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(共28張PPT)
第七章 力
7.3 彈力 彈簧測(cè)力計(jì)
人在接觸蹦床時(shí)，受到了什么力的作用呢？
這種力是如何產(chǎn)生的呢？
用力分別按壓彈簧、氣球、橡皮泥，拉扯皮筋、面團(tuán)。觀察現(xiàn)象有何不同？
1
知識(shí)點(diǎn)
彈力
實(shí)驗(yàn)探究
彈性
1
知識(shí)點(diǎn)
彈力
受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)，又恢復(fù)原狀
塑性
受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)，不能恢復(fù)原狀
彈性形變
彈性
受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)，又恢復(fù)原狀
1
知識(shí)點(diǎn)
彈力
彈性形變
彈性
受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)，又恢復(fù)原狀
1
知識(shí)點(diǎn)
彈力
彈性形變
彈力：發(fā)生彈性形變的物體，要恢復(fù)原狀，就會(huì)對(duì)跟他接觸的物體施加力，這種力就叫做彈力。
產(chǎn)生彈力的條件：相互接觸，且發(fā)生彈性形變
1
知識(shí)點(diǎn)
彈力
彈力的方向與其發(fā)生形變的方向相反
當(dāng)拉伸（壓縮）彈簧時(shí)你的手有什么感覺(jué)？
O
F
彈簧受向
拉力
彈簧
彈簧要
對(duì)手施加
向 的力
上
伸長(zhǎng)
恢復(fù)原狀
下
彈簧受向
壓力
彈簧
彈簧要
對(duì)手施加
向 的力
縮短
恢復(fù)原狀
上
下
O
F
1
知識(shí)點(diǎn)
彈力
變彎的跳板能把運(yùn)動(dòng)員彈起來(lái)
人對(duì)跳板施加向 的 力，改變了跳板的 ，這種形變屬于 形變，跳板要 ，跳板對(duì)人施加向 的力。
下
壓
形狀
彈性
恢復(fù)原狀
上
O
F
彈力的方向與其發(fā)生形變的方向相反
1
知識(shí)點(diǎn)
彈力
生活中還有哪些力屬于彈力呢？
書對(duì)桌面的壓力、桌面對(duì)書本的支持力屬于彈力嗎？
1
知識(shí)點(diǎn)
彈力
1
知識(shí)點(diǎn)
彈力
書對(duì)桌面的壓力、桌面對(duì)書本的支持力屬于彈力嗎？
書和桌面發(fā)生了彈性形變嗎？
書發(fā)生了形變，要恢復(fù)原狀，要向下恢復(fù)，所以產(chǎn)生向下的彈力 ----壓力
桌子發(fā)生了形變，要恢復(fù)原狀，要向上恢復(fù)，所以產(chǎn)生向上的彈力 ----支持力
壓力、支持力、拉力、推力等都是彈力
2
知識(shí)點(diǎn)
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧的彈力和他的伸長(zhǎng)量有什么關(guān)系呢？
2
知識(shí)點(diǎn)
彈簧測(cè)力計(jì)
在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。
在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量成正比。
2
知識(shí)點(diǎn)
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量成正比。
彈簧
刻度盤
指針
掛鉤
2
知識(shí)點(diǎn)
彈簧測(cè)力計(jì)
2
知識(shí)點(diǎn)
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)的使用
一看：看清彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值。
不要超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程。二調(diào)：使用前要將指針調(diào)零。
三測(cè)：彈簧伸長(zhǎng)的方向應(yīng)與受力方向一致。
四讀：視線必須與刻度盤垂直并且與指針平齊。
右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的
量 程： ；
分度值： ；
0~1N
0.02N
牛刀小試
1.在物理實(shí)驗(yàn)室中常用_____________測(cè)量力的大小,它是利用__________________________________的原理制成的，加在它兩邊的力不能超過(guò)它的_______。
彈簧測(cè)力計(jì)
量 程
彈簧的伸長(zhǎng)量和受到的拉力成正比
牛刀小試
2.如圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情景，其中測(cè)量方法錯(cuò)誤的是(　 　)
D
牛刀小試
3.使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的過(guò)程，有如下操作：
①輕輕來(lái)回拉動(dòng)兩次掛鉤.
②把待測(cè)力加在掛鉤上.
③觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程，弄清其刻度值即每一小格表示多少牛.
④調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)指針位置.
⑤待指針?lè)€(wěn)定后讀數(shù).
上述操作，正確的順序是( )
A.①②③④⑤ B.②③④①⑤
C.④①②③⑤ D.③④①②⑤
D
3
知識(shí)點(diǎn)
相互作用力
3
知識(shí)點(diǎn)
相互作用力
拔河比賽中兩邊的拉力相等嗎？
F1
F2
F4
F3
F1與F2、F3與F4各是一對(duì)相互作用力
F1=F3嗎？
相互作用力
大小相等、方向相反；作用點(diǎn)不同
繩/彈簧兩端的力始終沿繩/彈簧伸縮的方向，大小相等
牛刀小試
1．如圖所示，一根彈簧，A端固定在墻上，在彈性限度內(nèi)用手勻速向右水平拉動(dòng)彈簧B端，使彈簧伸長(zhǎng)，下列有關(guān)彈簧彈力的描述正確的是（　?。?br/>A．B端受到的拉力大于彈簧彈力
B．墻面A端不受彈簧彈力的作用
C．手受到的彈簧彈力方向水平向左
D．墻面A端受到的彈簧彈力方向水平向左
C
牛刀小試
2．如圖所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對(duì)手的拉力為　 N，左側(cè)墻壁對(duì)彈簧的拉力為　 N。
12
12
牛刀小試
3.如圖甲所示，用水平拉力F1＝10N拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)了2cm?，F(xiàn)在兩端同時(shí)用F2的力沿水平方向拉彈簧，如圖乙所示，要使彈簧伸長(zhǎng)2cm，則每個(gè)力F2為（　　）
A．5N B．10N C．20N D．40N
B
牛刀小試
4.如圖所示，將彈簧測(cè)力計(jì)A、B的掛鉤掛在一起，然后用手水平左右拉彈簧測(cè)力計(jì)的圓環(huán)，使其保持靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為5N時(shí)，則彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)及右手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力大小分別是（　?。?br/>A．10N、5N B．5N、10N C．0N、10N D．5N、5N
D
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