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(共36張PPT)
通過實驗觀察和 數(shù)據(jù)分析，培養(yǎng)學(xué)生 的實驗操作能力，提 升學(xué)生運用科學(xué)方法 探究流體壓強與流速 關(guān)系的科學(xué)素養(yǎng)。
知道什么是流體； 了解流體的壓強與流 速的關(guān)系，會用流體 壓強與流速的關(guān)系解 釋簡單的物理現(xiàn)象； 知道飛機的升力是怎 樣產(chǎn)生的。
引導(dǎo)學(xué)生，理解 流體壓強與流速關(guān) 系的物理原理，發(fā) 展學(xué)生的科學(xué)思維 能力 。
情景導(dǎo)入
思 考 鳥兒是怎樣飛翔的
幾百噸重的飛機為什么能騰空而起 是什么力將鳥兒和飛機托舉
在空中的 鳥兒的翅膀與飛機的機翼在形狀上有什么共同特征呢
二 探究新知
1. 流體：在物理學(xué)中，像液體和氣體這樣沒有一定的形狀且 有流動性的物質(zhì)，統(tǒng)稱為流體。
2. 流體壓強：流體流動時產(chǎn)生的壓強稱作流體壓強。
流體壓強及其變化規(guī)律
① 流體和流體壓強
液體向各個方向 都有壓強
氣體向各個方向 都有壓強
靜止時
流體壓強及其變化規(guī)律
② 探究液體壓強與流速的關(guān)系
在平靜的水中放置兩個小船，在兩個小船中間
水平劃水，兩個小船會怎樣運動呢
演示實驗：
流體壓強及其變化規(guī)律
② 探究液體壓強與流速的關(guān)系
流體壓強及其變化規(guī)律
② 探究液體壓強與流速的關(guān)系
猜想：液體的壓強與液體的流速有關(guān)
是什么力使得小船撞到一起呢
P 內(nèi)

關(guān)閉閥門K,將水注入蓄水容器R中，請注意觀察豎直細玻璃管中水面
的高度，打開閥門K,又觀察到了什么現(xiàn)象
RE
② 探究液體壓強與流速的關(guān)系
在玻璃管較粗和較細 的部分，各接有一段 豎直的細玻璃管。
流體壓強及其變化規(guī)律
O O
B
K
王
細
演示實驗：
粗
A
現(xiàn) 象 ：關(guān)閉閥門時兩管中水面的高度相等，
打開閥門豎直管中的水面高度不相同
分析：水流動時，水平細管中水的流速較大，
水平細管上方的豎直細玻璃管中水柱的高
度較低，壓強小于水平粗管中水的壓強。
實驗表明：液體流速越大的地方，壓強越小
② 探究液體壓強與流速的關(guān)系
流體壓強及其變化規(guī)律
流體壓強及其變化規(guī)律
② 探究液體壓強與流速的關(guān)系
將兩根吸管放置成如圖所示的位置，
往豎直管上方吹氣，你能把燒杯中的水 吹出來嗎
想一想，做一做
學(xué)生實驗 ：
分析：吸管上端空氣流速快，壓強小，小于容器里液面上方的空氣壓
強，水就沿著細管上升，從管口流出后，受氣流的沖擊，形成噴霧狀。
流體壓強及其變化規(guī)律
② 探究液體壓強與流速的關(guān)系
噴霧器的工作原理
流體壓強及其變化規(guī)律
③ 探究氣體壓強與流速的關(guān)系
在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹氣
在自由下垂的紙條的上方向前吹氣
學(xué)生實驗：
現(xiàn)象：硬幣向上“跳”起來，紙條向上"升”起
分 析 ：P 向 上 > P 向下 F 向上 > F向下
流體壓強及其變化規(guī)律
③ 探究氣體壓強與流速的關(guān)系
F 向下
F 向上
我們初步得出結(jié)論：氣體流速大的地方壓強小
是什么力使得硬幣向上“跳”起來 什么力使紙條向上“升”呢
流體壓強及其變化規(guī)律
③ 探究氣體壓強與流速的關(guān)系
演示實驗 把乒乓球放在管道的左側(cè)。從右側(cè)用吹風(fēng)機吹氣。
流體壓強及其變化規(guī)律
③ 探究氣體壓強與流速的關(guān)系
實驗表明：氣體流速越大的地方，壓強越小
空氣流速大，壓強小
空氣流速小，壓強大
兵乓球向右運動
空氣流速大，壓強小
流速小
現(xiàn)象：乒乓球往空氣流速大的地方運動
實驗現(xiàn)象分析
吹風(fēng)
流速大
流體壓強及其變化規(guī)律
③ 探究氣體壓強與流速的關(guān)系
學(xué)生實驗：
如何使漏斗下的乒乓球
松手后不掉下來呢
③ 探究氣體壓強與流速的關(guān)系
流體壓強及其變化規(guī)律
實驗現(xiàn)象分析
對著漏斗上方吹氣。
P 向上>P 向下
壓強小
壓強小
流體壓強及其變化規(guī)律
大量的實驗表明：
流體流動時，流速大的地方壓強小
流速小的地方壓強大。
同學(xué)們閱讀課本“科學(xué)窗”,說一說“弧圈球”和“香
蕉球”形成的原理。
流體壓強及其變化規(guī)律
④ 科學(xué)窗
由于空氣高速旋轉(zhuǎn)，龍卷風(fēng)中心氣壓極度減小，遠小于大氣壓
強，由于氣壓差在龍卷風(fēng)周圍的物體都被吸向龍卷風(fēng)中心。
流體壓強及其變化規(guī)律
④ 科學(xué)窗
龍卷風(fēng)
流體壓強及其變化規(guī)律
④ 科學(xué)窗
為什么火車和地鐵的站臺上要畫一條安全線
請在安全線外等候
壓強大
壓強小
流體壓強規(guī)律的應(yīng)用
① 飛機升力產(chǎn)生的原因
下圖是我國按照國際民航規(guī)章自行研制、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的C919
大型客機。觀察飛機的機翼形狀，它和鳥兒翅膀形狀是不是相像呢
鳥兒翅膀
F
F
在相同時間內(nèi)，空氣在機翼上方通過的路程較長，因而速度較大，
壓 強 小 。
1 飛機升力產(chǎn)生的原因
流體壓強規(guī)律的應(yīng)用
機翼特點：上凸下平
流體壓強規(guī)律的應(yīng)用
1 飛機升力產(chǎn)生的原因
F
氣流方向
飛行方向 F
當(dāng)飛機飛行時，流過機翼的氣流被機翼分成上下兩部分，機翼上方氣 流的速度較大，對機翼上表面的壓強較小；下方氣流的速度較小，對機翼 下表面的壓強較大。這樣，機翼上下表面就存在著壓強差，因而有壓力差。
這兩個壓力的合力就是作用在機翼上的向上的力，這個力叫作舉力或升力
流體壓強規(guī)律的應(yīng)用
② 水翼船
流體壓強規(guī)律的應(yīng)用
② 拓展閱讀
航海規(guī)則為什么規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行
流體壓強規(guī)律的應(yīng)用
② 拓展閱讀
船
壓強小
同向行駛兩船中間部分水流速大，壓強小， 兩船就會在外側(cè)壓力下撞在一起。
中間水流速度快
船
壓強大
流體流動時產(chǎn)生的壓強稱作流體壓強
流體壓強及其變化規(guī)律 流體中，流速越大的位置，壓強越小
流體壓強
管細、凸起位置，流速大，壓強小
流速的關(guān)系
飛機升力產(chǎn)生的原因 機翼上下表面的壓力差
流體壓強規(guī)律的應(yīng)用
水翼船 水翼上下表面的壓力差
課堂小結(jié)
與
四 練習(xí)鞏固
A. 用吸管向兩只乒乓球中間吹氣，乒乓球會靠攏
B. 在氣球的左側(cè)吹氣，氣球向左側(cè)運動
C. 同學(xué)用吸管吸飲料，飲料進入口中
D. 大風(fēng)能掀翻屋頂
鞏固練習(xí)
1.下列現(xiàn)象與“流體的壓強與流速”無關(guān)的是
C )
鞏固練習(xí)
2. 如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強越大， 則不會出現(xiàn)的情況是( C )。
A. 飛機翅膀的截面形狀應(yīng)該反過來
B. 兩艘并列同向行駛的船只不會相撞
C. 地鐵、火車站的站臺安全線不必設(shè)置
D. 噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來
鞏固練習(xí)
3. 如圖所示，用彈簧測力計掛上飛機機翼模型， 再用電風(fēng)扇對著機翼模型吹風(fēng)。因為在流體中，
流速越大的位置，壓強_ 越 小 (選填“越大”、
“越小”或“不變”),所以增大風(fēng)速，彈簧測力
計架數(shù)會 (選填“增大”、 “減小”或
“不變”)。
電風(fēng)扇
模型
鞏固練習(xí)
4.這是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖，洞穴有兩個
出口，一個是平的，另一個則是隆起的土堆。這是為什么呢
鞏固練習(xí)
5. 唐代著名詩人杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中 寫道： “八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。”說 的是大風(fēng)掀走了茅屋的屋頂，你能解釋為什么風(fēng)大 時能把屋頂掀走嗎
杜甫
勵志語錄
嘿，流體壓強，就像一個神秘的魔法。
你知道嗎 當(dāng)風(fēng)吹過帆的時候，帆的一面流 體壓強小，另一面大，船就借著這個壓強差 向前跑了。這就好像生活中，有時候機會只 在一面，抓住壓強差這個機會，就能像船一 樣駛向遠方。

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