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2024-2025學年教科版物理八年級下學期 10.1 在流體中運動 課件 (23頁ppt)

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  1. 二一教育資源

2024-2025學年教科版物理八年級下學期 10.1 在流體中運動 課件 (23頁ppt)

資源簡介

(共23張PPT)
1.制作鳥翼模型
鳥如何飛翔?
氣流相對于翅膀在向后運動
流體:
具有流動性的氣體、液體統稱為流體
下面我們一起探究流體壓強的特點
總結你觀察到的現象:
水平的氣流使鳥翼獲得了向上的升力
升力如何產生呢?
2.實驗:流體壓強與流速關系
問題一:如何控制氣體流速不同?
問題二:如何比較壓強大小?
2.實驗:流體壓強與流速關系
1.哪里液體流速快?哪里液體流速慢?
2.如何比較ABC三處壓強大小?
A
B
C
看水柱高度
3.得出結論:
液體在流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大
伯努利原理
丹尼爾·伯努利,( 1700~1782)
瑞士物理學家、數學家、醫學家
請利用所學的知識進行合理解釋:
▲ 列車站臺上的安全標志線。
車體附近的空氣會被運動的車體帶動起來,流速增大,壓強減小站臺上的人,身體前后承受的氣壓大小不同。這樣的氣壓差形成的合力會將人推向行駛的列車,十分危險
請利用所學的知識進行合理解釋:
▲ 列車站臺上的安全標志線。
▲ 兩艘并排很近的龍舟在比賽過程中會相互靠攏。
▲ 龍卷風能將房頂掀翻。
請同學們手拿兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙中間向下吹氣,猜想會有什么現象?然后,做一做,檢驗自己的猜想并做出解釋。
活動:
吹氣
3.升力
鳥翼受到了升力,施力物體是什么?
流動的空氣
相同的時間內:
上表面氣流通過的距離 ,流速 ,壓強 ;
下表面氣流通過的距離 ,流速 ,壓強
鳥翼的上下表面產生了一個向 的壓強差,從而獲得了向 的升力。








飛機起飛時,是順風飛行好還是逆風飛行好?
飛機和鳥類有相似的外形,飛機的成功研制是仿生的一個典型例子。
海豚、企鵝等動物靠水翼自由滑翔、升降。
草原犬鼠是大草原常見的小動物,它挖的洞有多個洞口,一些洞口比較平整,一些洞口由圓錐形土堆圍成,這樣的結構能改善洞內的通風情況,為什么?
取一根長吸管,從中間切開一個口,如圖折成直角,一端插在水中,向水平管中吹氣,將觀察到什么現象?
在生活、生產中,哪些裝置的原理和它是一樣的?
下 課
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