資源簡介

(共19張PPT)
單元二：生命教育
@道德與法治 中考二輪復習
板塊：生命安全與健康教育
主要內容
生命最寶貴，我們應珍惜愛護自己的生命，不漠視他人的生命，讓平凡的生命彰顯偉大；同時，我們要悅納自己的青春變化，處理好青春期的矛盾心理，直面挫折，調控情緒，養成獨立、批判、創新的思維品質。
邏輯復述
核心考點梳理
（一）身體健康
如何守護生命？
如何追求生命的價值？
拓展：災難面前，黨和政府為何把“救人”放在首位？
①要愛護身體，養成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自護方法；
②要關注并養護精神，培養高雅情趣。
偉大在于創造和貢獻，生命雖然平凡，但也能創造偉大
要用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
①生命是寶貴的，生命價值高于一切。
②生命健康權是最根本的人身權利。
③黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。
④黨堅持立黨為公、執政為民的執政理念。
⑤尊重和保障人權。
核心考點梳理
（二）心理健康
怎樣調節青春期的矛盾心理？
青春期需要培養的思維
正確認識自己
合理調節情緒
傳遞情感正能量
正確對待挫折
參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。
求助他人，學習化解煩惱的方法。
培養興趣愛好轉移注意。
學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
發展獨立思維、培養批判精神、開發創造潛力。
要學會接納自己，欣賞自己，做更好的自己。
改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、放松訓練等。
在生活中不斷創造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。
①生活難免有挫折，生活中的挫折是我們生命成長的一部分。
②面對挫折我們要發掘自身的生命力量，培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
③學會向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。
必備觀點
生命是寶貴的，生命價值高于一切，我們要敬畏生命，堅持生命至上。我們要珍惜自己的生命，也要關懷他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
生命雖然平凡，卻也能創造偉大。我們要樹立正確的人生觀和價值觀，尊重和敬畏生命，熱愛生活，追求生命高度，成就幸福人生。
青少年要了解青春期的生理和心理變化，體會青春期的美好，學會克服青春期煩惱。
正確認識順境和逆境的關系，學會情緒調控，能夠正確看待生活中的挫折，具備迎接挑戰的能力。
考點檢測
1.2025年1月，中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要(2024-2035年)》提出，落實健康第一教育理念，實施學生體質強健計劃，中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，加強校園足球建設，有效控制近視率、肥胖率。對此，我們中學生在日常生活中要（ ）
①愛護身體，養成健康的生活方式
②積極參加體育鍛煉，增強身體素質
③養護精神，守護精神家園
④尊重和敬畏他人的生命
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
A
③④說法正確,但題干體現的是愛護身體，故③④不符合題意
考點檢測
2.種菜是平凡的工作，但有人創造了科學種菜的方法，創造了社會價值；站柜臺被有的人認為沒出息，但許多人干得很出色，深受顧客歡迎。通過上述事實，可以看出（ ）
A．只有平凡的工作才能體現敬業精神
B．只有熱愛本職工作，才能成就一番事業，實現人生價值
C．要實現人生價值必須從事“最低層”的職業
D．選擇職業，全憑興趣，知足常樂，不必追求超越自我
B
考點檢測
3.對下圖漫畫中的受挫者，你想對他說（ ）
①正確認識挫折，挫折會使我們的生活經驗更豐富
②只要勇敢面對，就一定能避免而且戰勝各種挫折
③及時調整自己，正確對待挫折以增強生命的韌性
④發掘生命力量，培養面對困難的勇氣和堅強意志
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
挫折是人生常態，不可能“只要勇敢面對就一定能避免各種挫折”,說法太絕對了
考點檢測
4.今年春季學期，多地開始將課間10分鐘延長至15分鐘。各中小學巧妙設計“大課間”，讓學生動起來、玩起來。將學生“放飛”于大課間，有利于學生（ ）
A．敬畏生命，學會關愛他人生命
B．養護精神，避免產生負面情緒
C．守護生命，掌握自救自護方法
D．珍愛生命，養成健康生活方式
D
AC:觀點雖然正確，但在題文中沒有體現，故AC不符合題意:
考點檢測
5.在電影《哪吒之魔童鬧?！分校倪敢蛱旖偈ト馍砗螅哉f唱表達對生活的熱愛與反抗既定命運的斗志:“天雷滾滾我好怕怕，劈得我渾身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭?！边@體現了他（ ）
A．愛慕虛榮的心理和驕傲自大的性格
B．秉持個人主義和追逐自我利益
C．敢于冒險的勇氣和盲目沖動的行為
D．不懼挫折的信念和積極樂觀的心態
D
A:題干哪吒表現的是對抗命運而不是炫耀自己
B:電影里的哪吒更多是為了反抗不公，而不是自私自利
哪吒表現的是對抗命運，不體現盲目沖動
考點檢測
6.2025年1月7日9時5分，西藏日喀則市定日縣發生6.8級地震，造成重大人員傷亡，大量房屋倒塌。地震發生后，中國各方力量迅速深入西藏定日縣地震災區，爭分奪秒全力開展人員搜救，全力救治受傷人員。這體現了（ ）
①黨和政府堅持以人民為中心的發展思想
②生命是寶貴的，生命價值高于一切
③生命是有接續的，人類生命不斷發展
④黨和政府堅持生命至上，人民至上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
題干主旨未涉及生命的接續，③不符合題意
考點檢測
7.用所學知識幫助下面漫畫中同學解決成長的困惑，方法正確的是( )
①悅納生理變化
②感受青春的力量
③克服青春煩惱
④拒絕負面的情緒
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
C
“拒絕負面的情緒”則過于絕對，應學會合理調節、疏導和化解不良情緒，而非簡單拒絕。
考點檢測
8.英語課上，老師提出了一個比較難的語法問題，小慧思考后有了自己的想法，但和課本上的標準答案不太一樣。在這種情況下，小慧應該（ ）
A．保持沉默，回答錯誤會被同學嘲笑，等老師公布標準答案就行
B．大膽舉手，勇敢地表達自己的想法，在學習中需要批判的精神
C．直接舉手，照著課本說出標準答案，學生不可以質疑課本內容
D．直接舉手，簡單地陳述自己的想法，如被老師否定就不再說話
B
A.回避表達，不利于思維成長
C.盲目服從課本，缺乏獨立思考
D.在受挫后放棄溝通，未體現持續學習的韌性
考點檢測
9.青春的生命在解決困惑中不斷成長。對小康的下列困惑回應正確的是（ ）
A．獨立思考，就是凡事都按照自己的意愿來嗎？
——是，獨立思考就要有自己獨到的見解
B．朋友偷偷去網吧，我要不要告訴老師？
——不要，朋友之間要講義氣
C．只有做偉人才能實現生命的價值嗎？
——對，偉人為我們留下寶貴的精神財富
D．經歷挫折一定會獲得成功嗎？
——不一定，挫折是強者走向成功的墊腳石
D
A.獨立思考并不是凡事都按照自己的意愿來。獨立思考是有自己獨到的見解，但同時也要接納他人合理、正確的意見
B.朋友偷偷去網吧，應該告訴老師。真正的友誼不是講“哥們兒義氣”，而是要堅持原則，幫助朋友改正錯誤
C.平凡人在自己的崗位上默默奉獻，也能實現生命的價值
考點檢測
10.地震來臨時，銀川外國語實驗學校的郭慶同學沒有絲毫猶豫，背起行動不便、無法自行撤離的同學一路沖向安全地帶。人民網、央視網等媒體紛紛轉發報道他的勇敢事跡。郭慶同學的行為（ ）
①履行了公民應該承擔的法定義務
②尊重和敬畏生命，溫暖他人
③利于催生更多善舉，傳播正能量
④表明承擔責任就能獲得認可
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
不是公民的法定義務
“就能”說法太絕對，承擔責任有利于獲得認可
考點檢測
11.面對即將到來的中考和父母的期待，小梅很擔心自己考不好。這種擔心像一塊大石頭壓得她喘不過氣來。為此，她撥打了12356心理援助熱線。這種做法反映出小梅（ ）
A．有著豐富的情感 B．努力創造美好的情感體驗
C．傳遞情感正能量 D．懂得尋求幫助，調適壓力
12.在短道速滑男子500米決賽中，林孝埈為中國隊摘得金牌，賽后他激動落淚，被認為是長期高壓下的情緒釋放。林孝埈調節情緒的方法是（ ）
A．改變認知 B．自我暗示 C．轉移注意 D．合理宣泄
D
ABC不符合題意
D
考點檢測
13.未成年人的生存和發展事關人類的未來，給予未成年人特殊的關愛和保護，已成為人類的共識。
(1)請就初中生自身在日常生活中如何預防當前學生群體常見?。ɡ纾航?、肥胖、脊柱側彎、流感、焦慮和抑郁等），提出具體可行的建議。（至少三條）
某校高度重視對學生的安全教育工作，安全教育常抓不懈。近日，針對當地的氣象特點，學校提醒同學們要掌握一些大風、雷暴天氣來臨時的安全常識。以下是同學們搜集的部分內容：
★雷暴天氣不在大樹下避雨、不接打手機。
★……
(2)請你再補充寫出兩條。
（1）答：①注意保護視力，如按時認真做眼保健操;
②合理飲食，均衡營養，不吃垃圾食品; ③端正坐姿、站姿、行姿;
④遇到成長煩惱，學會自我調節，或及時向師長、親友、心理醫生求助;
⑤加強體育鍛煉; ⑥堅持有規律的作息，保證充足的睡眠等（開放性試題，言之有理即可）。
（2）答：①不要在臨時建筑物、廣告牌下避風躲雨;
②遠離電線桿，防止電線斷落漏電傷人;
③避開積水區，不貿然涉水等。
鏡頭一：課間休息的15分鐘，七年級的同學們利用走廊上趣味十足的“英語字母跳一跳”活動，既放松了心情、鍛煉了身體，又鞏固了英語知識。
鏡頭二：八年級的同學們利用每天40分鐘運動時刻，進行激烈的拔河比賽，他們身體向后傾斜，使出渾身解數往后拉，充分展現了團結協作精神。
鏡頭三：九年級的體育課上，驚險的跳山羊區域熱鬧非凡，同學們有序地排著隊，一個接一個地助跑、起跳，每一次成功的跨越都是對自我勇氣的挑戰和成長。
考點檢測
14.【活力校園】
新學期，小明的學校有了許多新氣象，請跟隨下列鏡頭一起來共同感受。
請結合上述鏡頭，運用所學知識，說說同學們在這樣的校園新氣象中會有哪些成長？
①熱愛學習，提高學習興趣;
②鍛煉身體，增強體質;
③放松心情，體驗美好情感;
④感受集體力量，培養集體榮譽感、涵養團結協作精神;
⑤提升自信，增強生命韌性;中小學教育資源及組卷應用平臺
生命教育復習試題——道德與法治中考二輪復習
1.2025年1月，中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要(2024-2035年)》提出，落實健康第一教育理念，實施學生體質強健計劃，中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，加強校園足球建設，有效控制近視率、肥胖率。對此，我們中學生在日常生活中要（ ）
①愛護身體，養成健康的生活方式 ②積極參加體育鍛煉，增強身體素質
③養護精神，守護精神家園 ④尊重和敬畏他人的生命
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
2.種菜是平凡的工作，但有人創造了科學種菜的方法，創造了社會價值；站柜臺被有的人認為沒出息，但許多人干得很出色，深受顧客歡迎。通過上述事實，可以看出（ ）
A．只有平凡的工作才能體現敬業精神
B．只有熱愛本職工作，才能成就一番事業，實現人生價值
C．要實現人生價值必須從事“最低層”的職業
D．選擇職業，全憑興趣，知足常樂，不必追求超越自我
3.對下圖漫畫中的受挫者，你想對他說（ ）
①正確認識挫折，挫折會使我們的生活經驗更豐富
②只要勇敢面對，就一定能避免而且戰勝各種挫折
③及時調整自己，正確對待挫折以增強生命的韌性
④發掘生命力量，培養面對困難的勇氣和堅強意志
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.今年春季學期，多地開始將課間10分鐘延長至15分鐘。各中小學巧妙設計“大課間”，讓學生動起來、玩起來。將學生“放飛”于大課間，有利于學生（ ）
A．敬畏生命，學會關愛他人生命 B．養護精神，避免產生負面情緒
C．守護生命，掌握自救自護方法 D．珍愛生命，養成健康生活方式
5.在電影《哪吒之魔童鬧?！分?，哪吒因天劫失去肉身后，以說唱表達對生活的熱愛與反抗既定命運的斗志:“天雷滾滾我好怕怕，劈得我渾身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭。”這體現了他（ ）
A．愛慕虛榮的心理和驕傲自大的性格 B．秉持個人主義和追逐自我利益
C．敢于冒險的勇氣和盲目沖動的行為 D．不懼挫折的信念和積極樂觀的心態
6.2025年1月7日9時5分，西藏日喀則市定日縣發生6.8級地震，造成重大人員傷亡，大量房屋倒塌。地震發生后，中國各方力量迅速深入西藏定日縣地震災區，爭分奪秒全力開展人員搜救，全力救治受傷人員。這體現了（ ）
①黨和政府堅持以人民為中心的發展思想 ②生命是寶貴的，生命價值高于一切
③生命是有接續的，人類生命不斷發展 ④黨和政府堅持生命至上，人民至上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.用所學知識幫助下面漫畫中同學解決成長的困惑，方法正確的是( )
①悅納生理變化 ②感受青春的力量
③克服青春煩惱 ④拒絕負面的情緒
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
8.英語課上，老師提出了一個比較難的語法問題，小慧思考后有了自己的想法，但和課本上的標準答案不太一樣。在這種情況下，小慧應該（ ）
A．保持沉默，回答錯誤會被同學嘲笑，等老師公布標準答案就行
B．大膽舉手，勇敢地表達自己的想法，在學習中需要批判的精神
C．直接舉手，照著課本說出標準答案，學生不可以質疑課本內容
D．直接舉手，簡單地陳述自己的想法，如被老師否定就不再說話
9.青春的生命在解決困惑中不斷成長。對小康的下列困惑回應正確的是（ ）
A．獨立思考，就是凡事都按照自己的意愿來嗎？——是，獨立思考就要有自己獨到的見解
B．朋友偷偷去網吧，我要不要告訴老師？——不要，朋友之間要講義氣
C．只有做偉人才能實現生命的價值嗎？——對，偉人為我們留下寶貴的精神財富
D．經歷挫折一定會獲得成功嗎？——不一定，挫折是強者走向成功的墊腳石
10.地震來臨時，銀川外國語實驗學校的郭慶同學沒有絲毫猶豫，背起行動不便、無法自行撤離的同學一路沖向安全地帶。人民網、央視網等媒體紛紛轉發報道他的勇敢事跡。郭慶同學的行為（ ）
①履行了公民應該承擔的法定義務 ②尊重和敬畏生命，溫暖他人
③利于催生更多善舉，傳播正能量 ④表明承擔責任就能獲得認可
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11.面對即將到來的中考和父母的期待，小梅很擔心自己考不好。這種擔心像一塊大石頭壓得她喘不過氣來。為此，她撥打了12356心理援助熱線。這種做法反映出小梅（ ）
A．有著豐富的情感 B．努力創造美好的情感體驗
C．傳遞情感正能量 D．懂得尋求幫助，調適壓力
12.在短道速滑男子500米決賽中，林孝埈為中國隊摘得金牌，賽后他激動落淚，被認為是長期高壓下的情緒釋放。林孝埈調節情緒的方法是（ ）
A．改變認知 B．自我暗示 C．轉移注意 D．合理宣泄
13.未成年人的生存和發展事關人類的未來，給予未成年人特殊的關愛和保護，已成為人類的共識。
(1)請就初中生自身在日常生活中如何預防當前學生群體常見?。ɡ纾航暋⒎逝?、脊柱側彎、流感、焦慮和抑郁等），提出具體可行的建議。（至少三條）
某校高度重視對學生的安全教育工作，安全教育常抓不懈。近日，針對當地的氣象特點，學校提醒同學們要掌握一些大風、雷暴天氣來臨時的安全常識。以下是同學們搜集的部分內容：
★雷暴天氣不在大樹下避雨、不接打手機。
★……
(2)請你再補充寫出兩條。
14.【活力校園】
新學期，小明的學校有了許多新氣象，請跟隨下列鏡頭一起來共同感受。
鏡頭一：課間休息的15分鐘，七年級的同學們利用走廊上趣味十足的“英語字母跳一跳”活動，既放松了心情、鍛煉了身體，又鞏固了英語知識。
鏡頭二：八年級的同學們利用每天40分鐘運動時刻，進行激烈的拔河比賽，他們身體向后傾斜，使出渾身解數往后拉，充分展現了團結協作精神。
鏡頭三：九年級的體育課上，驚險的跳山羊區域熱鬧非凡，同學們有序地排著隊，一個接一個地助跑、起跳，每一次成功的跨越都是對自我勇氣的挑戰和成長。
思考：請結合上述鏡頭，運用所學知識，說說同學們在這樣的校園新氣象中會有哪些成長？
參考答案
1-5 ABCDD 6-10 BCBDC 11-12 DD 13.（1）答：①注意保護視力，如按時認真做眼保健操; ②合理飲食，均衡營養，不吃垃圾食品; ③端正坐姿、站姿、行姿; ④遇到成長煩惱，學會自我調節，或及時向師長、親友、心理醫生求助; ⑤加強體育鍛煉; ⑥堅持有規律的作息，保證充足的睡眠等 （開放性試題，言之有理即可）。 （2）答：①不要在臨時建筑物、廣告牌下避風躲雨; ②遠離電線桿，防止電線斷落漏電傷人; ③避開積水區，不貿然涉水等。 （開放性試題，言之有理即可）。 答：①熱愛學習，提高學習興趣; ②鍛煉身體，增強體質; ③放松心情，體驗美好情感; ④感受集體力量，培養集體榮譽感、涵養團結協作精神; ⑤提升自信，增強生命韌性;
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
生命教育復習提綱——道德與法治中考二輪復習
（一）身體健康
如何守護生命？ ①要愛護身體，養成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自護方法； ②要關注并養護精神，培養高雅情趣。
如何追求生命的價值？ 偉大在于創造和貢獻，生命雖然平凡，但也能創造偉大 要用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。 將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
拓展：災難面前，黨和政府為何把“救人”放在首位？ ①生命是寶貴的，生命價值高于一切。 ②生命健康權是最根本的人身權利。 ③黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。 ④黨堅持立黨為公、執政為民的執政理念。 ⑤尊重和保障人權。
（二）心理健康
怎樣調節青春期的矛盾心理？ 參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。 求助他人，學習化解煩惱的方法。 培養興趣愛好轉移注意。 學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
青春期需要培養的思維 發展獨立思維、培養批判精神、開發創造潛力。
正確認識自己 要學會接納自己，欣賞自己，做更好的自己。
合理調節情緒 改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、放松訓練等。
傳遞情感正能量 在生活中不斷創造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。
正確對待挫折 ①生活難免有挫折，生活中的挫折是我們生命成長的一部分。 ②面對挫折我們要發掘自身的生命力量，培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。 ③學會向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。
必備觀點： 生命是寶貴的，生命價值高于一切，我們要敬畏生命，堅持生命至上。我們要珍惜自己的生命，也要關懷他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。 生命雖然平凡，卻也能創造偉大。我們要樹立正確的人生觀和價值觀，尊重和敬畏生命，熱愛生活，追求生命高度，成就幸福人生。 青少年要了解青春期的生理和心理變化，體會青春期的美好，學會克服青春期煩惱。 正確認識順境和逆境的關系，學會情緒調控，能夠正確看待生活中的挫折，具備迎接挑戰的能力。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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