資源簡介

(共20張PPT)
歡迎來到我們今天的音樂課堂！
湘藝版四年級下冊第五單元
《土風舞》
教材分析:
《土風舞》是一首熱烈歡快的捷克民歌，F大調四二拍。歌曲節奏規整、旋律流暢，瑯瑯上口,表現了農民們載歌載舞慶豐收的熱鬧情景，引發對美好生活的向往和熱愛。《土風舞》是帶在現的兩段體，有六個樂句組成，歌曲中使用“特啦。。”這一很有特點的襯詞，把歡樂的情緒推向高潮。
教學重難點：
重點：用歡快的情緒演唱歌曲。
難點：正確的演唱與聽辨歌曲中切分音節奏，運用歌聲、體態律動表達無限歡樂的心情。
教具準備:
多媒體課件、電鋼琴、非洲鼓、雙響筒，響板、鈴鼓
學情分析：
四年級的學生已經有了一定的音樂基礎，喜歡生動活潑，有
趣味性的教學形式。在課堂上樂于參與律動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動。
土風舞
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0
24
西 瓜
西 瓜
甜 甜 的
圓 圓 的
X X X
切分節奏
土風舞
音樂律動
X
X
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X
X
0
24
八分音符
四分音符
八分音符
四二拍
土風舞
歌詞接龍
收 割 完 畢 糧食 呀 堆滿 倉0
我 們 大 家 愉快 地 轉回 家0
老 老 少 少 跳舞 呀 又唱 歌0
集 體 農 莊 到處 呀 喜洋 洋0
這首歌曲帶給你怎樣的感受？
隨樂舞動
總結：
為了讓學生得到生動活潑的發展，我們遵循音樂教學的基本理念，精心組織開放而有活力的課堂教學，努力為學生享受音樂、表現音樂、創造音樂提供機會，做到：以“音”為本，把“樂”貫穿始終。

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