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3.1 第2課時 有機合成路線的設計及應用 有機合成的應用 課件(共28張PPT)

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  1. 二一教育資源

3.1 第2課時 有機合成路線的設計及應用 有機合成的應用 課件(共28張PPT)

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(共28張PPT)
第3章 有機合成及其應用 合成高分子化合物
第1節 有機化合物的合成
第2課時 有機合成路線的設計及應用 有機合成的應用
蒿甲醚結構簡式
抗瘧藥物蒿甲醚
有機合成是利用簡單、易得的原料,通過有機化學反應,合成具有特定結構和功能的有機化合物。
1.了解設計有機合成路線的一般方法。
2.體會有機合成在創造新物質、提高人類生活質量及促進社會發展方面的重要貢獻。
1.通過有機合成中原料的選擇,使學生知道“綠色合成”思想是優選合成路線的重要原則,關注有機化合物的安全生產,培養學生科學的價值觀。(科學態度與社會責任)
2.通過有機化合物合成路線的分析,形成正向、逆向合成法的思維模型,并能在有機合成中進行應用。(證據推理與模型認知)
體會課堂探究的樂趣,
汲取新知識的營養,
讓我們一起 吧!




【有機合成】基本思考原則
有機合成
合成的任務
合成路線的設計
構建碳骨架
官能團的引入、轉化、消除及保護
原則
成本低、產率高
環境友好、路線短
方法
正、逆向設計合成路線
增長和縮短、成環等過程
有機合成的主要任務---設計合成路線
1.有機合成的思維模型
碳骨架構建
引入官能團
有機合成路線的確定
進行合理的設計與選擇
較低的成本和較高的產率
簡便而對環境友好的操作得到目標產物。
(1).從原料出發設計合成路線的方法步驟
簡單、易得
碳骨架和官能團等方面的異同的比較
增加一段碳鏈或引入官能團
2.有機合成的設計方法
(2)從目標化合物出發逆合成分析法的基本思路
目標化合物
斷開某位置化學鍵或官能團轉化
較小片段所對應的中間體
經過反應
中間體
確定最適宜的基礎原料和合成路線
逆合成分析示意圖
斷開某位置化學鍵
或官能團轉化
交流 研討
某種醫用膠的分子結構為 。某同學以乙烯為起始物,為這種有機化合物設計了如下合成路線。
在上述合成過程中,碳骨架是如何構建的?官能團是如何轉化的?
二、有機合成路線的設計
逆推法設計合成路線的一般程序:
觀察目標化合物
分子的結構
由目標分子逆推原
料分子并設計合成
路線
對不同的合成路線
進行優選
目標分子碳骨架特
征及官能團種類和
位置
碳骨架的構建及官
能團的引入或轉化
以綠色合成思想為
指導
案例分析:利用逆合成分析法設計苯甲酸苯甲酯的合成路線。
聯想 質疑
苯甲酸苯甲酯(又稱苯甲酸芐酯,結構簡式為 )存在于多種植物香精中,可用作香料、食品添加劑等,還可用作塑料、涂料的增塑劑。此外,苯甲酸苯甲酯具有殺滅虱、蚤和疥蟲的作用且不刺激皮膚,無異臭和油膩感,可用于治療疥瘡。
對于這樣一種有機化合物,你準備通過怎樣的合成路線來制備它呢?
(5)在進行有機合成時,要貫徹“綠色化學”理念等。
設計合成路線的基本原則
(1)步驟較少,副反應少,反應產率高;
(2)原料、溶劑和催化劑盡可能價廉易得、低毒;
(3)反應條件溫和,操作簡便,產物易于分離提純;
(4)污染排放少;
用逆合成分析法設計合成路線
1.結構分析:分析苯甲酸苯甲酯分子的結構可知苯甲酸苯甲酯為一種酯類化合物。
酯基
對應苯甲酸
對應苯甲醇
對于酯類化合物的合成,盡管可用的方法很多,但首先想到的往往是羧酸和醇的酯化反應。以此為出發點,依據烴及烴的衍生物之間的轉化關系,按以下思路可由目標化合物分子逆推出原料分子。
2.目標化合物分子逆推出原料分子
3.路線設計:以甲苯為原料合成苯甲酸苯甲酯,運用已學知識可以確定以下幾條路線。
知識支持
一種不穩定的結構
分子中一個碳原子上同時連有兩個羥基時是很不穩定的,其中 C—OH 易轉變為羰基,形成醛、酮類化合物。例如:
4.評價:優選合成路線
Ⅰ.對上述合成路線進行評價,優選出其中比較合理的路線。
Ⅱ.路線②和路線④制備苯甲酸的步驟多、成本較高,而且使用較多的氯氣不利于環境保護。
Ⅲ.路線③的步驟較少,但所用還原劑 LiAlH4 價格昂貴,要求無水操作,成本高。
Ⅳ.路線①由甲苯分別制備苯甲酸和苯甲醇,然后由它們發生酯化反應制備苯甲酸苯甲酯,是比較合理的實驗室合成路線。
化學與技術
苯甲酸苯甲酯的工業合成
上述實驗室合成路線①中,甲苯氧化制取苯甲酸需要使用大量的高錳酸鉀,酯化反應需要使用大量的濃硫酸,成本高且易造成污染,故工業上一般不采用此路線。工業上,苯甲酸苯甲酯多采用苯甲酸鈉與氯甲基苯(芐基氯, )在催化劑作用下直接反應來制備。
苯甲酸鈉可用苯甲酸與碳酸氫鈉制備,而苯甲酸的制備在工業上采用空氣氧化法。
氯甲基苯可用甲苯與氯氣制備。
【即時鞏固】
環氧乙烷( )可用作一次性醫用口罩的滅菌劑。通常可用以下兩種方法制備:
①氯代乙醇法:CH2=CH2+Cl2+Ca(OH)2→ +CaCl2+H2O
②銀催化氧化法:2CH2=CH2+O2→2
下列說法錯誤的是( )
A.方法①和②均為氧化還原反應
B.環氧乙烷分子中所有原子不可能處于同一平面
C.環氧乙烷用作滅菌劑是因為其強氧化性
D.方法②的反應類型為加成反應,原子利用率100%且原料更環保
C
三、有機合成的應用
(1)醫學:合成有機藥物等;
(2)農業:合成農藥等;
(3)輕工業:合成塑料等;
(4)重工業:合成橡膠等;
(5)國防工業:合成爆炸威力大的炸藥等。
2.有機合成的方法——逆向合成分析法




1.有機合成的方法——正向合成分析法
此法采用正向思維方法,從已知原料入手,找出合成所需要的直接或間接的中間產物,逐步推向目標合成有機物。
基礎原料
中間體1
中間體2
目標化合物
巧切斷
再轉換
得原料
得路線
1.綠色化學對化學反應提出了“原子經濟性”(原子節約)的新概念及要求。理想的“原子經濟性”反應是原料分子中的原子全部轉變成所需產物,不產生副產物,實現零排放。以下反應中符合綠色化學原理的是( ) 
A.乙烯與氧氣在銀催化作用下生成環氧乙烷
B.乙烷與氯氣制備氯乙烷
C.苯和乙醇為原料,在一定條件下生產乙苯
D.乙醇與濃硫酸共熱制備乙烯
A
2.下列反應中,引入羥基官能團的是( )  
【提示】引入羥基的方法:①烯烴與水的加成;②鹵代烴的水解;③酯的水解;④醛的還原。
B
3.由環己醇制取己二酸己二酯,最簡單的流程途徑順序正確的是( )  
①取代反應 ②加成反應 ③氧化反應 ④還原反應 ⑤消去反應 ⑥酯化反應 ⑦中和反應 ⑧聚合反應
A.③②⑤⑥ B.⑤③④⑥
C.⑤②③⑥ D.⑤③④⑦
【提示】
B
4.用乙炔為原料制取CH2Br—CHBrCl,可行的反應途徑是 ( )  
A.先加Cl2,再加HBr
B.先加Cl2,再加Br2
C.先加HCl ,再加HBr
D.先加HCl ,再加Br2
D
5、根據下列合成流程圖推斷B、C、E的結構簡式:
【解析】分析乙苯和高聚物的結構,可推知E的結構
簡式為:
進一步可推知C為
D為 B為

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