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濟南版八年級生物下冊第七單元生物技術7.2.2克隆技術課件(共23張PPT)+課時訓練(教師卷)

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  1. 二一教育資源

濟南版八年級生物下冊第七單元生物技術7.2.2克隆技術課件(共23張PPT)+課時訓練(教師卷)

資源簡介

(共23張PPT)
第七單元 生物技術
第二章 現代生物技術
第二節 克隆技術
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情境導入
新課探究
課堂小結
學習目標
1.通過模型構建了解“多莉”的培育過程,說出克隆技術的過程。(難點)
2.通過資料分析,舉例說出克隆技術的應用。(重點)
3.通過辯論活動,說出克隆技術對人類的影響。
情 境 導 入
第二節
克隆技術
圖片欣賞、問題導入
我們都喜歡看《西游記》,對“孫悟空拔根毫毛就可變出成千上萬個孫悟空”有深刻印象,這個神話引發人類復制自身的幻想。
同學們想一想:
用現代的眼光看這必須要用到什么技術呢
新 課 探 究
第二節
克隆技術
任務一:克隆技術及其應用
閱讀教材115~117頁,回答下列問題。
1.“多莉”的培育原理是什么?
2.“多莉”培育的理論依據是什么?
體細胞克隆。
動物細胞的全能性。
活動:觀察與思考
新課探究
“多莉”的培育過程
3.“多莉”性別與哪只綿羊相同?
與白臉綿羊B相同;因為細胞核來自白臉綿羊B,細胞核是遺傳的控制中心。
5.與普通綿羊的繁殖相比,“多莉”的誕生有什么特殊之處?
普通綿羊是有性生殖,“多莉”是無性生殖。
4.為什么受體細胞往往采用動物的卵細胞?
卵細胞個體比較大,易操作;卵細胞內含有豐富的營養物質可供胚胎早期發育。
早期胚胎培養
胚胎移植
細胞核移植
黑臉綿羊A
(去核卵細胞)
白臉綿羊B
(乳腺細胞核)
重組細胞
早期胚胎
黑臉綿羊C
“多莉”
活動:觀察與思考
新課探究
1.克隆技術的類型:
類型 植物克隆 動物克隆
實例 扦插、壓條、嫁接、組織培養等 克隆羊、克隆猴等
【知識拓展】
新課探究
壓條
扦插
嫁接
(1)植物克隆:
【知識拓展】
新課探究
①2001年11月3日和6日,山東萊陽農學院降生了我國首例和第二例健康成活的體細胞克隆牛“康康”和“雙雙”。
②2017年11月27日,世界上首個體細胞克隆猴“中中”誕生;12月5日第二個克隆猴“華華”誕生。
【知識拓展】
(2)動物克隆:
新課探究
2.克隆技術的應用:
克隆出來的種豬
【知識拓展】
(1)快速培育具有優良品質的家畜品種。
新課探究
【知識拓展】
(2)制造基因工程藥物方面也有著十分誘人的前景。
動物種類 特點 應用實例
牛 產量高,適合大規模生產 生產人乳鐵蛋白、胰島素等
羊 易于管理和繁殖 生產人類-1 抗胰蛋白酶(AAT)、重組人血清白蛋白、抗凝血酶Ⅲ等
小鼠 繁殖周期短,易于基因編輯 生產單克隆抗體等
豬 繁殖周期短,部分生理特征與人類相近 生產促紅細胞生成素(EPO)等
新課探究
有效保護物種
【知識拓展】
(3)為拯救瀕危動物開辟了一條新的途徑。
新課探究
(1)克隆羊“多莉”是無性生殖產生的后代,只有一個親本的遺傳特性。
(2)“試管嬰兒”是有性生殖,體外受精,體內發育。
克隆技術與“試管嬰兒”一樣嗎?
【合作交流】
新課探究
克隆技術 試管嬰兒
生殖方式 無性生殖 有性生殖
遺傳物質來源 單一親本 父母雙親
【活學巧記】
新課探究
克隆技術
(1)克隆技術的實質:克隆就是無性生殖。克隆不單指動物的無性生殖,也包括植物的無性生殖(營養繁殖、組織培養)等。
(2)克隆技術應用的生物學原理:利用了動物細胞的全能性。
(3)常用卵細胞提供細胞質的原因:卵細胞體積大,易操作;卵細胞的細胞質含有促進細胞核表達全能性的物質和營養條件。
【歸納總結】
新課探究
科研人員提取了“化煌馬”的體細胞,將其細胞核注射到取自A犬的無核卵細胞中,體外培養成早期胚胎,然后將其移植到代孕B犬的子宮內,生下了克隆犬“昆勛”。那么“昆勛”的遺傳特性與誰最相近?為什么?
“昆勛”的遺傳特性與“化煌馬”最相近。因為“昆勛”的細胞核來自“化煌馬”,而細胞核能控制生物的發育和遺傳,因此克隆得到的“昆勛”的遺傳特性與“化煌馬”最為相近。
【學以致用】
新課探究
任務二:克隆技術與倫理
閱讀教材117~118頁,回答下列問題。
1.人體克隆在理論上是完全_____的。
2.克隆人的危害:
(1)使_________模糊混亂,乃至顛倒。
(2)導致_______的退化。
可能
人倫關系
遺傳上
3.對待克隆技術的態度:共同遵守社會倫理的基本原則,理性地開發
和利用克隆技術。
活動:觀察與思考
新課探究
1.哺乳動物的克隆成功,從理論上證明人體克隆是完全可能的。
美國克隆出了人類胚胎
英國“合法”克隆人類早期胚胎
【知識梳理】
新課探究
2.克隆可能會引發的問題:
【知識梳理】
(1)克隆人會使人倫關系發生混亂。
(2)克隆人僅是對基因的單性復制,會導致遺傳上的退化。
新課探究
運用克隆技術培育的小羊“多莉”所屬的生殖方式是(   )
A.有性生殖 B.分裂生殖
C.出芽生殖 D.無性生殖
D
【典例1】
點撥:
(1)審題技巧:抓關鍵詞:克隆技術、生殖方式。
(2)掃清障礙:“多莉”羊誕生采用克隆技術,屬于無性生殖。
新課探究
【典例2】
如圖所示的模式圖能正確表示克隆羊“多莉”誕生的技術原理的是( )
C
點撥:“多莉”的克隆過程是需要核卵細胞與乳腺細胞(體細胞)的細胞核融合。
新課探究
【典例3】
下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是( )
A.超級鼠——轉基因技術
B.高產抗倒伏水稻——雜交育種
C.“多莉”的誕生——克隆技術
D.同一植株上開出不同顏色的花——組織培養
D
點撥:同一植株上開出不同顏色的花利用的是嫁接技術。
新課探究
【典例4】
下列哪一項不屬于克隆技術 ( )
A.培育“試管嬰兒” B.“多莉”羊的培育
C.蘭花的組織培養 D.果樹的扦插、嫁接
A
點撥:“試管嬰兒”是父親的精子和母親的卵細胞在體外結合成受精卵,在母體子宮內發育成的嬰兒,這是有性生殖的后代。
課 堂 小 結
第二節
克隆技術
無性生殖
動物克隆
瀕危動物課時分層訓練(十九) 克隆技術
知識點一 克隆技術及其應用
1.(2023·陜西中考)如圖是克隆羊的誕生過程。下列關于克隆羊的分析中,正確的是( D )
A.是有性生殖的結果
B.遺傳物質和黑臉綿羊2一致
C.性狀和黑臉綿羊1相同
D.性別由白臉綿羊決定
解析:克隆羊的誕生過程沒有兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖;從克隆羊誕生過程示意圖中可知,細胞核來自白臉綿羊,故遺傳物質和性狀與白臉綿羊一致。
2.小羊“多莉”的身世與三只母羊有關,A羊提供乳腺細胞核,B羊提供去核卵細胞,C羊提供胚胎發育的場所。下列與“多莉”培育過程運用相同生物技術的是( C )
A.試管嬰兒
B.抗倒伏水稻
C.克隆猴“中中”和“華華”
D.轉基因抗蟲棉
解析:試管嬰兒是體外受精胚胎移植技術,是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精,并進行早期胚胎發育,然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒;抗倒伏水稻和轉基因抗蟲棉是運用了轉基因技術;克隆猴“中中”和“華華”運用了克隆技術。
3.(2023·棗莊期末)若將雄性黑鼠體細胞的細胞核移入白鼠的去核卵細胞中,在發育成早期胚胎后,植入褐鼠子宮內繼續發育,則產下的小鼠的性別和體色應該是( B )
A.雄性、白色 B.雄性、黑色
C.雌性、黑色 D.雄性、褐色
4.科研人員提取了一級功勛犬“化煌馬”的體細胞,將其細胞核注射到取自A犬的無核卵細胞中,體外培養成早期胚胎,然后將其移植到代孕B犬的子宮內,生下了克隆犬“昆勛”。下列敘述錯誤的是( B )
A.克隆犬“昆勛”的遺傳特性與“化煌馬”幾乎相同
B.克隆犬“昆勛”的遺傳物質和A犬幾乎相同
C.該實例說明了細胞核能夠控制生物的遺傳和發育
D.克隆犬“昆勛”長得并不像B犬
5.下列關于克隆技術的敘述正確的是( A )
①可以快速地培育具有優良品質的作物和家畜品種 ②可以用于藥物生產 ③可以將所有生物大量繁殖 ④為拯救瀕危動物開辟了一條新途徑 ⑤克隆生物只會造福人類而不會對人類有害
A.①②④ B.①②⑤
C.②③④ D.③④⑤
知識點二 克隆技術與倫理
6.如果將克隆技術用于克隆人,則會出現的后果是( C )
A.能解決很多科學難題,促進社會進步
B.能使人類社會的倫理、道德體系更加豐富,有利于社會發展
C.威脅人類社會現有的法律、倫理和道德觀念
D.人類的總體素質將明顯提高,競爭力更強
7.(2023·濱州中考)自克隆羊“多莉”問世以來,克隆技術突飛猛進,已被廣泛應用于許多相關領域。下列關于克隆技術的說法錯誤的是( A )
A.利用克隆技術可以快速培育優良的家畜品種,達到改良性狀的目的
B.應用克隆技術可以將轉基因動物大量繁殖,降低基因工程藥物的成本
C.人體克隆涉及技術、倫理、道德和社會等復雜問題,還會導致遺傳上的退化
D.人們可以從瀕危動物身上選取適當的體細胞進行克隆,達到有效保護物種的目的
解析:利用克隆技術可以快速培育具有優良品質的家畜品種,并且可以保持家畜的基因不會改變,不能達到改良性狀的目的。
8.2022年6月10日,世界上首例克隆北極狼于北京誕生。其中比格犬A提供無核卵細胞,一只名叫“瑪雅”的北極狼B提供了皮膚細胞核,比格犬C提供子宮。根據所學知識,下列說法正確的是( B )
A.克隆北極狼長得與比格犬A一樣
B.克隆北極狼皮膚細胞的細胞核中的DNA和“瑪雅”北極狼B中的 DNA相同
C.比格犬C把自己細胞核中的DNA遺傳給克隆北極狼
D.克隆北極狼的實例說明,基因控制著生物的發育和變異
解析:克隆北極狼長得與提供細胞核的北極狼B 一樣;克隆北極狼體細胞(包括皮膚細胞)細胞核中的DNA和“瑪雅”北極狼B中的 DNA相同;比格犬C提供子宮,僅起到代孕的作用,并不能把自己細胞核中的DNA遺傳給克隆北極狼;克隆北極狼的實例說明細胞核控制著生物的發育和遺傳,不能得出基因的相關結論。
9.(2023·東營期末)克隆猴“中中”“華華”快快樂樂地生活著。如圖為克隆猴“中中”的培育過程,請據圖分析下列說法正確的是( B )
A.“中中”的性別與受體猴一致
B.“中中”的皮膚中含有具有保護功能的上皮組織
C.“中中”和“華華”的結構層次不同
D.圖中標號①所示的過程中,細胞的形態結構和遺傳物質都發生了極大的變化
【創新應用】
10.如圖是科學家成功培育攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛的過程,請據圖回答問題。
(1)雌牛B的毛色是黑色,雄牛A的毛色是黃色,奶牛C的毛色是黑白相間,雌牛D的毛色是黃色,代孕牛E的毛色是黑色,那么奶牛F的毛色一定是 黑白相間 ,原因是 奶牛C提供了細胞核,細胞核是遺傳的控制中心 。
(2)若控制賴氨酸合成的基因被成功轉入并在奶牛F中得到表達,說明 基因控制性狀 。
(3)若控制賴氨酸合成的基因被成功轉入并在奶牛F中得到表達,這種變異能不能遺傳給后代? 能 (填“能”或“不能”)。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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