資源簡介

(共26張PPT)
第六單元 生物與環境
第一章 生物與環境的相互作用
第二節 生物對環境的適應與影響
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情境導入
新課探究
課堂小結
學習目標
1.列舉生物適應與影響環境的實例。(難點)
2.舉例說明生物與環境是一個不可分割的整體。(重點)
3.認同生物適應環境的普遍性和相對性。
情 境 導 入
第二節
生物對環境的適應與影響
圖片欣賞、問題導入
“大樹底下好乘涼”說明生物能影響環境。仙人掌的葉變成刺狀,能降低蒸騰作用,適于干旱環境。莖含葉綠素,能進行光合作用,也能貯水。你還能舉出生物適應或影響環境的實例嗎
新 課 探 究
第二節
生物對環境的適應與影響
任務一：生物對環境的適應
綠頭鴨
趾間有蹼，尾脂腺發達，能分泌油脂，善于游泳。
葉海馬
偽裝成海藻，不易被發現。
活動1：觀察與思考
新課探究
蓮藕
根狀莖和葉柄內有氣腔。
水毛茛
漂浮在水面的葉呈扁平狀，淹沒在水中的葉呈絲狀。
活動1：觀察與思考
新課探究
樺樹
秋冬季節，樺樹的樹葉變黃，紛紛從樹上飄落下來。
白鼬 保護色
春夏季毛稀疏，呈棕黃色或褐色；冬季毛厚密，呈白色。
活動1：觀察與思考
新課探究
生物適應環境的例子：
生物名稱 形態結構或生理特點
綠頭鴨 趾間有___,_______發達,能分泌用于涂抹羽毛的
油脂,善于游泳
葉海馬 身體具有_____扁平突起,在水中展開時與_____
極為相似
水毛茛 漂浮在水面的葉呈_______,淹沒在水中的葉則呈
_____
蓮藕 根狀莖、葉柄內部有發達并相通的_____
白鼬 春夏季節毛_____,呈_____________；冬季毛_____,
呈_____
樺樹 _____季節,樹葉變黃,紛紛從樹上飄落下來
蹼
尾脂腺
葉狀
海藻
扁平狀
絲狀
氣腔
稀疏
棕黃色或褐色
厚密
白色
秋冬
新課探究
1.通過分析上述生物對環境的適應方式，你能得出什么結論？
適應具有普遍性，每種生物都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活習性。
2.生物適應環境的方式是多種多樣的，你還能說出其他的例子嗎？
活動1：觀察與思考
新課探究
仙人掌
——干旱
旗形樹
——風
——傳播 種子
蒼耳
蒲公英
——傳播 種子
新課探究
新課探究
尺蠖
新課探究
彩色
的刺
毒蘑
菇
竹葉
青
蛾類
幼蟲
新課探究
A
F
D
C
E
P
B
生物對環境的適應不是絕對的，而是相對的。
1.在什么范圍內，生物的個體數量最多？
2.對溫度的耐受范圍最大的是？
新課探究
1.尺蠖棲息在樹枝上,宛如樹枝。請思考,這種動物的形態特點對它們的生存有什么意義
2.在溫帶地區寒冷的冬季,楊、柳樹葉紛紛落下,而松樹卻依然蔥綠,這是對環境的適應嗎
【合作交流】
防止被敵害發現,能更好地適應環境,生存下來。
是。不同的生物適應環境的方式不同。在溫帶地區寒冷的冬季,楊、柳樹葉紛紛落下,而松樹卻依然蔥綠,都是對寒冷環境適應的表現。
新課探究
任務二：生物對環境的影響
地衣是藻類和真菌共同生活在一起而形成的一類特殊生物（如圖）。它們生活在巖石表面，能夠加速巖石的風化，促進地球土壤層的形成，為動植物在陸地上定居起到開路先鋒的作用。
活動1：觀察與思考
你還能列舉出其他生物影響環境的實例嗎？
新課探究
“地下耕耘者”——蚯蚓
新課探究
1.為什么要把實驗裝置放置在黑暗處？
2.一段時間后，濕土與細沙的分界線是否還那樣明顯？簡述蚯蚓對土壤的翻耕作用。
蚯蚓生活在陰暗潮濕的環境中，將實驗裝置放在黑暗處，可以盡量減少環境變化對蚯蚓的影響，讓其充分活動，使實驗結果更加真實、可靠。
不那樣明顯。蚯蚓在土壤中尋找潮濕的環境和食物，需要不斷活動，遇到干燥的細沙后便會改變位置，這樣在不斷活動中改變了土壤和細沙的分界層次。
3.這個實驗說明了什么？
說明蚯蚓在適應環境的同時，也能夠通過翻耕土壤影響環境。
活動2：觀察蚯蚓對土壤的翻耕
新課探究
生物對環境造成有利影響的實例
森林能凈化空氣、調節氣候
青蛙能捕食農業害蟲
在沙地上栽種植物，能夠防風固沙
【合作交流】
新課探究
生物對環境造成不利影響的實例
蝗蟲啃食莊稼
人類工業生產排放廢氣
【合作交流】
新課探究
生物改變環境：
生物影響環境實例 影響結果 結論
蚯蚓 對土壤的_____ _______ _
地衣 加速巖石_____
植物的蒸騰作用 提高大氣_____
植物的光合作用 維持生物圈的_______平衡
細菌、真菌的分解
作用 促進自然界的_________
翻耕
風化
濕度
碳—氧
物質循環
生物不僅適應環境而且改變環境
新課探究
1.關于生物與環境的關系可用下列圖示來幫助記憶和理解。
2.生物對環境的影響不一定都是有利的,也會對周圍環境造成不利的影響，如“千里之堤毀于蟻穴”。
【知識拓展】
新課探究
黃山的迎客松能生活在巖石縫隙中,且其根能夠分泌酸性物質,使巖石分解。這說明什么問題
【學以致用】
（1）黃山的迎客松能生活在巖石縫隙中,說明它能適應干旱、貧瘠的環境。
（2）其根能夠分泌酸性物質,使巖石分解則說明它能影響環境。
新課探究
【典例1】
在觀鳥活動中某同學看到幾只鴨在游水和潛水，鴨的足類似于（ ）
D
點撥：鴨的足，趾間有蹼，適于游泳和潛水。
新課探究
【典例2】
不適宜生活在如圖所示生物生活的環境中的植物具備的特征是（ ）
A.根系很發達
B.莖肥厚多汁
C.角質層致密
D.葉面寬大
點撥：駱駝生活在干旱的環境中。葉面寬大，蒸騰作用旺盛的植物不適合生活在干旱的環境中。
D
新課探究
【典例3】
楊樹的蒸騰作用有利于根對水分的吸收。同時，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，提高了大氣的濕度。這個實例說明（ ）
A.生物能夠對環境造成一定的影響
B.生物對環境具有依賴性
C.生物首先要適應環境
D.生物能適應環境，同時也能影響環境
D
點撥：蒸騰作用能降低植物體的溫度,有利于根對水分的吸收，是植物對陸地環境的一種適應。同時植物的蒸騰作用能夠使空氣保持濕潤，并降低氣溫，讓當地的雨水充沛，也能影響環境。
課 堂 小 結
第二節
生物對環境的適應與影響
普遍性
相對性
生物圈
濕度
物質循環課時分層訓練(八)　生物對環境的適應與影響
知識點一　生物對環境的適應
1．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚，利于在寒冷的環境中生存；駱駝刺根系非常發達，利于在荒漠深處地層吸收水分。這些現象都體現了(　B　)
A．生物影響環境
B．生物適應環境
C．環境適應生物
D．以上都不對
解析：生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚，有利于保溫，防止熱量散失，是對寒冷環境的適應；駱駝刺根系發達，可以吸收到沙漠深處的水分，適應干旱缺水的沙漠環境。
2．(2023·濟南期中)生活在雪地中的老鼠毛色為白色，有利于它躲避敵害，但如果降雪推遲，白色鼠反而易被天敵發現而遭捕食。這個例子說明(　D　)
A．適應的普遍性
B．生存在于競爭
C．適應的多樣性
D．適應的相對性
解析：生活在雪地的老鼠毛色為白色，是一種保護色，不易被其他動物發現，這對它躲避天敵動物的捕食十分有利，這是對環境的一種適應現象。如果降雪推遲，白色鼠反而易被天敵發現而遭捕食，體現了生物對環境的適應具有相對性。
3．下列有關生物形態結構對生活環境適應的敘述中，錯誤的是(　B　)
A．綠頭鴨趾間有蹼，適于游泳
B．水毛茛葉呈扁平狀，適于水中生活
C．蓮藕根狀莖有發達的氣腔，適于水中生活
D．白鼬冬季毛厚密，呈白色，適于冬季生活
解析：水毛茛淹沒在水中的葉呈絲狀，適于水中生活。
4．下列有關生物對環境適應的敘述錯誤的是(　C　)
A．不同的生物具有不同的適應能力
B．生物對每一種環境因素都有一定的耐受范圍
C．生物對溫度的耐受范圍最大的是可生殖范圍
D．生物對環境的適應具有普遍性
解析：生物對溫度的耐受范圍最大的是可生存范圍，可生殖范圍是耐受范圍最小的。
5．下列現象中，不是生物對環境的適應的是(　D　)
A．北極熊白色的體毛
B．魚的體形為梭形
C．駱駝刺的根系非常發達
D．孔雀開屏
解析：孔雀開屏是雄孔雀為了吸引雌孔雀，是求偶行為，不是對環境的適應。
知識點二　生物對環境的影響
6．在沙漠中植樹可起到防風固沙的作用，這體現了生物與環境的關系是(　A　)
A．生物影響環境
B．生物適應環境
C．環境影響生物
D．環境適應生物
7．(2023·淄博一模)下列關于生物與環境的關系，與“千里之堤，潰于蟻穴”相似的是(　B　)
A．沙漠里駱駝尿液少
B．大樹底下好乘涼
C．溫帶的野兔隨季節換毛
D．蓮藕的莖和葉都是中空的
解析：“千里之堤，潰于蟻穴”與“大樹底下好乘涼”都體現的是生物對環境的影響。
8．下列生物與環境的關系實例中，與其他三項不同的是(　C　)
A．枯葉蝶雙翅合攏時像枯葉
B．竹節蟲身體像竹節
C．蚯蚓改良土壤
D．雷鳥的羽毛夏季為棕褐色，冬季變成白色
9．(2023·濟南中考)濟南的冬天，垂柳紛紛落葉，而松樹依然蔥綠。這種現象體現了(　C　)
A．垂柳不適應寒冷的環境
B．松樹比垂柳更高等
C．垂柳和松樹都適應寒冷的環境
D．垂柳和松樹存在著競爭關系
10．人們將一種叫鳳眼蓮的植物引種到某池塘后，這種植物很快在池塘中蔓延，甚至威脅到其他生物的生存。這說明(　B　)
A．生物能適應環境
B．生物既能適應環境也能對環境產生影響
C．生物既不能適應環境也不能對環境產生影響
D．生物不能對環境產生影響
解析：鳳眼蓮引種到某池塘后，這種植物很快在池塘中蔓延，表明鳳眼蓮適應池塘的環境，又缺少天敵，因此大量繁殖，甚至威脅到其他生物的生存，表明生物影響環境。
11．(2023·東營一模)杜甫有詩句“雨荒深院菊，霜倒半池蓮”。下列敘述中，與該詩句體現的生物與環境的關系一致的是(　B　)
A．生長在巖石表面的地衣，能夠加速巖石的風化
B．由于北冰洋冰層的消退，北極熊不得不上岸生活覓食
C．野豬泛濫造成農田中的莊稼被毀
D．青蛙有與綠草叢相似的體色
12．下列生物與環境關系的敘述中，錯誤的是(　B　)
A．“大樹底下好乘涼”說明生物能影響環境
B．“南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響
C．“北雁南飛”體現了非生物因素對生物的影響
D．“駱駝刺根系發達”體現了生物對環境的適應
解析：“南橘北枳”反映了環境中的非生物因素溫度對生物的影響。
【創新應用】
13．生物的生存適應一定的環境，環境的變化也對生物產生不同的影響。請根據生物與環境之間的相互關系，回答下列問題。
(1)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這句詩體現的生物與環境的關系是 環境影響生物(或溫度影響生物) 。
(2)植物的蒸騰作用是對陸生環境的一種適應，同時蒸騰作用也能增加空氣的濕度，這一事實說明 生物既能適應環境也能影響環境 。
(3)蓮的根狀莖和葉柄中都有發達并且相連的氣腔，適于在 水中 生活；生活在寒冷地區的海豹皮下脂肪達60毫米，該事例體現的生物與環境的關系是 生物適應環境 。
(4)圖中的兩種植物，一種生活在干旱的沙漠地區，一種生活在熱帶地區，圖 二 所示為熱帶植物，推測理由是 植株較高大、葉子寬大 。兩種植物的結構特征也可以說明生物的形態結構往往與 生活環境 相適應。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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