資源簡介 微專題二 碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)與相互轉化1.碳酸鈉與碳酸氫鈉性質(zhì)的比較與鑒別(1)碳酸鈉與碳酸氫鈉性質(zhì)比較物質(zhì) 碳酸鈉 碳酸氫鈉化學式俗稱 蘇打 小蘇打色、態(tài) 白色粉末 白色細小晶體溶解性 都易溶于水,且水溶液均呈堿性,但在相同溫度下Na2CO3的溶解度更 ,堿性更 熱穩(wěn)定性 穩(wěn)定 不穩(wěn)定:_____________與足量鹽酸反應 Na2CO3+2HCl=== 2NaCl+CO2↑+H2O NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O與NaOH反應 不反應與Ca(OH)2反應 Ca(OH)2(少量)+2NaHCO3===CaCO3↓ +Na2CO3+2H2O或Ca(OH)2(足量) +NaHCO3===CaCO3↓+NaOH+H2O(2)碳酸鈉與碳酸氫鈉的鑒別方法2.碳酸鈉與碳酸氫鈉的轉化與應用(1)相互轉化Na2CO3NaHCO3涉及反應:①Na2CO3+H2O+CO22NaHCO3↓;②Na2CO3+HCl(適量) ;③2NaHCO3 ;④NaHCO3+NaOH(適量) 。 (2)除雜方法物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜方法Na2CO3固體(NaHCO3) 加熱至恒重NaHCO3溶液(Na2CO3) 通入足量CO2氣體Na2CO3溶液(NaHCO3) 加適量NaOH溶液NaHCO3固體(Na2CO3) 溶于水后通入足量CO2,再蒸發(fā)結晶3.碳酸鈉與碳酸氫鈉的有關圖像及相關計算(1)圖像分析法①向Na2CO3溶液中逐滴滴入鹽酸O~a段:Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,a~b段:NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。②向NaHCO3溶液中逐滴滴入鹽酸NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。③向NaOH、Na2CO3混合液中滴加鹽酸先:NaOH+HCl===NaCl+H2O,再:Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,后:NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。(2)計算——質(zhì)量差量法在反應前后,物質(zhì)的質(zhì)量差和參加該反應的反應物或生成物的質(zhì)量成正比關系。2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O Δm168 g 106 g 62 gNaHCO3受熱分解時,當168 g NaHCO3反應后,固體質(zhì)量減少62 g,實際參與反應的各物質(zhì)的質(zhì)量對應成比例。1.(2023·鞍山高一檢測)下列物質(zhì)的溶液,能與1 mol·L-1小蘇打溶液發(fā)生化學反應,既無氣體生成也無沉淀生成的是( )A.氫氧化鋇 B.氯化氫C.熟石灰 D.燒堿2.(2023·泰安高一檢測)下列關于碳酸鈉的敘述正確的是( )A.碳酸鈉俗稱純堿,是因為碳酸鈉是一種堿B.碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液呈淺紅色C.碳酸鈉本身顯堿性,所以不能與任何堿反應D.用BaCl2溶液不能區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液3.(2023·開封高一檢測)下列關于Na2CO3與NaHCO3性質(zhì)的敘述正確的是( )A.相同條件下,熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3B.Na2CO3與NaHCO3均能與NaOH溶液反應C.Na2CO3可用于治療胃酸過多D.與同濃度稀鹽酸反應生成氣體的速率:Na2CO3>NaHCO34.將0.4 g NaOH和1.06 g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1 mol·L-1鹽酸,下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成二氧化碳的物質(zhì)的量的關系的是( )5.(2024·淮南高一檢測)有兩個無標簽的試劑瓶,分別裝有Na2CO3和NaHCO3固體,有4位同學為鑒別它們采用了以下不同的方法,其中不可行的是( )A.分別配成溶液,再加入澄清石灰水B.分別配成溶液,再加入CaCl2溶液C.分別加熱,再檢驗是否有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生D.分別配成溶液,再逐滴加入同濃度的鹽酸,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢6.(2023·贛州高一檢測)工業(yè)純堿中常含有NaCl、Na2SO4等雜質(zhì)。研究小組設計了如下實驗裝置,通過純堿與酸反應生成的m(CO2),測定m g某工業(yè)純堿的純度,下列敘述正確的是( )A.通過稱量反應前后裝置B的質(zhì)量獲取m(CO2)B.通過稱量反應前后裝置C的質(zhì)量獲取m(CO2)C.通過稱量反應前后裝置C和D的質(zhì)量獲取m(CO2)D.通過稱量反應前后裝置D的質(zhì)量獲取m(CO2)7.向NaOH和Na2CO3的混合溶液中滴加0.1 mol·L-1的稀鹽酸,生成的CO2的質(zhì)量與加入鹽酸的體積的關系如圖所示。下列判斷正確的是( )A.在O~a段內(nèi),只發(fā)生酸堿中和反應B.ab段發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl===H2O+CO2↑+2NaClC.a=0.3D.原混合溶液中NaOH與Na2CO3的質(zhì)量之比為1∶28.Na2CO3純度的分析:實驗裝置如圖所示,裝置B中盛有10.0 g的Na2CO3樣品[假設雜質(zhì)不參加反應,原容器中CO2含量可忽略不計,各裝置內(nèi)反應完全。實驗室可供選擇的試劑和藥品還有鋅粒、稀硫酸、CaCO3(s)、蒸餾水]。(1)裝置A錐形瓶內(nèi)盛有 ,裝置A的作用是 。 裝置B分液漏斗中裝有 。(2)若無裝置C,實驗結果將 (填“偏高”“偏低”或“無影響”)。裝置E的作用是 。 (3)若實驗后,裝置D的質(zhì)量增加3.96 g,則該Na2CO3樣品的純度為 。 9.(2023·開封高一期中)鈉的化合物在日常生活中的應用非常廣泛。回答下列問題:Ⅰ.為了測定Na2CO3和NaHCO3的混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),某同學用如下實驗裝置完成實驗。(1)實驗前首先要進行的操作是 。 (2)某同學稱取65.4 g混合物于錐形瓶中,打開止水夾,通入N2,一段時間后,關閉止水夾,打開旋塞,當錐形瓶中沒有氣泡生成時,關閉旋塞,再次打開止水夾,通入一段時間N2。停止通N2,裝置C的質(zhì)量增加30.8 g。①兩次通入N2的目的分別是 、 。 ②混合物中Na2CO3的物質(zhì)的量為 mol。Ⅱ.侯德榜“聯(lián)合制堿法”將制堿技術發(fā)展到一個新的水平。該工藝以氯化鈉為原料制取純堿,主要流程如圖所示(部分物質(zhì)已略去)。資料:沉淀池中的反應為NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl。(3)操作1的名稱為 ;煅燒爐中反應的化學方程式為 。 (4)物質(zhì)X可循環(huán)利用,其化學式為 。 (5)工業(yè)可用純堿代替燒堿生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品,如用飽和純堿溶液與Cl2反應可制得一種在生產(chǎn)、生活中常用于漂白、消毒的物質(zhì),同時有NaHCO3生成,該反應的化學方程式是 。 答案精析1.(1)Na2CO3 NaHCO3 大 強 2NaHCO3H2O+Na2CO3+CO2↑ NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O Ca(OH)2+Na2CO3===2NaOH+CaCO3↓2.(1)②NaHCO3+NaCl ③Na2CO3+H2O+CO2↑④Na2CO3+H2O跟蹤訓練1.D 2.B3.A [Na2CO3穩(wěn)定,受熱不分解,NaHCO3不穩(wěn)定,受熱易分解,因此物質(zhì)的熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3,A正確;Na2CO3溶液與鹽酸反應分步進行,第一步反應產(chǎn)生NaCl、NaHCO3,然后HCl與NaHCO3反應產(chǎn)生CO2氣體及NaCl、H2O,而向NaHCO3溶液中加入鹽酸,立即反應產(chǎn)生NaCl、H2O、CO2,因此反應產(chǎn)生氣體的速率:Na2CO34.D [NaOH和Na2CO3的物質(zhì)的量均為0.01 mol,向二者的混合液中滴加鹽酸時,HCl先與NaOH反應,消耗0.1 mol·L-1鹽酸的體積為0.1 L,然后HCl再與Na2CO3發(fā)生反應:Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,消耗0.1 L 0.1 mol·L-1鹽酸生成0.01 mol NaHCO3,上述過程中均無氣體逸出,共消耗鹽酸0.2 L。最后鹽酸與NaHCO3發(fā)生反應:NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O,0.01 mol NaHCO3消耗0.1 L 0.1 mol·L-1鹽酸,生成0.01 mol二氧化碳氣體。]5.A [分別配成溶液,再加入澄清石灰水,二者均與澄清石灰水反應生成白色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A不可行;分別配成溶液,再加入CaCl2溶液,碳酸鈉溶液中產(chǎn)生沉淀,而碳酸氫鈉溶液中無沉淀,故B可行;碳酸氫鈉加熱分解生成二氧化碳,碳酸鈉不分解,則加熱,再檢驗是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,可鑒別,故C可行;分別配成溶液,再逐滴加入同濃度的鹽酸,碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氣體快,則觀察產(chǎn)生氣泡的快慢可鑒別,故D可行。]6.B7.C [在O~a段內(nèi),先發(fā)生NaOH與HCl的中和反應,再發(fā)生Na2CO3與HCl生成NaHCO3的反應,A項錯誤;a點時的溶液為氯化鈉和碳酸氫鈉的混合溶液,所以ab段發(fā)生反應的化學方程式為NaHCO3+HCl===H2O+CO2↑+NaCl,B項錯誤;由ab段發(fā)生的反應NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑知,0.1 mol·L-1×V(鹽酸)=,解得V(鹽酸)=0.1 L,所以a=0.3,C項正確;碳酸鈉的質(zhì)量是1.06 g,生成碳酸氫根離子消耗的稀鹽酸的體積是0.1 L,則中和氫氧化鈉消耗的稀鹽酸的體積是0.3 L-0.1 L=0.2 L,所以氫氧化鈉的質(zhì)量是0.1 mol·L-1×0.2 L×40 g·mol-1=0.8 g,原混合溶液中NaOH與Na2CO3的質(zhì)量之比為0.8∶1.06=40∶53,D項錯誤。]8.(1)鋅粒 生成H2把裝置B中產(chǎn)生的CO2氣體都趕到裝置D中,使其全部被吸收 稀硫酸(2)偏高 防止空氣中的水蒸氣、CO2等進入裝置D中,對實驗造成誤差 (3)95.4%解析 (1)裝置A用于制取H2,所需藥品是鋅粒和稀硫酸,目的是利用H2把裝置B中產(chǎn)生的CO2都趕到裝置D中被堿石灰吸收,使實驗數(shù)據(jù)盡可能準確;裝置B中發(fā)生的是酸與Na2CO3生成CO2的反應,后面沒有除雜裝置,所以可用不揮發(fā)的稀硫酸。(2)裝置C用來吸收CO2中的水蒸氣,若無此裝置,裝置D中的堿石灰不僅會吸收CO2還會吸收水蒸氣,使測得的CO2的量偏高,導致Na2CO3的含量偏高;裝置E是為了防止空氣中的CO2和水蒸氣進入裝置D中,對實驗造成誤差。(3)裝置D的質(zhì)量增加3.96 g,增加的質(zhì)量為Na2CO3和稀硫酸反應生成的CO2的質(zhì)量,根據(jù)轉化關系知:Na2CO3 ~ CO2106 44m(Na2CO3) 3.96 g=,解得m(Na2CO3)=9.54 g,w(Na2CO3)=×100%=95.4%。9.(1)檢查裝置氣密性(2)①排盡裝置中的空氣,防止干擾實驗 將反應生成的CO2全部趕入裝置C中 ②0.3(3)過濾 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O(4)CO2 (5)2Na2CO3+Cl2+H2O===NaCl+NaClO+2NaHCO3解析 (1)該實驗涉及CO2氣體質(zhì)量的測定,要防止CO2氣體外逸,所以實驗前首先要進行的操作是檢查裝置氣密性。(2)①該實驗成功的關鍵是準確測定反應生成的CO2氣體的質(zhì)量。第一次通入N2的目的是排盡裝置內(nèi)的CO2氣體;第二次通入N2的目的是使反應生成的CO2氣體完全被裝置C中的氫氧化鈉溶液吸收。②裝置C的質(zhì)量增加30.8 g,說明碳酸鈉、碳酸氫鈉共生成CO2氣體的質(zhì)量為30.8 g,設混合物中Na2CO3的物質(zhì)的量為x、NaHCO3的物質(zhì)的量為y,則106x+84y=65.4 g;x+y==0.7 mol,兩式聯(lián)立解得x=0.3 mol,y=0.4 mol,則混合物中Na2CO3的物質(zhì)的量為n(Na2CO3)=0.3 mol。(3)操作1是沉淀池中分離出濾液和碳酸氫鈉固體,該操作名稱為過濾。煅燒爐中NaHCO3加熱分解生成Na2CO3、CO2和H2O。(4)NaHCO3煅燒分解產(chǎn)生的CO2可以再通入沉淀池中用于制取NaHCO3,故物質(zhì)X為CO2。(5)飽和純堿溶液與Cl2反應可制得一種常用于漂白、消毒的物質(zhì),該物質(zhì)是NaClO,根據(jù)氧化還原反應規(guī)律可知還生成NaCl,同時有NaHCO3生成,則該反應的化學方程式是2Na2CO3+Cl2+H2O===NaCl+NaClO+2NaHCO3。(共42張PPT)碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)與相互轉化微專題一第1章<<<1.碳酸鈉與碳酸氫鈉性質(zhì)的比較與鑒別(1)碳酸鈉與碳酸氫鈉性質(zhì)比較物質(zhì) 碳酸鈉 碳酸氫鈉化學式 ________ _________俗稱 蘇打 小蘇打色、態(tài) 白色粉末 白色細小晶體溶解性 都易溶于水,且水溶液均呈堿性,但在相同溫度下Na2CO3的溶解度更 ,堿性更____Na2CO3NaHCO3大強物質(zhì) 碳酸鈉 碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性 穩(wěn)定 不穩(wěn)定:______________________________與足量鹽酸反應 Na2CO3+2HCl ===2NaCl+ CO2↑+H2O NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O與NaOH 反應 不反應 ______________________________NaHCO3 H2O+Na2CO3+CO2↑NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O物質(zhì) 碳酸鈉 碳酸氫鈉與Ca(OH)2反應 ____________________________________ Ca(OH)2(少量)+2NaHCO3===CaCO3↓+Na2CO3+2H2O或Ca(OH)2(足量)+NaHCO3===CaCO3↓+NaOH+H2OCa(OH)2+Na2CO3===2NaOH+CaCO3↓(2)碳酸鈉與碳酸氫鈉的鑒別方法2.碳酸鈉與碳酸氫鈉的轉化與應用(1)相互轉化Na2CO3 NaHCO3涉及反應:①Na2CO3+H2O+CO2===2NaHCO3↓;②Na2CO3+HCl(適量)=== ;NaHCO3+NaClNa2CO3 NaHCO3③2NaHCO3 ;④NaHCO3+NaOH(適量)=== 。Na2CO3+H2O+CO2↑Na2CO3+H2O(2)除雜方法物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜方法Na2CO3固體(NaHCO3) 加熱至恒重NaHCO3溶液(Na2CO3) 通入足量CO2氣體Na2CO3溶液(NaHCO3) 加適量NaOH溶液NaHCO3固體(Na2CO3) 溶于水后通入足量CO2,再蒸發(fā)結晶3.碳酸鈉與碳酸氫鈉的有關圖像及相關計算(1)圖像分析法①向Na2CO3溶液中逐滴滴入鹽酸O~a段:Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,a~b段:NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。②向NaHCO3溶液中逐滴滴入鹽酸NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。③向NaOH、Na2CO3混合液中滴加鹽酸先:NaOH+HCl===NaCl+H2O,再:Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,后:NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。(2)計算——質(zhì)量差量法在反應前后,物質(zhì)的質(zhì)量差和參加該反應的反應物或生成物的質(zhì)量成正比關系。2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O Δm168 g 106 g 62 gNaHCO3受熱分解時,當168 g NaHCO3反應后,固體質(zhì)量減少62 g,實際參與反應的各物質(zhì)的質(zhì)量對應成比例。跟蹤訓練1.(2023·鞍山高一檢測)下列物質(zhì)的溶液,能與1 mol·L-1小蘇打溶液發(fā)生化學反應,既無氣體生成也無沉淀生成的是A.氫氧化鋇 B.氯化氫C.熟石灰 D.燒堿√跟蹤訓練2.(2023·泰安高一檢測)下列關于碳酸鈉的敘述正確的是A.碳酸鈉俗稱純堿,是因為碳酸鈉是一種堿B.碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液呈淺紅色C.碳酸鈉本身顯堿性,所以不能與任何堿反應D.用BaCl2溶液不能區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液√跟蹤訓練3.(2023·開封高一檢測)下列關于Na2CO3與NaHCO3性質(zhì)的敘述正確的是A.相同條件下,熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3B.Na2CO3與NaHCO3均能與NaOH溶液反應C.Na2CO3可用于治療胃酸過多D.與同濃度稀鹽酸反應生成氣體的速率:Na2CO3>NaHCO3√跟蹤訓練Na2CO3穩(wěn)定,受熱不分解,NaHCO3不穩(wěn)定,受熱易分解,因此物質(zhì)的熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3,A正確;Na2CO3溶液與鹽酸反應分步進行,第一步反應產(chǎn)生NaCl、NaHCO3,然后HCl與NaHCO3反應產(chǎn)生CO2氣體及NaCl、H2O,而向NaHCO3溶液中加入鹽酸,立即反應產(chǎn)生NaCl、H2O、CO2,因此反應產(chǎn)生氣體的速率:Na2CO3跟蹤訓練4.將0.4 g NaOH和1.06 g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1 mol·L-1鹽酸,下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成二氧化碳的物質(zhì)的量的關系的是√跟蹤訓練NaOH和Na2CO3的物質(zhì)的量均為0.01 mol,向二者的混合液中滴加鹽酸時,HCl先與NaOH反應,消耗0.1 mol·L-1鹽酸的體積為0.1 L,然后HCl再與Na2CO3發(fā)生反應:Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,消耗0.1 L0.1 mol·L-1鹽酸生成0.01 mol NaHCO3,上述過程中均無氣體逸出,共消耗鹽酸0.2 L。最后鹽酸與NaHCO3發(fā)生反應:NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O,0.01 mol NaHCO3消耗0.1 L 0.1 mol·L-1鹽酸,生成0.01 mol二氧化碳氣體。跟蹤訓練5.(2024·淮南高一檢測)有兩個無標簽的試劑瓶,分別裝有Na2CO3和NaHCO3固體,有4位同學為鑒別它們采用了以下不同的方法,其中不可行的是A.分別配成溶液,再加入澄清石灰水B.分別配成溶液,再加入CaCl2溶液C.分別加熱,再檢驗是否有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生D.分別配成溶液,再逐滴加入同濃度的鹽酸,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢√跟蹤訓練分別配成溶液,再加入澄清石灰水,二者均與澄清石灰水反應生成白色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A不可行;分別配成溶液,再加入CaCl2溶液,碳酸鈉溶液中產(chǎn)生沉淀,而碳酸氫鈉溶液中無沉淀,故B可行;碳酸氫鈉加熱分解生成二氧化碳,碳酸鈉不分解,則加熱,再檢驗是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,可鑒別,故C可行;分別配成溶液,再逐滴加入同濃度的鹽酸,碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氣體快,則觀察產(chǎn)生氣泡的快慢可鑒別,故D可行。跟蹤訓練6.(2023·贛州高一檢測)工業(yè)純堿中常含有NaCl、Na2SO4等雜質(zhì)。研究小組設計了如下實驗裝置,通過純堿與酸反應生成的m(CO2),測定m g某工業(yè)純堿的純度,下列敘述正確的是A.通過稱量反應前后裝置B的質(zhì)量獲取m(CO2)B.通過稱量反應前后裝置C的質(zhì)量獲取m(CO2)C.通過稱量反應前后裝置C和D的質(zhì)量獲取m(CO2)D.通過稱量反應前后裝置D的質(zhì)量獲取m(CO2)√跟蹤訓練7.向NaOH和Na2CO3的混合溶液中滴加0.1 mol·L-1的稀鹽酸,生成的CO2的質(zhì)量與加入鹽酸的體積的關系如圖所示。下列判斷正確的是A.在O~a段內(nèi),只發(fā)生酸堿中和反應B.ab段發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl===H2O+CO2↑+2NaClC.a=0.3D.原混合溶液中NaOH與Na2CO3的質(zhì)量之比為1∶2√跟蹤訓練在O~a段內(nèi),先發(fā)生NaOH與HCl的中和反應,再發(fā)生Na2CO3與HCl生成NaHCO3的反應,A項錯誤;a點時的溶液為氯化鈉和碳酸氫鈉的混合溶液,所以ab段發(fā)生反應的化學方程式為NaHCO3+HCl===H2O+CO2↑+NaCl,B項錯誤;由ab段發(fā)生的反應NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑知,0.1 mol·L-1×V(鹽酸)=,解得V(鹽酸)=0.1 L,所以a=0.3,C項正確;跟蹤訓練碳酸鈉的質(zhì)量是1.06 g,生成碳酸氫根離子消耗的稀鹽酸的體積是0.1 L,則中和氫氧化鈉消耗的稀鹽酸的體積是0.3 L-0.1 L=0.2 L,所以氫氧化鈉的質(zhì)量是0.1 mol·L-1×0.2 L×40 g·mol-1=0.8 g,原混合溶液中NaOH與Na2CO3的質(zhì)量之比為0.8∶1.06=40∶53,D項錯誤。8.Na2CO3純度的分析:實驗裝置如圖所示,裝置B中盛有10.0 g的Na2CO3樣品[假設雜質(zhì)不參加反應,原容器中CO2含量可忽略不計,各裝置內(nèi)反應完全。實驗室可供選擇的試劑和藥品還有鋅粒、稀硫酸、CaCO3(s)、蒸餾水]。(1)裝置A錐形瓶內(nèi)盛有 ,裝置A的作用是___________________________________________________________。裝置B分液漏斗中裝有 。跟蹤訓練鋅粒生成H2把裝置B中產(chǎn)生的CO2氣體都趕到裝置D中,使其全部被吸收稀硫酸跟蹤訓練裝置A用于制取H2,所需藥品是鋅粒和稀硫酸,目的是利用H2把裝置B中產(chǎn)生的CO2都趕到裝置D中被堿石灰吸收,使實驗數(shù)據(jù)盡可能準確;裝置B中發(fā)生的是酸與Na2CO3生成CO2的反應,后面沒有除雜裝置,所以可用不揮發(fā)的稀硫酸。(2)若無裝置C,實驗結果將 (填“偏高”“偏低”或“無影響”)。裝置E的作用是_________________________________________________________。 跟蹤訓練偏高防止空氣中的水蒸氣、CO2等進入裝置D中,對實驗造成誤差跟蹤訓練裝置C用來吸收CO2中的水蒸氣,若無此裝置,裝置D中的堿石灰不僅會吸收CO2還會吸收水蒸氣,使測得的CO2的量偏高,導致Na2CO3的含量偏高;裝置E是為了防止空氣中的CO2和水蒸氣進入裝置D中,對實驗造成誤差。(3)若實驗后,裝置D的質(zhì)量增加3.96 g,則該Na2CO3樣品的純度為 。跟蹤訓練95.4%跟蹤訓練裝置D的質(zhì)量增加3.96 g,增加的質(zhì)量為Na2CO3和稀硫酸反應生成的CO2的質(zhì)量,根據(jù)轉化關系知:Na2CO3 ~ CO2106 44m(Na2CO3) 3.96 g跟蹤訓練=,解得m(Na2CO3)=9.54 g,w(Na2CO3)=×100%=95.4%。9.(2023·開封高一期中)鈉的化合物在日常生活中的應用非常廣泛。回答下列問題:Ⅰ.為了測定Na2CO3和NaHCO3的混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),某同學用如下實驗裝置完成實驗。(1)實驗前首先要進行的操作是 。 跟蹤訓練檢查裝置氣密性跟蹤訓練該實驗涉及CO2氣體質(zhì)量的測定,要防止CO2氣體外逸,所以實驗前首先要進行的操作是檢查裝置氣密性。(2)某同學稱取65.4 g混合物于錐形瓶中,打開止水夾,通入N2,一段時間后,關閉止水夾,打開旋塞,當錐形瓶中沒有氣泡生成時,關閉旋塞,再次打開止水夾,通入一段時間N2。停止通N2,裝置C的質(zhì)量增加30.8 g。①兩次通入N2的目的分別是________________________________、 。 跟蹤訓練排盡裝置中的空氣,防止干擾實驗將反應生成的CO2全部趕入裝置C中跟蹤訓練該實驗成功的關鍵是準確測定反應生成的CO2氣體的質(zhì)量。第一次通入N2的目的是排盡裝置內(nèi)的CO2氣體;第二次通入N2的目的是使反應生成的CO2氣體完全被裝置C中的氫氧化鈉溶液吸收。②混合物中Na2CO3的物質(zhì)的量為 mol。 跟蹤訓練0.3跟蹤訓練裝置C的質(zhì)量增加30.8 g,說明碳酸鈉、碳酸氫鈉共生成CO2氣體的質(zhì)量為30.8 g,設混合物中Na2CO3的物質(zhì)的量為x、NaHCO3的物質(zhì)的量為y,則106x+84y=65.4 g;x+y==0.7 mol,兩式聯(lián)立解得x=0.3 mol,y=0.4 mol,則混合物中Na2CO3的物質(zhì)的量為n(Na2CO3)=0.3 mol。Ⅱ.侯德榜“聯(lián)合制堿法”將制堿技術發(fā)展到一個新的水平。該工藝以氯化鈉為原料制取純堿,主要流程如圖所示(部分物質(zhì)已略去)。跟蹤訓練資料:沉淀池中的反應為NaCl+CO2+ NH3+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl。(3)操作1的名稱為 ;煅燒爐中反應的化學方程式為______________________________________。 過濾2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O跟蹤訓練操作1是沉淀池中分離出濾液和碳酸氫鈉固體,該操作名稱為過濾。煅燒爐中NaHCO3加熱分解生成Na2CO3、CO2和H2O。(4)物質(zhì)X可循環(huán)利用,其化學式為 。 跟蹤訓練CO2NaHCO3煅燒分解產(chǎn)生的CO2可以再通入沉淀池中用于制取NaHCO3,故物質(zhì)X為CO2。(5)工業(yè)可用純堿代替燒堿生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品,如用飽和純堿溶液與Cl2反應可制得一種在生產(chǎn)、生活中常用于漂白、消毒的物質(zhì),同時有NaHCO3生成,該反應的化學方程式是____________________________________________。 跟蹤訓練2Na2CO3+Cl2+H2O===NaCl+NaClO+2NaHCO3跟蹤訓練飽和純堿溶液與Cl2反應可制得一種常用于漂白、消毒的物質(zhì),該物質(zhì)是NaClO,根據(jù)氧化還原反應規(guī)律可知還生成NaCl,同時有NaHCO3生成,則該反應的化學方程式是2Na2CO3+Cl2+H2O===NaCl+ NaClO+2NaHCO3。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第1章 微專題二 碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)與相互轉化.docx 第1章 微專題二 碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)與相互轉化.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫