資源簡介

2024～2025學年度第二學期
七年級生物科期中考試卷（J）
（內容 ：第四單元第一章完）
說明：全卷共 4頁，共35道題。
一 ．單項選擇題（本大題有 30小題，在每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合 題目要求的。）
1 ．五一勞動節期間，小明將從超市買的大米播種到地里，等了好久也沒看到它們萌發，原因最可能是( )
A. 種子處于休眠期 B. 外界溫度太低 C. 沒有胚乳 D. 胚已被破壞
2．花生為雙子葉植物，種子富含脂肪、蛋白質。右圖表示花生種子的結構，下列說法正確的是( )
A. ①是種皮和果皮 B. 營養物質儲存在②中
C. ③將來發育為莖 D. 萌發時④首先發育為根
3．右圖甲、乙分別是大豆種子及大豆幼苗的結構示意圖，相關敘述正確的是( )
A. ②胚根發育成圖乙中的⑦和⑧ B. ④胚芽最先突破種皮發育成⑥
C. 出土前大豆種子中有機物總量減少 D. ③胚乳為大豆種子萌發提供營養
4．黃豆種子結構中，能萌發成植物體莖和葉的是 ( )甲
A. 子葉 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 胚根
5．某同學想要配制營養液培養植物，培養液中需要量最多的無機鹽是( )
A. 氮、磷、鈣 B. 氮、磷、鉀 C. 鉀、鈣、鎂 - D. 鈣、磷、鐵
6．“ 紅豆生南國，春來發幾枝” ，詩句中描述的是海紅豆樹春天萌發新枝的現象。新枝的萌發與葉芽的 發育相關，下列相關敘述，正確的是( )
A. 葉芽發育根、莖和葉 B. 幼葉發育成葉
C. 芽軸發育成芽 D. 芽原基發育成莖
7．農諺說：“ 有收無收在于水， 收多收少在于肥?！?植物吸收 “ 水” 和 “ 肥” 的主要部位是根尖的( )
A. 成熟區 B. 伸長區 C. 分生區 D. 根冠
8．在果樹開花季節，如遇陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產。其主要原因是( )
A. 施肥不足 B. 澆水不足 C. 傳粉不足 D. 光照不足
9．水蜜桃味甜多汁，廣受消費者的喜愛。下列選項中能發育為水蜜桃可食用部分的結構是( )
A. 胚珠 B. 子房壁 C. 花萼 D.胚
10．一只西紅柿中有許多種子，可以推測一朵西紅柿花中有許多 ( )
A. 子房 B. 胚珠 C. 萼片 D. 雄蕊
11．下列移栽植物采取的措施中，為降低植物蒸騰作用的是( )
①帶土移栽 ②去掉部分枝葉 ③陰天或傍晚移栽 ④給移栽后的植物遮蔭
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
12．右圖是用顯微鏡觀察到的某植物葉表皮上某一結構的示意圖。對圖中 a、 b所示結構敘述正確的是( )
A. a 為氣孔，它的開閉由 b控制
B. b為保衛細胞，其中不含葉綠體 C. a 的開閉不會影響植物的生命活動 D. a 只在葉的下表皮有分布
13 ．左下圖是某同學設計的 “ 驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉 ” 的塑料袋實驗，該實驗最好選擇下列
2
哪種組合進行實驗 ( ) A。甲和丁
甲 乙
B. 乙和丙 C. 甲和丙
丙 丁
D. 乙和丁
14 ．為探究植物蒸騰速率，實驗小組設計了右上圖裝置，相關敘述錯誤的是 ( )
A. 實驗過程中裝置的氣泡會向左移動 B. 上側裝置的油層可減少水分的蒸發
C. 實驗中水分的出口是葉片上的氣孔 D. 植物吸收的水大部分用于光合作用
15 ．玉米的主要成分是淀粉，淀粉最終來源于 ( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用
16 ．右圖是與光合作用有關的示意圖，下列能從圖示信息中直接得出的是 ( )
A. ②表示氧氣 B. ③表示二氧化碳
C. 有機物是光合作用的原料 D. 光照是光合作用的必要條件
17 ．篩管和導管都屬于輸導組織，他們運輸的物質分別是 ( )
A. 水，無機鹽和有機物 B. 有機物和水，無機鹽
C. 水和無機鹽，有機物 D. 有機物，水和無機鹽
18 ．膠農在橡膠樹皮上割開一條切口，橡膠樹的膠液流出。割開的切口應深到 ( )
A. 樹皮的最外層 B. 木質部的導管
C. 韌皮部的篩管 D. 木質部的篩管
19 ．在 “ 綠葉在光下制造有機物” 實驗中，將葉片放到酒精中隔水加熱，加熱后酒精變為什么色？ ( )
A. 黃白色 B. 無色 C. 綠色 D. 藍色
20 ．下列四個實驗中都用到碘液，使用目的與其它三個實驗不同的是 ( )
A. 觀察人的口腔上皮細胞 B. 鑒定饅頭的成分
C. 探究光是植物光合作用的條件 D. 觀察蠶豆種子的結構
21 ．將裝有萌發種子的密閉玻璃瓶置于溫暖黑暗處 12小時，瓶內二氧化碳含量隨時間變化的趨勢應為( )
A. 二氧化碳含量持續升高后保持不變 B. 二氧化碳含量持續降低后保持不變
C. 二氧化碳含量保持不變 D. 二氧化碳含量先降低后升高
22 ．中國古代的 “ 含嘉倉 ” 是用于糧食貯存的農業設施。在建造 “ 含嘉倉 ” 時，人們深挖地窖，用火烘干窯壁，
用多種吸濕性好的材料建造窯壁，可以延長種子的貯存時間。上述措施為貯存種子提供了 ( )
A. 干燥環境 B. 潮濕環境 C. 高溫環境 D. 無菌環境
23 ．栽花或種莊稼時，需要經常松土，原因主要是 ( )
A. 促進根吸收有機物 B. 防止水分蒸發 C. 有利于根呼吸作用 D. 減緩蒸騰作用
24 ．下列哪種物質，可以檢驗萌發的種子呼吸時是否釋放了二氧化碳？ ( )
A. 澄清的石灰水 B. 碘液 C. 蒸餾水 D. 酒精
25. 2023年 5月 19日，中國一中亞峰會成果清單發布：達成多項綠色低碳相關的合作共識和倡議。低碳發展致力
于實現 “ 碳中和” 的目標，下列植物的生理作用有助于實現 “ 碳中和” 的是 ( )
A. 光合作用能制造有機物 B. 光合作用吸收二氧化碳
C. 蒸騰作用促進生物圈的水循環 D. 呼吸作用釋放二氧化碳
26. 2024年， “ 綠美金灣” 行動以來，金灣區森林覆蓋率達 27. 73％。 一片森林就是一座綠色的水庫，這體
現了綠色植物在生物圈中的作用是( )
A. 為其他生物提供有機物 B. 為其他生物供給二氧化碳
C. 促進生物圈的水循環 D. 為其他生物的生命活動提供能量
27、精子與卵細胞在人體內的結合部位是( )
A. 陰道 B. 卵巢 C. 子宮 D. 輸卵管
28．煙霧中的有害物質會通過孕婦影響胎兒，有害物質由孕婦到達胎兒體內的過程是 ( )
A. 母體→ 臍帶→ 胎盤→ 胎兒 B. 胎盤→ 臍帶→ 母體→ 胎兒
C. 母體→ 胎盤→ 臍帶→ 胎兒 D. 臍帶→ 胎盤→ 母體→ 胎兒 29．進入青春期，男生和女生的正確交往方式是 ( )
A. 互相回避 B. 互相歧視 C. 談情說愛 D. 禮節相處
30．“ 恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。 ” 青春期作為青少年發育的關鍵時期，生理和心理 都會發生明顯的變化。下列做法不利于青少年健康度過青春期的是( )
A. 主動學習青春期相關的知識 B. 飲食、作息、鍛煉有規律
C. 遺精和月經期注意個人衛生 D. 有自己的秘密，不和他人交流
二 ．非選擇題（本大題有 5小題，共 40空）
31．各種植物的種子，雖然大小、形狀、顏色不一樣，但是它們的結構基本相同。下圖是菜豆種子和玉米 種子的結構示意圖，請據圖回答問題。（［ ］內填序號，橫線上填名稱）
（ 1）甲圖中種子萌發時，［ ］ 提供營養。
（2）甲圖種子中將來發育成莖和葉的是［ ] 。
（3）在乙圖種子的剖面上滴加 ，變藍的部位是［ ] 。
（4）甲、乙兩圖中種子的主要部分都是 ，是新植物的幼體。 甲 乙
32．種子是農業的 “ 芯片” 。2020年 12月，習近平總書記在中央經濟工作會議上強調，要加強種質資源保
護和利用。下圖是科研人員研究大豆的生長過程示意圖，請根據所學知識回答問題：
（1）圖 A是大豆種子，其中新植物的幼體是由圖中的 組成（填序號）；大豆種子的胚 有兩片子葉，屬于 植物。
（2）當一粒種子萌發時，圖 A中的［ 2］ 將來發育成圖 B中的 。
（3）圖 B中幼苗能吸收水分和無機鹽，主要是依靠根尖的 區。
（4）圖 C要發育成圖 D，必須經過的 和 兩個生理過程，D是由C中的 ＿ 發育而來。
（5）在大豆的生長過程中，可以多施加含 的無機鹽以促進開花。
33．農諺說 “ 有收無收在于水，多收少收在于肥” 。左下圖為綠色植物部分結構及生理過程示意圖。據圖 回答問題：
（ 1）農作物的收成主要在于有機物的積累。光合作用制造有機物的場所主要位于葉片結構中的 __ （填序號）。葉片的上表面顏色比下表面深，這是因為靠近上表皮的柵欄組織細胞內含有的 __ 比靠近下表皮的海綿組織細胞內含有的多。
3
（2）根尖成熟區的表皮細胞一部分向外突出，形成[ ⑤ ] ,是根吸收和無機鹽的主要部位。吸收的 水大部分被運到葉片，由葉片表皮的[ ④ ] 散失到大氣中，參與生物圈的水循環。
（3）農田適時松土是為了使植物的根得到充足的 ，保證呼吸作用的正常進行。
（4）在果樹栽培時，通常會給樹木輸液補充水和無機鹽，輸液用的針頭應插人樹木的 組織。
甲 乙
34 ．光合作用的發現過程是一個長期且涉及多位科學家的探索歷程。我們應該學習這些科學家樂于探索、勇于 實踐的科學態度和嚴謹、求實的科學精神，通過分析實驗，學習科學的探究方法。右上圖是 “ 綠葉在光下制 造淀粉” 實驗的部分步驟，請回答下列問題：
（1）實驗的第一步是將天竺葵放在黑暗處24小時，其主要目的是 。
（2）根據圖甲可知，該探究實驗的變量是 。
（3）圖乙中對葉片進行脫色的裝置中，試劑①和②分別是 和 。
（4）將脫色后的葉片進行 ，再滴加 染色，觀察現象，發現圖甲中 部分變藍，由此說明 這一部分細胞中含有 。
35 ．根據 “ 綠葉在光下制造淀粉” 的實驗，回答下列問題：
① ② ③ ④ ⑤ 甲
（ 1）此實驗的正確順序是 。
（2）圖⑤中小燒杯中的液體 A是 ＿ ，水浴加熱使葉片含有的 ＿ 溶解，葉片變成 。
（3）圖②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，觀察葉片見光部分變成 色。
（4）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現象，能夠說明 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
（5）綠色植物細胞內進行光合作用的場所是 。
（6）植物通過光合作用制造有機物、儲存能量，通過 作用分解有機物釋放能量供給生命活動的需要。
（7）利用溫室大棚栽培蔬菜時，可安裝一種儀器，以增加圖甲中A的濃度，提高產量。其原理是： 是光 合作用的原料。
4
七年級生物科期中考試卷（,） 參考答案
（內容：第四單元第一章完）
一 ．單項選擇題（每小題 2分，共60分）
1~30:DDCBBBACBBCADDADDCCAAACABCDCDD
二 ．非選擇題（每空 1分，共 40分） 31.
（ 1）② 子葉
（2）① 胚芽
（3）碘液 ⑥ 胚乳 （4）胚
32.
(1)1、 2、 3、4 雙子葉
（2）胚芽 莖和葉
（3）成熟／根毛
（4）傳粉 受精 子房 （5）磷
33.
(1)② 葉綠體
（2）根毛 氣孔
（3）空氣／氧氣
（4）輸導 34.
（ 1）將原有的淀粉運走耗盡 （2）光
（3）清水 酒精
（4）漂洗 碘液 未遮光 淀粉 35.
(1)③①⑤②④
（2）酒精 葉綠素 黃白色 （3）藍
（4）光
（5）葉綠體
（6）呼吸
（7）二氧化碳

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