資源簡介

2025年中考仿真模擬卷(四)
1．B　[雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和白醋中的醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，A屬于化學(xué)變化；自制酸堿指示劑，是因為紫卷心菜中的色素能溶解在酒精中，無新物質(zhì)生成，B屬于物理變化；自制汽水過程中，小蘇打即碳酸氫鈉和檸檬酸反應(yīng)生成檸檬酸鈉、二氧化碳和水，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，有新物質(zhì)生成，C屬于化學(xué)變化；自制即熱飯盒過程中，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，D屬于化學(xué)變化。]
2．A　[由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)一定只含有一種元素，A正確；廚房洗滌劑對油污有乳化作用，能將大油污分散成細(xì)小的液滴，隨水流沖走；而汽油除油污是因為汽油能夠溶解油污，B不正確；Al3+、F－的最外層電子數(shù)均為8，但是最外層電子數(shù)為8的微粒不一定是離子，例如氬原子最外層電子數(shù)也是8，C不正確；碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，但是與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定都是碳酸鹽，例如活潑的金屬單質(zhì)能和鹽酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，D不正確。]
3．A　[點燃酒精燈要用火柴點燃，A正確；傾倒液體試劑時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，試管傾斜，試劑瓶口緊挨試管口，B錯誤；向錐形瓶中加入鐵釘，應(yīng)先將錐形瓶橫放，將鐵釘放在錐形瓶口，然后將錐形瓶直立起來，C錯誤；使用托盤天平時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，D錯誤。]
4．D　[湖泊池沼中腐爛的植物能產(chǎn)生沼氣，沼氣主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，則《周易》記載“澤中有火”，是指甲烷氣體在池沼水面上起火的現(xiàn)象，A正確；《為侯景叛移梁朝文》記載“抽薪止沸，剪草除根”，蘊(yùn)含著滅火的原理，其滅火原理是隔離可燃物，B正確；《神農(nóng)本草經(jīng)》記載“水銀……熔化(加熱)還復(fù)為丹”，其中水銀指金屬汞，C正確；《本草綱目拾遺》記載“強(qiáng)水性最烈，能蝕五金(金銀銅鉛鐵)”，根據(jù)金屬活動性順序可知，金、銀、銅的金屬活動性比氫弱，因此金、銀、銅均不能與鹽酸反應(yīng)，則該強(qiáng)水不是鹽酸，D錯誤。]
5．C　[在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，根據(jù)釩原子的結(jié)構(gòu)示意圖，2＋x＋11＋2＝23，x＝8，A正確；根據(jù)元素中文名稱造字規(guī)律，“釩”是“钅”字旁，屬于金屬元素，B正確；由釩的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，釩原子核外有四個電子層，原子的電子層數(shù)＝元素周期數(shù)，因此釩元素位于第四周期，C不正確；釩原子最外層有兩個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去，因此釩離子帶兩個單位正電荷，其符號為V2+，D正確。]
6．B　[純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由兩種或多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。電離出的陽離子都是氫離子的化合物屬于酸，電離出的陰離子都是氫氧根離子的化合物屬于堿，能電離出酸根離子和金屬離子的化合物屬于鹽。據(jù)此可知：醋酸屬于酸，碳酸鈉俗稱純堿屬于鹽，碳酸氫鈉俗稱小蘇打?qū)儆邴}，福爾馬林是甲醛溶液屬于混合物，A錯誤；碳酸屬于酸，氫氧化鈣俗稱熟石灰屬于堿，磷酸氫二銨屬于鹽，石油是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，B正確；檸檬酸屬于酸，NH3·H2O能解離出銨根離子和氫氧根離子，屬于堿，高錳酸鉀屬于鹽，冰水混合物中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，C錯誤；磷酸屬于酸，氫氧化鉀屬于堿，粗鹽是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，石灰漿中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，D錯誤。]
7．C　[該飲用水中含有水、偏硅酸等，屬于混合物，A錯誤；25 ℃ 時，pH為6.8～7.8，可能顯酸性或中性或堿性，B錯誤；每100 mL該飲用水含鉀≥10 μg，而不是鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，D錯誤。]
8．C　[金屬活動性順序為Zn>Fe>Cu，向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅先與CuCl2反應(yīng)生成氯化鋅和銅，CuCl2反應(yīng)完，若還有鋅粉，鋅才能與FeCl2反應(yīng)生成氯化鋅和鐵。A、若濾渣中只有一種金屬，該金屬是銅，濾液中溶質(zhì)不一定有三種，也可能是鋅和氯化銅恰好完全反應(yīng)，此時濾液中溶質(zhì)有氯化亞鐵、氯化鋅兩種，錯誤；B、若濾渣中有兩種金屬，濾液中溶質(zhì)不一定有兩種，也可能是鋅和氯化亞鐵恰好完全反應(yīng)，此時濾液中溶質(zhì)只有氯化鋅一種，錯誤；C、若濾液中只有一種溶質(zhì)，濾渣中一定含有鐵，此時向濾渣中加入稀硫酸，一定有氣泡產(chǎn)生，正確；D、若濾液中有兩種溶質(zhì)，說明溶質(zhì)是氯化鋅、氯化亞鐵，若氯化亞鐵部分參加了反應(yīng)，濾渣中含有銅、鐵，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則向濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，錯誤。]
9．C　[根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O＋CO2CH4＋2O2；根據(jù)化學(xué)方程式可知：參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為(2×18)∶(12＋16×2)＝9∶11，A錯誤；反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變，從水分子和二氧化碳分子變成了甲烷分子和氧氣分子，B錯誤；反應(yīng)前水中和二氧化碳中氧元素都為－2價，反應(yīng)后氧氣中氧元素化合價為0，故反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變，C正確；該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中氧氣為單質(zhì)，不是化合物，D錯誤。]
10．C　[將土壤樣品與適量的蒸餾水在燒杯中混合，攪拌、靜置，測上層清液的pH，判斷土壤的酸堿性，若pH＜7，說明土壤顯酸性，若pH＝7，說明土壤顯中性，若pH＞7，說明土壤顯堿性，A正確；一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳，在一定條件下二者可以相互轉(zhuǎn)化，B正確；Al與稀硫酸反應(yīng)生成 Al2(SO4)3, 但Fe與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4，C錯誤；廢棄塑料帶來的污染稱之為白色污染，減少使用不必要的塑料制品和廢棄塑料回收再生、循環(huán)利用等措施，可減少“白色污染”，D正確。]
11．B　[①“可燃冰”被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”，說法正確；②金屬材料包括合金、純金屬，合金屬于金屬材料，玻璃鋼屬于復(fù)合材料，說法錯誤；③合理使用化肥和農(nóng)藥，增加糧食產(chǎn)量，無限制使用化肥會污染環(huán)境，說法錯誤，A歸納錯誤；①食物變質(zhì)是食物和氧氣發(fā)生反應(yīng)，采用真空包裝延長食品保質(zhì)期，說法正確；②蔬菜和水果含有維生素，食用蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素，說法正確；③人體缺乏鐵元素會引起缺鐵性貧血，說法正確，B歸納正確；①向酸性土壤中撒過量氫氧化鈉，調(diào)節(jié)土壤的pH，氫氧化鈉腐蝕性強(qiáng)，說法錯誤；②去超市使用布包或者紙袋，減少“白色污染”，說法正確；③回收廢舊電池，分離外皮鋅皮，其余化學(xué)成分深埋地下，污染環(huán)境，說法錯誤，C歸納錯誤；①氫氣是可燃性氣體，探究氫氣還原氧化銅實驗時先通入H2，排出裝置內(nèi)空氣，以防爆炸，說法正確；②禁止向燃著的酒精燈里直接添加酒精，防止發(fā)生火災(zāi)，說法錯誤；③在聞未知氣體氣味時，要用手在集氣瓶口輕輕扇動，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，說法正確，D歸納錯誤。]
12．D　[枯草的燃燒中有物質(zhì)的燃燒，燃燒屬于氧化反應(yīng)，A正確；草木灰中含有K2CO3，K2CO3中含有植物需要的鉀元素，B正確；草木灰溶于水呈堿性，與銨態(tài)氮肥混合使用后會反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，導(dǎo)致肥效降低，則不能混合使用，C正確；草木灰的主要成分為K2CO3，碳酸鉀不能與NaCl反應(yīng)，D錯誤。]
13．C　[向一定質(zhì)量的氯化鐵溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液，氯化鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，沉淀的質(zhì)量逐漸增加，至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，A錯誤；加水稀釋氫氧化鈉溶液，溶液的堿性變?nèi)酰芤菏冀K顯堿性，溶液的pH不可能小于或等于7，B錯誤；鋅的活動性比鐵強(qiáng)，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短；向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，鐵生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，C正確；向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鐵，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，原溶液為稀硫酸，溶液的質(zhì)量不可能從0開始，D錯誤。]
14．解析：(1)由元素周期表中的一格可知，元素名稱正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則圖A中數(shù)字200.6的含義：汞的相對原子質(zhì)量為200.6；在原子中，原子的質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，故x＝80－8－18－32－18－2＝2；(2)由圖B可知，汞原子的最外層電子數(shù)為2，汞原子容易失去2個電子而形成帶2個正電荷的汞離子，其離子的符號是Hg2+；中氯元素的化合價為－1價，設(shè)汞元素的化合價為x，在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則x×2＋(－1)×2＝0，解得x＝＋1，故Hg2Cl2中汞元素的化合價為＋1價；(4)丹砂(主要成分是HgS)在空氣中焙燒，就會得到汞，同時生成一種有刺激性氣味的氣體，由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中含Hg、S、O，生成物中含Hg，故生成物中還應(yīng)含S、O，則該氣體為二氧化硫，則該變化用化學(xué)方程式表示為HgS＋O2Hg＋SO2。
答案：(1)汞的相對原子質(zhì)量為200.6　2
(2)Hg2+　(3)＋1　(4)HgS＋O2Hg＋SO2
15．解析：(1)“澆紙”是用濾網(wǎng)分離出紙漿，該操作與化學(xué)實驗中的過濾相似，均實現(xiàn)了固液分離；(2)普洱茶茶香四溢，是因為分子在不斷運(yùn)動，引起香味的分子四處擴(kuò)散；(3)由化學(xué)式可知，靛藍(lán)含碳元素，屬于有機(jī)物；靛藍(lán)中氮、氫元素的質(zhì)量比為(14×2)∶10＝14∶5；(4)“淬火”的原理是高溫下鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣；該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。
答案：(1)過濾　(2)分子在不斷運(yùn)動　(3)有機(jī)物　14∶5　(4)3Fe＋4H2OFe3O4＋4H2　置換反應(yīng)
16．解析：(1)根據(jù)圖1中的信息可知，③中有未溶解的固體，一定為飽和溶液，②③溶液質(zhì)量相同，則說明加入的硝酸鉀沒有溶解，則②也為飽和溶液；根據(jù)信息可知，120 g飽和溶液中，水的質(zhì)量為100 g，硝酸鉀的質(zhì)量為20 g，則說明該溫度下，硝酸鉀的溶解度為20 g；(2)圖1中溫度均相同，①為不飽和溶液，②③為飽和溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為③＝②>①；(3)由圖2可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，則可采用升溫或加水的方法使③中固體溶解；(4)硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，A正確；將硝酸鉀的飽和溶液降溫，一定有晶體析出，但將不飽和溶液降溫，不一定有晶體析出，B不正確；由于硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，則可采用降溫結(jié)晶的方法獲得硝酸鉀晶體，C正確。
答案：(1)②③　20　 (2)③＝②>①　(3)加水/升高溫度　(4)B
17．解析：(1)蛋殼需要經(jīng)過粉碎處理，目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；(2)蛋殼的主要成分是碳酸鈣，故反應(yīng)Ⅰ為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑；(3)操作a實現(xiàn)了固液分離，名稱是過濾；(4)氯化銨含N、P、K中的氮元素，故氯化銨在農(nóng)業(yè)上可用作氮肥。
答案：(1)增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分
(2)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
(3)過濾　(4)氮肥
18．解析：(1)儀器②的名稱是錐形瓶；(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)為固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇B或C，二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)，二氧化碳密度比空氣大，只能選擇向上排空氣法收集，收集裝置可選擇D，故可選擇的裝置為BD或CD，大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑；(3)用CO還原CuO時，在F裝置中通入CO，一段時間后加熱，一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，可觀察到硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象為黑色固體逐漸變紅；一氧化碳有毒，直接排放會污染空氣，該實驗中對尾氣進(jìn)行處理的目的是防止污染空氣；(4)圖2中的甲裝置為固液常溫型發(fā)生裝置，且可以通過注射器控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率，與圖1中的C裝置作用類似，C裝置中可以通過分液漏斗控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率。
答案：(1)錐形瓶　(2)BD/CD
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
(3)黑色固體逐漸變紅　防止污染空氣　(4)C
19．解析：①pH＜7，溶液呈酸性，小芳用玻璃棒蘸取待測液A滴于pH試紙上，測出待測液A的pH約為3，則待測液A是酸溶液；②鋅粒與酸溶液反應(yīng)生成氫氣，則可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡；③實驗二中BaCl2溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸，則待測液A是H2SO4溶液；④氫氧化鈉溶液與碳酸鈉不反應(yīng)，而鹽酸、硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以四個實驗中，只根據(jù)其中一個實驗的現(xiàn)象即可證明待測液B為氫氧化鈉溶液的是實驗四；⑤氫氧化鈉變質(zhì)，即氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O，變質(zhì)后的碳酸鈉可以和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇；⑥氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，若氫氧化鈉部分變質(zhì)，猜想一：NaOH、Na2CO3，若氫氧化鈉完全變質(zhì)，則猜想二：Na2CO3；⑦猜想一成立，即變質(zhì)后溶質(zhì)的成分是NaOH、Na2CO3，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，余下的溶液中含有氫氧化鈉，滴加無色酚酞溶液，溶液變紅，則步驟二：取步驟一中的濾液少量于試管中，向其中滴加2～3滴無色酚酞試液；⑧滴加CuCl2溶液，氯化銅溶液和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和氯化鈉，有藍(lán)色沉淀生成，a可行；滴加MgSO4溶液，MgSO4溶液和步驟一中過量的BaCl2反應(yīng)生成白色沉淀BaSO4，干擾實驗現(xiàn)象，b不可行；通入CO2，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，無明顯現(xiàn)象，c不可行。
答案：①酸　②產(chǎn)生氣泡　③H2SO4　④實驗四　⑤CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O　⑥Na2CO3　⑦2～3滴無色酚酞試液　⑧a
20．解析：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為9 g＋50 g－54.6 g＝4.4 g；(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式計算出該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，與小蘇打包裝袋上標(biāo)注的碳酸氫鈉含量為99%作比較，若小于99%，標(biāo)注不正確，大于等于99%，標(biāo)注正確。
答案：(1)4.4
(2)解：設(shè)該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。
2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2CO2↑＋2H2O
168 88
x 4.4 g
＝
x＝8.4 g
則該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈93.3%，93.3%＜99%，所以包裝袋上碳酸氫鈉含量的標(biāo)注不準(zhǔn)確。
答：包裝袋上碳酸氫鈉含量的標(biāo)注不準(zhǔn)確。(共67張PPT)
2025年中考仿真模擬卷(四)
題號
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(時間：60分鐘　滿分：100分)
相對原子質(zhì)量：Na 23、Fe 56、C 12、Ca 40、O 16、H 1、Cl 35.5
第Ⅰ卷(選擇題　共39分)
一、選擇題(本題包括13個小題，每小題3分，共39分。在每小題的四個選項中，只有一個是符合題目要求的)
1．(2024·東營中考)如圖所示的家庭小實驗中，主要涉及物理變化的是(　　)
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[A]自制無殼雞蛋　　　　　[B]自制酸堿指示劑
[C]自制汽水　　　　　[D]自制即熱飯盒
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B　[雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和白醋中的醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，A屬于化學(xué)變化；自制酸堿指示劑，是因為紫卷心菜中的色素能溶解在酒精中，無新物質(zhì)生成，B屬于物理變化；自制汽水過程中，小蘇打即碳酸氫鈉和檸檬酸反應(yīng)生成檸檬酸鈉、二氧化碳和水，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，有新物質(zhì)生成，C屬于化學(xué)變化；自制即熱飯盒過程中，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，D屬于化學(xué)變化。]
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2．分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是
(　　)
[A]由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)一定只含一種元素
[B]廚房洗滌劑對油污有乳化作用，則汽油除油污利用的也是乳化作用
[C]Al3+、F－的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的微粒均為離子
[D]碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽
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A　[由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)一定只含有一種元素，A正確；廚房洗滌劑對油污有乳化作用，能將大油污分散成細(xì)小的液滴，隨水流沖走；而汽油除油污是因為汽油能夠溶解油污，B不正確；Al3+、F－的最外層電子數(shù)均為8，但是最外層電子數(shù)為8的微粒不一定是離子，例如氬原子最外層電子數(shù)也是8，C不正確；碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，但是與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定都是碳酸鹽，例如活潑的金屬單質(zhì)能和鹽酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，D不正確。]
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3．(2024·湖南中考)質(zhì)量守恒定律探究實驗中，涉及的部分實驗操作如圖所示，其中安全、規(guī)范的是(　　)
[A]點燃酒精燈　　[B]傾倒液體　　　[C]加鐵釘　　　　[D]稱量
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A　[點燃酒精燈要用火柴點燃，A正確；傾倒液體試劑時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，試管傾斜，試劑瓶口緊挨試管口，B錯誤；向錐形瓶中加入鐵釘，應(yīng)先將錐形瓶橫放，將鐵釘放在錐形瓶口，然后將錐形瓶直立起來，C錯誤；使用托盤天平時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，D錯誤。]
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4．(2024·蘭州中考)中國古代文獻(xiàn)記載了豐富的化學(xué)知識。下列說法不正確的是(　　)
[A]《周易》記載“澤中有火”，是指甲烷氣體在池沼水面上起火的現(xiàn)象
[B]《為侯景叛移梁朝文》記載“抽薪止沸，剪草除根”，蘊(yùn)含著滅火的原理
[C]《神農(nóng)本草經(jīng)》記載“水銀……熔化(加熱)還復(fù)為丹”，其中水銀指金屬汞
[D]《本草綱目拾遺》記載“強(qiáng)水性最烈，能蝕五金(金銀銅鉛鐵)”，強(qiáng)水為鹽酸
√
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D　[湖泊池沼中腐爛的植物能產(chǎn)生沼氣，沼氣主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，則《周易》記載“澤中有火”，是指甲烷氣體在池沼水面上起火的現(xiàn)象，A正確；《為侯景叛移梁朝文》記載“抽薪止沸，剪草除根”，蘊(yùn)含著滅火的原理，其滅火原理是隔離可燃物，B正確；《神農(nóng)本草經(jīng)》記載“水銀……熔化(加熱)還復(fù)為丹”，其中水銀指金屬汞，C正確；《本草綱目拾遺》記載“強(qiáng)水性最烈，能蝕五金(金銀銅鉛鐵)”，根據(jù)金屬活動性順序可知，金、銀、銅的金屬活動性比氫弱，因此金、銀、銅均不能與鹽酸反應(yīng)，則該強(qiáng)水不是鹽酸，D錯誤。]
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5．釩被譽(yù)為“合金中的維生素”，國家速滑館的“天幕”用國產(chǎn)高釩封閉索編織而成。如圖是釩在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是(　　)
[A]x的值為8
[B]釩屬于金屬元素
[C]釩元素位于第三周期
[D]釩離子的符號為V2+
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C　[在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，根據(jù)釩原子的結(jié)構(gòu)示意圖，2＋x＋11＋2＝23，x＝8，A正確；根據(jù)元素中文名稱造字規(guī)律，“釩”是“钅”字旁，屬于金屬元素，B正確；由釩的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，釩原子核外有四個電子層，原子的電子層數(shù)＝元素周期數(shù)，因此釩元素位于第四周期，C不正確；釩原子最外層有兩個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去，因此釩離子帶兩個單位正電荷，其符號為V2+，D正確。]
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6．(2024·大慶中考)下列分類正確的是(　　)
選項 酸 堿 鹽 混合物
[A] 醋酸 純堿 小蘇打 福爾馬林
[B] 碳酸 熟石灰 磷酸氫二銨 石油
[C] 檸檬酸 NH3·H2O 高錳酸鉀 冰水混合物
[D] 磷酸 KOH 粗鹽 石灰漿
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B　[純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由兩種或多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。電離出的陽離子都是氫離子的化合物屬于酸，電離出的陰離子都是氫氧根離子的化合物屬于堿，能電離出酸根離子和金屬離子的化合物屬于鹽。據(jù)此可知：醋酸屬于酸，碳酸鈉俗稱純堿屬于鹽，碳酸氫鈉俗稱小蘇打?qū)儆邴}，福爾馬林是甲醛溶液屬于混合物，A錯誤；碳酸屬于酸，氫氧化鈣俗稱熟石灰屬于堿，磷酸氫二銨屬于鹽，石油是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，B正確；檸檬酸屬于酸，NH3·H2O能解離出銨根離子和氫氧根離子，屬于堿，高錳酸鉀屬于鹽，冰水混合物中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，C錯誤；磷酸屬于酸，氫氧化鉀屬于堿，粗鹽是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，石灰漿中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，D錯誤。]
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7．如圖為某天然飲用水標(biāo)簽的部分內(nèi)容。根據(jù)標(biāo)簽信息，下列說法正確的是(　　)
　每100 mL含量(μg/100 mL)
鈣≥400
鈉≥20
鎂≥50
偏硅酸≥150
鉀≥10
pH(25 ℃)6.8～7.8
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[A]該飲用水是純凈物 [B]該飲用水一定呈酸性
[C]鈣、鎂、鈉是指元素 [D]鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
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C　[該飲用水中含有水、偏硅酸等，屬于混合物，A錯誤；25 ℃ 時，pH為6.8～7.8，可能顯酸性或中性或堿性，B錯誤；每100 mL該飲用水含鉀≥10 μg，而不是鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，D錯誤。]
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8．向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是(　　)
[A]若濾渣中只有一種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有三種
[B]若濾渣中有兩種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有兩種
[C]若濾液中只有一種溶質(zhì)，則向濾渣中加入稀硫酸一定有氣泡產(chǎn)生
[D]若濾液中有兩種溶質(zhì)，則向濾渣中加入稀硫酸不可能有氣泡產(chǎn)生
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C　[金屬活動性順序為Zn>Fe>Cu，向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅先與CuCl2反應(yīng)生成氯化鋅和銅，CuCl2反應(yīng)完，若還有鋅粉，鋅才能與FeCl2反應(yīng)生成氯化鋅和鐵。A、若濾渣中只有一種金屬，該金屬是銅，濾液中溶質(zhì)不一定有三種，也可能是鋅和氯化銅恰好完全反應(yīng)，此時濾液中溶質(zhì)有氯化亞鐵、氯化鋅兩種，錯誤；B、若濾渣中有兩種金屬，濾液中溶質(zhì)不一定有兩種，也可能是鋅和氯化亞鐵恰好完全反應(yīng)，此時濾液中溶質(zhì)只有氯化鋅一種，錯誤；C、若濾液中只有一種溶質(zhì)，濾渣中一定含有鐵，此時向濾渣中加入稀硫酸，一定有氣泡產(chǎn)生，正確；D、若濾液中有兩種溶質(zhì)，說明溶質(zhì)是氯化鋅、氯化亞鐵，若氯化亞鐵部分參加了反應(yīng)，濾渣中含有銅、鐵，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則向濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，錯誤。]
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9．(2024·黑龍江中考)科學(xué)家用“人工樹葉”模擬光合作用，吸收二氧化碳并獲得氧氣，實現(xiàn)“碳中和”，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是(　　)
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[A]參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為18∶11
[B]化學(xué)反應(yīng)前后分子種類和個數(shù)均不發(fā)生改變
[C]反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變
[D]該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是化合物
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10．(2024·宿遷中考)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價值。下列說法錯誤的是(　　)
[A]科學(xué)探究與實踐：將土壤樣品與適量的蒸餾水在燒杯中混合、攪拌、靜置，測上層清液的pH，判斷土壤的酸堿性
[B]化學(xué)觀念：一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，但在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
[C]科學(xué)思維：Al與稀硫酸反應(yīng)生成Al2(SO4)3，故Fe也能與稀硫酸反應(yīng)生成Fe2(SO4)3
[D]科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：通過減少使用不必要的塑料制品和廢棄塑料回收再生、循環(huán)利用等措施，減少“白色污染”
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C　[將土壤樣品與適量的蒸餾水在燒杯中混合，攪拌、靜置，測上層清液的pH，判斷土壤的酸堿性，若pH＜7，說明土壤顯酸性，若pH＝7，說明土壤顯中性，若pH＞7，說明土壤顯堿性，A正確；一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳，在一定條件下二者可以相互轉(zhuǎn)化，B正確；Al與稀硫酸反應(yīng)生成 Al2(SO4)3, 但Fe與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4，C錯誤；廢棄塑料帶來的污染稱之為白色污染，減少使用不必要的塑料制品和廢棄塑料回收再生、循環(huán)利用等措施，可減少“白色污染”，D正確。]
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11．下列各組對主題知識的歸納中正確的是(　　)
[A]化學(xué)與社會 [B]化學(xué)與生活
①“可燃冰”被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”
②合金、玻璃鋼都屬于金屬材料
③為了增加糧食的產(chǎn)量，可以無限制的使用化肥 ①采用真空包裝延長食品保質(zhì)期
②食用蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素
③人體缺乏鐵元素會引起缺鐵性貧血
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[C]化學(xué)與勞動 [D]化學(xué)與安全
①向酸性土壤中撒過量氫氧化鈉，調(diào)節(jié)土壤的pH
②去超市使用布包或者紙袋，減少“白色污染”
③回收廢舊電池，分離外皮鋅皮，其余化學(xué)成分深埋地下 ①探究氫氣還原氧化銅實驗時先通入H2，以防爆炸
②向燃著的酒精燈里直接添加酒精
③在聞未知氣體氣味時，要用手在集氣瓶口輕輕扇動，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔
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B　[①“可燃冰”被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”，說法正確；②金屬材料包括合金、純金屬，合金屬于金屬材料，玻璃鋼屬于復(fù)合材料，說法錯誤；③合理使用化肥和農(nóng)藥，增加糧食產(chǎn)量，無限制使用化肥會污染環(huán)境，說法錯誤，A歸納錯誤；①食物變質(zhì)是食物和氧氣發(fā)生反應(yīng)，采用真空包裝延長食品保質(zhì)期，說法正確；②蔬菜和水果含有維生素，食用蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素，說法正確；③人體缺乏鐵元素會引起缺鐵性貧血，說法正確，B歸納正確；①向酸性土壤中撒過量氫氧化鈉，調(diào)節(jié)土壤的pH，氫氧化鈉腐蝕性強(qiáng)，說法錯誤；②去超市使用布包或者紙袋，減少“白色污染”，說法正確；
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③回收廢舊電池，分離外皮鋅皮，其余化學(xué)成分深埋地下，污染環(huán)境，說法錯誤，C歸納錯誤；①氫氣是可燃性氣體，探究氫氣還原氧化銅實驗時先通入H2，排出裝置內(nèi)空氣，以防爆炸，說法正確；②禁止向燃著的酒精燈里直接添加酒精，防止發(fā)生火災(zāi)，說法錯誤；③在聞未知氣體氣味時，要用手在集氣瓶口輕輕扇動，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，說法正確，D歸納錯誤。]
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12．《賦得古原草送別》中有句詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。下列敘述錯誤的是(　　)
[A]枯草燃燒涉及氧化反應(yīng)
[B]枯草燒后可得到草木灰，它含有農(nóng)作物所需的鉀元素
[C]草木灰不要與銨態(tài)氮肥混用
[D]草木灰水的主要成分能與氯化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)
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D　[枯草的燃燒中有物質(zhì)的燃燒，燃燒屬于氧化反應(yīng)，A正確；草木灰中含有K2CO3，K2CO3中含有植物需要的鉀元素，B正確；草木灰溶于水呈堿性，與銨態(tài)氮肥混合使用后會反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，導(dǎo)致肥效降低，則不能混合使用，C正確；草木灰的主要成分為K2CO3，碳酸鉀不能與NaCl反應(yīng)，D錯誤。]
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13．下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(　　)
[A]向一定質(zhì)量的氯化鐵溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液　　　　
[B]向NaOH溶液中不斷加入水
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[C]分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸　　　　
[D]向一定質(zhì)量的稀硫
酸中加入足量的鐵
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C　[向一定質(zhì)量的氯化鐵溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液，氯化鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，沉淀的質(zhì)量逐漸增加，至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，A錯誤；加水稀釋氫氧化鈉溶液，溶液的堿性變?nèi)酰芤菏冀K顯堿性，溶液的pH不可能小于或等于7，B錯誤；鋅的活動性比鐵強(qiáng)，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短；向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，鐵生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，C正確；向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鐵，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，原溶液為稀硫酸，溶液的質(zhì)量不可能從0開始，D錯誤。]
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第Ⅱ卷(非選擇題　共61分)
二、填空題(本題包括4個小題，共34分)
14．(8分)(2024·白銀中考)汞在元素周期表中的相關(guān)信息及汞原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。
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(1)圖A中數(shù)字200.6的含義是_________________________________，
圖B中x的數(shù)值是________。
(2)由圖B可知，汞原子失去2個電子后形成微粒的符號是________。
(3)甘汞常用于防腐劑和制藥工業(yè)，其化學(xué)式為Hg2Cl2，Hg2Cl2中汞元素的化合價為________價。
汞的相對原子質(zhì)量為200.6
2
Hg2+
＋1
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(4)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，將丹砂(主要成分是HgS)在空氣中焙燒，就會得到汞，同時生成一種有刺激性氣味的氣體，該變化用化學(xué)方程式表示為_________________________________________________。
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解析：(1)由元素周期表中的一格可知，元素名稱正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則圖A中數(shù)字200.6的含義：汞的相對原子質(zhì)量為200.6；在原子中，原子的質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，故x＝80－8－18－32－18－2＝2；
(2)由圖B可知，汞原子的最外層電子數(shù)為2，汞原子容易失去2個電子而形成帶2個正電荷的汞離子，其離子的符號是Hg2+；
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15．(12分)(2024·云南中考)云南擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
(1)納西族東巴紙的制作過程包括浸泡、蒸煮、舂料、澆紙、曬紙等，其中“澆紙”是用濾網(wǎng)分離出紙漿，該操作與化學(xué)實驗中的________(填操作名稱)相似。
(2)普洱茶制作技藝又稱“貢茶制作技藝”。普洱茶茶香四溢，從分子角度對此現(xiàn)象的解釋是_____________________________。
過濾
分子在不斷運(yùn)動
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(3)白族扎染利用板藍(lán)根作為主要染料，板藍(lán)根中含有靛藍(lán)(C16H10N2O2)，靛藍(lán)屬于________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)，其中氮、氫元素的質(zhì)量比為________。
(4)阿昌族戶撒刀始終保持著手工制作的特點，“淬火”是制作過程中最為突出的技藝。“淬火”的原理是高溫下鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________
___________，該反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類型)。
有機(jī)物
14∶5
Fe3O4＋4H2
置換反應(yīng)
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解析：(1)“澆紙”是用濾網(wǎng)分離出紙漿，該操作與化學(xué)實驗中的過濾相似，均實現(xiàn)了固液分離；(2)普洱茶茶香四溢，是因為分子在不斷運(yùn)動，引起香味的分子四處擴(kuò)散；(3)由化學(xué)式可知，靛藍(lán)含碳元素，屬于有機(jī)物；靛藍(lán)中氮、氫元素的質(zhì)量比為(14×2)∶10＝14∶5；(4)“淬火”的原理是高溫下鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣；該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。
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16．(6分)(2024·棗莊中考)為探究硝酸鉀的溶解度，進(jìn)行如圖1所示的三次實驗，實驗過程中溫度不變。通過多次實驗，繪制出了硝酸鉀的溶解度曲線如圖2所示。
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回答下列問題：
(1)圖1三次實驗中所得溶液飽和的是________(填序號)，該溫度下硝酸鉀的溶解度為________g。
(2)圖1三次實驗所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_________________(用“>”“<”或“＝”連接)。
(3)若要使③中固體溶解，可采用的方法有______________(填一種即可)。
②③
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③＝②>①
加水/升高溫度
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(4)由圖2可知，下列說法錯誤的是________。
A．硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大
B．t2 ℃時硝酸鉀溶液降溫至t1 ℃，一定有晶體析出
C．獲得硝酸鉀晶體常用的方法是降溫結(jié)晶
B
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解析：(1)根據(jù)圖1中的信息可知，③中有未溶解的固體，一定為飽和溶液，②③溶液質(zhì)量相同，則說明加入的硝酸鉀沒有溶解，則②也為飽和溶液；根據(jù)信息可知，120 g飽和溶液中，水的質(zhì)量為100 g，硝酸鉀的質(zhì)量為20 g，則說明該溫度下，硝酸鉀的溶解度為20 g；
(2)圖1中溫度均相同，①為不飽和溶液，②③為飽和溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為③＝②>①；
(3)由圖2可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，則可采用升溫或加水的方法使③中固體溶解；
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(4)硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，A正確；將硝酸鉀的飽和溶液降溫，一定有晶體析出，但將不飽和溶液降溫，不一定有晶體析出，B不正確；由于硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，則可采用降溫結(jié)晶的方法獲得硝酸鉀晶體，C正確。
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17．(8分)以蛋殼為原料生產(chǎn)高純碳酸鈣，可以實現(xiàn)資源的綜合利用。其生產(chǎn)流程如圖所示(蛋殼主要含CaCO3，不考慮其他成分的影響)。
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(1)蛋殼需要經(jīng)過粉碎處理，目的是____________________________
___________________________________________________________。
(2)反應(yīng)Ⅰ涉及的化學(xué)方程式為________________________________
___________________________________________________________。
(3)操作a的名稱為________。
(4)反應(yīng)所得的NH4Cl在農(nóng)業(yè)上可用作________。
增大反應(yīng)物之間的接觸面積，
使反應(yīng)更快更充分
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O
＋CO2↑
過濾
氮肥
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解析：(1)蛋殼需要經(jīng)過粉碎處理，目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；(2)蛋殼的主要成分是碳酸鈣，故反應(yīng)Ⅰ為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑；(3)操作a實現(xiàn)了固液分離，名稱是過濾；(4)氯化銨含N、P、K中的氮元素，故氯化銨在農(nóng)業(yè)上可用作氮肥。
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三、實驗題(本題包括2個小題，共19分)
18．(8分)(2024·菏澤中考)圖1是初中化學(xué)實驗中常用裝置。根據(jù)要求回答下列問題。
圖1
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(1)儀器②的名稱是________。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選擇的裝置為__________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________
__________________。
(3)用CO還原CuO時，在F裝置中通入CO，一段時間后加熱，可觀察到硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象為________________________。該實驗中對尾氣進(jìn)行處理的目的是_____________________________。
錐形瓶
BD/CD
CaCO3＋2HCl===
CaCl2＋H2O＋CO2↑
黑色固體逐漸變紅
防止污染空氣
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(4)化學(xué)興趣小組利用某固體增氧劑(可與水反應(yīng)產(chǎn)生O2)、飲料瓶、注射器、吸管、輸液管等設(shè)計并制作了簡易供氧器，如圖2所示。圖2中的甲裝置與圖1中的________(填字母)裝置作用類似。
C
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解析：(1)儀器②的名稱是錐形瓶；
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)為固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇B或C，二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)，二氧化碳密度比空氣大，只能選擇向上排空氣法收集，收集裝置可選擇D，故可選擇的裝置為BD或CD，大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑；
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(3)用CO還原CuO時，在F裝置中通入CO，一段時間后加熱，一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，可觀察到硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象為黑色固體逐漸變紅；一氧化碳有毒，直接排放會污染空氣，該實驗中對尾氣進(jìn)行處理的目的是防止污染空氣；
(4)圖2中的甲裝置為固液常溫型發(fā)生裝置，且可以通過注射器控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率，與圖1中的C裝置作用類似，C裝置中可以通過分液漏斗控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率。
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19．(11分)(2024·廣元中考)實驗室有兩瓶試劑，分別為待測液A、待測液B，已知一瓶是稀鹽酸或稀硫酸，另一瓶是NaOH溶液或Ca(OH)2溶液。同學(xué)們對待測液的成分進(jìn)行了探究。
小芳用玻璃棒蘸取待測液A滴于pH試紙上，測出待測液A的pH約為3，則待測液A是①________溶液(填“酸”或“堿”)。為進(jìn)一步確定溶液中溶質(zhì)成分，小芳又做了四組實驗。請你幫助她完善下表并分析：
酸
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實驗序號 實驗一 實驗二 實驗三 實驗四
所加試劑 鋅粒 BaCl2溶液 紫色石蕊試液 Na2CO3溶液
現(xiàn)象 待測液A ②________ 產(chǎn)生白色沉淀 變紅 產(chǎn)生氣泡
待測液B 無明顯現(xiàn)象 產(chǎn)生白色沉淀 變藍(lán) 無明顯現(xiàn)象
產(chǎn)生氣泡
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根據(jù)實驗現(xiàn)象，可推測出待測液A是③________(填化學(xué)式)溶液。以上四組實驗中，只根據(jù)其中一組的實驗現(xiàn)象即可證明待測液B為NaOH溶液的是④________(填實驗序號)。
H2SO4
實驗四
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【質(zhì)疑討論】小強(qiáng)對實驗二中待測液B產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象提出質(zhì)疑，經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為待測液B已變質(zhì)，寫出待測液B變質(zhì)的化學(xué)方程式⑤_____________________________________________。
【提出問題】NaOH溶液變質(zhì)后，溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH、Na2CO3；
猜想二：⑥_____________。
CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O
Na2CO3
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【設(shè)計實驗】小強(qiáng)設(shè)計了如下實驗，請你幫助他完善下表，得出正確結(jié)論。
實驗方案及操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
步驟一：取少量變質(zhì)后的NaOH溶液于試管中，加入過量BaCl2溶液充分反應(yīng)，過濾 產(chǎn)生白色沉淀 猜想一成立
步驟二：取少量步驟一中的濾液于試管中，向其中滴加⑦_(dá)_________________________ 溶液變紅
2～3滴無色酚酞試液
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【反思拓展】解決同一個問題的方法有很多種，上表步驟二還可以用下列⑧____(填字母)方案代替，產(chǎn)生其他的現(xiàn)象后，也能得到相同的結(jié)論。
a．滴加CuCl2溶液
b．滴加MgSO4溶液
c．通入CO2
a
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解析：①pH＜7，溶液呈酸性，小芳用玻璃棒蘸取待測液A滴于pH試紙上，測出待測液A的pH約為3，則待測液A是酸溶液；
②鋅粒與酸溶液反應(yīng)生成氫氣，則可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡；
③實驗二中BaCl2溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸，則待測液A是H2SO4溶液；
④氫氧化鈉溶液與碳酸鈉不反應(yīng)，而鹽酸、硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以四個實驗中，只根據(jù)其中一個實驗的現(xiàn)象即可證明待測液B為氫氧化鈉溶液的是實驗四；
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⑤氫氧化鈉變質(zhì)，即氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O，變質(zhì)后的碳酸鈉可以和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇；
⑥氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，若氫氧化鈉部分變質(zhì)，猜想一：NaOH、Na2CO3，若氫氧化鈉完全變質(zhì)，則猜想二：Na2CO3；
⑦猜想一成立，即變質(zhì)后溶質(zhì)的成分是NaOH、Na2CO3，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，余下的溶液中含有氫氧化鈉，滴加無色酚酞溶液，溶液變紅，則步驟二：取步驟一中的濾液少量于試管中，向其中滴加2～3滴無色酚酞試液；
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⑧滴加CuCl2溶液，氯化銅溶液和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和氯化鈉，有藍(lán)色沉淀生成，a可行；滴加MgSO4溶液，MgSO4溶液和步驟一中過量的BaCl2反應(yīng)生成白色沉淀BaSO4，干擾實驗現(xiàn)象，b不可行；通入CO2，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，無明顯現(xiàn)象，c不可行。
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四、計算題(本題包括1個小題，共8分)
20．(8分)(2024·長沙中考)某小蘇打包裝袋上標(biāo)注的碳酸氫鈉含量為99%，小麗同學(xué)對此產(chǎn)生懷疑。她取9 g該小蘇打樣品于燒杯中，向其中加入50 g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為54.6 g。(已知：2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2CO2↑＋2H2O，其他成分不與稀硫酸反應(yīng))
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(1)計算反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為 ________ g；
(2)請計算該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并判斷包裝袋上碳酸氫鈉含量的標(biāo)注是否準(zhǔn)確。(寫出計算過程及結(jié)果，結(jié)果精確到0.1%)
4.4
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解析：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為9 g＋50 g－54.6 g＝4.4 g；(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式計算出該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，與小蘇打包裝袋上標(biāo)注的碳酸氫鈉含量為99%作比較，若小于99%，標(biāo)注不正確，大于等于99%，標(biāo)注正確。
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202025年中考仿真模擬卷(四)
(時間：60分鐘　滿分：100分)
相對原子質(zhì)量：Na 23、Fe 56、C 12、Ca 40、O 16、H 1、Cl 35.5
第Ⅰ卷(選擇題　共39分)
一、選擇題(本題包括13個小題，每小題3分，共39分。在每小題的四個選項中，只有一個是符合題目要求的)
1．(2024·東營中考)如圖所示的家庭小實驗中，主要涉及物理變化的是(　　)
　　　　　　　　　　　　　
[A]自制無殼雞蛋　　　　　　　　　　[B]自制酸堿指示劑
　　　　　　　　　　　
[C]自制汽水　　　　　　　　　　　　[D]自制即熱飯盒
2．分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是(　　)
[A]由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)一定只含一種元素
[B]廚房洗滌劑對油污有乳化作用，則汽油除油污利用的也是乳化作用
[C]Al3+、F－的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的微粒均為離子
[D]碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽
3．(2024·湖南中考)質(zhì)量守恒定律探究實驗中，涉及的部分實驗操作如圖所示，其中安全、規(guī)范的是(　　)
　　　　
[A]點燃酒精燈　　[B]傾倒液體　　　[C]加鐵釘　　　　[D]稱量
4．(2024·蘭州中考)中國古代文獻(xiàn)記載了豐富的化學(xué)知識。下列說法不正確的是(　　)
[A]《周易》記載“澤中有火”，是指甲烷氣體在池沼水面上起火的現(xiàn)象
[B]《為侯景叛移梁朝文》記載“抽薪止沸，剪草除根”，蘊(yùn)含著滅火的原理
[C]《神農(nóng)本草經(jīng)》記載“水銀……熔化(加熱)還復(fù)為丹”，其中水銀指金屬汞
[D]《本草綱目拾遺》記載“強(qiáng)水性最烈，能蝕五金(金銀銅鉛鐵)”，強(qiáng)水為鹽酸
5．釩被譽(yù)為“合金中的維生素”，國家速滑館的“天幕”用國產(chǎn)高釩封閉索編織而成。如圖是釩在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是(　　)
[A]x的值為8 [B]釩屬于金屬元素
[C]釩元素位于第三周期 [D]釩離子的符號為V2+
6．(2024·大慶中考)下列分類正確的是(　　)
選項 酸 堿 鹽 混合物
[A] 醋酸 純堿 小蘇打 福爾馬林
[B] 碳酸 熟石灰 磷酸氫二銨 石油
[C] 檸檬酸 NH3·H2O 高錳酸鉀 冰水混合物
[D] 磷酸 KOH 粗鹽 石灰漿
7．如圖為某天然飲用水標(biāo)簽的部分內(nèi)容。根據(jù)標(biāo)簽信息，下列說法正確的是(　　)
　　每100 mL含量(μg/100 mL)
鈣≥400
鈉≥20
鎂≥50
偏硅酸≥150
鉀≥10
pH(25 ℃)6.8～7.8
[A]該飲用水是純凈物 [B]該飲用水一定呈酸性
[C]鈣、鎂、鈉是指元素 [D]鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
8．向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是(　　)
[A]若濾渣中只有一種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有三種
[B]若濾渣中有兩種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有兩種
[C]若濾液中只有一種溶質(zhì)，則向濾渣中加入稀硫酸一定有氣泡產(chǎn)生
[D]若濾液中有兩種溶質(zhì)，則向濾渣中加入稀硫酸不可能有氣泡產(chǎn)生
9．(2024·黑龍江中考)科學(xué)家用“人工樹葉”模擬光合作用，吸收二氧化碳并獲得氧氣，實現(xiàn)“碳中和”，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是(　　)
[A]參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為18∶11
[B]化學(xué)反應(yīng)前后分子種類和個數(shù)均不發(fā)生改變
[C]反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變
[D]該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是化合物
10．(2024·宿遷中考)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價值。下列說法錯誤的是(　　)
[A]科學(xué)探究與實踐：將土壤樣品與適量的蒸餾水在燒杯中混合、攪拌、靜置，測上層清液的pH，判斷土壤的酸堿性
[B]化學(xué)觀念：一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，但在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
[C]科學(xué)思維：Al與稀硫酸反應(yīng)生成Al2(SO4)3，故Fe也能與稀硫酸反應(yīng)生成Fe2(SO4)3
[D]科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：通過減少使用不必要的塑料制品和廢棄塑料回收再生、循環(huán)利用等措施，減少“白色污染”
11．下列各組對主題知識的歸納中正確的是(　　)
[A]化學(xué)與社會 [B]化學(xué)與生活
①“可燃冰”被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源” ②合金、玻璃鋼都屬于金屬材料 ③為了增加糧食的產(chǎn)量，可以無限制的使用化肥 ①采用真空包裝延長食品保質(zhì)期 ②食用蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素 ③人體缺乏鐵元素會引起缺鐵性貧血
[C]化學(xué)與勞動 [D]化學(xué)與安全
①向酸性土壤中撒過量氫氧化鈉，調(diào)節(jié)土壤的pH ②去超市使用布包或者紙袋，減少“白色污染” ③回收廢舊電池，分離外皮鋅皮，其余化學(xué)成分深埋地下 ①探究氫氣還原氧化銅實驗時先通入H2，以防爆炸 ②向燃著的酒精燈里直接添加酒精 ③在聞未知氣體氣味時，要用手在集氣瓶口輕輕扇動，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔
12．《賦得古原草送別》中有句詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。下列敘述錯誤的是(　　)
[A]枯草燃燒涉及氧化反應(yīng)
[B]枯草燒后可得到草木灰，它含有農(nóng)作物所需的鉀元素
[C]草木灰不要與銨態(tài)氮肥混用
[D]草木灰水的主要成分能與氯化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)
13．下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(　　)
[A]向一定質(zhì)量的氯化鐵溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液　　　　
[B]向NaOH溶液中不斷加入水
[C]分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸　　　　
[D]向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鐵
第Ⅱ卷(非選擇題　共61分)
二、填空題(本題包括4個小題，共34分)
8 7 6 5 4 3 2 1 0 ＋0.5
14．(8分)(2024·白銀中考)汞在元素周期表中的相關(guān)信息及汞原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。
(1)圖A中數(shù)字200.6的含義是________________________________________，
圖B中x的數(shù)值是________。
(2)由圖B可知，汞原子失去2個電子后形成微粒的符號是________。
(3)甘汞常用于防腐劑和制藥工業(yè)，其化學(xué)式為Hg2Cl2，Hg2Cl2中汞元素的化合價為________價。
(4)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，將丹砂(主要成分是HgS)在空氣中焙燒，就會得到汞，同時生成一種有刺激性氣味的氣體，該變化用化學(xué)方程式表示為_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ＋0.5
15．(12分)(2024·云南中考)云南擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
(1)納西族東巴紙的制作過程包括浸泡、蒸煮、舂料、澆紙、曬紙等，其中“澆紙”是用濾網(wǎng)分離出紙漿，該操作與化學(xué)實驗中的________(填操作名稱)相似。
(2)普洱茶制作技藝又稱“貢茶制作技藝”。普洱茶茶香四溢，從分子角度對此現(xiàn)象的解釋是_________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
(3)白族扎染利用板藍(lán)根作為主要染料，板藍(lán)根中含有靛藍(lán)(C16H10N2O2)，靛藍(lán)屬于________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)，其中氮、氫元素的質(zhì)量比為________。
(4)阿昌族戶撒刀始終保持著手工制作的特點，“淬火”是制作過程中最為突出的技藝。“淬火”的原理是高溫下鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________，該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)。
6 5 4 3 2 1 0 ＋0.5
16．(6分)(2024·棗莊中考)為探究硝酸鉀的溶解度，進(jìn)行如圖1所示的三次實驗，實驗過程中溫度不變。通過多次實驗，繪制出了硝酸鉀的溶解度曲線如圖2所示。
回答下列問題：
(1)圖1三次實驗中所得溶液飽和的是________(填序號)，該溫度下硝酸鉀的溶解度為________g。
(2)圖1三次實驗所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_________________(用“>”“<”或“＝”連接)。
(3)若要使③中固體溶解，可采用的方法有________(填一種即可)。
(4)由圖2可知，下列說法錯誤的是________。
A．硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大
B．t2 ℃時硝酸鉀溶液降溫至t1 ℃，一定有晶體析出
C．獲得硝酸鉀晶體常用的方法是降溫結(jié)晶
8 7 6 5 4 3 2 1 0 ＋0.5
17．(8分)以蛋殼為原料生產(chǎn)高純碳酸鈣，可以實現(xiàn)資源的綜合利用。其生產(chǎn)流程如圖所示(蛋殼主要含CaCO3，不考慮其他成分的影響)。
(1)蛋殼需要經(jīng)過粉碎處理，目的是_______________________________________
_____________________________________________________________________。
(2)反應(yīng)Ⅰ涉及的化學(xué)方程式為__________________________________________
_____________________________________________________________________。
(3)操作a的名稱為________。
(4)反應(yīng)所得的NH4Cl在農(nóng)業(yè)上可用作________________________________。
三、實驗題(本題包括2個小題，共19分)
8 7 6 5 4 3 2 1 0 ＋0.5
18．(8分)(2024·菏澤中考)圖1是初中化學(xué)實驗中常用裝置。根據(jù)要求回答下列問題。
　　
圖1
(1)儀器②的名稱是________。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選擇的裝置為__________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________。
(3)用CO還原CuO時，在F裝置中通入CO，一段時間后加熱，可觀察到硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象為___________________________________________。該實驗中對尾氣進(jìn)行處理的目的是________________________________________。
(4)化學(xué)興趣小組利用某固體增氧劑(可與水反應(yīng)產(chǎn)生O2)、飲料瓶、注射器、吸管、輸液管等設(shè)計并制作了簡易供氧器，如圖2所示。圖2中的甲裝置與圖1中的________(填字母)裝置作用類似。
1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ＋0.5
19．(11分)(2024·廣元中考)實驗室有兩瓶試劑，分別為待測液A、待測液B，已知一瓶是稀鹽酸或稀硫酸，另一瓶是NaOH溶液或Ca(OH)2溶液。同學(xué)們對待測液的成分進(jìn)行了探究。
小芳用玻璃棒蘸取待測液A滴于pH試紙上，測出待測液A的pH約為3，則待測液A是①________溶液(填“酸”或“堿”)。為進(jìn)一步確定溶液中溶質(zhì)成分，小芳又做了四組實驗。請你幫助她完善下表并分析：
實驗序號 實驗一 實驗二 實驗三 實驗四
所加試劑 鋅粒 BaCl2溶液 紫色石蕊試液 Na2CO3溶液
現(xiàn)象 待測液A ②______ 產(chǎn)生白色沉淀 變紅 產(chǎn)生氣泡
待測液B 無明顯現(xiàn)象 產(chǎn)生白色沉淀 變藍(lán) 無明顯現(xiàn)象
根據(jù)實驗現(xiàn)象，可推測出待測液A是③________(填化學(xué)式)溶液。以上四組實驗中，只根據(jù)其中一組的實驗現(xiàn)象即可證明待測液B為NaOH溶液的是④________(填實驗序號)。
【質(zhì)疑討論】小強(qiáng)對實驗二中待測液B產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象提出質(zhì)疑，經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為待測液B已變質(zhì)，寫出待測液B變質(zhì)的化學(xué)方程式⑤__________________________________________________________________。
【提出問題】NaOH溶液變質(zhì)后，溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH、Na2CO3；
猜想二：⑥___________________________________________________________。
【設(shè)計實驗】小強(qiáng)設(shè)計了如下實驗，請你幫助他完善下表，得出正確結(jié)論。
實驗方案及操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
步驟一：取少量變質(zhì)后的NaOH溶液于試管中，加入過量BaCl2溶液充分反應(yīng)，過濾 產(chǎn)生白色沉淀 猜想一成立
步驟二：取少量步驟一中的濾液于試管中，向其中滴加⑦_(dá)_________________________ 溶液變紅
【反思拓展】解決同一個問題的方法有很多種，上表步驟二還可以用下列⑧____________(填字母)方案代替，產(chǎn)生其他的現(xiàn)象后，也能得到相同的結(jié)論。
a．滴加CuCl2溶液
b．滴加MgSO4溶液
c．通入CO2
四、計算題(本題包括1個小題，共8分)
8 7 6 5 4 3 2 1 0 ＋0.5
20．(8分)(2024·長沙中考)某小蘇打包裝袋上標(biāo)注的碳酸氫鈉含量為99%，小麗同學(xué)對此產(chǎn)生懷疑。她取9 g該小蘇打樣品于燒杯中，向其中加入50 g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為54.6 g。(已知：2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2CO2↑＋2H2O，其他成分不與稀硫酸反應(yīng))
(1)計算反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為 ________ g；
(2)請計算該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并判斷包裝袋上碳酸氫鈉含量的標(biāo)注是否準(zhǔn)確。(寫出計算過程及結(jié)果，結(jié)果精確到0.1%)

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