資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺向量運算的坐標表示1.若向量,,.(1),求的值;(2)若與共線,求k的值.【答案】(1)(2)【詳解】(1)因,即,所以 ,解得 ,故;(2)因與共線,,,所以,故.2.已知向量.(1)若,求實數的值;(2)若,求向量與的夾角.【答案】(1)或.(2)【詳解】(1)已知,所以.又因為,所以有,所以,解得或.(2)因為,所以.又,所以,解得,所以.所以,因為,所以.3.向量,向量.(1)求;(2)若向量與向量共線,,求的模的最小值.【答案】(1)(2)【詳解】(1);(2)由題設且,則,所以,當時,.4.已知向量,,.(1)求與垂直的單位向量的坐標;(2)若,求實數的值.【答案】(1)或(2)【詳解】(1)設與垂直的單位向量,則,解得:或,或.(2),,又,,解得:.5.已知,.(1)求,;(2)求.【答案】(1);(2)【詳解】(1)由,,所以,.(2)由,,則,所以.6.已知.(1)當k為何值時,與共線 (2)若=,= 且A,B,C三點共線,求m的值.【答案】(1)k=(2)m=【詳解】(1)由題可得,;.因為與共線,則;(2)因為A,B,C三點共線,與不共線,所以存在實數λ,使得=λ(λ∈R),即,整理得,所以m=.7.已知(1)若且 時,與的夾角為鈍角,求的取值范圍;(2)若函數,求的最小值.【答案】(1);(2).【詳解】(1)當 時, ,與的夾角為鈍角,于是,且與不共線,則 ,解得,又,即,則有,又當與共線時,,解得,因此與不共線時,,所以的取值范圍是.(2)依題意,當時,,令,則,于是,而函數在上為增函數,則當時,y有最小值,所以的最小值為8.已知平面向量,,,且.(1)求的坐標;(2)求向量在向量上的投影向量的模.【答案】(1)(2)【詳解】(1)設,因為 ,所以,又,解得,,所以;(2),所以,則向量在向量上的投影向量的模為;綜上,,向量在向量上的投影向量的模為5.9.已知向量,.(1)求;(2)求與的夾角.【答案】(1)2(2)【詳解】(1)因為向量,,所以,則(2),所以與的夾角為.10.已知向量,.(1)若,求在上的投影向量的模長;(2)若,求實數的值.【答案】(1)(2)【詳解】(1)由題意得當時,,則,,所以在上的投影向量的模為.(2)由,,由,得,即,解得.11.設,是兩個不共線的向量.(1)若,,求;(2)若,求的值.【答案】(1)(2)【詳解】(1)因為,又向量夾角范圍為[0,π],所以.(2)因為,設,μ為實數,即,則,即,解得.12.已知當為何值時,(1)與共線;(2)與的夾角為【答案】(1)(2)【詳解】(1)因為,所以,,由與共線,則,所以.(2)因為,,因為與的夾角為,所以,得到,所以.13.(1)已知單位向量、的夾角為,與垂直,求;(2)已知向量,,,若,求.【答案】(1);(2)【詳解】(1)因為單位向量、的夾角為,所以,又與垂直,所以,即,即,解得;(2)因為,,所以,又且,所以,解得.14.已知向量,求:(1)若﹐求;(2)若,求的值.【答案】(1)1(2)【詳解】(1)因為,所以,,所以,又因為,所以,解得,所以.(2)因為,所以,又,所以,即,所以.15.已知向量,.(1)若,求k的值;(2)若,求k的值.【答案】(1);(2).【詳解】(1)由已知,,∵,∴,解得;(2),∵,∴,解得.16.已知平面向量,.(1)在方向上的投影向量;(2)當k為何值時,與垂直.【答案】(1)(2)【詳解】(1)在方向上的投影向量.(2)∵與垂直,,,∴,即,解得.17.已知向量,,(1)當實數為何值時,向量與共線(2)當實數為何值時,向量與垂直【答案】(1)(2)【詳解】(1),,向量與共線,所以,所以.(2),,向量與垂直,所以,解得.18.已知向量,.(1)求時,求的值;(2)若與共線,求夾角【答案】(1)(2)【詳解】(1)∵,當時,,∴,∴.(2),且與共線∴,解得,所以,,所以夾角為.19.已知向量,.(1)求與夾角的余弦值;(2)若,求的值.【答案】(1)(2)【詳解】(1)解:由向量,,可得,且,所以與夾角的余弦值.(2)解:由,可得,即,解得.20.設平面三點A(-2,1),B(4,-1),C(2,3).(1)若試求D點的坐標;(2)試求向量與的夾角余弦值;【答案】(1)(2)【詳解】(1)設,則,因為所以,解得所以D點的坐標為.(2)由(1)知,又,所以,故向量與的夾角余弦值為.21.已知,是同一平面內的兩個向量,其中,且.(1)若,求的坐標;(2)若,求與夾角.【答案】(1)或(2)【詳解】(1)設.因為,,所以即 又因為,所以. 解之得時,或時,,所以或.(2)記與夾角為.因為,所以,則,即, 所以, 又因為,所以.22.設A,B,C,D為平面內的四點,且.(1)若,求D點的坐標;(2)設向量,若向量與平行,求實數k的值.【答案】(1);(2).【詳解】(1)設,因為,于是,整理得,即有,解得,所以.(2)因為,所以,,因為向量與平行,因此,解得,所以實數k的值為.23.已知是同一平面內的三個向量,其中.(1)若,且∥,求的坐標;(2)若,且與垂直,求與的夾角.【答案】(1)或(2)【詳解】(1)解:設,因為,∴,即,①由∥,得,②由①②,得或,故或;(2)解:因為與垂直,所以,即,又,,所以,整理得,故,又,所以.24.已知向量,, ,求的值.【答案】【詳解】∵,,∴,∴,∴,∴.25.設向量(1)求與垂直的單位向量;(2)若向量與向量的夾角為鈍角,求實數t的取值范圍.【答案】(1)或(2)【詳解】(1)由已知,設與垂直的單位向量為則,解得或即與垂直的單位向量為或(2)由已知所以,因為向量與向量的夾角為鈍角,所以,解得,又因為向量不與向量反向共線,設,則從而或(舍去),所以解得26.已知非零向量和不共線.(1)若,,,求證:A,B,D三點共線;(2)若向量與向量平行,求實數k的值.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1),又,, A,B,D三點共線;(2)向量與向量平行,存在實數使,,解得.27.已知平面向量.(1)若,且,求的坐標;(2)若與的夾角為銳角,求實數的取值范圍.【答案】(1)或(2)【詳解】(1)由,所以,設,因為,所以,因為,所以,解得,或,所以的坐標為或.(2)由,所以,因為與的夾角為銳角,所以且與不共線,,解得且,即實數的取值范圍為.28.已知向量、.(1)求與的數量積.(2)求與的夾角的余弦值.【答案】(1)(2)【詳解】(1)因為,,所以.(2)因為,,所以,,所以.29.已知向量,,,.(1)若,求的值;(2)若與垂直,求的值.【答案】(1)或(2)【詳解】(1)因為,,所以,又,所以,即, 解得或.(2)因為,,所以, 又與垂直,,所以, 解得.30.已知向量(1)已知且,求(2)已知,且,求向量與向量的夾角.【答案】(1)或(2)【詳解】(1)由,所以設又得,解得,所以或.(2)由題知,,,,所以,所以所以所以所以因為所以向量與向量的夾角為.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺向量運算的坐標表示1.若向量,,.(1),求的值;(2)若與共線,求k的值.2.已知向量.(1)若,求實數的值;(2)若,求向量與的夾角.3.向量,向量.(1)求;(2)若向量與向量共線,,求的模的最小值.4.已知向量,,.(1)求與垂直的單位向量的坐標;(2)若,求實數的值.5.已知,.(1)求,;(2)求.6.已知.(1)當k為何值時,與共線 (2)若=,= 且A,B,C三點共線,求m的值.7.已知(1)若且 時,與的夾角為鈍角,求的取值范圍;(2)若函數,求的最小值.8.已知平面向量,,,且.(1)求的坐標;(2)求向量在向量上的投影向量的模.9.已知向量,.(1)求;(2)求與的夾角.10.已知向量,.(1)若,求在上的投影向量的模長;(2)若,求實數的值.11.設,是兩個不共線的向量.(1)若,,求;(2)若,求的值.12.已知當為何值時,(1)與共線;(2)與的夾角為13.(1)已知單位向量、的夾角為,與垂直,求;(2)已知向量,,,若,求.14.已知向量,求:(1)若﹐求;(2)若,求的值.15.已知向量,.(1)若,求k的值;(2)若,求k的值.16.已知平面向量,.(1)在方向上的投影向量;(2)當k為何值時,與垂直.17.已知向量,,(1)當實數為何值時,向量與共線(2)當實數為何值時,向量與垂直18.已知向量,.(1)求時,求的值;(2)若與共線,求夾角19.已知向量,.(1)求與夾角的余弦值;(2)若,求的值.20.設平面三點A(-2,1),B(4,-1),C(2,3).(1)若試求D點的坐標;(2)試求向量與的夾角余弦值;21.已知,是同一平面內的兩個向量,其中,且.(1)若,求的坐標;(2)若,求與夾角.22.設A,B,C,D為平面內的四點,且.(1)若,求D點的坐標;(2)設向量,若向量與平行,求實數k的值.23.已知是同一平面內的三個向量,其中.(1)若,且∥,求的坐標;(2)若,且與垂直,求與的夾角.24.已知向量,, ,求的值.25.設向量(1)求與垂直的單位向量;(2)若向量與向量的夾角為鈍角,求實數t的取值范圍.26.已知非零向量和不共線.(1)若,,,求證:A,B,D三點共線;(2)若向量與向量平行,求實數k的值.27.已知平面向量.(1)若,且,求的坐標;(2)若與的夾角為銳角,求實數的取值范圍.28.已知向量、.(1)求與的數量積.(2)求與的夾角的余弦值.29.已知向量,,,.(1)若,求的值;(2)若與垂直,求的值.30.已知向量(1)已知且,求(2)已知,且,求向量與向量的夾角.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 專題04 向量運算的坐標表示(原卷版).docx 專題04 向量運算的坐標表示(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫