數據。
尺子伸出桌面的長度 聽到的音高 看到的振動快慢
4厘米 高 快
8厘米 較高 較快
12厘米 較低 較慢
以上實驗結果說明（每空1分，共3分）：
30.伸出桌面的尺子長度越長，聲音就（ ）。
31.物體振動的（ ），聲音就（ ）。2024年下期期末質量監(jiān)測試卷
四年級科學參考答案
一、選擇
1.A 2.C 3.C 4.A 5.A 6.B 7.C 8.A 9.A 10.B
二、判斷
11.B 12.A 13.B 14.B 15.A 16.A
三、填空
17.振動 18.波紋 19.氧氣，二氧化碳
20.脂肪 21.動力（反沖力） 22.滾動，滑動 23.小，大
四、連線題
24.水果、蔬菜 食鹽 米飯 豆奶、牛奶

淀粉 蛋白質 維生素 礦物質
五、簡答
25.答：因為月球上沒有空氣，也就是沒有傳播聲音的物質，所以需要借助電子設備進行溝通。
六、
（一）
26.牛，N 27. 0 28.相平 29.最大
（二）
30.越低
31.越快 ，越高 或者 越慢，越低

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