資源簡介 (共31張PPT)陸地水體及其相互關(guān)系——以鄱陽湖為例第四章 第一節(jié)地理選必一精品課系列新課導(dǎo)入鄱陽湖,位于江西省的北部,長江中下游南岸,是中國第一大淡水湖,也是中國第二大湖。鄱陽湖與長江連通,水域面積變化很大,有“洪水一片,枯水一線”之說。觀看視頻思考觀看視頻思考1.判斷鄱陽湖的水體類型,與其他水體有何聯(lián)系?2.鄱陽湖水位持續(xù)走低的原因?3.鄱陽湖旱情對(duì)周邊環(huán)境的影響?4.鄱陽湖會(huì)就此干涸直至消失嗎?2022年7月10日衛(wèi)星圖2022年8月27日衛(wèi)星圖學(xué)習(xí)目標(biāo)010203了解陸地水體的構(gòu)成、分布(區(qū)域認(rèn)知、綜合思維)了解主要水體間的相互補(bǔ)給關(guān)系(區(qū)域認(rèn)知、綜合思維)學(xué)會(huì)判讀流量過程曲線(綜合思維)課程標(biāo)準(zhǔn)繪制示意圖,解釋各類陸地水體之間的相互關(guān)系一、陸地水體陸地水體中的湖泊水問題探究一鄱陽湖屬于哪一類水體?一、陸地水體讀圖觀察,你能發(fā)現(xiàn)哪些類型的水體。大氣水生物水鄱陽湖與其他水體之間有何種聯(lián)系?冰雪融水湖泊水河流水地下水二、陸地水體的相互關(guān)系鄱陽湖與河流水、地下水的相互關(guān)系湖泊與河流的相互關(guān)系湖泊與地下水的相互關(guān)系二、陸地水體的相互關(guān)系河流水位上升速度>湖泊水位上升速度河流水位下降速度>湖泊水位下降速度A豐水期B枯水期鄱陽湖長江鄱陽湖寬度>長江寬度鄱陽湖長江河流補(bǔ)給湖泊水湖泊水補(bǔ)給河流水下圖表示鄱陽湖與長江的水體斷面,判斷A、B圖哪一個(gè)為豐水期,哪一個(gè)為枯水期?簡述其相互補(bǔ)給關(guān)系。思考湖泊水與河流水的相互關(guān)系二、陸地水體的相互關(guān)系地表水(河流水、湖泊水)與地下水的關(guān)系判斷A、B圖哪一個(gè)為豐水期,哪一個(gè)為枯水期?簡述其相互補(bǔ)給關(guān)系。AB枯水期豐水期地表水位變化幅度豐水期枯水期地表水水位地表水水位地表水補(bǔ)給地下水地下水補(bǔ)給地表水地下水位地下水位變化幅度地下水位地下水位>>地下水位<思考二、陸地水體的相互關(guān)系小結(jié)鄱陽湖與河流水、地下水的相互補(bǔ)給關(guān)系補(bǔ)給規(guī)律是高水位→低水位河流水湖泊水地下水此三類水體相互補(bǔ)給削峰補(bǔ)枯調(diào)節(jié)作用大氣降水冰雪融水二、陸地水體的相互關(guān)系以下為不同河流的徑流量的季節(jié)變化圖,判斷下列河流流量峰值的補(bǔ)給水源。主要分布地區(qū):大氣降水汛期:夏季補(bǔ)給類型:東部季風(fēng)氣候區(qū)(季節(jié)性)積雪融水、降水補(bǔ)給春季、夏季東北地區(qū)(永久性)冰川融水夏季西北、青藏高原春汛問題探究二觀察流量曲線圖,判讀河流的補(bǔ)給水源。二、陸地水體的相互關(guān)系小結(jié)補(bǔ)給類型 補(bǔ)給季節(jié) 主要影響因素 我國分布地區(qū) 徑流示意圖雨水補(bǔ)給 (大氣降水)冰川融水(季節(jié)性) 積雪融水湖泊水地下水雨季(夏秋為主)降水量的多少降水量的季節(jié)變化、年際變化普遍,尤以東部季風(fēng)區(qū)最為典型夏季氣溫高低、積雪多少地形狀況東北地區(qū)春季太陽輻射、氣溫變化、積雪和冰川儲(chǔ)量西北、青藏高原地區(qū)全年(最穩(wěn)定補(bǔ)給)湖泊水與河水的相對(duì)水位地下水與河水的相對(duì)水位普遍二、陸地水體的相互關(guān)系問題探究三探鄱陽湖水位持續(xù)走低之謎。二、陸地水體的相互關(guān)系問題探究三收支鄱陽湖是中國第一大淡水湖,位于長江中下游南岸,鄱陽湖的枯水期和豐水期與五大支流(贛江,撫河、信江、饒河、修水)和長江的來水量密切相關(guān)。高水位時(shí)湖區(qū)面積超過4125km2。2022年7月以來,鄱陽湖水體面積呈顯著減少趨勢,其中8月21日水體面積約為1010km2,與近10年同期平均值相比減少約67%,為近10年最小值。鄱陽湖已進(jìn)入枯水期,大面積湖床露出。而一般來說,鄱陽湖的枯水期為10月份到次年3月份。分析鄱陽湖水位走低的原因。二、陸地水體的相互關(guān)系問題探究三觀看視頻結(jié)合材料,分析鄱陽湖水位走低的原因。收入降水補(bǔ)給減少支流補(bǔ)給減少地下水水位下降,補(bǔ)給量減少長江來水減少二、陸地水體的相互關(guān)系問題探究三支出夏季氣溫高,蒸發(fā)旺盛需補(bǔ)給長江湖區(qū)工農(nóng)業(yè)用水量大觀看視頻結(jié)合材料,歸納鄱陽湖水位走低的原因。二、陸地水體的相互關(guān)系問題探究三-收支<0結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納鄱陽湖水位走低的原因。二、陸地水體的相互關(guān)系問題探究四鄱陽湖的干旱對(duì)周邊環(huán)境有何影響?社會(huì)經(jīng)濟(jì)自然環(huán)境二、陸地水體的相互關(guān)系問題探究四鄱陽湖的干旱對(duì)周邊環(huán)境有何影響?自然環(huán)境氣候水文土壤生物局地氣候變干水位降低補(bǔ)給長江水量減少地下水位下降,土壤干裂生物多樣性減少二、陸地水體的相互關(guān)系問題探究四鄱陽湖的干旱對(duì)周邊環(huán)境有何影響?農(nóng)業(yè)漁業(yè)航運(yùn)生活農(nóng)作物缺少灌溉用水減產(chǎn)漁業(yè)減產(chǎn)航道變淺變窄,通航能力下降生產(chǎn)生活用水緊張社會(huì)經(jīng)濟(jì)二、陸地水體的相互關(guān)系問題探究五鄱陽湖會(huì)就此干涸直至消失嗎?不會(huì)鄱陽湖2022年夏的特旱是由于氣候的極端變化。鄱陽湖位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),氣候總體濕潤。此次干旱,只是讓鄱陽湖的枯水期提前,等到雨季來臨,有了上游來水的補(bǔ)給,鄱陽湖又能恢復(fù)豐水一片的壯觀景象。情境總結(jié):鄱陽湖旱災(zāi)引關(guān)注,探究水位走低之謎,明水體補(bǔ)給之理大湖雨季遇旱災(zāi)湖泊水位持續(xù)降水體補(bǔ)給有門道知識(shí)概況遷移應(yīng)用分析咸海急劇萎縮的原因。咸海是位于中亞的哈薩克斯坦和烏茲別克斯坦交界處的咸水湖,原為世界第四大湖,20世紀(jì)下半葉以來人類對(duì)其開發(fā)利用加劇,咸海面積迅速萎縮。氣候干旱,降水少,蒸發(fā)旺盛人口增加,導(dǎo)致工農(nóng)業(yè)用水大,使得入湖水量持續(xù)減少圍湖造田等不合理的人類活動(dòng)。課后練習(xí)下圖示意流域水系分布(a )和該流域吧、內(nèi)一次局地暴雨前后甲,乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線(b ),讀圖完成1-2 題。1. 此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的( )A. ①地 B. ②地C. ③地 D. ④地D明確河流流向甲乙水文站都有洪峰經(jīng)過,且甲出現(xiàn)洪峰時(shí)間早洪水來自甲的上游河段課后練習(xí)2.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因?yàn)榧住⒁宜恼局g( )A.河道淤積 B.河谷變寬C.湖泊分流 D.湖水補(bǔ)給量減小C下圖示意流域水系分布(a )和該流域吧、內(nèi)一次局地暴雨前后甲,乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線(b ),讀圖完成1-2 題。洪峰流經(jīng)甲水文站后,經(jīng)湖泊分洪蓄納洪水,當(dāng)流到乙水文站時(shí)流量減小。讀某河流中游湖泊在一次洪水過程中,入、出湖徑流量變化統(tǒng)計(jì)圖,讀圖完成下面小題。3.體現(xiàn)湖泊蓄洪作用的時(shí)段是( )A.①④ B.②③ C.①③ D.③④4.湖泊水位最高時(shí)刻( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁CB課后練習(xí)入湖量>出湖量此刻過后入湖量<出湖量,水位將下降課后練習(xí)(2020·山東卷)奧赫里德湖和普雷斯帕湖位于巴爾干半島,是沿?cái)鄬有纬傻牡湫蜆?gòu)造湖,由巖性為石灰?guī)r的加利契察山相隔(右圖)。奧赫里德湖面積348 km2,湖面海拔695 m,平均深度144.8 m,湖水透明度21.5 m,是歐洲透明度最高的湖泊,漁產(chǎn)不甚豐富;普雷斯帕湖面積275 km2,湖面海拔853 m,平均深度18.7 m,湖水透明度1.5~7.2 m,透明度湖心最大、近岸較小,漁產(chǎn)頗豐。據(jù)此完成(1)~(2)題。5.奧赫里德湖湖水的主要補(bǔ)給來源是( )A.雨水 B.河流水C.地下水 D.冰雪融水6.導(dǎo)致兩湖漁產(chǎn)差異的主要因素是( )A.水溫 B.水深 C.水量 D.水質(zhì)地下水沿?cái)鄬映雎叮纬扇樀貏萘魅牒?br/>挾帶泥沙入湖湖水營養(yǎng)物質(zhì)少,水生生物少,餌料少CD課后練習(xí)閱讀材料,完成下列問題。發(fā)源于祁連山區(qū)的疏勒河以昌馬峽和雙塔堡水庫為界分上、中、下游。該河中游沖積平原上河床寬而淺,多分汊。受全球變暖影響,近年來該河上游山區(qū)徑流量增多。下圖為疏勒河流域局部圖。7.疏勒河補(bǔ)給類型主要有________ 、________和地下水等。冰川冰雪融水8.說出疏勒河上游徑流量增多對(duì)中下游生態(tài)環(huán)境的有利影響。氣 地 水 土 生緩解水資源緊缺補(bǔ)充地下水減緩?fù)恋鼗哪?br/>增加生物多樣性大氣降水 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫