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(共38張PPT)
第八章 壓強和浮力
8.3探尋連通器
授課教師：
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時 間 ：
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北師大2024版物理八年級下冊【精做課件】
物 理
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2024
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壓強計，為什么在氣密性良好的情況
下 ，U 形管兩側液面總是會恢復相平
日常生活中的灑水壺和茶壺形狀
各異，使用方法相似，壺身傾斜 就可以將壺中的水倒出來，而且 壺中的水越少，倒水時就需要將 壺身傾斜得越多。
壺嘴開口，壺身也開口或通過蓋上的小孔與外界連通，
且壺嘴和壺身相連通。
任務一認識連通器
灑水壺和茶壺在結構上具有相同的特點：
任務一認識連通器
連通器定義：
我們將這種上部開口、底部連通的容器
叫作連通器。
該容器也是連通器。
在其中裝入同一種液體時，發現不論這個容器如何放置，
液體靜止時連通器各部分中的液面總是相 平的。
任務一認識連通器
若該連通器中裝有不同液體，液體
不流動時，各部分液面高度如何
裝有不同液體的部分的液面的高度與
其他部分液面的高度并不相同。
任務一認識連通器
科學窗 連通器的原理
向連通器內裝入同一種液體，為什么液體靜止時液面總
是相平的呢
在連通器中，設 想容器左、右兩側假想"液片"
連通的部分有一個很薄的“液片”。
分 析：
液體靜止時，液片也靜止
液面相平 h 左=h 右
平衡狀態
二力平衡 F 左= F 右
受力面積相同 p =5
科學窗 連通器的原理
P 液 gh 左= P 液 gh
右
P 左= P 右
任務一認識連通器
實踐活動
1.動手試一試，在透明塑料軟管中裝入一定量的水，把軟管
當作連通器，嘗試借助此連通器檢驗墻上的宣傳畫是否掛正。
透明塑料軟管是上端開口下端連通的容器，利用了連通器的原理 ，
連通器中的同種液體自由靜止時，液面是相平的，因此，標記下 此時兩液面的高度一定在同一水平面上。
任務一認識連通器
買踐活動
2.自制人工噴泉。取一段長約50cm的膠皮管， 一端接一個帶尖嘴的小管
,另一端接一個大漏斗(也可以用去掉底部的礦泉水瓶代替),在大漏斗 中裝水后便形成了一個人工噴泉。請解釋產生此現象的原因，并思考： 為了讓噴泉產生較好的效果，在制作和操作上應注意哪些問題
任務二了解連通器在日常生活中的應
三連通花瓶 電熱水器的水位計 水塔供水
生活中的連通器：
洗手池下水的回水彎也是典型的連通器
洗手池排水后會存留一些廢水在U形
回水彎中，使管道中的臭氣、病菌 等不能進入室內，起到水封的作用。
任務二了解連通器在日常生活中的應用
生活中的連通器：
水封地漏是住宅排水系統的重要部件，它不
僅是地面排水器，更是室內必不可少的密封 裝置。在使用過程中，水封地漏中的存水杯 會儲存一定量的水，形成水封。
任務二了解連通器在日常生活中的應用
生活中的連通器：
隔離板F
存水杯
排水通道
漏水孔
任務二了解連通器在日常生活中的應用
實踐活動 ：
廚房和衛生間是家庭的兩大廢水產生地，但是它們產生的廢水又有
著明顯的區別，安裝的排水設備也會有所區別。了解自己家(或學校) 的廚房和衛生間的排水情況，探尋哪些區域安裝了排水設備，設備 中哪個位置使用了連通器。調查、比較不同地漏的工作原理及使用 效果，畫出示意圖并與同學交流。
為了防洪以及充分利用江河的水來發電
和大面積灌溉農田，常需要修建攔河壩， 而這樣就會阻斷江河中的航道，導致船 只無法通航。為了解決這個問題，人們 利用連通器的原理在壩上修筑了船閘。
任務三了解連通器在社會生產中的應用
當上游船只駛向下游時 ，打開上游閥門A , 閘 室
與上游水道構成了一個連通器，上游的水進入閘 室；待閘室與上游水面相平，先打開上游閘門， 讓船進入閘室，再關閉上游閥門A 和上游閘門。
打開通向下游的閥門B , 放出閘室內多余的水
使閘室內的水位和下游的水面相平，然后打開 通向下游的閘門，船就可以出船閘了。
任務三了解連通器在社會生產中的應用
閥門A 閥 門B
閘室相當于一個蓄水池
使用船閘的原理：
上游閘門 下游閘門
當有船需要經船閘從下游到上游時 ，打開下游
閥門B , 閘室與下游水道構成了一個連通器 ， 閘室與下游水面相平，先打開下游閘門，讓船 進入閘室，再關閉下游閥門B 和下游閘門。
打開通向上游的閥門A , 閘室與上游水道構
成了一個連通器，使閘室內的水位和上游 的水面相平，然后打開通向上游的閘門。
任務三了解連通器在社會生產中的應用
使用船閘的原理：
上游閘門 下游閘門
閥 門A 閥 門B
長江三峽水利樞紐工程是舉世矚目的跨
世紀工程，擁有世界上最大的水力發電 站和最大的閘室。其上下游水位差可達 一百多米。修建雙線五級船閘有效保證 了長江的通航條件，充分發揮了長江“低 成本、大通量”的黃金水道作用。
任務三了解連通器在社會生產中 的應用
實踐活動：
任務三了解連通器在社會生產中的應用
實 踐 活 動 ：
請查閱資料，了解長江三峽水利樞紐工程的總體概況，包括雙
線五級船閘的修建原因，垂直升船機主要用于哪類船舶過壩， 船舶是如何通過垂直升船機過壩的，三峽工程創造了哪些“世 界之最",采取了哪些水生生態保護措施等。完成調查報告，
并與同學交流。
我國長江三峽水利樞紐工程舉世聞名
。三峽大壩蓄水后的上下游水位差最 大可達40層樓的高度。為保障船舶順 利通行，工程技術人員設計了階梯式 船閘和電梯式船閘兩種，讓“大船爬 樓梯，小船乘電梯”。
任務三了解連通器在社會生產中 的應用
雙線五級船閘：
任務 一 認識連通器
1. [2024 · 東方期末]下列連通器中裝有同種液體，靜止時，
液面位置表示正確的是( C )
A. B. C.
D.
2.[2024 ·本溪期末]如圖，甲口處用木塞密封，該容器 不是
(選填“是”或“不是”)連通器。若通過乙口向容器中持續緩
慢注水，則 丙 口水先溢出。
(第2題)
3. 教材素材題如圖是電影中的情景，
為了在水塔兩側找到同一水平線上A、
B兩點作為爆破點，工人用一根足夠長
的透明塑料軟管，在其中灌入適量的
水(水中無氣泡),與另一工人各持 (第3題)
軟管的一端靠在水塔兩側，當水 靜止 時，分別在水塔上與 水面相平的位置處作上標記。這是利用了 連通器 原 理 。
4. 教材實踐活動在一段長50 cm 左右的膠皮管一
端接一個頂端開口的尖嘴小管，另一端接一個大 漏斗，這樣便做成了一個人工噴泉，如圖所示。
(1)該人工噴泉利用了 連遼通器 的原理，當往大
漏斗灌水超過B (選填“A"“B”或“C”)點時，尖嘴小管開始
噴 水 。
(2)水在噴出后能繼續上升是因為水具有 慣性 _O
(3) 開放性試題 在制作人工噴泉的過程中， 在操作上應注意： 連接處要密封好
(4)若想讓水柱噴出水的高度更高些，請
你結合所學知識，說出一個可行的方法：
增大尖嘴小管與漏斗口的高度差
任務二了解連通器在日常生活中的應用
5. 如圖所示的實例中，不是利用連通器原理工作的是( C )
A. 電熱水器的B. 三連通花瓶C. 攔河大壩 D. 牲畜自動飲
水位計 水器
進水管
浮子
儲水箱
B
6.[2024 ·南昌期末]如圖是茶藝表演的長嘴銅壺，根據 連通
器原理可以裝水至 壺蓋 (選填“壺嘴”或“壺蓋”)處。
(第6題)
7.[2024 · 呂梁期末]人們自制汲水桶的簡化圖如
圖所示(連桿的質量較大),當空桶浸入水中時， 連桿在 重力 的作用下下沉，桶中裝滿水后，提 起連桿達到汲水的目的。水進入汲水桶中，這是 利用了 連通器 原理。
(第7題)
甲 乙
(1)如圖甲、乙所示是傳統地漏，它們是利用 連通器 原
理進行水封，避免異味進入室內的。
8.教(材實踐活動)綜合實踐小組通過調查獲得了幾種常見的地
漏裝置原理圖。
臺
木
存水杯 下水管
異味
(2)如圖丙所示是翻板地漏，利用 重力 在有水的情況下翻
板打開，沒水的情況下翻板閉合(如圖丁),達到密封的效果。
丙
丁
(3)一次，小明全家外出旅行， 地面衛生間地漏
一段時間后回到家中聞到衛生間 異味
有下水道返上來的“異味”,經排 甲 乙
查“異味”來自地漏(地漏及其連接均完好),則小明家安裝 的地漏是乙 (選填“乙”或“丙”)。小明想出一個簡單可行 的辦法，馬上就解決了地漏“返味”的問題，并且不影響地漏 的正常使用。他的做法是 向地漏的存水杯中注入水
【點撥】一段時間后，小明回到家中聞到衛生間有下水道返
上來的“異味”,是因為時間太長，地漏中的水由于蒸發而變 干，故小明家安裝的地漏是乙；解決的辦法是向地漏的存水 杯中注入一些水，重新用水將上下隔開。
地面衛生間地漏
存水杯 下水管
異味
乙
異味
甲
任務三了解連通器在社會生產中的應用
9.古代 科 技[2024·晉中期中]靈渠作為世界上最
早的有閘運河，船閘對于河道的通暢功不可沒。
降水的季節，河道具有一定落差，低水位易導致(第9題) 航船爬升困難，人們開始在靈渠上修建具有船閘功能的設
施——陡門，如圖所示。通過陡門的開啟與封閉，調節水位， 保證船只不受水位落差影響而順利通行。陡門利用了
原理，當陡門開啟后上下游的水位會 相 平 。
連通器
10.教 材素材題“云霧潤蒸趵突泉”,
“云霧”是水蒸氣 液化 形成的。但隨
著春旱的持續，趵突泉的地下水位一
直下跌。為此，各水庫每天向南部山
區滲漏帶回灌補源約30萬噸水。如圖 (第10題)
所示是趵突泉與滲漏帶位置關系圖，回灌補源得以實施，這是
連通器 原 理 。
上端開口、底部相連通的容器叫作連通器；
應用：茶壺等
連通器中注入同種液體，當液體靜止時，連通器各部分 中的液面總是相平的
船閘的原理
連通器

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