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蘇教版高中化學(xué)必修第一冊(cè)專題1物質(zhì)的分類及計(jì)量1.1物質(zhì)及其反應(yīng)的分類課件(共23張PPT)

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蘇教版高中化學(xué)必修第一冊(cè)專題1物質(zhì)的分類及計(jì)量1.1物質(zhì)及其反應(yīng)的分類課件(共23張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共23張PPT)
第一單元 物質(zhì)及其反應(yīng)的分類
專題1 物質(zhì)的分類及計(jì)量
商家對(duì)菜品進(jìn)行分類,方便消費(fèi)者進(jìn)行挑選。
情景導(dǎo)入
思考:
(1)分類是一種怎樣的方法呢?
(2)物質(zhì)分類對(duì)于化學(xué)家研究物質(zhì)有何幫助呢?
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 能依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。
2. 理解單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
3. 了解化學(xué)反應(yīng)的基本類型和特點(diǎn)。
常見物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)及分類結(jié)果
(一)依據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類:
固態(tài)物質(zhì)
絕緣體
微溶性
一、物質(zhì)的分類
新知學(xué)習(xí)
純凈物
混合物
單質(zhì)
化合物
金屬單質(zhì)
非金屬單質(zhì)
無機(jī)化合物
有機(jī)化合物



……
氧化物
物質(zhì)
(二)根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類
1. 氧化物的分類
金屬
非金屬
酸性
堿性
堿性氧化物和酸性氧化物:
概念 實(shí)例(寫化學(xué)方程式)
堿性氧化物 與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物
CaO+2HCl===CaCl2+H2O
酸性氧化物 與堿反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
2.酸的分類
含氧酸
無氧酸
根據(jù)酸中是否含有氧元素
根據(jù)酸能電離出的 H+數(shù)目
一元酸
二元酸
……
(如 H2SO4、HNO3、H2CO3)
(如 HCl、HBr、HI、H2S)
(如 HCl、HNO3)
(如 H2SO4、H2SO3、H2CO3)
(如 H3PO4)
3.堿的分類
可溶性堿
難溶性堿
根據(jù)溶解度
根據(jù)堿能電離出的 OH-數(shù)目
一元堿
二元堿
……
[如 NaOH、Ba(OH)2]
[Mg(OH)2、Cu(OH)2]
(如 NaOH、KOH)
[如 Ba(OH)2、Fe(OH)2]
[如Fe(OH)3、Cr(OH)3)]
4.鹽的分類
正鹽
酸式鹽
堿式鹽
根據(jù)組成鹽可分為
(如 NaCl、K2SO4、Na2CO3)
(如 NaHCO3、NaHSO3、NaHSO4)
[如 Cu2(OH)2CO3、Mg(OH)Cl ]
同一類物質(zhì)在組成和性能方面往往具有一定的相似性。
CaO+H2O === Ca(OH)2
2HCl+Ca(OH)2 === CaCl2+2H2O
2H2+O2 === 2H2O
點(diǎn)燃
1.不同類別物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化
二、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

葉綠素
CO2+H2O === H2CO3
Fe+CuSO4 === FeSO4+Cu
MnO2

2KClO3 === 2KCl+3O2↑
CaCO3 === CaO+CO2↑
高溫
2.不同類別物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化條件
酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件
(1)有沉淀(難溶物質(zhì))析出:如Na2CO3+BaCl2=== +2NaCl。
(2)有氣體(易揮發(fā)性物質(zhì))放出:如CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+ 。
(3)有水(難電離物質(zhì))生成:如HCl+NaOH===NaCl+H2O。
BaCO3↓
CO2↑
三個(gè)條件符合其一就可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
置換反應(yīng)發(fā)生的條件
(1)金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬可以從鹽溶液中置換出 的金
屬(K、Ca、Na除外)。
如Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag。
(2)金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前面的金屬與鹽酸(或稀硫酸)發(fā)生置換反應(yīng),
生成 。
如Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑,Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑。
后面
鹽和氫氣
3.無機(jī)化合物轉(zhuǎn)化為有機(jī)化合物
1828年,德國(guó)化學(xué)家 通過蒸發(fā)氰酸銨得到了 ,揭開了人工合成有機(jī)化合物的序幕。
維勒
尿素
三、化學(xué)反應(yīng)的分類
化合
分解
置換
復(fù)分解
H2SO4+Zn === ZnSO4+H2↑
H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O
2H2+O2 === 2H2O
點(diǎn)燃
2KClO3 === 2KCl+3O2↑
MnO2

1. 根據(jù)反應(yīng)物與生成物的類別及反應(yīng)前后物質(zhì)種類:
2. 根據(jù)反應(yīng)前后元素的化合價(jià)是否變化:
(1)氧化還原反應(yīng):元素化合價(jià)_________的反應(yīng);
(2)非氧化還原反應(yīng):元素化合價(jià)___________的反應(yīng)。
發(fā)生變化
不發(fā)生變化
初中學(xué)過的四類基本反應(yīng)與上述反應(yīng)類型有什么關(guān)系?
課堂小結(jié)
1.下列混合物屬于均勻體系的是( )
A.水泥砂漿 B.硫粉與鐵粉均勻混合
C.澄清石灰水 D.牛奶
2.某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素,對(duì)該物質(zhì)的說法中正確的是( )
A.一定是純凈物 B.一定是單質(zhì)
C.可能是化合物 D.可能是混合物
C
D
當(dāng)堂檢測(cè)
3.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是(   )
A.CaO→Ca(OH)2 B.CuO→Cu(OH)2
C.Ca(OH)2→CaCO3 D.CuSO4→FeSO4
B
4.下列各選項(xiàng)中,不能滿足如圖一步關(guān)系選項(xiàng)是(   )
A.X為銅、Y為氧化銅、Z為硫酸銅
B.X為二氧化碳、Y氧氣、Z為一氧化碳
C.X為碳酸鈣、Y氧化鈣、Z為氫氧化鈣
D.X為氫氧化鈉、Y氯化鈉、Z為碳酸鈉 
D
3.如圖五角星上排列的 A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,相互之間的連線表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、C、E 均為氧化物,A 是人體呼出的氣體之一;在實(shí)驗(yàn)室中 B 可以用來制取 A,而 D 可以用來檢驗(yàn) A; C 和E 反應(yīng)能生成 D。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A      , D   。
(2)B 除了制取 A 之外的另一種用途是   。
CO2
Ca(OH)2
用于金屬表面除銹(制造藥物等)
5. 如圖五角星上排列的 A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,相互之間的連線表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、C、E 均為氧化物,A 是人體呼出的氣體之一;在實(shí)驗(yàn)室中 B 可以用來制取 A,而 D 可以用來檢驗(yàn) A; C 和E 反應(yīng)能生成 D。
(3)C 和 E 反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ;
(4)這五種物質(zhì)之間通過連線發(fā)生反應(yīng),其中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是         。
CaO+H2O === Ca(OH)2 
分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

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