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貴州省貴陽市南明區2022-2023學年高二下學期4月月考歷史試題
一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1． 戰國時期，法家三大派之一的田齊法家主張“君臣上下貴賤皆從法”、“君臣不用禮儀教訓則不詳。”這反映其思想特點是（　　）
A．尚法存禮 B．尊法敬天 C．外儒內法 D．儒法合一
2．周公認為“民之所欲天必從之”，并反復告誡成王和其他大貴族，“天不可信”“天命不于?！?，要通過“疾敬德”“勤用明德”來保住天命。這反映了（　?。?br/>A．封建貴族的訴求 B．禮樂文化的內涵
C．儒家思想受推崇 D．道法自然的觀念
3．1978年，曾侯乙編鐘出土于湖北隨州，是我國迄今發現數量最多、保存最的一套編鐘。全套編鐘共65件，為銅木結構，在其中下層橫梁各有三個佩劍銅人，是青銅人像中難得的佳作。編鐘共有銘文3755字，內容為編號、記事、標音及樂律理念，被中外學者稱之為“稀世珍寶”。對此解讀有誤的是（　?。?br/>A．蘊含了先秦時期的禮樂文化
B．見證了先秦時期高超的青銅鑄造技術
C．體現了先秦時期貴族階層的審美文化
D．反映了先秦時期中原地區文化的先進性
4．《源氏物語》是由日本平安時代女作家紫式部創作的一部長篇小說，“物語”是日本的文學體裁?！对词衔镎Z》引用了數量相當可觀的中國詩詞，書中僅引用的白居易的詩歌就多達90多處。而白居易最重要的作品《長恨歌》幾乎貫穿于整個小說中。下列關于該書敘述正確的是（　?。?br/>①《源氏物語》是一部日本古典文學杰作
②主要描寫了居樓族和般度族為了爭奪王位而進行的戰爭
③《源氏物語》是研究中日文化交流的重要參考依據
④《源氏物語》取材于中國故事
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
5． 某史書講述某一歷史人物時提及：“習華言，易華服，讀儒書，從儒教，以博中國人之信用，其教始能推行?！彼牵ā　。?br/>A．傳教士 B．皇帝 C．士大夫 D．旅行家
6．漢謨拉比時期，從中央到地方建立了一系列司法機關，有公社法院、寺廟法院和最高法院，其法官都由國王委派，法官必須嚴格地依法判決。據此可知，漢謨拉比（　?。?br/>A．重視法律建設 B．實行專制統治
C．維護奴隸利益 D．主張同態復仇
7．《一千零一夜》這部作品集結了阿拉伯、波斯和印度的故事，如《阿拉丁和神燈》和《辛巴達船長》?！兑磺Я阋灰埂肥前⒗蹏鴷r期的文學瑰寶。據此可知，阿拉伯人（　　）
A．以發展多元文化為旨歸 B．推動了東西方文明交流
C．積極推廣伊斯蘭教文化 D．吸收了不同地區的文化
8．一位法學家曾說過這樣一句話：“活的意大利法……已經越過了阿爾卑斯山。”對這句話的正確理解是（　?。?br/>A．古羅馬法已經成為歐洲各國的法律
B．古羅馬法推動了西歐近現代法制建設
C．意大利是近代最早頒布憲法的國家
D．意大利法是近現代西歐法律的翻版
9．下列人物中，在西方被認為是“史學之父”的是（　?。?br/>A．希羅多德 B．修昔底德 C．蘇格拉底 D．亞里士多德
10．教會文學是中世紀歐洲的正統文學，主要內容是贊美上帝的權威和歌頌圣徒的德行。騎士文學在11世紀流行，大都是騎士們行俠仗義、建功立業和愛情至上的故事。這一時期騎士文學的流行反映出當時（　?。?br/>A．人們對世俗生活的追求 B．王權的不斷強化
C．人文主義精神廣泛傳播 D．天主教會的衰落
11．下圖為腓尼基字母的演化歷程。據此可知（　?。?br/>A．古代文明從多元走向一體
B．對外擴張是文字傳播的主要方式
C．文字的發展推動文明進程
D．字母文字是世界上最古老的文字
12．下表所示為古代越南地區發生的部分重要事件。這可用來說明（　　）
1 1070年，李圣宗在京師升龍（今河內）創建文廟以祀孔子
2 1076年，李仁宗在升龍建立國子監，以作為皇太子及文職官員學習儒學的處所
A．儒家學說在越南獲得獨尊地位
B．中華文化圈在隋唐時期已經形成
C．傳統儒家文化對越南影響較大
D．越南受教育的社會階層不斷擴大
13．古代埃及人發明了世界上最早的太陽歷，古巴比倫人發明了太陰歷，中國夏朝人使用的歷法是《夏小正》，干支紀日法是商朝歷法的最大成就，是世界上延續至今的最長的紀日方法。以下同時使用太陽歷和太陰歷的美洲人是（　　）
A．瑪雅人 B．阿茲特克人 C．印加人 D．班圖人
14．古代印度是世界歷史上四大文明古國之一，古代征服當地土著居民并把他們變為奴隸的中亞入侵者是 （　　）
A．蘇美爾人 B．日耳曼人 C．蒙古人 D．雅利安人
15．古代漢服上衣下裳，寬袖長袍，穿開襠褲；古代胡服則夾領、小袖、緊身，穿滿檔褲。戰國時趙武靈王倡胡服騎射，引進胡服，但胡服沒有進入民眾的日常生活；五胡內遷后，胡服為廣大漢人所喜愛，并逐漸普及。這一典型事例最能說明（　　）
A．胡服因美觀而受人追捧 B．喜新厭舊是人們的天性
C．政府提倡違背民間意愿 D．民族交融豐富人民生活
16．古印歐人在遷徙的過程中，不斷以各種形式與當地居民相互融合，演變為新的種族人群。下列不屬于這種情況的是（　?。?br/>A．赫梯人 B．匈奴人 C．希臘人 D．雅利安人
二、材料分析題（共40分）其中17題12分,18題16分,19題12分
17．閱讀下列材料：
材料一：詞是一種新的詩歌體裁，起源于民間，句子長短不一，適于表達豐富的思想感情。
材料二：北宋蘇軾開創一代詞風，達到了“無意不可入，無事不可言”的境界?！敃r有人將蘇軾的詞與柳永的詞作比較，說“柳詞只能讓十七的女孩子手執紅牙拍板，唱‘楊柳岸，曉風殘月’，而蘇詞就必須關西大漢手執鐵板，唱‘大江東去’”。
材料三：生活于兩宋之交的女詞人李清照，詞風委婉含蓄，清新淡雅，……南宋詞人辛棄疾詞風慷慨激昂，豪邁悲涼，充滿憂國憂民的愛國豪情。
請回答：
（1）宋詞分為豪放派和婉約派，材料中所述的宋人分別屬于哪個派別？試比較兩派風格有何不同？
（2）結合所學知識分析宋詞繁榮的原因。
（3）中國文學在不同的歷史時期有不同的特色，詞是宋代文學的代表，請問在戰國時期、漢代、唐朝、元朝、明清時期的主要文學成就是什么？
18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 阿拉伯人通過將實力雄厚的部落結為聯盟，加強了統治。在進行統治時，阿拉伯人并不拘泥于民族，而是以伊斯蘭教為紐帶把各個民族維系在一起，通過這種方式，阿拉伯人和波斯人建立了合作機制。這樣一來，實現了由通過軍事征服的“征服時代”向從事經濟活動的“經濟時代”轉型?！⒗蹏闹行膹呐c地中海相連的地區向與印度洋相連的地區轉移，印度洋被納入阿拉伯帝國的版圖，同時，阿拉伯帝國的經濟活動中心也從干燥的地中海，轉移到干燥地帶和濕潤地帶的連接處，并進入將東非、西亞、印度、東南亞、中國南部連在一起的印度洋，阿拉伯帝國轉型成為陸地和海洋的大商業帝國。
——摘編自（日）宮崎正勝《大國霸權：5000年世界海陸空爭霸》
材料二 古代中國與阿拉伯作為亞洲兩大異質文明的載體，通過貿易上的相互彌補，器物文明層面的彼此借鑒，宗教文化方面的交流融通，發掘和吸納有益養分，滿足各自所需，從而推動了社會發展和進步，也對世界文明作出巨大貢獻。
——摘編自王鐵錚《歷史上中國與阿拉伯國家的交往及其影響》
（1）根據材料一及所學知識，概括阿拉伯帝國統治的主要特點，并分析其興起和發展原因。
（2）根據材料二及所學知識，用史實說明古代中國和阿拉伯推動了社會發展和進步，也對世界文明作出巨大貢獻。
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一魏晉統治者為了擴充軍隊，增補勞動力，通過強制和招引，迫使匈奴、羯、氐、羌、鮮卑5個少數民族向南遷徙，史稱“五胡內遷”?！拔搴鷥冗w”加速了各族社會的文明開化，不但各“胡”族大量吸收了漢族的農業文明，而且以自己的草原文明影響著漢人，從而給中華文明注入了新的活力。自西晉末年至南北朝時期，又出現了罕見的“北人”南下的現象。當時，一度存在多個相互敵對的政權，每個政權的內部又存在多個敵對勢力，“勝者為王敗者寇”，大批被流放貶逐的“流人”被迫遷往偏遠地區。
——摘編自李春光《中國歷史上的人口流動（三）》
材料二 從公元2世紀中葉起，羅馬皇帝為了獲得兵源稅款，允許大量的日耳曼人進入帝國領土，并把他們遷移到帝國境內人口稀少的地區。日耳曼人的整個部落，都帶著妻子兒女和全部家當，登上征途。4至6世紀的大遷徙運動，日耳曼人占據羅馬帝國的領土，以征服者的姿態，建立王國定居于此。日耳曼人的大遷徙給歐洲社會帶來的絕不僅僅是野蠻對文明的征服。他們建立的各王國，盡管大小不等，但都是在摧毀羅馬當地奴隸主政權后建立起來的，他們本身所固有的一些傳統，恰恰構成了建立西歐封建社會所必需的因素。
——摘編自張淑清《日耳量人大遷徙及其深遠影響》
（1）根據材料一，概括魏晉南北朝時期人口流動的表現，并結合所學知識分析其原因。
（2）根據材料二并結合所學知識，分析“五胡內遷”和日耳曼人遷徙共同的積極影響。
三、論述題（共12分）
20．閱讀材料，回答問題。
早期華人移民
材料一 西班牙人在菲律賓的殖民統治與馬尼拉大帆船貿易，都離不開中國人特別是16世紀活躍在東南亞海域的早期華人移民的參與。早期華人移民以閩南人為主體，多為從漳州月港隨中國商船到菲律賓的華商及其雇傭者，這一群體在西班牙史料文獻中被稱為Sangley（生理人）。
早期華人移民在菲律賓活動概況
材料二 17世紀開始，在馬尼拉大帆船工作的亞洲人成為主流，占比保持在60%～80%。據1637年時任菲律賓檢察官馬爾·法爾貢寫給西班牙國王菲利普四世的報告顯示，當年共有160名生理人水手、50名木匠和鋸工、14名斂縫工人和30名工匠在商船上服務。學者歐羅佩薩從檔案館搜集整理出的3360人的船員名單中，有1435人標明是chino（中國人），名字雖全部為西班牙語，也未發現他們生于中國或中國城市的身份資料細節，但是一些船員的姓氏如Cao、Xie、Tang、Dan等非常具有中國人的特征。
材料三 在馬尼拉大帆船貿易延續的250年間，約有10萬人在菲律賓登船踏上移民美洲的旅途。1692年之后，在墨西哥城主廣場亞洲商戶聚集經營地形成一個大型市場，西班牙人為其冠上了中國人在馬尼拉的聚集區——八連的名號。在西班牙學者馬丁梳理的相關原始檔案資料中，特別注明申請者身份為“chino”的如表5所列。
17世紀申請在墨西哥城售賣中國商品的chino名單（部分）
——以上材料均摘編自李晨光、【西】jesús Paniagua Pérez《船員·商人·理發師：美洲早期華人移民的身份考證（1565～1700年）》
根據以上材料并結合所學知識，從“人口遷徙與文化交融”的角度，評述早期華人移民的歷史。
（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結合；邏輯正確，條理清晰。）
答案解析部分
1．A
2．B
3．D
4．B
5．A
6．A
7．D
8．B
9．A
10．A
11．C
12．C
13．C
14．D
15．D
16．B
17．（1）豪放派有蘇軾和辛棄疾；婉約派有柳永和李清照。主要不同：前者風格豪放激憤，氣勢雄偉；后者風格.委婉含蓄，細膩感人。
（2）兩宋城市工商業經濟的繁榮是宋詞興盛的物質基礎；市民階層的擴大及其生活水平的提高，要求有豐富的文化娛樂生活；兩宋社會矛盾的尖銳，文學家更能用詞表達自己的思想感情
（3）楚辭、漢賦、唐詩、元曲、明清小說。
18．（1）主要特點：統治方式多元（與實力雄厚的部落結為聯盟，加強統治；以伊斯蘭教為紐帶提高各民族的凝聚力）；統治中心由地中海向印度洋轉移；由軍事征服向陸地和海洋商業帝國轉變。原因：①國家統一，政局相對穩定②工商業發達，經濟繁榮③地處亞非歐交界地區，位置優越④兼收并蓄，融合東西方優秀文化⑤正確處理了民族之間關系。
（2）交流推動進步：①中國先進的造紙術經阿拉伯人傳入歐洲，促進西歐文化的發展（綱要下）②中國的中醫藥知識隨煉丹術傳入阿拉伯地區③中國的絲綢、瓷器、茶葉通過阿拉伯人傳入歐洲④阿拉伯使者、商人多次進入長安⑤阿拉伯商人定居在廣州、泉水州等港口城市，并帶來伊斯蘭教（綱要上）。
19．（1）表現：五胡內遷；“北人”南遷；“流人”被迫遷往偏遠地區。
原因：魏晉統治者為了擴充軍隊，增補勞動力，加強對少數民族的控制；八王之亂；災荒連年；政權爭斗，相互傾軋。（答出兩點即可）
（2）影響：加速了民族融合；推動封建化進程；促進了文化交流與社會生活變遷。
20．評述：早期華人移民，是明清之際以閩南人為主體的自主移民海外群體。他們先移民至菲律賓，后沿馬尼拉大帆船貿易航線移民到西屬美洲殖民地，馬尼拉和墨西哥是其移民的主要集散地。
繼麥哲倫環球航行后，西班牙人攜開采的美洲白銀在菲律賓建立殖民地。16世紀中期，明政府開放閩南海禁，沿海商民海外貿易合法化，商品經濟進入新的繁榮期，南方絲織、制瓷等部門的生產能力大幅提高，思想界也出現了提倡個性自由、強調主觀能動性、激勵人們奮發立志的傾向。中國和西班牙共同創造了早期全球化時代的標志性產物——絲銀貿易，早期華人移民應運而生。
無論在菲律賓還是在美洲，早期華人移民憑借其掌握的工藝技術和經商能力謀生，主要從事與大帆船貿易有關的航海、貿易及周邊行業，如以經商、理發為代表的服務業等。早期華商的商貿活動豐富了菲律賓人的生活，促進了馬尼拉地區的發展，為維系大帆船貿易提供了物質條件與社會基礎。菲律賓也由此成為絲銀貿易中轉站與著名的國際貿易樞紐。
早期華人移民較深入地參與了大帆船貿易，為墨西哥等拉美地區創造了更多的就業機會和商稅收入，促進了當地經濟繁榮與對外貿易的擴大。早期華人移民涌入美洲，緩解了當地因黑奴和印第安人大批死亡導致的勞動力短缺狀況。他們在政治、經濟、社會結構、風土人情、飲食習慣、文化習俗等領域都為拉美多元文化發展打上了深深的中華文化烙印。
綜上所述，早期華人移民的歷史，展現了中國人的超強生存能力與獨特智慧，是外來移民融入異域社會與異質文化的典例。早期華人移民的歷史，擴大了中華文化在東南亞和拉美等地區的傳播與影響力，是中菲、中拉人民傳統友誼的歷史見證，彰顯出文明共生、文明互鑒、文明交流對人類歷史發展與進步的巨大推動作用。
試題分析部分
1、試卷總體分布分析
總分：86分
分值分布 客觀題（占比） 48.0(55.8%)
主觀題（占比） 38.0(44.2%)
題量分布 客觀題（占比） 16(80.0%)
主觀題（占比） 4(20.0%)
2、試卷題量分布分析
大題題型 題目量（占比） 分值（占比）
材料分析題（共40分）其中17題12分,18題16分,19題12分 3(15.0%) 26.0(30.2%)
選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的） 16(80.0%) 48.0(55.8%)
論述題（共12分） 1(5.0%) 12.0(14.0%)
3、試卷難度結構分析
序號 難易度 占比
1 普通 (15.0%)
2 容易 (85.0%)
4、試卷知識點分析
序號 知識點（認知水平） 分值（占比） 對應題號
1 古代希臘文明 3.0(3.5%) 9
2 東晉南朝時期的江南開發 12.0(14.0%) 19
3 宋元時期的文學藝術 12.0(14.0%) 17
4 古代商路上的中西物質與技術交流 2.0(2.3%) 18
5 中華優秀文化的特點與價值 3.0(3.5%) 12
6 古羅馬文化及其影響 3.0(3.5%) 8
7 古代印度文明 3.0(3.5%) 11
8 華工與美洲、大洋洲的開發 12.0(14.0%) 20
9 古代商路上的中西精神文化交流 2.0(2.3%) 18
10 明清時期的西學東漸 3.0(3.5%) 5
11 殖民者入侵對美洲的影響 12.0(14.0%) 20
12 明清時期的小說與戲曲 12.0(14.0%) 17
13 古巴比倫王國與《漢謨拉比法典》 3.0(3.5%) 6
14 三國至隋唐的文學藝術 12.0(14.0%) 17
15 中古西歐文化 3.0(3.5%) 10
16 印歐人的遷徙及其影響 6.0(7.0%) 14,16
17 阿拉伯帝國 5.0(5.8%) 7,18
18 亞歐游牧民族大遷徙 12.0(14.0%) 19
19 百家爭鳴的主要派別及其思想主張 3.0(3.5%) 1
20 亞歐游牧民族大遷徙的影響 12.0(14.0%) 20
21 古代世界文明的交流 3.0(3.5%) 11
22 古代美洲印第安文明 3.0(3.5%) 13
23 古代埃及文明 3.0(3.5%) 11
24 中華優秀傳統文化的內涵 3.0(3.5%) 1
25 古代東亞（朝鮮、日本）文化及其成就 6.0(7.0%) 4,12
26 中華文化的起源與發展 6.0(7.0%) 2,3
27 英國的殖民活動對大洋洲的影響 12.0(14.0%) 20
28 美洲人口結構變化的特點 12.0(14.0%) 20
29 兩漢的史學與文學 12.0(14.0%) 17
30 西晉的少數民族內遷 15.0(17.4%) 15,19

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