資源簡介

2024一2025學年度第二學期學業質量監測
七年級生物
(A卷)
2025.4
(時間：60分鐘分值：100分)
第I卷選擇題（共40分)
一、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）
1.植物的生長發育需要無機鹽，下列關于無機鹽的敘述錯誤的是()
A.植物主要通過根尖的成熟區吸收無機鹽
B.植物在生長發育的過程中，對無機鹽的需求是不斷變化的
C.無機鹽在植物體內含量較多
D.根所吸收的無機鹽，依次通過根、莖、葉內的輸導組織，運輸到植物體各處
2.如圖為洋蔥根尖的結構及部分生理過程，下列敘
述中錯誤的是()
a區表皮細隱
￥②
A.a區表皮細胞形成根毛，擴大了吸收面積
b區細胞
B.幼根的生長主要依賴于a區和b區
·C區細胞
C.c區屬于分生組織，細胞能進行①過程
D.②過程表示細胞分化，使細胞的形態結構發
根冠
生變化，各自具有不同功能，從而形成組織
3。蒸騰作用是植物的一項重要生理過程。下列關于植物蒸騰作用意義的說法不正確的是
()
A.蒸騰作用可促進植物體從土壤中吸收水分和無機鹽
B.蒸騰作用可使植物體有效地散熱
⊙
C.蒸騰作用可增加大氣濕度，促進降水
②
D.蒸騰作用可促進水分和無機鹽由根部向上運輸
4.如圖為葉片結構示意圖，下列相關敘述正確的是(
A.①是葉脈，主要由保護組織構成
B.②④屬于上皮組織，不含葉綠體，具有保護作用
C.③主要屬于薄壁組織，含有大量葉綠體
D.⑤是氣孔，由細胞及其圍成的孔隙組成，保衛細胞吸水膨脹時，孔隙就關閉
5.如圖a和b代表兩種物質，①和②表示綠色植物的兩種生理過程。下列敘述中錯誤的是
①
A.圖中a代表二氧化碳，b代表氧氣
水+a+能量。
·b+有機物
B.圖中①代表光合作用，②代表呼吸作用
②
C.①利用的能量是光能，②產生的能量可用于生命活動
D.綠色植物的每個活細胞都可以進行①②過程
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6.如圖是檢驗光合作用需要二氧化碳的實驗裝置，一段時間后摘取甲、乙內的葉片放在
酒精中水浴加熱、染色，觀察葉片顏色的變化。下列相關敘述錯誤的是()
A.實驗前應將兩個枝條進行暗處理
女
B.兩裝置加入的清水和氫氧化鈉溶液應等量
氫氯化鈉溶液
C.將葉片放在酒精中加熱是為了脫色
消水
(吸收二氧化碳)
D.滴加碘液后，甲裝置中的葉片不變藍
7.將裝有萌發種子的密閉玻璃瓶置于溫暖黑暗處12小時，瓶內二氧化碳含量隨時間變
化的趨勢應為()
A.二氧化碳含量持續升高后保持不變B.二氧化碳含量持續降低后保持不變
C.二氧化碳含量保持不變
D.二氧化碳含量先降低后升高
8.日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是()
A.水淹后的農田要及時排澇--一主要促進根部的呼吸作用
B.為道路邊的綠化樹剪枝一-主要降低綠化樹的蒸騰作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果-一主要降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.園藝工人在移栽樹苗時帶一坨土--一主要保護幼根和根毛
9.如圖為桃花的結構示意圖，下列敘述錯誤的是()
①
A.花粉管穿過⑤到達③完成受精
B.花粉落到①上的過程叫作傳粉
⑥
C.花的最重要的結構是⑥和⑦
D.受精完成后，③發育成果實
10.在觀察花的結構實驗中，某學習小組對油菜花進行了
解剖，以下操作步驟合理的是()
A.用手依次將花梗、萼片、花瓣、柱頭取下放在紙上進行觀察
B.用鑷子取下雄蕊，統計數目，用放大鏡單個觀察其形態結構
C.用鑷子輕輕夾起一枚雄蕊，試試花藥能否粘起碎紙片
D.用鉛筆將雌蕊膨大處慢慢壓破，再用放大鏡觀察其內部結構
11.在向日葵的開花季節，農民往往會到田里給向日葵“對頭”（將兩個花盤相對），
這樣做的目的是（)
A.收集花粉，生產香料
B.保護種子，減少脫落
C.人工授粉，多結果實
D.施加肥料，提高產量
12.如圖為被子植物菜豆的一生，下列敘述錯誤的是（)
④
⑤
A.①→②過程所需要的有機物由胚乳提供
B.種子萌發時，需要吸收水分
C.④時期會進行開花、傳粉、受精等過程
D.⑤中有多粒菜豆是因為子房中有多個胚珠
13.如圖是高粱籽粒結構示意圖，其中種皮和果皮緊密結合。
②
-果皮
下列敘述與圖示相符的是()
胚乳
種皮
A.高粱籽粒只是種子
①
B.①是胚芽，④是胚根
②
C.胚由結構②③④組成
D.萌發時所需營養來自胚乳
種臍
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