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主題一 生物體的結構層次訓練題(學生版+教師版)

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  1. 二一教育資源

主題一 生物體的結構層次訓練題(學生版+教師版)

資源簡介

主題一 生物體的結構層次
建議用時: 實際用時:
1.[中華文化·古代詩詞] “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”下列對詩句的相關敘述正確的是( )
A. 楓葉的所有細胞都含有葉綠體
B. 使楓葉變紅的色素存在于液泡中
C. 光照是影響秋天楓葉變紅的決定性因素
D. 楓樹和紅花都屬于營養器官
【答案】B
2.[2023資陽]航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行太空授課時,展示了干細胞分化出的心肌細胞在失重環境中的收縮過程。下列敘述正確的是( )
A. 干細胞具有細胞分裂和分化能力
B. 干細胞分裂產生的新細胞中染色體數目減半
C. 心肌細胞與干細胞形態相同、生理功能不同
D. 失重環境中,活的心肌細胞不需要消耗能量
【答案】A
3.[2024陜西]小秦學完“生物體的結構層次”這個主題后,圍繞以下三個問題,與小組同學繼續進行合作學習。邀請你加入并回答問題。下面是小組同學作業中標注的動植物細胞結構模式圖。
(1) 【問題1】被子植物和人體的結構層次有哪些?
小組同學梳理出生物體結構層次的名詞有:A.生物體;B.器官;C.系統;D.細胞;.組織。請判斷:小秦午餐吃的黃瓜屬于______(填字母);我們人體的結構層次依次是 ______ ______ ______(用字母和箭頭表示)。通過討論,大家一致認為:細胞是動植物體結構和功能的基本單位。
(2) 【問題2】動植物細胞具有哪些結構?
[實驗方案評價] 在復習細胞結構時,小秦發現圖中標注出現了四處錯誤,請指出其中的兩處錯誤:__________________(填序號)。
(3) 【問題3】動植物細胞的結構是否相同?
小秦拿來一份生物樣品制成的臨時裝片,大家想通過顯微鏡鑒定該生物樣品是否來自植物。你的判斷依據是______________________________________。
【答案】(1) B;;B;C
(2) ③④⑧ (任選其二)
(3) 放到顯微鏡下觀察,看能否觀察到細胞壁、液泡和葉綠體
【解析】
(1) 黃瓜有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,小秦午餐吃的黃瓜(果實)屬于器官。人體的結構層次依次是細胞組織器官系統生物體。
(2) 由圖可知,圖中標注出現的錯誤有③植物細胞的線粒體標注成了細粒體,④液泡標注成了葉泡,動物細胞沒有葉綠體和細胞壁,⑧是線粒體、 是細胞膜。
(3) 動、植物細胞結構的不同點是植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體(綠色部分),故通過顯微鏡鑒定生物樣品是否來自植物的判斷依據是放到顯微鏡下觀察,看能否觀察到細胞壁、液泡和葉綠體。
4.[2024濱州]如圖表示番茄植株的結構層次,①②表示生理過程。據圖回答問題([ ]內填字母)。
(1) 番茄個體發育的起點是________,它經過生長發育成為一個植株。在這個過程中,由[①]__________產生子細胞,子細胞的遺傳物質與親代細胞____。
(2) 番茄植株的花成熟后須經過____________過程才能結出果實;切開一個果實后發現里面有多粒種子,原因是一個子房內有__________。
(3) 取一個成熟的番茄果實,用刀片在表面劃一個小方塊,撕下的表皮屬于[______]__________。番茄拌白糖時,盤子內出現的汁液主要來自果肉細胞的____(填結構名稱)。
(4) 將紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上,則黃色果皮番茄植株上所結果實的果皮顏色為____。
【答案】(1) 受精卵;細胞分裂;相同
(2) 傳粉和受精;多個胚珠
(3) A;保護組織;液泡
(4) 黃色
5.干細胞是一類具有自我復制能力、在一定條件下可以分化成各種類型細胞的未分化細胞,科學家試圖通過控制干細胞的分化過程來培育人體所需的組織和器官,以“替換”病損的部位。研究人員利用打印技術,成功用人體某種干細胞制造出了打印心臟(如圖1),圖2是由該種干細胞到產生心臟的表皮細胞、心肌細胞的過程。請據圖回答下列問題。
圖1 圖2
(1) 心臟主要由心肌細胞構成,心肌屬于____組織。另外,心臟的表層分布有上皮組織,心臟壁中分布有神經組織等,由此可知,心臟屬于生物體結構層次中的____。
(2) 如圖2,多能干細胞生長到一定的大小,先經過①__________過程,使細胞的數目增多;再經過②__________過程,產生形態、結構和功能均不同的心肌細胞和上皮細胞等。人體干細胞中有46個分子(遺傳物質),經過①和②過程后產生的新細胞中分子的數目為__個。
(3) 心臟不停跳動,心肌細胞需要消耗大量能量,與上皮細胞相比,心肌細胞中的________(填細胞結構)數量更多。心肌細胞中有一種能夠保證組織細胞供能的物質——肌酸激酶,心肌炎患者血液中的濃度會高于正常值,這是由于心肌細胞的________(填細胞結構)受損,導致心肌細胞的細胞質中的進入血液。
(4) 要構成完整的動物體結構層次,圖中還缺少的結構層次是____。
【答案】(1) 肌肉;器官
(2) 細胞分裂;細胞分化;46
(3) 線粒體;細胞膜
(4) 系統
【解析】
(1) 人體的心臟主要由心肌細胞構成,心肌屬于肌肉組織。心臟的表層分布有上皮組織,心臟壁中分布有神經組織等,由此可知,心臟是由不同組織按照一定次序排列在一起組成的器官。
(2) 經過①過程,細胞的數量增加。經過②過程,形成不同的組織,因此①是細胞分裂,②是細胞分化。經過細胞分裂和細胞分化后,形成的兩個新細胞的染色體形態和數目相同,新細胞與原細胞的染色體形態和數目也相同。因此,人體干細胞中有46個分子,經過①和②過程后產生的新細胞中分子的數目仍然為46個。
(3) 線粒體是細胞進行呼吸作用的場所,心肌細胞不斷收縮,需要大量能量,因此心肌細胞中的線粒體數量較多。細胞膜的主要功能是保護和控制物質的進出。心肌炎患者血液中的濃度會高于正常值,是由于心肌細胞的細胞膜受損,導致心肌細胞的細胞質中進入血液。
(4) 動物體的結構層次:細胞 組織 器官 系統 動物體(或人體),圖中包含的結構層次有細胞、組織、器官,因此要構成完整的動物體結構層次,還缺少的結構層次是系統。
6.盆栽小型瓜果植物是家庭綠色栽培的新時尚,某同學從盆栽的番茄取材,用顯微鏡觀察他們的微觀結構并繪制結構模式圖(如圖所示),請你分析并回答相關問題。
(1) 圖一所示的番茄植株,它的營養器官包括__________。從植株上選取材料在顯微鏡下觀察,要制成臨時玻片標本,其中圖二中制作的標本類型是____(填“切片”或“裝片”),圖三中制作的標本類型是____(填“切片”或“裝片”)。圖二和圖三實驗中是否要用到碘液?請你說明理由:______________________________________________________________。
(2) 番茄葉片是由不同組織構成的。圖二中的結構1、2、5分別屬于什么組織?__________、__________、__________。
(3) 不同品種的番茄果實顏色不同,根本原因是[____]________中的遺傳物質不同。
【答案】(1) 根、莖、葉;切片;裝片;不用碘液,因為葉肉細胞和番茄果肉細胞本身就有顏色
(2) 保護組織;營養組織;輸導組織
(3) ②;細胞核
7.細胞學說的建立過程離不開科學家們共同參與、不斷開拓、繼承、修正和發展。請閱讀以下資料回答問題。
資料一:維薩里通過大量的尸體解剖研究,發現心臟有四個腔,肝臟有兩葉,血管起源于心臟而不是肝。
資料二:比夏經過對心臟、肺、胃等器官的解剖觀察,指出器官由組織構成。
資料三:1665年,羅伯特·虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發現木栓組織由許多規則的小室組成,并把“小室”稱為細胞,其實“小室”是細胞的空殼。列文虎克用自制的顯微鏡,也觀察到細菌、紅細胞和口腔上皮細胞等不同形態的細胞。
資料四:施萊登通過觀察植物組織,發現組織是由細胞構成的,且細胞中都有細胞核,提出了植物細胞學說。施旺發表的《關于動植物的結構和一致性的顯微研究》中指出動物和植物都是由細胞構成。
(1) 資料一中維薩里通過尸體解剖研究,從____層次上揭示了人體的結構組成。從結構層次上分析,流動在血管和心臟中的血液屬于____組織。
(2) 資料二中比夏研究的胃可能由哪些組織構成:______________________________________________(寫出兩個即可)。
(3) 資料三中羅伯特·虎克觀察木栓組織時發現的細胞“空殼”是________(填結構名稱)。列文虎克觀察到的細菌和口腔上皮細胞在結構上的主要區別是細菌__________________。
(4) 資料四中施萊登觀察植物組織時,發現細胞中除細胞核外,還有__________________________(填結構)與動物細胞共有。
【答案】(1) 器官;結締
(2) 肌肉組織、結締組織、神經組織、上皮組織
(3) 細胞壁;無成形的細胞核
(4) 細胞膜、細胞質、線粒體
【解析】
(1) 據資料一可知,維薩里通過尸體解剖研究,從肝臟這個器官層次上揭示了人體的結構組成。從結構層次上分析,流動在血管和心臟中的血液屬于結締組織。
(2) 胃是由不同組織構成的器官,胃內有神經組織、結締組織、上皮組織、肌肉組織。
(3) 羅伯特·虎克觀察木栓組織時發現的細胞“空殼”是細胞壁,細菌和口腔上皮細胞在結構上的主要區別是細菌無成形的細胞核。
(4) 除細胞核外,植物細胞與動物細胞共有的結構是細胞膜、細胞質。主題一 生物體的結構層次
建議用時: 實際用時:
1.[中華文化·古代詩詞] “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”下列對詩句的相關敘述正確的是( )
A. 楓葉的所有細胞都含有葉綠體
B. 使楓葉變紅的色素存在于液泡中
C. 光照是影響秋天楓葉變紅的決定性因素
D. 楓樹和紅花都屬于營養器官
2.[2023資陽]航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行太空授課時,展示了干細胞分化出的心肌細胞在失重環境中的收縮過程。下列敘述正確的是( )
A. 干細胞具有細胞分裂和分化能力
B. 干細胞分裂產生的新細胞中染色體數目減半
C. 心肌細胞與干細胞形態相同、生理功能不同
D. 失重環境中,活的心肌細胞不需要消耗能量
3.[2024陜西]小秦學完“生物體的結構層次”這個主題后,圍繞以下三個問題,與小組同學繼續進行合作學習。邀請你加入并回答問題。下面是小組同學作業中標注的動植物細胞結構模式圖。
(1) 【問題1】被子植物和人體的結構層次有哪些?
小組同學梳理出生物體結構層次的名詞有:A.生物體;B.器官;C.系統;D.細胞;.組織。請判斷:小秦午餐吃的黃瓜屬于______(填字母);我們人體的結構層次依次是 ______ ______ ______(用字母和箭頭表示)。通過討論,大家一致認為:細胞是動植物體結構和功能的基本單位。
(2) 【問題2】動植物細胞具有哪些結構?
[實驗方案評價] 在復習細胞結構時,小秦發現圖中標注出現了四處錯誤,請指出其中的兩處錯誤:__________________(填序號)。
(3) 【問題3】動植物細胞的結構是否相同?
小秦拿來一份生物樣品制成的臨時裝片,大家想通過顯微鏡鑒定該生物樣品是否來自植物。你的判斷依據是______________________________________。
4.[2024濱州]如圖表示番茄植株的結構層次,①②表示生理過程。據圖回答問題([ ]內填字母)。
(1) 番茄個體發育的起點是________,它經過生長發育成為一個植株。在這個過程中,由[①]__________產生子細胞,子細胞的遺傳物質與親代細胞____。
(2) 番茄植株的花成熟后須經過____________過程才能結出果實;切開一個果實后發現里面有多粒種子,原因是一個子房內有__________。
(3) 取一個成熟的番茄果實,用刀片在表面劃一個小方塊,撕下的表皮屬于[______]__________。番茄拌白糖時,盤子內出現的汁液主要來自果肉細胞的____(填結構名稱)。
(4) 將紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上,則黃色果皮番茄植株上所結果實的果皮顏色為____。
5.干細胞是一類具有自我復制能力、在一定條件下可以分化成各種類型細胞的未分化細胞,科學家試圖通過控制干細胞的分化過程來培育人體所需的組織和器官,以“替換”病損的部位。研究人員利用打印技術,成功用人體某種干細胞制造出了打印心臟(如圖1),圖2是由該種干細胞到產生心臟的表皮細胞、心肌細胞的過程。請據圖回答下列問題。
圖1 圖2
(1) 心臟主要由心肌細胞構成,心肌屬于____組織。另外,心臟的表層分布有上皮組織,心臟壁中分布有神經組織等,由此可知,心臟屬于生物體結構層次中的____。
(2) 如圖2,多能干細胞生長到一定的大小,先經過①__________過程,使細胞的數目增多;再經過②__________過程,產生形態、結構和功能均不同的心肌細胞和上皮細胞等。人體干細胞中有46個分子(遺傳物質),經過①和②過程后產生的新細胞中分子的數目為__個。
(3) 心臟不停跳動,心肌細胞需要消耗大量能量,與上皮細胞相比,心肌細胞中的________(填細胞結構)數量更多。心肌細胞中有一種能夠保證組織細胞供能的物質——肌酸激酶,心肌炎患者血液中的濃度會高于正常值,這是由于心肌細胞的________(填細胞結構)受損,導致心肌細胞的細胞質中的進入血液。
(4) 要構成完整的動物體結構層次,圖中還缺少的結構層次是____。
6.盆栽小型瓜果植物是家庭綠色栽培的新時尚,某同學從盆栽的番茄取材,用顯微鏡觀察他們的微觀結構并繪制結構模式圖(如圖所示),請你分析并回答相關問題。
(1) 圖一所示的番茄植株,它的營養器官包括__________。從植株上選取材料在顯微鏡下觀察,要制成臨時玻片標本,其中圖二中制作的標本類型是____(填“切片”或“裝片”),圖三中制作的標本類型是____(填“切片”或“裝片”)。圖二和圖三實驗中是否要用到碘液?請你說明理由:______________________________________________________________。
(2) 番茄葉片是由不同組織構成的。圖二中的結構1、2、5分別屬于什么組織?__________、__________、__________。
(3) 不同品種的番茄果實顏色不同,根本原因是[____]________中的遺傳物質不同。
7.細胞學說的建立過程離不開科學家們共同參與、不斷開拓、繼承、修正和發展。請閱讀以下資料回答問題。
資料一:維薩里通過大量的尸體解剖研究,發現心臟有四個腔,肝臟有兩葉,血管起源于心臟而不是肝。
資料二:比夏經過對心臟、肺、胃等器官的解剖觀察,指出器官由組織構成。
資料三:1665年,羅伯特·虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發現木栓組織由許多規則的小室組成,并把“小室”稱為細胞,其實“小室”是細胞的空殼。列文虎克用自制的顯微鏡,也觀察到細菌、紅細胞和口腔上皮細胞等不同形態的細胞。
資料四:施萊登通過觀察植物組織,發現組織是由細胞構成的,且細胞中都有細胞核,提出了植物細胞學說。施旺發表的《關于動植物的結構和一致性的顯微研究》中指出動物和植物都是由細胞構成。
(1) 資料一中維薩里通過尸體解剖研究,從____層次上揭示了人體的結構組成。從結構層次上分析,流動在血管和心臟中的血液屬于____組織。
(2) 資料二中比夏研究的胃可能由哪些組織構成:______________________________________________(寫出兩個即可)。
(3) 資料三中羅伯特·虎克觀察木栓組織時發現的細胞“空殼”是________(填結構名稱)。列文虎克觀察到的細菌和口腔上皮細胞在結構上的主要區別是細菌__________________。
(4) 資料四中施萊登觀察植物組織時,發現細胞中除細胞核外,還有__________________________(填結構)與動物細胞共有。

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