資源簡介

(共32張PPT)
Unit 5 Our clothes
Lesson 3
人教大同版小學英語 三年級
下
1
Core competences
核心素養目標
3
Presentation
新知講解
5
Summary
課堂總結
2
Lead in & Review
導入環節與復習環節
4
Practice
知識操練
6
Homework
作業設計
01
Core competences
通過今天的學習，我們需要做到什么呢？
1．能夠借助圖片理解語篇信息。
2．能夠兩人一組，輪流提出問題，根據
問題結果給Ben和Sally涂上顏色。
02
Lead in
看視頻，欣賞歌曲。
02
Review
看圖片，說單詞。
02
Review
看圖片，說單詞。
Review
Get the pears（按照句子順序摘梨子）
cap
Your
.
is
orange
are

What
colour
they
Her
pink
is
.
skirt

my
trousers
see
you
Can
wear
What
I

can
03
Presentation
Wenbo is talking about the photo.
文博在聊這張照片。
What is he talking about
他正在說什么呢？
Let’s go and have a look!
我們一起去看看吧！
看課件，根據圖片補充句子。
03
Presentation
Hello! I am Li Wenbo.
This is me.
____ shoes are black.
看課件，根據圖片補充句子。
My
第一人稱單數物主代詞要用my
我的
03
Presentation
This is my brother.
____ shoes are brown.
看課件，根據圖片補充句子。
His
第三人稱單數男性物主代詞要用his
他的
03
Presentation
This is my sister.
____ dress is pink.
看課件，根據圖片補充句子。
Her
第三人稱單數女性物主代詞要用her
她的
03
Presentation
This is me and my brother.
____ shirts are white.
看課件，根據圖片補充句子。
Our
第一人稱復數物主代詞要用our
我們的
03
Presentation
This is my brother and my sister.
______ caps are blue.
看課件，根據圖片補充句子。
Their
第三人稱復數物主代詞要用Their
他們的
03
Presentation
This is my dog.
____ ball is yellow.
看課件，根據圖片補充句子。
Its
第三人稱單數動植物物主代詞要用its
它的
Language point
人稱 主格 形容詞性物主代詞
第一人稱 I my（我的）
We our（我們的）
第二人稱 you your（你的/你們的）
第三人稱 he his（他的）
she her（她的）
it its（它的）
they their（他們的）
Practice 1
04
扮演文博，介紹圖片內容。
Practice 2
04
看圖片，模仿范例，介紹圖片。
This is Julie.
_____ dress is red and white.
_____ shoes are red.
Her
Her
Practice 2
04
看圖片，模仿范例，介紹圖片。
This is Ken.
_____ shirt is yellow.
_____ trousers are brown.
His
His
Practice 2
04
看圖片，模仿范例，介紹圖片。
These are teddy bears.
_____ shirts are blue and white.
Their
Practice 3
04
選擇一幅圖片，模仿范例嘗試介紹，并表演。
Lily
Tom
doll
This is _____. Her/His/Its _____ is _____.
Practice 4
04
兩人一組，使用句型進行問答并涂色。
What colour is Ben’s cap
What colour is Ben’s shirt
It is …
What colour are Ben’s shorts
What colour are Ben’s shoes
They are …
Practice 4
04
兩人一組，使用句型進行問答并涂色。
What colour is Sally’s dress
It is …
What colour are Sally’s shoes
They are …
Practice 4
04
兩人一組，使用句型進行問答并涂色。
What colour is Ben’s / Sally’s …
It is …
What colour are Ben’s / Sally’s …
They are …
Practice 5
04
打開課本課本P59，聽音頻，練唱歌曲。
05
Summary
思考問題，回答問題。
What have we learned in this period
這節課，我們學習了什么內容呢？
06
Homework
了解課后任務，按照要求完成任務。
1．基礎作業：
（1）唱課本P59的歌曲給組長聽；
（2）朗讀課本P60（1）的內容給組長聽；
2．進階作業：兩人一組，輪流介紹P60（2）的圖片；
3．拓展作業：兩人一組，玩課本P59（2）的問答游戲；
4．預習課本P61---62，點讀，嘗試跟讀和了解課本內容。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小學教育資源及組卷應用平臺
人教大同版小學英語三年級下冊
Unit 5 Our clothes
Lesson 3
習題
一、看圖片，選句子，填字母編號。
A．Her shoes are red. B．His shirt is yellow. C．Their shirts are blue.
（ ） （ ） （ ）
二、選擇。
（ ）1．This is me. _______ cap is orange.
A．My B．Her C．His
（ ）2．This is my brother. _______ cap is blue.
A．My B．Her C．His
（ ）3．This is my sister. _______ dress is pink.
A．My B．Her C．His
（ ）4．This is me and my brother. _______shirts are white.
A．Their B．Our C．Its
（ ）5．This is my dog. _______ ball is yellow.
A．Their B．Our C．Its
（ ）6．This is my sister and my brother. _______shoes are black.
A．Their B．Our C．Its
三、翻譯句子。
1．What colour is his cap
________________________________________________________________________
2．What colour are his shoes
________________________________________________________________________
3．They are black.
________________________________________________________________________
【參考答案】
一、看圖片，選句子，填字母編號。
B C A
二、選擇。
1-6．A C B B C A
三、翻譯句子。
1．他的帽子是什么顏色的？
2．他的鞋是什么顏色的？
3．它們是黑色的。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
人教大同版小學英語三年級下冊
Unit 5 Our clothes
Lesson 3
P59---60
課題 Unit 5 Our clothes 單元 Unit 5 學科 英語 年級 三年級
教材分析 本單元是人教大同版小學英語三年級下冊Unit 5 Our clothes的內容，其教學內容以“Our clothes”為主題，整個單元分為四個課時進行學習，在這個單元中，學生需要做到：（1）能夠談論服飾；（2）能夠問答關于顏色的問題；（3）能夠理解與運用形容詞性物主代詞“my/your/his/her/its/our/their”；（4）能夠說出包含字母c或者字母k的單詞。（5）能夠合理選擇服飾，在不同季節、不同天氣的情況下選擇適合的服飾。本課時是本單元的第3課時，主要有四部分內容：（1）Listen and sing呈現了一首歌曲，學生需要聽音頻，練唱歌曲。（2）Look, say and colour是一個說話與涂色任務，學生兩人一組，輪流提問題，根據答案給Ben和Sally涂色。（3）Look and read是一個閱讀任務，學生需要看圖片，讀句子，理解與運用形容詞性物主代詞“my/your/his/her/its/our/their”。（4）Look and say呈現了三幅圖畫，在這個活動中，學生需要模仿范例，選擇合適的物主代詞描述圖片內容。
學習目標 1．能夠在任務驅動和老師的幫助下，借助圖片理解語篇信息。（學習理解）2．能夠完成本課時的各個學習任務。（應用實踐）3．能夠兩人一組，輪流提問題，根據答案給Ben和Sally涂色。（遷移創新）4．能夠在學習和日常交際中，初步注意到中外語言文化的異同。5．能夠提出自己的想法，有條理地表達自己的觀點。6．能夠在各項活動中能與其他同學積極配合和合作。7．遇到困難時能夠大膽求助。
重點 1．能夠在任務驅動和老師的幫助下，借助圖片理解語篇信息。2．能夠完成本課時的各個學習任務。3．能夠兩人一組，輪流提問題，根據答案給Ben和Sally涂色。
難點 1．能夠在任務驅動和老師的幫助下，借助圖片理解語篇信息。2．能夠兩人一組，輪流提問題，根據答案給Ben和Sally涂色。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
Lead in 教師播放課件，呈現任務要求和歌曲視頻，點擊播放視頻。 學生看視頻，欣賞歌曲。 借助歌曲，進行熱身。
Review 教師播放課件，呈現任務要求和圖片。 學生看圖片，快速說出單詞及連詞句子。 復習單詞及句型，為接下來的學習活動做好準備。
Presentation 教師播放課件，呈現任務要求和圖片。 學生看課件，根據圖片補充句子。 能夠在任務驅動和老師的幫助下，借助圖片理解語篇信息。
Practice 1 教師播放課件，呈現任務要求和圖片。 學生扮演文博，介紹圖片內容。 能夠理解與運用形容詞性物主詞“my/your/his/her/its/our/their”。
Practice 2 教師播放課件，呈現任務要求和課本P60 Look and say 的圖片。 學生看圖片，模仿范例，介紹圖片。 能夠合理運用形容詞性物主詞“my/your/his/her/its/our/their”。
Practice 3 教師播放課件，呈現任務要求、讓學生選擇一幅圖片，模仿范例嘗試介紹。 學生選擇一幅圖片，模仿范例，嘗試介紹。 能夠正確運用形容詞性物主詞，可以用所學句型介紹物體。
Practice 4 教師播放課件，呈現任務要求、課本P59 Look, say and colour的圖片和問題。 學生兩人一組，使用句型進行問答并涂色。 能夠兩人一組，輪流提問題，根據答案給Ben和Sally涂色。
Practice 5 教師播放課件，呈現任務要求、課本P59 Listen and sing的音頻和歌詞，點擊播放音頻。 學生打開課本課本P59，聽音頻，練唱歌曲。 能夠練唱課本P59的歌曲。
Summary 教師播放課件，呈現任務要求和問題。 學生思考問題，回答問題，總結本課的重點內容。 總結有助于系統地整理與歸納信息。
Homework 教師播放課件，呈現任務。 學生登記任務，按時完成作業。 作業用于輔助學習。
板書 Unit 5 Our clothesLesson 3物主代詞用法總結：一單my，二單your一復our，二復your三單男性his，三單女性her三單動物its，三復用their
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑