資源簡介

六年級道德與法治參考答案
一、填空
1、不自我貶低 不自卑
2、以眼還眼 以牙還牙
3、大自然的報復
4、生命共同體
5、誘發或加重
6、不畏艱險 百折不撓
7、中華文明
8、成就輝煌 孤立存在
二、判一判
1、√
2、X
3、X
4、X
5、X
6、√
7、√
8、√
9、X
10、X
三、選一選
1、B
2、B
3、D
4、C
5、C
6、D
7、C
8、A
9、B
10、A
四、連一連
兩河流域-----古巴比倫文明-----楔形文字 尼羅河流域---古埃及文明----象形文字
印度河流域---古印度文明---印章文字 黃河長江流域---中華文明--甲骨文
五、寫一寫
1、新能源有：太陽能、風能、水能、生物能、地熱等，具有清潔無污染的特點
2、選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過；在這件事情中，那些地方做得對，
有哪些成功的經驗？那些地方做的不對，有哪些失敗的教訓？如果能夠重來，或以后遇到類
似的事情，會怎么去做？
3、長城、故宮、少林寺、都江堰、布達拉宮、秦兵馬俑、莫高窟等
提高自身素質，不在文物上亂寫亂畫；愛護文物，不破壞文化遺產；宣傳保護文化遺產知
識等。
科學部分參考答案
一、填空題
1、上小下大 上輕下重
2、鳥類 三
3、抗震能力 成本
4、普遍存在的
5、初一 月球
6、遺傳
7、木質 綠色
8、建立模型
9、金星 火星
二、選擇題
1、B
2、D
3、D
4、B
5、C
6、B
7、B
三、判斷題
1、√
2、X
3、X
4、X
5、√
6、X
7、√
四、綜合題
1、C
2、C
3、西 東
4、日--地--月
5、C2025年春季學期六年級期中綜合練習
道德與法治試卷
（時間100分鐘總分100分)】
一、填一填（每空1分，共13分）
1、相信自己的價值，
是尊重自己的重要表現。
2、
當你想要報復對方的時候，我們應該擁有一顆寬容的心，不能“
”。
3、反思作為內心活動，是
的一種方式，能幫助我們回顧、分析、和總結過去。
4、人與自然是
，無止境地向自然索取甚至破壞自然必然會遭到
5、除了自然的原因，人類在生產、生活中不合理的行為也會
自然災害。
6、在同特大地震災害的艱苦搏斗中，我們形成了萬眾一心、眾志成城，
以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神。
7、在交相輝映的早期文明中，只有
一一直延續至今，未曾中斷，這是中華民族
文化自信的重要源泉。
8、人類古代文明
。文明不是
的，不同文明之間是相互學習與借鑒的。
二、判一判（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（每題1分，共10分）
1、“不過分敏感，保持情緒平穩。”是適度維護自己的表現。
()
2、
豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是疾病的“維生素”。
(
)
3、反思時時都可以進行，但沒必要將反思結果記錄下來，這樣太浪費時間了。
)
4、地球上的一切資源都是取之不盡、用之不竭的。
5、為了限制人類對地球的傷害，2016年4月22日，175個國家簽署《巴黎協定》。（
6、地震發生時，如不能及時撤離，應暫時躲在有承重墻且空間較小的房間的墻角，護住頭部。（
7、為了減緩地震對建筑物的破壞，人們把彈簧減震器用在了地震多發區的建筑里。(
中
8、殷墟是中國商代晚期的都城遺址，距今已有3300年的歷史。
9、考古學家在河姆渡遺址中發現了粟。
)
10、自然災害會造成各種破壞和損失，但不會影響社會穩定和可持續發展。
()
三、選一選（每小題1分，共10分）
1、下列古語中能體現尊重他人、平等待人要求的是（)。
A、海內存知己，天涯若比鄰
B、敬人者，人恒敬之
C、一諾千金
D、吃一塹，長一智
2、“宰相肚里能撐船”這句話啟示我們要()
A、尊重、理解他人
B、寬容大度
毀
C、換位思考、與人為善
D、寬容、迎合他人
3、下列與保護環境無關的節日是(
A、世界環境日
B、世界地球日
C、全國生態日
D、世界讀書日
4、循環經濟不包括(
)。
A、廢物的高效回收
B、產品的清潔生產
C、能源的過度開采
D、資源的循環利用
5、下列避險行為正確的是()。
A、雷雨交加時，小明還在看電視
B、山區山洪、泥石流高發期，可以在山谷扎營
最
C、當火災發生時，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰跑出去
D、當泥石流發生時，趕緊向山下跑
6、如果氣象災害預警信號的級別是嚴重，那么表示為()。
六年級道德與法治試卷第1頁共2頁

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