資源簡介 浙教版(2024)數學七年級下冊5.3 分式的乘除 同步分層練習一、夯實基礎1.(2022·福田模擬)化簡的結果是( )A. B. C. D.【答案】D【知識點】分式的乘除法【解析】【解答】解:==,故答案為:D.【分析】利用分式的除法計算方法求解即可。2.(2024·廣州) 若,則下列運算正確的是( )A. B. C. D.【答案】B【知識點】同底數冪的乘法;同底數冪的除法;合并同類項法則及應用;分式的乘法【解析】【解答】解:A、∵,故此選項計算錯誤,不符合題意;B、a3×a2=a3+2=a5,故此選項計算正確,符合題意;C、,故此選項計算錯誤,不符合題意;D、a3÷a2=a3-2=a,故此選項計算錯誤,不符合題意.故答案為:B.【分析】整式加法的實質就是合并同類項,所謂同類項就是所含字母相同,而且相同字母的指數也分別相同的項,同類項與字母的順序沒有關系,與系數也沒有關系,合并同類項的時候,只需要將系數相加減,字母和字母的指數不變,但不是同類項的一定就不能合并,從而即可判斷A選項;根據同底數冪的乘法,底數不變,指數相加即可判斷B選項;根據分式的乘法法則“(b、d都不等于0)”可判斷C選項;根據同底數冪的除法,底數不變,指數相減即可判斷D選項.3.(2023·河北) 化簡的結果是( )A. B. C. D.【答案】A【知識點】分式的乘除法【解析】【解答】解:由題意得,故答案為:A【分析】根據題意運用分式的乘方化簡即可求解。4.(2024八上·廣州期末)化簡的結果是( )A. B. C. D.【答案】B【知識點】分式的乘法【解析】【解答】解:==a,故答案為:B.【分析】利用分式的乘除法的計算方法方法和步驟(先將除法變成乘法,再約分,最后將分式的分母相乘作為積的分母,分式的分子相乘作為積的分子)分析求解即可.5.(2024八上·長春期末)計算: .【答案】【知識點】分式的乘除法【解析】【解答】解:,故答案為:2a.【分析】根據分式的乘法法則計算求解即可。6.(2017-2018學年北師大版數學八年級下冊同步訓練:5.2 分式的乘除法課時1 )分式除以分式,把除式的 顛倒位置后再與被除式 ,即: ÷ = · .【答案】分子和分母;相乘;【知識點】分式的乘除法【解析】【解答】解 :分式除以分式,把除式的分子分母顛倒位置后再與被除式相乘,即:;故答案為 :分子分母;相乘;;【分析】分式除以分式,把除式的分子分母顛倒位置后再與被除式相乘,即.7.(2024八上·朝陽期末)如圖,小谷的作業本上有一道填空題,其中有一部分被墨水污染了,化簡:的結果為________.若被污染的部分是一個關于的一次兩項式,將其記為,且該題化簡的結果為,求整式.【答案】解:由題意可得:,∴,∴,∴,∴.【知識點】分式的乘除法【解析】【分析】根據題意可得,再進行整理化簡計算求解即可。二、能力提升8.(2024八上·益陽開學考)計算的結果是( )A. B. C. D.【答案】B【知識點】分式的除法【解析】【解答】解:==故答案為:B.【分析】先將分數的除法轉換為乘法,再利用分式的乘法的計算方法分析求解即可.9.(2024八上·永年開學考)某商店有A、B兩箱水果,A箱水果重量為千克,B箱水果重量為千克(其中),兩箱水果均賣了120元,那么A箱水果的單價是B箱水果單價的( )A. B. C. D.【答案】D【知識點】分式的乘除法【解析】【解答】解:由,故選:D.【分析】根據題意列出算式,應用平方差公式,再進行約分化簡即可10.若 , 則 等于( )A.-3 B. C. D.【答案】B【知識點】分式的除法【解析】【解答】解:∵,∴.∴.∴故答案為:B.【分析】利用除法的性質,將原方程轉化為一個含有M的表達式,進而求出M的值.11.(2024·邱縣模擬)若運算的結果不是分式,則“( )”內的式子可能是( )A.ab B.a+b C.a-b D.【答案】A【知識點】分式的除法【解析】【解答】解:,∵運算的結果不是分式,∴“( )”內的式子一定有a的單項式,∴只有A選項符合題意.故答案為:A.【分析】先利用分式的除法的計算方法化簡,再結合“ 運算的結果不是分式 ”分析求解即可.12.(2024八下·巴州期中) 一件工程,甲單獨做需要a小時完成,乙單獨做需要b小時完成.若甲、乙二人合作完成此項工作,需要的時間是( )A.小時 B.小時 C.小時 D.小時【答案】D【知識點】分式的乘除法;用代數式表示實際問題中的數量關系【解析】【解答】由題意可得: 甲、乙二人合作完成此項工作,需要的時間是小時,故答案為:D.【分析】先分別求出甲、乙的工作效率,再根據工作時間=工作總量工作效率即可求解.13. 小剛同學不小心弄污了練習本的一道題, 這道題是: “化簡 .”其中“ ”處被弄污了, 但他知道這道題的化簡結果是 , 則 “■”處的式子為 【答案】x+1【知識點】分式的除法【解析】【解答】解:設 ,則 .所以 “ ■ ”處的式子為x+1故答案為:x+1.【分析】先設設 ,然后將A視為商, 將 視為除數,再根據分式的除法運算規則計算出A,對比得出“ ■ ”的表達式.14.某服裝廠新進一種布料, 米布料可以做 件上衣, 米布料可以做 條褲子,那么一件上衣的用料是一條褲子的 倍.【答案】【知識點】分式的除法【解析】【解答】解:∵ 米布料可以做 件上衣, 米布料可以做 條褲子,∴ 一件上衣的用料是一條褲子的 倍.故答案為:.【分析】根據題意,列出分式除法的算式,先轉化為乘法,再計算、約分.15.一個長、寬、高分別為l,b,h的長方體紙箱恰好裝滿了一層高為h的圓柱形易拉罐(如圖)。求紙箱空間的利用率(易拉罐總體積與紙箱容積的比,結果精確到1%)。【答案】解:如圖,設易拉罐的底面半徑為r,由題意得,易拉罐的總數為(個).由于紙箱的高度與易拉罐的高度相等,因此易拉罐所占空間的總體積與紙箱的容積之比為.答:紙箱空間的利用率約為79%.【知識點】分式的乘除法【解析】【分析】先根據題意計算出易拉罐的總數,然后乘以單個易拉罐體積(運用圓柱體體積計算公式),最后除以長方體紙箱體積即可.三、拓展創新16. 甲、乙兩容器內都盛有酒精溶液 . 甲中酒精與水的質量之比為 , 乙中酒精與水的質量之比為 , 求甲中酒精的質量是乙中酒精質量的多少倍.【答案】解:∵甲中純酒精的質量為乙中純酒精的質量為倍。答:甲中純酒精的質量是乙中純酒精質量的 倍。【知識點】分式的乘法;分式的除法【解析】【分析】題目給出甲、乙兩個容器中的酒精與水的質量比,需要我們求出甲中純酒精的質量是乙中純酒精質量的多少倍. 這要求我們能夠準確地根據題目給出的比例關系,表示出甲、乙兩個容器中的純酒精質量,并通過除法運算求出兩者之間的倍數關系.1 / 1浙教版(2024)數學七年級下冊5.3 分式的乘除 同步分層練習一、夯實基礎1.(2022·福田模擬)化簡的結果是( )A. B. C. D.2.(2024·廣州) 若,則下列運算正確的是( )A. B. C. D.3.(2023·河北) 化簡的結果是( )A. B. C. D.4.(2024八上·廣州期末)化簡的結果是( )A. B. C. D.5.(2024八上·長春期末)計算: .6.(2017-2018學年北師大版數學八年級下冊同步訓練:5.2 分式的乘除法課時1 )分式除以分式,把除式的 顛倒位置后再與被除式 ,即: ÷ = · .7.(2024八上·朝陽期末)如圖,小谷的作業本上有一道填空題,其中有一部分被墨水污染了,化簡:的結果為________.若被污染的部分是一個關于的一次兩項式,將其記為,且該題化簡的結果為,求整式.二、能力提升8.(2024八上·益陽開學考)計算的結果是( )A. B. C. D.9.(2024八上·永年開學考)某商店有A、B兩箱水果,A箱水果重量為千克,B箱水果重量為千克(其中),兩箱水果均賣了120元,那么A箱水果的單價是B箱水果單價的( )A. B. C. D.10.若 , 則 等于( )A.-3 B. C. D.11.(2024·邱縣模擬)若運算的結果不是分式,則“( )”內的式子可能是( )A.ab B.a+b C.a-b D.12.(2024八下·巴州期中) 一件工程,甲單獨做需要a小時完成,乙單獨做需要b小時完成.若甲、乙二人合作完成此項工作,需要的時間是( )A.小時 B.小時 C.小時 D.小時13. 小剛同學不小心弄污了練習本的一道題, 這道題是: “化簡 .”其中“ ”處被弄污了, 但他知道這道題的化簡結果是 , 則 “■”處的式子為 14.某服裝廠新進一種布料, 米布料可以做 件上衣, 米布料可以做 條褲子,那么一件上衣的用料是一條褲子的 倍.15.一個長、寬、高分別為l,b,h的長方體紙箱恰好裝滿了一層高為h的圓柱形易拉罐(如圖)。求紙箱空間的利用率(易拉罐總體積與紙箱容積的比,結果精確到1%)。三、拓展創新16. 甲、乙兩容器內都盛有酒精溶液 . 甲中酒精與水的質量之比為 , 乙中酒精與水的質量之比為 , 求甲中酒精的質量是乙中酒精質量的多少倍.答案解析部分1.【答案】D【知識點】分式的乘除法【解析】【解答】解:==,故答案為:D.【分析】利用分式的除法計算方法求解即可。2.【答案】B【知識點】同底數冪的乘法;同底數冪的除法;合并同類項法則及應用;分式的乘法【解析】【解答】解:A、∵,故此選項計算錯誤,不符合題意;B、a3×a2=a3+2=a5,故此選項計算正確,符合題意;C、,故此選項計算錯誤,不符合題意;D、a3÷a2=a3-2=a,故此選項計算錯誤,不符合題意.故答案為:B.【分析】整式加法的實質就是合并同類項,所謂同類項就是所含字母相同,而且相同字母的指數也分別相同的項,同類項與字母的順序沒有關系,與系數也沒有關系,合并同類項的時候,只需要將系數相加減,字母和字母的指數不變,但不是同類項的一定就不能合并,從而即可判斷A選項;根據同底數冪的乘法,底數不變,指數相加即可判斷B選項;根據分式的乘法法則“(b、d都不等于0)”可判斷C選項;根據同底數冪的除法,底數不變,指數相減即可判斷D選項.3.【答案】A【知識點】分式的乘除法【解析】【解答】解:由題意得,故答案為:A【分析】根據題意運用分式的乘方化簡即可求解。4.【答案】B【知識點】分式的乘法【解析】【解答】解:==a,故答案為:B.【分析】利用分式的乘除法的計算方法方法和步驟(先將除法變成乘法,再約分,最后將分式的分母相乘作為積的分母,分式的分子相乘作為積的分子)分析求解即可.5.【答案】【知識點】分式的乘除法【解析】【解答】解:,故答案為:2a.【分析】根據分式的乘法法則計算求解即可。6.【答案】分子和分母;相乘;【知識點】分式的乘除法【解析】【解答】解 :分式除以分式,把除式的分子分母顛倒位置后再與被除式相乘,即:;故答案為 :分子分母;相乘;;【分析】分式除以分式,把除式的分子分母顛倒位置后再與被除式相乘,即.7.【答案】解:由題意可得:,∴,∴,∴,∴.【知識點】分式的乘除法【解析】【分析】根據題意可得,再進行整理化簡計算求解即可。8.【答案】B【知識點】分式的除法【解析】【解答】解:==故答案為:B.【分析】先將分數的除法轉換為乘法,再利用分式的乘法的計算方法分析求解即可.9.【答案】D【知識點】分式的乘除法【解析】【解答】解:由,故選:D.【分析】根據題意列出算式,應用平方差公式,再進行約分化簡即可10.【答案】B【知識點】分式的除法【解析】【解答】解:∵,∴.∴.∴故答案為:B.【分析】利用除法的性質,將原方程轉化為一個含有M的表達式,進而求出M的值.11.【答案】A【知識點】分式的除法【解析】【解答】解:,∵運算的結果不是分式,∴“( )”內的式子一定有a的單項式,∴只有A選項符合題意.故答案為:A.【分析】先利用分式的除法的計算方法化簡,再結合“ 運算的結果不是分式 ”分析求解即可.12.【答案】D【知識點】分式的乘除法;用代數式表示實際問題中的數量關系【解析】【解答】由題意可得: 甲、乙二人合作完成此項工作,需要的時間是小時,故答案為:D.【分析】先分別求出甲、乙的工作效率,再根據工作時間=工作總量工作效率即可求解.13.【答案】x+1【知識點】分式的除法【解析】【解答】解:設 ,則 .所以 “ ■ ”處的式子為x+1故答案為:x+1.【分析】先設設 ,然后將A視為商, 將 視為除數,再根據分式的除法運算規則計算出A,對比得出“ ■ ”的表達式.14.【答案】【知識點】分式的除法【解析】【解答】解:∵ 米布料可以做 件上衣, 米布料可以做 條褲子,∴ 一件上衣的用料是一條褲子的 倍.故答案為:.【分析】根據題意,列出分式除法的算式,先轉化為乘法,再計算、約分.15.【答案】解:如圖,設易拉罐的底面半徑為r,由題意得,易拉罐的總數為(個).由于紙箱的高度與易拉罐的高度相等,因此易拉罐所占空間的總體積與紙箱的容積之比為.答:紙箱空間的利用率約為79%.【知識點】分式的乘除法【解析】【分析】先根據題意計算出易拉罐的總數,然后乘以單個易拉罐體積(運用圓柱體體積計算公式),最后除以長方體紙箱體積即可.16.【答案】解:∵甲中純酒精的質量為乙中純酒精的質量為倍。答:甲中純酒精的質量是乙中純酒精質量的 倍。【知識點】分式的乘法;分式的除法【解析】【分析】題目給出甲、乙兩個容器中的酒精與水的質量比,需要我們求出甲中純酒精的質量是乙中純酒精質量的多少倍. 這要求我們能夠準確地根據題目給出的比例關系,表示出甲、乙兩個容器中的純酒精質量,并通過除法運算求出兩者之間的倍數關系.1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙教版(2024)數學七年級下冊5.3 分式的乘除 同步分層練習(學生版).docx 浙教版(2024)數學七年級下冊5.3 分式的乘除 同步分層練習(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫