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8.2 南亞(課件31張)

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  1. 二一教育資源

8.2 南亞(課件31張)

資源簡介

(共31張PPT)
第八章 了解地區
第二節 南亞
情景導入
導入一
情景導入
導入二
展示近期南亞地區發生的時事新聞或國際事件,例如南亞地區的旱災,引導學生思考這些事件與南亞地區地理環境的關聯。
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一 、位置與國家
大家對南亞的位置有全面的了解嗎?誰能來概括一下南亞的地理位置?
南亞是指位于亞洲南部喜馬拉雅山脈西段、中段與印度洋之間的廣大地區。它東瀕孟加拉灣,西濱阿拉伯海。
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南亞包括哪些國家呢?
南亞包括印度、巴基斯坦、斯里蘭卡、馬爾代夫、尼泊爾、不丹和孟加拉國等國家。
南亞因喜馬拉雅山脈等高大山體與亞洲其他地區隔開,形成一個相對獨立的地理單元。
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二 、三大地形單元
提問:南亞的地形以什么為主? 有哪些主要的山脈、平原和高原?
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教師小結:南亞地形豐富多樣,北部山地屬喜馬拉雅山的西段和中段; 中部是印度河—恒河平原,土壤肥沃,水源充沛,適宜農耕;南部為德干高原,雖然平均海拔不高,但自然景觀獨特。這些地形特征共同塑造了南亞的自然風貌,并對該地區的生態、氣候、農業以及人類活動產生了深遠的影響。
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過渡:喜馬拉雅山脈作為南亞北部的天然屏障,對南亞季風氣候的形成至關重要。冬季,它阻擋了來自亞洲內陸的寒冷空氣,使得南亞地區冬季相對溫暖干燥。夏季,來自印度洋的暖濕氣流在翻越山脈時受抬升作用形成豐富降水,為當地帶來充沛水資源。這種冬季溫暖干燥、夏季炎熱濕潤的氣候特點,對南亞的農業、水資源及生態環境產生了深遠影響。
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三 、一年分三季
南亞主體位于低緯度地區,北回歸線橫貫中部,北有高山阻擋亞洲中部的冷空氣侵入,南有印度洋暖濕氣流的影響,大部分地區屬熱帶季風氣候。
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提問:南亞的氣候類型有哪些?這些氣候類型對農業生產有何影響?
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南亞主要的氣候類型有熱帶季風氣候、熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候和高原山地氣候,并嘗試分析這些氣候類型對農業生產的影響,如熱帶季風氣候對水稻種植的影響。
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南亞熱帶季風氣候特征顯著。每年 6月到 10月為雨季,西南季風帶來大量雨水,降水量占全年降水量的 80%~90%。旱季因氣溫差異較大,一般又分為涼季和熱季。其中,從 11月到次年 2月為涼季,盛行干燥的東北季風,氣候涼爽宜人;從 3月到 5月為熱季,西南 季風尚未來臨,高溫少雨。
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氣候與農業生產的關系:氣候與農業生產密切相關,特別是熱帶季風氣候對水稻種植有著顯著影響。這種氣候帶來的充沛降雨和適宜的溫度、濕度條件,有利于水稻的生長和發育,但旱澇災害也是一大挑戰。每年西南季風帶來的豐沛雨水,是農業生產的主要水源。但由于西南季風進退時間和強弱程度不一,因而降水的年際變化大,容易發生旱澇災害,給農業生產造成不同程度的損害。
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四、合作探究
(一)小組討論
南亞的主要河流有哪些?
它們對南亞的農業生產和人民生活有何重要意義?
南亞的主要河流包括印度河、恒河和布拉馬普特拉河。這些河流為南亞地區提供了豐富的水資源,對農業灌溉至關重要,保障了糧食生產的穩定。同時,河流還促進了航運、漁業和水電等產業的發展,對南亞人民的生活產生了深遠影響。
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不同河流對南亞農業生產和人民生活的影響各有側重。例如,恒河不僅為印度和孟加拉國提供了充足的灌溉水源,還是印度教信仰的重要象征,對當地文化和人民生活具有深遠影響。而印度河則以其廣闊的流域面積和豐富的水資源,為巴基斯坦和印度的農業和工業發展提供了有力支持。
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(二)案例研究
印度的綠色革命
印度的綠色革命主要發生在20世紀60年代,這是一次農業生產技術的重大改革。通過引進并培育作物新品種,使用化肥,改進灌溉技術和推廣機械化生產,印度的糧食產量得到了大幅度提高,成功實現了從糧食進口國到出口國的轉變。此外,21世紀初印度還進行了第二次綠色革命,利用生物技術的進步改良品種,推廣高效無毒農藥,完善水利灌溉系統等,不僅提高了糧食產量,還改善了生態環境。
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你認為印度的綠色革命對南亞其他國家有何啟示?
在農業發展中,南亞其他國家可以借鑒印度綠色革命的經驗,通過引進現代農業技術、改良作物品種、提高灌溉效率等措施來提升糧食產量。然而,同時也必須注意避免過度使用化肥和農藥導致的環境污染,以及不合理的灌溉方式引發的土地鹽堿化和退化,等等。
因此,南亞其他國家在推進農業現代化的過程中,應注重可持續發展,采取環保型農業技術,加強土壤和水資源保護,以實現農業的長期穩定發展。
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五、人口與經濟
同學們,南亞是一個擁有悠久歷史和豐富文化的地區。從人口稠密的城市到廣袤的農村,從古老的宗教圣地到新興的工業中心,南亞展現了一個多元而復雜的社會畫卷。南亞的人口與經濟、宗教、工農業發展究竟有哪些特點和聯系呢?
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南亞的人口數量是多少? 它的人口密度與其他地區相比如何?
學生:南亞人口眾多,是世界上人口稠密的地區之一,人口密度高于全球平均水平。
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人口眾多對南亞的經濟發展有哪些影響? 是只有挑戰,還是有積極的一面?
小組討論:分組討論,每組選擇一個人口對經濟的正面或負面影響進行闡述。
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教師小結:南亞是世界古文明的發源地之一,也是佛教、印度教等宗教的發源地。宗教對南亞各國社會有著深刻影響。印度約80%的人口信奉印度教;巴基斯坦則以伊斯蘭教為國教,95%以上的人口為穆斯林。在南亞各國,宗教寺廟往往成為信徒朝拜的圣地和區域文化中心。
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南亞農業與工業的特點及現狀如何?
南亞各國都是發展中國家,長期以來,經濟以農業為主。南亞的農業以水稻種植為主,主要分布于印度東北部和西部沿海地區、孟加拉國西部。其次為小麥,主要分布于西北部干旱少雨地區。黃麻以恒河下游地區種植面積最廣,棉花主要分布于德干高原西部地區。在農業中,畜牧業占據重要地位,以飼養牛、羊為主。
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南亞工業化水平較低,工業主要集中在印度、巴基斯坦等國家。除印度擁有部門齊全的工業體系外,其他國家的工業部門多以輕紡工業為主。
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印度是南亞面積最大的國家,也是南亞工業最為發達的國家。印度工業體系相對完整,工業化水平較高,擁有規模較大的重化工業和紡織工業。近些年來,印度的電子、原子能、航空航天等高技術產業發展迅速,在某些領域已達到世界先進水平,尤其是信息產業發展迅速,成為世界主要的軟件生產國和出口國。
課堂小結
本節課我們全面學習了南亞的地理位置、地形地貌、氣候條件、農業生產、人口分布以及 經濟發展狀況。借助生動有趣的資料、緊貼時事的熱點討論以及深入剖析的案例研究,我們 不僅掌握了南亞地區豐富的地理知識,還深刻感受到了其獨特的人文風情。希望同學們能夠 將這些知識內化于心,外化于行,為未來的學習和生活打下堅實的基礎。
板書設計
隨堂檢測
1.某同學繪制了一幅框圖,探究某國禁止小麥出口的原因。該國最有可能是( )
A.美國 B.印度 C.中國 D.俄羅斯
B
隨堂檢測
“漂浮菜園”是將各種作物種植在漂浮于水面的有機植床之上的農業生產方式。孟加拉國“漂浮菜園”是全球重要農業文化遺產之一。雨季時,農民把水葫蘆、稻稈等雜物收集起來,置于水中,使其與浮萍等混合形成有機植床,將瓜果蔬菜栽種其中。下圖為孟加拉國氣溫降水柱狀圖和“漂浮菜園”景觀圖。據此回答下面小題。
隨堂檢測
2.孟加拉國采用“漂浮菜園”種植作物的時間最有可能是( )
A. 1月 B. 4月 C. 8月 D. 11月
3.“漂浮菜園”農業生產方式可有效應對的自然災害是( )
A. 洪澇 B. 霜凍 C. 干旱 D. 臺風
4.雨季過后,農民會將“漂浮菜園”打碎混入土壤中,推測他們這樣做的主要目的是( )
A. 增加土壤溫度 B. 增加土壤肥力 C. 防止被水沖走 D. 就地填埋垃圾
C
A
B
隨堂檢測
5.關于南亞地理位置的敘述,正確的是( )
A. 地處熱帶、亞熱帶,全年高溫多雨
B. 西臨阿拉伯海,東臨孟加拉灣
C. 位于亞洲的南部,大西洋的北部
D. 面積不大
6.讀圖,回答下列小題。
B
隨堂檢測
(1)比較孟買和安拉阿巴德兩地的氣溫和降水信息,氣溫年較差較大的是 ,年降水量較多的是 。
(2)南亞的氣候一年可分為三季,每年6月到10月為 ;11月到次年2月為涼季,盛行干燥的 季風;從3月到5月為熱季,高溫少雨。
(3)南亞的季風對農業影響較大,異常年份,若遇到夏季風強勁,則雨季持續時間較 ,容易發生 災害。
安拉阿巴德
孟買
雨季
東北

洪澇

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