資源簡介

五年級科學參考答案
一、1．適量的水分
2．二氧化碳 水分
3． 快 阻力
4． 船艙 骨架 空間
5．船舵
6．二氧化碳 氧氣
7．骨架 船艙 船艙
8．水分 溫度
9．草 兔 狼 兔被狼吃
二、1．A 2．C 3．A 4．B 5．A 6．C
7．C 8．A 9．A 10．C
三、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．×
6．√ 7．√ 8．√ 9．× 10．×
四．
五、1． 1 和 2 4 和 2 2 偶然性
2．A A 小船的體積較大，載重量也大 碗形 大小相同的硬幣 紙 ． 沉
體積 浮力
六、1．生態系統 2．模擬光照讓植物光合作用 3．綠色植物→蟋蟀→蜘蛛→變色龍
4．C
仙人掌
葉呈刺狀
降雨豐富的熱帶雨林
松樹
葉非常寬大
降水相對較多的地區
香蕉樹
葉細長呈針形
汗旱的沙漠地區五年級下冊道德與法治期中測試卷答案
一、 填空題（每空 2 分，共 20 分）。
1．批評 教育 2. 自立自強 3．自主 交流溝通 4．家風
5． 贍養老人 6. 言談舉止 7． 秩序 8．正能量
二、 選擇題（每題 2 分，共 20 分）。
1. A 2.B 3. B 4. B 5. C
6. C 7.C 8. A 9. B 10. B
三、我是小裁判（每題 2 分，共 20 分）。
1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. ×
6. √ 7. √ 8. × 9. × 10. ×
四、將名言與對應的家風連起來（共 10 分）。
鄰睦風亦暖，家和人自康 誠實守信
沒有規矩，不成方圓 鄰里和睦
言必行，行必果 遵紀守法
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 勤儉節約
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱 尊老愛幼
五、問答題（每題 10 分，共 30 分）。
1．當我們和家人之間產生一些小矛盾時，該如何應對？
答：家人之間產生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對。學會以積極的態度有效的方法，主
動將矛盾化解。如:我會努力做到不與他們爭吵，也不說過頭話，避免激化矛盾，事后我會和他們說
我的道理；我會先反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他們道歉，再
商量解決的辦法。（合理即可）
2.為營造良好的社區環境，作為小學生的我們應該如何貢獻自己的一份力量？
答: 參與社區清潔活動，看到垃圾主動撿起來扔進垃圾箱； 給社區辦黑板報宣傳正能量；陪老
人聊天等。（合理即可）
3.周末，小明和小剛一起去圖書館看書，小明帶了瓜子和一些零食，看書時，他們不僅把瓜子殼、
零食包裝扔了一地，還大聲討論。你認為他們的做法對嗎？在圖書館看書我們應該注意什么？
答:他們的做法是不對的。在圖書館我們應該注意保持安靜，文明看書；不能亂扔垃圾；不能影
響他人看書；不破壞圖書；注意自己的良好形象。（合理即可）2025年上學期五年級下冊道德與法治階段性綜合素質測評
合卷時間：60分鐘
滿分：100分
題號
二
三四
五
總分
等級
得分
一、填空題（每空2分，共20分）。
1.我們要用心理解和體會，從家人的言行舉止，甚至是(
)和(
)中感受他們的愛。
2.加強自身的品德修養，做到(
),就是對家人最大的精神安慰。
3.獨立和(
)標志著我們在逐漸長大。我們要主動與家人(
),讓自己合理的
需求和做法得到他們的理解。
4.(
)是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。
5.一個家庭承擔著(
)、撫育子女、交流感情、改善生活等多方面的責任。
6.在公共生活中，我們的行為是公開的，所以更要注意自己的(
),展示良好的形象。
7、公共生活需要良好的(
)來維護。良好的公共秩序是人們安居樂業的保障，是社會穩定和
進步的基礎。
8.平等友善可以傳遞(
),在溫暖的傳遞過程中，我們相互理解、相互尊重，社會將會更
加美好。
二、選擇題（每題2分，共20分）。
1.“一粥一飯，當思來處不易：半絲半縷，恒念物力維艱”出自()。
A.《朱子家訓》
B.諸葛亮《誡子書》C.林覺民《與妻書》
2.期末考試結束了，小麗認為終于可以放松了，決定去同學家玩。媽媽說：“去哪個同學家？多長時
間？和誰一起去？建議不要去！”從站在理解父母的角度上，正確的想法是()。
A.媽媽太啰嗦了，管東管西
B.媽媽這樣說，也是為小麗的安全著想
C.媽媽就是變著法的故意不讓去
3.在成長過程中，我們的心理逐漸發生了變化，對“家人的關愛”認識正確的一項是()。
A.爸爸媽媽不是關心我，而是干涉我，所以我故意跟他們作對。
B.家人之間有各不相同的關愛方式，我們要用心理解和體會他們的愛。
C.得到父母表揚的時候，我才感受到他們對我的愛。
4.優秀大學生李勇背著父親上大學，用自己的行動詮釋了中華民族(
)的家風。
A.和諧相處
B.百善孝為先
C.勤儉持家
5.隨著年齡的增長和自主意識逐漸增強，李蘭有時候會覺得家長的要求與自己內心想法不一致，這時
她應該(
)。
A.把自己的想法藏在心里，反正說了也沒用
B.希望自己做決定，故意和家長作對
C.理性面對家長的要求，互相理解對方的想法，讀懂彼此的心
6.兩位家長因瑣碎小事在班級微信群吵得不可開交。我們應該如何正確看待和處理(
)。
A.他們的行為影響了網絡公共空間的文明秩序，應該集體攻擊他們
B.每個人都有言論自由，我們非常厭惡他們的行為，但也無計可施
C.網絡公共空間的文明秩序需要大家共同維護，兩位家長應承認自己的錯誤，向大家道歉
7.周末爸爸想帶我去博物館看展覽，媽媽想帶我去游泳，他們起了爭執，我應該()。
A.支持爸爸，我想去博物館看展覽B.誰也不支持，等他們吵完再說
C.跟爸爸媽媽一塊商量，共同解決周末去哪里的問題
8.每個人都有兩個生活空間：私人生活空間和公共生活空間。下列屬于私人生活空間的是(
A.在家中學習
B.與家人外出旅游
C.到醫院就診
五年級道德與法治
第3頁（共4頁）
CS掃描全能王
3億人都在用的掃福APP

展開更多......

收起↑