資源簡介

2024一2025學年度第二學期核心素養培育訓練階段性練習
四年級數學(D)卷
學生學業水平分類
優秀
良好
中等
待提高
該生本學段學業水平
說明：1、本套試卷測試時間由該科老師根據本班實際情況靈活安排。
2、測試結束后，該科老師收齊試卷，分析每個學生的答題情況，并依此調整課堂教學方法，依標研本，在
課堂上設計相關的教學活動，有針對性地對學生進行輔導。
數
3、本套試卷不統計分數，不排名，該科老師根據學生答題情況，結合本階段該生平時的學習表現，給該生
本階段學業水平的合理性評價。評價分為優秀、良好、中等和待提高四個等級，在上面學生學業水平表格對應等
級下面的方格里打上“√”。
(年著)
一、選擇題。（每小題2分，共18分）
1.下列小數的計數單位是品的是(
A.2.53
B.12.5
C.0.013
D.3.140
2.比0.7大且比0.9小的數有(
)個。
幫
A.1
B.2
C.10
D.無數
3.下面每組中的3根小棒能圍成三角形的是(
)。
A.2cm,3cm,5cm
B.3cm,4cm,5cm
中
C.1.5cm,2.5cm,6cm
D.3cm,5cm,10cm
4.已知23×14=322，則2.3×0.14的積是（)。
A.3.22
B.32.2
C.0.322
D.0.0322
蛋
御
5.一個小數縮小到原來的，0
相當于將這個小數的小數點(
)。
A.向左移動兩位
B.向左移動三位
C.向右移動兩位
D.向右移動三位
6.蘋果每千克的售價為9.8元，買3.5千克需要多少元？用下面的豎式計算，圖中的
箭頭所指的數表示購買蘋果(
)。
9.8
×3.5
A.5千克需要49元
B.0.5千克需要4.9元
490-
委
C.0.5千克需要49元
D.5千克需要490元
294
34.30
2024-2025學年度第二學期核心素養培育訓練階段性練習四年級數學(D)卷第1頁共4頁
CS掃描全能王
3億人都在用的掃描AP
7.一個等腰三角形的頂角是80°，則它的一個底角是(
A.50°
B.80°
C.100°
D.無法確定
8.自行車的車架做成三角形，是利用三角形(
)的特點。
A.美觀
B.穩定性
C.節省材料
D.易變性
9.0.5與0.50比較，它們的(
)。
A.大小不等，計數單位也不相同
B.大小相等，計數單位也相同
C.大小不等，計數單位相同
D.大小相等，計數單位不相同
二、填空題。（每小題2分，共24分)
1.品=(
）
0.17=
（)。
2.205米=（)千米；
1.02噸=(
)千克。
3.835中，“3”在(
)位，表示3個（
)。
4.一個三角形的兩條邊長分別是5cm和4cm,那么第三條邊最短是（
)cm,最
長是()cm。(填整數)
5.在、一個三角形中，一個角是20°，另一個角是50°，第三個角是(
)度。
按角分，這是一個(
)三角形。
6.在O里填上“>”“<”或“=”。
12X0.98○12
2.18X0.9○0.9
7.0.28×0.04的積是（
)位小數，5.5×8.7的積是(
)位小數。
8.9.03擴大到原來的10倍是(
);(
)縮小到原來的0是035。
9.4.12X9.9+4.12×0.1=(9.9+0.1)×4.12運用了(
)律；
1.25×7.3×0.8=1.25×0.8×7.3運用了(
)律。
10.一個等腰三角形的兩條邊分別是5cm和8cm,它的周長是(
)厘米或(
厘米。
11.在一次百米賽跑比賽中，甲的成績是12.7秒，乙的成績是12.07秒，丙的成績是
13.11秒，丁的成績是13.2秒。他們之中（
)的成績最好，(
)的
成績最差。
12.在學校舉辦的趣味數學比賽活動中，小紅得了8.65分，小軍比小紅多得0.8分，
小明比小軍少得0.55分，小明得了(
)分。
三、計算下面各題。（共27分）
1.直接寫出得數。（每小題1分，共9分)
54.8÷10=
0.8-0.76=
0.2+0.08=
4.8×100=
3.5+6.5=
0.5×0.6=
6.28×0=
13.5÷100=
2.5×4=
2024-2025學年度第二學期核心素養培有訓練階段性練習四年級數學(D)卷第2頁共4頁
CS掃描全能王
3億人都在用的掃描Ap2024－2025 學年度第二學期核心素養培育訓練綜合性練習
四年級數學（D）卷（答案）
（全卷滿分 100 分）
一、選擇題。（每題 2 分，共 18 分）
1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.B 7.A 8.B 9.D
二、填空題。（每空 1 分，共 24 分）
1. 0.3 ； 2. 0.205 ；1020
3. 十分 ； 0.1（或 ） 4. 2 ；8
5. 110 ；鈍角 6. < >
7. 四 ； 兩 8. 90.3 ； 35
9. 乘法分配 ；乘法交換 10. 18 ； 21
11. 乙 ； 丁 12. 8.9
三、計算下面各題。（共 24 分）
1．直接寫出得數。（每小題 1 分，共 9 分)
5.48 0.04 0.28
480 10 0.3
0 0.135 10
2. 豎式計算。（每小題 3 分，共 9 分）豎式略
12.7＋3.73＝16.43 2.09×1.6＝3.344 3.4×400＝1360
3. 用你喜歡的方法計算。（每小題 3 分，共 9 分)
24.4＋4.99＋1.01 12.5×7.3×0.8
＝24.4＋（4.99＋1.01） （2 分） ＝12.5×0.8×7.3 （2 分）
＝24.4＋6 （2.5 分） ＝10×7.3 （2.5 分）
＝30.4 （3 分） ＝73 （3 分）
8.7×7.3＋8.7×2.7
＝（7.3+2.7）×8.7 （2 分）
＝10×8.7 （2.5 分）
＝87 （3 分）
四、在點子圖上按要求畫圖。(共 8 分)略
五、我會解答。（共 23 分）
1. 100－（27.6＋33.4） （2.5 分）
＝100－61 （3.5 分）
＝39（元） （4.5 分）
答：應找回 39 元。 （5 分）
2. 47.8×1.5＋47.8 （2.5 分）
＝71.7＋47.8 （3.5 分）
＝119.5（元）（4.5 分）
答：一共需要付 119.5 元。（5 分）
3. 16.8＋16.8＋7.6 （2.5 分）
＝33.6＋7.6 （3.5 分）
＝41.2（米） （4.5 分）
答：這個展板框架的周長是 41.2 米。（5 分）
4. （1）學校一周產生的廚余垃圾大約可以生產多少噸有機肥料（3 分）
（2） 65÷5×0.09 （2.5 分）
＝13×0.09 （3.5 分）
＝1.17（平方米） （4.5 分）
答：可以制作成 1.17 平方米的地毯。 （5 分）

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