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3.1~3.2 熱力學(xué)第一定律 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 課件(共29張PPT)高中物理魯教版選擇性必修第三冊第三章

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  1. 二一教育資源

3.1~3.2 熱力學(xué)第一定律 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 課件(共29張PPT)高中物理魯教版選擇性必修第三冊第三章

資源簡介

(共29張PPT)
3.1 熱力學(xué)第一定律
3.2 能量的轉(zhuǎn)化與守恒
1.知道熱力學(xué)第一定律?!?br/>2.理解能量守恒定律,能用能量守恒的觀點解釋自然現(xiàn)象。
3.體會能量守恒定律是最基本、最普遍的自然規(guī)律之一。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
一、功、熱量與內(nèi)能
1.內(nèi)能:任何一個熱力學(xué)系統(tǒng)都必定存在一個只依賴于系統(tǒng)自身狀態(tài)的物理量,這個物理量在兩個狀態(tài)間的差別與外界在絕熱過程中對系統(tǒng)所做的功相聯(lián)系。我們把它稱為系統(tǒng)的內(nèi)能。
做功
(外界對物體做功)
(物體對外界做功)
熱傳遞
內(nèi)能增加
內(nèi)能減少
2.改變內(nèi)能的方式有兩種
放熱
吸熱
對內(nèi)
對外
內(nèi)能增加
內(nèi)能減少
(物體從外界吸熱)
(物體對外界放熱)
3.熱力學(xué)第一定律
(1)內(nèi)容:一個熱力學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)能增量等于外界向它傳遞的熱量與外界對它所做的功的和。
(2)意義:熱力學(xué)第一定律反映了功、熱量跟系統(tǒng)內(nèi)能改變之間的定量關(guān)系。
(3)數(shù)學(xué)表達式: ΔU= Q +W
ΔU :物體內(nèi)能的增加量
Q: 物體吸收的熱量
W: 外界對物體做的功
(4)符號法則
①外界對系統(tǒng)做功,W > 0,即W為正值;系統(tǒng)對外界做功 ,W < 0,即W為負值;
②外界對系統(tǒng)傳遞熱量,Q > 0,即Q為正值;系統(tǒng)對外界傳遞熱量,Q > 0,即Q為負值;
③系統(tǒng)內(nèi)能增加, U > 0,即 U為正值;系統(tǒng)內(nèi)能減少, U < 0,即 U為負值。
(5)應(yīng)用注意事項
①注意分清W、Q的正負號,以便準確判斷 U的正、負。
②幾種特殊情況
a.若過程絕熱,則Q=0, U=W。
b.若過程不做功,則W=0, U=Q。
c.若過程始、末狀態(tài)物體的內(nèi)能不變,即 U=0,則W+Q=0。
【特別提醒】
(1)當(dāng)做功和熱傳遞同時發(fā)生時,物體的內(nèi)能可能增加,也可能減小,還可能保持不變。
(2)物體內(nèi)能發(fā)生變化可能是由做功引起的,也可能是由熱傳遞引起的,還可能是兩者共同作用的結(jié)果。
(7)解題步驟
①明確研究對象
②明確W、Q的正負
③ 根據(jù)熱力學(xué)定律列方程求解
④注意各量的正負及其物理意義
(6)判斷氣體是否做功的方法
一般情況下外界對系統(tǒng)做功與否,需要看物體的體積是否變化。
①若系統(tǒng)體積增大,表明系統(tǒng)對外界做功,W < 0;
②若系統(tǒng)體積減小,表明外界對系統(tǒng)做功,W > 0。
例1 一定質(zhì)量的氣體從外界吸收了4.2×105 J的熱量,同時氣體對外做了6×105 J的功,問:
(1)物體的內(nèi)能是增加還是減少?變化量是多少?
(2)分子勢能是增加還是減少?
(3)分子的平均動能是增加還是減少?
解析:(1)氣體從外界吸熱為Q=4.2×105 J,
氣體對外做功W=-6×105 J
由熱力學(xué)第一定律
ΔU=W+Q=(-6×105 J)+(4.2×105 J)=-1.8×105 J
ΔU為負,說明氣體的內(nèi)能減少了,所以氣體內(nèi)能減少了1.8×105 J
(2)因為氣體對外做功,所以氣體的體積膨脹,分子間的距離增大了,分子力做負功,氣體分子勢能增加了。
(3)因為氣體內(nèi)能減少,同時氣體分子勢能增加,說明氣體分子的平均動能一定減少了。
答案:(1)減少 1.8×105 J (2)增加 (3)減少
二、第一類永動機
歷史上一種永動機的設(shè)計
為什么第一類永動機不可能制成?
從能量守恒的角度看:根據(jù)能量守恒定律,任何一部機器,只能使能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,而不能無中生有地制造能量,因此第一類永動機是不可能制成的。
從熱力學(xué)第一定律的角度看:如果沒有外界熱源供給熱量,則有U2-U1=W ,就是說,如果系統(tǒng)內(nèi)能減少,即U2<U1,則W <0,系統(tǒng)對外做功是要以內(nèi)能減少為代價的,若想源源不斷地做功,就必須使系統(tǒng)不斷回到初始狀態(tài),在無外界能量供給的情況下,是不可能的。
例2 下列說法正確的是 ( )
A. 隨著科技的發(fā)展,永動機是可以制成的
B. 太陽照射到地球上的光能轉(zhuǎn)化成了其他形式的能量,但照射到宇宙空間的能量都消失了
C.“既要馬兒跑,又要馬兒不吃草”違背了能量守恒定律,因而是不可能的
D. 有種“全自動”手表,不用上發(fā)條,也不用任何形式的電源,卻能一直走動,說明能量可以憑空產(chǎn)生
解析:無論科技多么發(fā)達,違背能量守恒的第一類永動機不可能制成,A錯。能量是不會憑空消失的,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另外一種形式,B、D錯誤,故C正確。
答案:C
三、能量的轉(zhuǎn)化與守恒
1. 人類對能量的認識
時間 科學(xué)家 研究成果
1798 年 倫福德 熱的本質(zhì)是運動
1820 年 奧斯特 電流的磁效應(yīng)
1821 年 賽貝克 溫差電現(xiàn)象
1831 年 法拉第 電磁感應(yīng)現(xiàn)象
1836 年 蓋斯 化學(xué)反應(yīng)放出的熱量與反應(yīng)步驟無關(guān)
1841 年 焦耳 電流的熱效應(yīng)
1842 年 邁爾 表述了能量守恒定律
1843 年 焦耳 測定做功與傳熱的關(guān)系
1847 年 亥姆霍茲 在理論上概括和總結(jié)能量守恒定律
2. 能量守恒觀念的形成
(1)德國醫(yī)生邁爾通過對比不同地區(qū)人血顏色的差異,認識到食物中化學(xué)能與內(nèi)能的等效性,即生物體內(nèi)能量的輸入和輸出是平衡的。另外,他還通過海水在暴風(fēng)雨中較熱的現(xiàn)象,猜想熱與機械運動的等效性。他在1841年和1842年連續(xù)寫出“論‘自然力’(指能量)”的論文,并推算了多少熱與多少功相當(dāng)。因此,邁爾是公認的第一個提出能量守恒思想的人。
(2)焦耳的實驗精確地測量了做功與傳熱之間的等價關(guān)系,從而為能量守恒定律奠定了牢固的實驗基礎(chǔ),也為能量守恒的定量描述邁出了重要的一步。
(3)亥姆霍茲從理論上把力學(xué)中的能量守恒原理推廣到熱、光、電、磁、化學(xué)反應(yīng)等過程,揭示了它們之間的統(tǒng)一性。
3.能量守恒定律
(1)內(nèi)容:能量既不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到別的物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變。
機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
(2)能量守恒定律的歷史意義
①能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律是19世紀自然科學(xué)中三大發(fā)現(xiàn)之一(能量守恒定律與電子的發(fā)現(xiàn)、達爾文的進化論并稱19世紀自然科學(xué)中三大發(fā)現(xiàn)),也莊嚴宣告了永動機幻想的徹底破滅。
②能量守恒定律是認識自然、改造自然的有力武器,這個定律將廣泛的自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域聯(lián)系起來,使不同領(lǐng)域的科學(xué)工作者有一系列的共同語言。
(3)說明
①自然界存在著多種不同形式的運動,每種運動對應(yīng)著一種形式的能量。
機械運動——機械能
熱運動——內(nèi)能
電荷運動——電能
化學(xué)運動——化學(xué)能
生物運動——生物能
原子核內(nèi)部的運動——原子能
②不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。
③能量守恒定律適用于任何物理現(xiàn)象和物理過程。
例3 如圖所示,直立容器內(nèi)部被隔板隔開的A、B兩部分氣體(A、B兩部分體積等大),A的密度小,B的密度大,加熱氣體,并取出隔板使兩部分氣體混合均勻,設(shè)此過程中氣體吸熱為Q,氣體內(nèi)能的增量為ΔU,則(  )
A.ΔU = Q
B.ΔU < Q
C.ΔU > Q
D.無法比較
解析:因A部分氣體密度小,B部分氣體密度大,以整體為研究對象,開始時,氣體的重心在中線以下,混合均勻后,氣體的重心在中線上,所以有重力做負功,使氣體的重力勢能增大,由能量守恒定律可知,吸收的熱量Q有一部分轉(zhuǎn)化為氣體的重力勢能,另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故正確答案為B。
答案:B
1.下列說法正確的是(  )
A.物體放出熱量,其內(nèi)能一定減小
B.物體對外做功,其內(nèi)能一定減小
C.物體吸收熱量,同時對外做功,其內(nèi)能可能增加
D.物體放出熱量,同時對外做功,其內(nèi)能可能不變
隨堂檢測
解析:物體放出熱量,若外界對物體做功的數(shù)值大于放出的熱量,內(nèi)能可能增加,故A錯誤;物體對外做功,若同時從外界吸收的熱量大于做功的數(shù)值,則內(nèi)能增加,故B錯誤;物體吸收熱量,同時對外做功W,如二者相等,則內(nèi)能可能不變,若Q>W(wǎng),則內(nèi)能增加,若W>Q,則內(nèi)能減少,故C正確;物體放出熱量,Q<0,同時對外做功,W<0,則ΔU<0,故內(nèi)能一定減少,故D錯誤。
答案:C
2.圖為某種椅子與其升降部分的結(jié)構(gòu)示意圖,M、N兩筒間密閉了一定質(zhì)量的氣體,M可沿N的內(nèi)壁上下滑動,設(shè)筒內(nèi)氣體不與外界發(fā)生熱交換,在M向下滑動的過程中(  )
A.外界對氣體做功,氣體內(nèi)能增大
B.外界對氣體做功,氣體內(nèi)能減小
C.氣體對外界做功,氣體內(nèi)能增大
D.氣體對外界做功,氣體內(nèi)能減小
解析:筒內(nèi)氣體不與外界發(fā)生熱交換,當(dāng)氣體體積變小時,則外界對氣體做功,外界對氣體做功使氣體的內(nèi)能增大,A正確。
答案:A
3.如圖所示是封閉的氣缸,內(nèi)部封閉有一定質(zhì)量的理想氣體.外力推動活塞P壓縮氣體,對汽缸內(nèi)氣體做功800 J,同時氣體向外界放熱200 J,則汽缸內(nèi)氣體的(  )
A.溫度升高,內(nèi)能增加600 J
B.溫度升高,內(nèi)能減少200 J
C.溫度降低,內(nèi)能增加600 J
D.溫度降低,內(nèi)能減少200 J
解析:由熱力學(xué)第一定律:ΔU=W+Q得ΔU=800 J+(-200 J)=600 J,一定質(zhì)量的理想氣體的內(nèi)能大小只與溫度有關(guān),ΔU=600 J>0,故溫度一定升高,A選項正確。
答案:A

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