資源簡介

2024一2025學年度第二學期素養形成第二次能力展示
五年級數學
說明：本次能力展示時間為90分鐘，滿分100分
題
號
二
三
四
五
六
總
分
得
分
認真填空。
(共23分)
護
1.比x的2.3倍多3的數是（
);9與x的和的5倍是(
)。
齡
2,某學校要統計各班男、女生的人數，應選用(
)統計圖；某車間要統
計其中一名職工連續7天完成的工作量變化情況，應選用(
)統計圖。
3.在一幅統計圖的橫軸中，用2厘米表示20分鐘，那么80分鐘應用(
厘米表示，12厘米表示(
)分鐘。
部
4.14的因數有(
),21的因數有(
14和21的公因數有（
)，14和21的最大公因數是(
5.用分數填空：27秒=(
)分；9分米=(
)米；27千克=(
)噸。
因
4的分數單位是(
6.
),它有(
)個這樣的單位，至少再添上(
的
個這樣的單位就變成了整數。
5
1
15
里面有(
)個
里面有(
9
31
)個(
也)用
8.一本書計劃4周看完，平均每周看這本書的
),3周看這本書的
9,一張長方形的紙，連續對折三次，其中一份是這張紙的(
)。
10.暑假期間，芬芬每3天游泳一次，冬冬每5天游泳一次，7月2日兩人在
游泳池相遇，7月(
)日兩人會再次在游泳池相遇。
五年級數學第1頁（共4頁)（能力展示二)
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二、精準判斷。（共10分)
1.含有未知數的式子是方程。
2.正方形的邊長是a米，它的面積是4a平方米。
3.所有的質數加上1后，都會變成合數。
4.上和上米表示的意義相同。
44
5.只有末尾數字是0的數才能是2和5的公倍數。
三、精挑細選。（共10分）
1.m十3=n+5,那么m(
）no
A.大于
B.小于
C.等于
D.無法確定
2.比a的3倍大20的數是(
A.a-60
B.a+60
C.3a+20
D.3a-20
3.在3×7=21中，3和7是21的（
)。
A.倍數
B.因數
C.合數
D.質數
4.根據分數和除法的關系，分數中(
)不能為0。
A.分子
B.分母
C.分子和分母
D.分數值
5.一個數除以6余3，除以8也余3，則這個數可能是（
）。
A.25
B.26
C.27
D.28
四、細心計算。（共28分)
1.直接寫出得數。(8分)
3.15+0.3=
1.7-0.9=
0.21÷3=
1.2×0.5=
1-7=
9_9=
15-
10
1010
99
2.解方程。（12分)
1.1x=121
12÷x=0.3
(x-3)÷2=7.5
五年級數學第2頁（共4頁)（能力展示二)
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