資源簡介 培優(yōu)提升一 勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用(分值:100分)選擇題1~10題,每小題8分,共80分。基礎(chǔ)對點練題組一 初速度為零的勻加速直線運動的比例式1.(2024·廣東深圳高一期中)汽車關(guān)閉油門后做勻減速直線運動,最后停下來。在此過程中,最后連續(xù)三段相等的時間間隔內(nèi)的位移之比為( )1∶1∶1 5∶3∶19∶4∶1 3∶2∶12.從靜止開始做勻加速直線運動的物體,在第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)的平均速度之比為( )1∶3∶5 1∶4∶91∶2∶3 1∶∶3.(2024·廣東佛山高一期中)圖中ae為珠港澳大橋上四段110 m的等跨鋼箱連續(xù)梁橋,若汽車從a點由靜止開始做勻加速直線運動,通過ab段的時間為t。則通過ae的時間為( )2t t (2+)t t4.如圖所示,一小滑塊從斜面頂端A由靜止開始沿斜面向下做勻加速直線運動到達底端C,已知AB=BC,則下列說法正確的是( )滑塊到達B、C兩點的速度之比為1∶2滑塊到達B、C兩點的速度之比為1∶4滑塊通過AB、BC兩段的時間之比為1∶滑塊通過AB、BC兩段的時間之比為1∶(-1)題組二 位移差公式Δs=aT25.一物體做勻加速直線運動,依次經(jīng)過O、A、B、C四點,A、B間的距離為10 m,B、C間的距離為14 m,已知物體通過OA段、AB段、BC段所用的時間均相等。則O與A間的距離為( )8 m 6 m 4 m 2 m6.(多選)如圖,一質(zhì)點從A點開始做勻加速直線運動,隨后依次經(jīng)過B、C、D三點。已知AB段、CD段距離分別為5 m、13 m,質(zhì)點經(jīng)過AB段、BC段、CD段時間相等,均為1 s,則( )質(zhì)點的加速度大小為4 m/s2BC段的長度為9 m質(zhì)點在C點的速度大小為11 m/s質(zhì)點在B點的速度大小為6 m/s題組三 勻變速直線運動規(guī)律的綜合應(yīng)用7.(多選)做勻減速直線運動的質(zhì)點,它的加速度大小為a,初速度大小為v0,經(jīng)過時間t速度減小到零,則它在這段時間內(nèi)的位移大小可用下列哪些式子表示( )v0t+at2at28.一列火車沿直線軌道從靜止出發(fā)由A地駛向B地,列車先做勻加速運動,加速度大小為a,接著做勻減速運動,加速度大小為2a,到達B地時恰好靜止,若A、B兩地距離為s,則火車從A地到B地所用時間t為( )綜合提升練9.(多選)(2024·廣東廣州高一期末)一質(zhì)點在連續(xù)的6 s內(nèi)做勻加速直線運動,在第一個2 s內(nèi)位移為12 m,最后一個2 s內(nèi)位移為36 m,下列說法正確的是( )質(zhì)點的加速度大小是3 m/s2質(zhì)點在第2個2 s內(nèi)的平均速度大小是18 m/s質(zhì)點的加速度大小是6 m/s2連續(xù)相等時間(時間T=2 s)的位移差是12 m10.(2024·廣東珠海高一期中)如圖所示,一彈射游戲裝置由固定在水平面上的彈射器和5個門組成,兩相鄰門間的距離均為1 m。現(xiàn)滑塊(可視為質(zhì)點)從O點彈出后做勻減速直線運動,全程不與門相碰且恰好停在門5的正下方。已知滑塊在門4和5之間滑行的時間為1 s,則下列說法正確的是( )滑塊由門1滑至門5所用的時間為4 s滑塊的加速度大小為3 m/s2滑塊經(jīng)過門1時的速度大小為4 m/s滑塊在門1和門5之間滑行的平均速度大小為1 m/s11.(10分)物體從靜止開始做勻加速直線運動,加速度為1 m/s2,求:(1)(3分)物體在2 s內(nèi)的位移;(2)(3分)物體在第2 s內(nèi)的位移;(3)(4分)物體在第二個2 s內(nèi)的位移。培優(yōu)加強練12.(10分)如圖所示,在一個傾斜的長冰道上方,一群孩子排成隊,每隔1 s有一個小孩往下滑。一游客對著冰道上的孩子拍下一張照片,照片上有甲、乙、丙、丁四個孩子。他根據(jù)照片與實物的比例推算出乙與甲、丙兩孩子間的距離分別為13.5 m和18.5 m。請你據(jù)此求解下列各題:(1)(3分)小孩下滑的加速度大小a;(2)(3分)拍照時小孩乙的速度是多少?(3)(4分)拍照時,在小孩乙上面的冰道上下滑的小孩不會超過幾個人。培優(yōu)提升一 勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用1.B [初速度為零的勻加速直線運動,在連續(xù)相鄰相等時間內(nèi)的位移之比為1∶3∶5∶7∶…,根據(jù)逆向思維,知最后連續(xù)三段相等的時間間隔內(nèi)位移之比為5∶3∶1,故B正確。]2.A [由于物體做初速度為0的勻加速直線運動,則第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)的位移之比為s1∶s2∶s3=1∶3∶5,而平均速度=,三段時間都是1 s,故三段時間的平均速度之比為1∶3∶5,故A正確。]3.A [由ab∶ae=1∶4,根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動規(guī)律可知,汽車通過ab、ae所用的時間之比為1∶2,可得出汽車通過ae的時間為tae=2t,故A正確,B、C、D錯誤。]4.D [v=2asAB,v=2asAC,故vB∶vC=∶=1∶,A、B錯誤;根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動的規(guī)律知,滑塊通過AB、BC兩段的時間之比tAB∶tBC=1∶(-1),C錯誤,D正確。]5.B [根據(jù)勻加速直線運動規(guī)律,知連續(xù)相等的時間間隔T內(nèi)物體的位移之差相等,可得sBC-sAB=sAB-sOA,所以sOA=2sAB-sBC=2×10 m-14 m=6 m,B正確。]6.ABC [質(zhì)點經(jīng)過AB、BC、CD段時間相等,均為T=1 s,由s3-s1=2aT2得a== m/s2=4 m/s2由s2-s1=s3-s2得BC段長度s2=9 mB點對應(yīng)AC段的中間時刻vB=AC== m/s=7 m/sC點對應(yīng)BD段的中間時刻,vC=BD== m/s=11 m/s,故A、B、C正確,D錯誤。]7.BCD [質(zhì)點做勻減速直線運動,根據(jù)位移公式有s=v0t-at2,或采用逆向思維得s=at2,故A錯誤,D正確;根據(jù)勻變速直線運動的速度—位移公式得s=,故B正確;根據(jù)勻變速直線運動的平均速度公式得s=t,故C正確。]8.C [設(shè)加速結(jié)束時的速度為v,則+=s,解得v=,設(shè)汽車勻加速運動的時間為t1,勻減速運動的時間為t2,則t1+t2=t,又v=at1=at2、s′=vt1+vt2,聯(lián)立解得火車從A地到B地所用時間為t=,故C正確。]9.AD [設(shè)第一個2 s內(nèi)的位移為s1,第三個2 s內(nèi),即最后1個2 s內(nèi)的位移為s3,則s3-s1=2aT2,解得加速度a=3 m/s2,C錯誤,A正確;由勻變速直線運動連續(xù)相等時間內(nèi)通過的位移差為定值,有s3-s2=s2-s1,解得s2=24 m,連續(xù)相等時間(時間T=2 s)的位移差Δs=s3-s2=s2-s1=12 m,D正確;質(zhì)點在第2個2 s內(nèi)的平均速度大小== m/s=12 m/s,B錯誤。]10.C [滑塊做末速度為零的勻減速運動,設(shè)滑塊依次滑過兩相鄰門的時間間隔分別為t1、t2、t3和t4,由逆向思維知t4∶t3∶t2∶t1=1∶∶∶,而t4=1 s,故滑塊由門1滑至門5所用的時間t=t4+t3+t2+t1=2 s,A錯誤;滑塊由門5到門4,有s=at,得a=2 m/s2,B錯誤;滑塊經(jīng)過門1的速度v1=at=4 m/s,C正確;滑塊在門1和門5之間滑行的平均速度v== m/s=2 m/s,D錯誤。]11.(1)2 m (2)1.5 m (3)6 m解析 (1)物體在2 s內(nèi)的位移s2=at=×1×22 m=2 m。(2)物體在第1 s內(nèi)的位移與第2 s內(nèi)的位移之比sⅠ∶sⅡ=1∶3,sⅠ=at=0.5 m可得sⅡ=3sⅠ=1.5 m。(3)以2 s為單位時間,設(shè)物體在第二個2 s內(nèi)的位移為s′,由s2∶s′=1∶3得s′=3s2=3×2 m=6 m。12.(1)5 m/s2 (2)16 m/s (3)3個解析 (1)根據(jù)勻變速直線運動的位移差公式Δs=aT2得a== m/s2=5 m/s2。(2)根據(jù)勻變速直線運動中,中間時刻的速度等于這段時間的平均速度,可得小孩乙的速度v乙== m/s=16 m/s。(3)小孩乙已下滑的時間t乙== s=3.2 s可知乙上面的冰道上下滑的小孩的個數(shù)不會超過3個。培優(yōu)提升一 勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標 1.熟悉勻變速直線運動基本公式的應(yīng)用。2.掌握初速度為零的勻變速直線運動的比例式。3.知道勻變速直線運動的分析技巧,理解各種技巧方法使用的題目特征和條件。提升1 初速度為零的勻加速直線運動的比例式1.等分運動時間(以T為單位時間)的情況(1)1T末、2T末、3T末…瞬時速度之比:v1∶v2∶v3∶…∶vn=1∶2∶3∶…∶n。(2)1T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)…位移之比:s1∶s2∶s3∶…∶sn=1∶4∶9∶…∶n2。(3)第一個T內(nèi)、第二個T內(nèi)、第三個T內(nèi)…位移之比:sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶…∶sN=1∶3∶5∶…∶(2n-1)。2.等分位移(以s為單位位移)的情況(1)通過s、2s、3s…所用時間之比:t1∶t2∶t3∶…∶tn=1∶∶∶…∶。(2)通過第一個s、第二個s、第三個s…所用時間之比:t1′∶t2′∶t3′∶…∶tn′=1∶(-1)∶(-)∶…∶(-)提醒 (1)比例式解題適用初速度為零的勻加速直線運動。(2)對末速度為零的勻減速直線運動,可逆向分析應(yīng)用比例關(guān)系解答。例1 (多選)一個物體做初速度為零的勻加速直線運動,比較它在開始運動后第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)的運動,下列說法中正確的是( )A.第1 s、第2 s、第3 s各段時間內(nèi)最大速度之比是1∶2∶3B.第1 s、第2 s、第3 s各段時間經(jīng)歷的位移大小之比是1∶3∶5C.第1 s、第2 s、第3 s各段時間內(nèi)的平均速度之比是1∶2∶3D.第1 s、第2 s、第3 s各段時間中間時刻的瞬時速度之比是1∶2∶3聽課筆記 例2 (多選)水球可以擋住高速運動的子彈。如圖所示,用極薄的塑料膜片制成三個完全相同的水球緊挨在一起水平排列,子彈可視為在水球中沿水平方向做勻變速直線運動,恰好能穿出第三個水球,則可以判定(忽略薄塑料膜片對子彈的作用)( )A.子彈在每個水球中運動的時間之比為t1∶t2∶t3=1∶1∶1B.子彈在每個水球中運動的時間之比為t1∶t2∶t3=(-)∶(-1)∶1C.子彈穿入每個水球時的速度之比為v1∶v2∶v3=3∶2∶1D.子彈穿入每個水球時的速度之比為v1∶v2∶v3=∶∶1聽課筆記 提升2 位移差公式Δs=aT21.如圖所示,一物體做加速度為a的勻變速直線運動,取任意兩個連續(xù)相等的時間T,它們的位移分別為s1、s2,通過A、B、C時的速度分別為v0、v1、v2,試推導(dǎo)s2-s1=aT2。 2.對于加速度大小恒定且為a的勻變速直線運動,若已知連續(xù)相等的時間T內(nèi)通過的位移分別為s1、s2、s3、s4,則s4-s1=________。 1.勻變速直線運動中,在連續(xù)相等的時間T內(nèi)的位移之差為一恒定值,即Δs=________。2.位移差公式的應(yīng)用(1)判斷物體是否做勻變速直線運動如果Δs=s2-s1=s3-s2=…=sn-sn-1=aT2總成立,則a為一恒量,說明物體做勻變速直線運動。(2)求加速度:利用Δs=aT2,可求得a=________。3.推論:對于不連續(xù)的相等時間內(nèi)的位移差,sm-sn=____________,其中m>n。【思考】在前面學(xué)習(xí)的“探究小車沿傾斜直槽的運動特點”的實驗中,在打出的紙帶中,如何快速計算小車的加速度? 例3 一質(zhì)點做勻加速直線運動,第3 s內(nèi)的位移是2 m,第4 s內(nèi)的位移是2.5 m,求:(1)第2 s內(nèi)的位移大小;(2)第3 s末的速度大小;(3)質(zhì)點的加速度大小。 提升3 勻變速直線運動規(guī)律的綜合應(yīng)用1.勻變速直線運動的4個常用公式的比較一般形式 涉及的物理量 一般應(yīng)用速度公式 vt=v0+at vt、v0、a、t 不涉及位移s位移公式 s=v0t+at2 s、v0、a、t 不涉及末速度vt速度與位移公式 v-v=2as vt、v0、a、s 不涉及運動時間t平均速度求位移公式 s=t s、v0、vt、t 不涉及加速度a2.常用公式的兩點說明(1)四個常用公式均為矢量式,應(yīng)用時要先規(guī)定正方向。(2)知三求二,已知五個運動學(xué)參量中任意三個,可求另外兩個。例4 一物體做勻變速直線運動,在開始連續(xù)相等的兩段時間內(nèi),通過的位移分別是24 m和64 m,每一個時間間隔為4 s,求物體的初速度和末速度及加速度的大小(嘗試用不同方法求解)。 隨堂對點自測1.(比例式的應(yīng)用)2020年11月10日,中國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底,坐底深度為10 909米。潛水器從海平面由靜止開始向下做勻加速直線運動的過程中,第1個3 s、第2個3 s和第4個3 s內(nèi)的位移大小之比為( )A.1∶4∶25 B.1∶3∶7 C.1∶9∶49 D.1∶3∶92.(比例式的應(yīng)用)一個物體做勻減速直線運動,經(jīng)4 s停止,若在第1 s內(nèi)的位移是14 m,則最后1 s內(nèi)的位移是( )A.3.5 m B.2 m C.1 m D.03.(位程差公式Δs=aT2的應(yīng)用)為了測定某轎車在平直公路上啟動階段的加速度(轎車啟動時的運動可近似看成勻加速直線運動),某人拍攝一張在同一底片上多次曝光的照片,如圖所示,如果拍攝時每隔2 s曝光一次,轎車車身總長為4.5 m,那么這輛轎車的加速度為( )A.1 m/s2 B.2.25 m/s2 C.3 m/s2 D.4.25 m/s24.(勻變速直線運動規(guī)律的綜合應(yīng)用)(多選)(2024·廣東清遠高一期中)一質(zhì)點做直線運動的位移s與時間t的關(guān)系為s=5t+t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點( )A.初速度為5 m/sB.前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/sC.任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/sD.任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m培優(yōu)提升一 勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用提升1例1 AB [由于物體做初速度為零的勻加速直線運動,所以其在第1 s、第2 s、第3 s各段時間內(nèi)最大速度之比即為第1 s末、第2 s末、第3 s末的瞬時速度之比,即末速度之比為1∶2∶3,A正確;前1 s內(nèi)、前2 s內(nèi)、前3 s內(nèi)位移之比為1∶4∶9,則第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)的位移之比為1∶3∶5,B正確;根據(jù)勻變速直線運動的平均速度公式==v,可得第1 s、第2 s、第3 s各段時間的平均速度之比等于各時間段內(nèi)的位移之比,也是各時間段中間時刻的瞬時速度之比,由B中分析可知比值為1∶3∶5,C、D錯誤。]例2 BD [把子彈的運動看作逆向的初速度為零的勻加速直線運動。子彈由右向左依次“穿出”三個水球的速度之比為1∶∶,則子彈實際運動依次穿入每個水球時的速度之比為v1∶v2∶v3=∶∶1,故C錯誤,D正確;子彈從右向左依次通過每個水球的時間之比為1∶(-1)∶(-),則子彈實際在每個水球中運動的時間之比為t1∶t2∶t3=(-)∶(-1)∶1,故B正確,A錯誤。]提升2導(dǎo)學(xué)1.提示 v1=v0+aTs1=v0T+aT2s2=v1T+aT2s2與s1的位移差Δs=s2-s1=(v1-v0)T=aT22.提示 方法一 如圖所示設(shè)初速度為v0,第四段位移的初速度為v3,則v3=v0+3aTs1=v0T+aT2s4=v3T+aT2s4-s1=(v3-v0)T=3aT2。方法二 由s2-s1=aT2s3-s2=aT2s4-s3=aT2得s4-s1=3aT2。知識梳理1.aT2 2.(2) 3.(m-n)aT2[思考] 提示 因為計數(shù)點時間間隔都相同,若有兩個計數(shù)點,則a=;若有四個計數(shù)點,則a=,若有六個計數(shù)點,則a=。例3 (1)1.5 m (2)2.25 m/s (3)0.5 m/s2解析 (1)由s3-s2=s4-s3得第2 s內(nèi)的位移大小s2=1.5 m。(2)第3 s末的瞬時速度等于2~4 s內(nèi)的平均速度所以v3==2.25 m/s。(3)由Δs=aT2,得a==0.5 m/s2。提升3例4 1 m/s 21 m/s 2.5 m/s2解析 方法一:基本公式法如圖所示由位移公式得s1=vAT+aT2s2=vA·2T+a(2T)2-(vAT+aT2)=vAT+aT2vC=vA+a×2T將s1=24 m,s2=64 m,T=4 s代入以上三式解得a=2.5 m/s2,vA=1 m/s,vC=21 m/s。方法二:位移差結(jié)合平均速度法由Δs=aT2可得a== m/s2=2.5 m/s2vB== m/s=11 m/s又vB=vA+aT,vC=vB+aT聯(lián)立解得vA=1 m/s,vC=21 m/s。方法三:平均速度結(jié)合圖像法設(shè)初速度為vA,則vB=vA+a×T,vC=vA+a×2T則v-t圖像如圖所示由v-t圖像的面積表示位移可得0~4 s內(nèi),×4=24 m4~8 s內(nèi),×4=64 mvB=,a=聯(lián)立解得vA=1 m/s,vC=21 m/s,a=2.5 m/s2。隨堂對點自測1.B [潛水器做初速度為零的勻加速直線運動可知,第1個3 s、第2個3 s和第4個3 s內(nèi)的位移大小之比為s1∶s2∶s4=1∶3∶7,B正確。]2.B [利用逆向思維法,把物體的運動看成逆向的初速度為零的勻加速直線運動,則做勻減速直線運動的物體在每1 s內(nèi)的位移之比為7∶5∶3∶1,所以=,解得最后1 s內(nèi)的位移s1=2 m,B正確。]3.B [根據(jù)勻變速直線運動位移差公式有Δs=s2-s1=aT2。轎車總長為 4.5 m,可知圖中每一小格為1.5 m。由此可算出兩段相鄰相等時間內(nèi)的距離分別為s1=12 m和s2=21 m,又T=2 s,則a== m/s2=2.25 m/s2,故B正確。]4.AC [把s=5t+t2和s=v0t+at2對比得v0=5 m/s,a=2 m/s2,A正確;前2 s內(nèi)的平均速度==7 m/s,B錯誤;任意1 s內(nèi)的速度增量Δv=a·Δt=2 m/s,C正確;任意相鄰的1 s內(nèi)位移差Δs=a·=2 m,D錯誤。](共42張PPT)培優(yōu)提升一 勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用第二章 勻變速直線運動1.熟悉勻變速直線運動基本公式的應(yīng)用。2.掌握初速度為零的勻變速直線運動的比例式。3.知道勻變速直線運動的分析技巧,理解各種技巧方法使用的題目特征和條件。學(xué)習(xí)目標目 錄CONTENTS提升01課后鞏固訓(xùn)練03隨堂對點自測02提升1提升2 位移差公式Δs=aT2提升1 初速度為零的勻加速直線運動的比例式提升3 勻變速直線運動規(guī)律的綜合應(yīng)用提升1 初速度為零的勻加速直線運動的比例式1.等分運動時間(以T為單位時間)的情況2.等分位移(以s為單位位移)的情況AB例1 (多選)一個物體做初速度為零的勻加速直線運動,比較它在開始運動后第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)的運動,下列說法中正確的是( )A.第1 s、第2 s、第3 s各段時間內(nèi)最大速度之比是1∶2∶3B.第1 s、第2 s、第3 s各段時間經(jīng)歷的位移大小之比是1∶3∶5C.第1 s、第2 s、第3 s各段時間內(nèi)的平均速度之比是1∶2∶3D.第1 s、第2 s、第3 s各段時間中間時刻的瞬時速度之比是1∶2∶3BD例2 (多選)水球可以擋住高速運動的子彈。如圖所示,用極薄的塑料膜片制成三個完全相同的水球緊挨在一起水平排列,子彈可視為在水球中沿水平方向做勻變速直線運動,恰好能穿出第三個水球,則可以判定(忽略薄塑料膜片對子彈的作用)( )提升2 位移差公式Δs=aT21.如圖所示,一物體做加速度為a的勻變速直線運動,取任意兩個連續(xù)相等的時間T,它們的位移分別為s1、s2,通過A、B、C時的速度分別為v0、v1、v2,試推導(dǎo)s2-s1=aT2。2.對于加速度大小恒定且為a的勻變速直線運動,若已知連續(xù)相等的時間T內(nèi)通過的位移分別為s1、s2、s3、s4,則s4-s1=________。提示 方法一 如圖所示設(shè)初速度為v0,第四段位移的初速度為v3,則v3=v0+3aTs4-s1=(v3-v0)T=3aT2。方法二 由s2-s1=aT2s3-s2=aT2s4-s3=aT2得s4-s1=3aT2。aT21.勻變速直線運動中,在連續(xù)相等的時間T內(nèi)的位移之差為一恒定值,即Δs=_____。2.位移差公式的應(yīng)用(1)判斷物體是否做勻變速直線運動如果Δs=s2-s1=s3-s2=…=sn-sn-1=aT2總成立,則a為一恒量,說明物體做勻變速直線運動。(2)求加速度:利用Δs=aT2,可求得a=___。3.推論:對于不連續(xù)的相等時間內(nèi)的位移差,sm-sn=_____________________,其中m>n。(m-n)aT2【思考】在前面學(xué)習(xí)的“探究小車沿傾斜直槽的運動特點”的實驗中,在打出的紙帶中,如何快速計算小車的加速度?例3 一質(zhì)點做勻加速直線運動,第3 s內(nèi)的位移是2 m,第4 s內(nèi)的位移是2.5 m,求:(1)第2 s內(nèi)的位移大小;(2)第3 s末的速度大小;(3)質(zhì)點的加速度大小。答案 (1)1.5 m (2)2.25 m/s (3)0.5 m/s2解析 (1)由s3-s2=s4-s3得第2 s內(nèi)的位移大小s2=1.5 m。提升3 勻變速直線運動規(guī)律的綜合應(yīng)用1.勻變速直線運動的4個常用公式的比較2.常用公式的兩點說明(1)四個常用公式均為矢量式,應(yīng)用時要先規(guī)定正方向。(2)知三求二,已知五個運動學(xué)參量中任意三個,可求另外兩個。例4 一物體做勻變速直線運動,在開始連續(xù)相等的兩段時間內(nèi),通過的位移分別是24 m和64 m,每一個時間間隔為4 s,求物體的初速度和末速度及加速度的大小(嘗試用不同方法求解)。解析 方法一:基本公式法如圖所示vC=vA+a×2T將s1=24 m,s2=64 m,T=4 s代入以上三式解得a=2.5 m/s2,vA=1 m/s,vC=21 m/s。方法二:位移差結(jié)合平均速度法由Δs=aT2可得又vB=vA+aT,vC=vB+aT聯(lián)立解得vA=1 m/s,vC=21 m/s。方法三:平均速度結(jié)合圖像法設(shè)初速度為vA,則vB=vA+a×T,vC=vA+a×2T則v-t圖像如圖所示由v-t圖像的面積表示位移可得聯(lián)立解得vA=1 m/svC=21 m/sa=2.5 m/s2。答案 1 m/s 21 m/s 2.5 m/s2隨堂對點自測2B1.(比例式的應(yīng)用)2020年11月10日,中國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底,坐底深度為10 909米。潛水器從海平面由靜止開始向下做勻加速直線運動的過程中,第1個3 s、第2個3 s和第4個3 s內(nèi)的位移大小之比為( )A.1∶4∶25 B.1∶3∶7 C.1∶9∶49 D.1∶3∶9解析 潛水器做初速度為零的勻加速直線運動可知,第1個3 s、第2個3 s和第4個3 s內(nèi)的位移大小之比為s1∶s2∶s4=1∶3∶7,B正確。B2.(比例式的應(yīng)用)一個物體做勻減速直線運動,經(jīng)4 s停止,若在第1 s內(nèi)的位移是14 m,則最后1 s內(nèi)的位移是( )A.3.5 m B.2 m C.1 m D.0B3.(位程差公式Δs=aT2的應(yīng)用)為了測定某轎車在平直公路上啟動階段的加速度(轎車啟動時的運動可近似看成勻加速直線運動),某人拍攝一張在同一底片上多次曝光的照片,如圖所示,如果拍攝時每隔2 s曝光一次,轎車車身總長為4.5 m,那么這輛轎車的加速度為( )A.1 m/s2 B.2.25 m/s2 C.3 m/s2 D.4.25 m/s2AC4.(勻變速直線運動規(guī)律的綜合應(yīng)用)(多選)(2024·廣東清遠高一期中)一質(zhì)點做直線運動的位移s與時間t的關(guān)系為s=5t+t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點( )A.初速度為5 m/s B.前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/sC.任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s D.任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m課后鞏固訓(xùn)練3B題組一 初速度為零的勻加速直線運動的比例式1.(2024·廣東深圳高一期中)汽車關(guān)閉油門后做勻減速直線運動,最后停下來。在此過程中,最后連續(xù)三段相等的時間間隔內(nèi)的位移之比為( )A.1∶1∶1 B.5∶3∶1 C.9∶4∶1 D.3∶2∶1解析 初速度為零的勻加速直線運動,在連續(xù)相鄰相等時間內(nèi)的位移之比為1∶3∶5∶7∶…,根據(jù)逆向思維,知最后連續(xù)三段相等的時間間隔內(nèi)位移之比為5∶3∶1,故B正確。基礎(chǔ)對點練A2.從靜止開始做勻加速直線運動的物體,在第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)的平均速度之比為( )A3.(2024·廣東佛山高一期中)圖中ae為珠港澳大橋上四段110 m的等跨鋼箱連續(xù)梁橋,若汽車從a點由靜止開始做勻加速直線運動,通過ab段的時間為t。則通過ae的時間為( )解析 由ab∶ae=1∶4,根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動規(guī)律可知,汽車通過ab、ae所用的時間之比為1∶2,可得出汽車通過ae的時間為tae=2t,故A正確,B、C、D錯誤。D4.如圖所示,一小滑塊從斜面頂端A由靜止開始沿斜面向下做勻加速直線運動到達底端C,已知AB=BC,則下列說法正確的是( )B題組二 位移差公式Δs=aT25.一物體做勻加速直線運動,依次經(jīng)過O、A、B、C四點,A、B間的距離為10 m,B、C間的距離為14 m,已知物體通過OA段、AB段、BC段所用的時間均相等。則O與A間的距離為( )A.8 m B.6 m C.4 m D.2 m解析 根據(jù)勻加速直線運動規(guī)律,知連續(xù)相等的時間間隔T內(nèi)物體的位移之差相等,可得sBC-sAB=sAB-sOA,所以sOA=2sAB-sBC=2×10 m-14 m=6 m,B正確。ABC6.(多選)如圖,一質(zhì)點從A點開始做勻加速直線運動,隨后依次經(jīng)過B、C、D三點。已知AB段、CD段距離分別為5 m、13 m,質(zhì)點經(jīng)過AB段、BC段、CD段時間相等,均為1 s,則( )A.質(zhì)點的加速度大小為4 m/s2 B.BC段的長度為9 mC.質(zhì)點在C點的速度大小為11 m/s D.質(zhì)點在B點的速度大小為6 m/s解析 質(zhì)點經(jīng)過AB、BC、CD段時間相等,均為T=1 s,由s3-s1=2aT2得由s2-s1=s3-s2得BC段長度s2=9 mBCD題組三 勻變速直線運動規(guī)律的綜合應(yīng)用7.(多選)做勻減速直線運動的質(zhì)點,它的加速度大小為a,初速度大小為v0,經(jīng)過時間t速度減小到零,則它在這段時間內(nèi)的位移大小可用下列哪些式子表示( )C8.一列火車沿直線軌道從靜止出發(fā)由A地駛向B地,列車先做勻加速運動,加速度大小為a,接著做勻減速運動,加速度大小為2a,到達B地時恰好靜止,若A、B兩地距離為s,則火車從A地到B地所用時間t為( )AD9.(多選)(2024·廣東廣州高一期末)一質(zhì)點在連續(xù)的6 s內(nèi)做勻加速直線運動,在第一個2 s內(nèi)位移為12 m,最后一個2 s內(nèi)位移為36 m,下列說法正確的是( )A.質(zhì)點的加速度大小是3 m/s2B.質(zhì)點在第2個2 s內(nèi)的平均速度大小是18 m/sC.質(zhì)點的加速度大小是6 m/s2D.連續(xù)相等時間(時間T=2 s)的位移差是12 m綜合提升練C10.(2024·廣東珠海高一期中)如圖所示,一彈射游戲裝置由固定在水平面上的彈射器和5個門組成,兩相鄰門間的距離均為1 m。現(xiàn)滑塊(可視為質(zhì)點)從O點彈出后做勻減速直線運動,全程不與門相碰且恰好停在門5的正下方。已知滑塊在門4和5之間滑行的時間為1 s,則下列說法正確的是( )A.滑塊由門1滑至門5所用的時間為4 sB.滑塊的加速度大小為3 m/s2C.滑塊經(jīng)過門1時的速度大小為4 m/sD.滑塊在門1和門5之間滑行的平均速度大小為1 m/s11.物體從靜止開始做勻加速直線運動,加速度為1 m/s2,求:(1)物體在2 s內(nèi)的位移; (2)物體在第2 s內(nèi)的位移;(3)物體在第二個2 s內(nèi)的位移。答案 (1)2 m (2)1.5 m (3)6 m(2)物體在第1 s內(nèi)的位移與第2 s內(nèi)的位移之比(3)以2 s為單位時間,設(shè)物體在第二個2 s內(nèi)的位移為s′,由s2∶s′=1∶3得s′=3s2=3×2 m=6 m。培優(yōu)加強練12.如圖所示,在一個傾斜的長冰道上方,一群孩子排成隊,每隔1 s有一個小孩往下滑。一游客對著冰道上的孩子拍下一張照片,照片上有甲、乙、丙、丁四個孩子。他根據(jù)照片與實物的比例推算出乙與甲、丙兩孩子間的距離分別為13.5 m和18.5 m。請你據(jù)此求解下列各題:(1)小孩下滑的加速度大小a;(2)拍照時小孩乙的速度是多少?(3)拍照時,在小孩乙上面的冰道上下滑的小孩不會超過幾個人。答案 (1)5 m/s2 (2)16 m/s (3)3個解析 (1)根據(jù)勻變速直線運動的位移差公式Δs=aT2得(2)根據(jù)勻變速直線運動中,中間時刻的速度等于這段時間的平均速度,可得小孩乙的速度 展開更多...... 收起↑ 資源列表 培優(yōu)提升一 勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用 練習(xí)(含解析).docx 培優(yōu)提升一 勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用.docx 培優(yōu)提升一 勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫