資源簡介 2024一2025學年度第二學期階段性質量檢測(二)高一級生物科試卷(滿分100分,考試時間75分鐘)一、單項選擇題:本題共16小題,1-12題每小題2分;13-16題每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。請將答案寫在答題卷相應的位置上。1.采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學問題①鑒定一只白羊是否為純種②在一對相對性狀中區分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度④檢驗雜種F,的基因型A.雜交、自交、測交、測交B.雜交、雜交、雜交、測交C.測交、測交、雜交、自交D.測交、雜交、自交、測交2.蘿卜的花有紅色的、紫色的、白色的,由一對等位基因控制。現選用紫花植株分別與紅花、白花、紫花植株雜交,F中紅花、白花、紫花的數量比例分別如圖①②③所示,相關遺傳因子用A和a表示。下列相關敘述錯誤的是比例(%)比例(%)比例(%)】505025紫花白花紅花性狀紫花白花紅花性狀紫花白花紅花性狀①②⑧A.紫花植株一定是雜合子B.圖①中的紅花植株遺傳因子組成一定是AAC.圖②中的白花植株自交,后代全部是白花D.圖③中的紫花植株自交,子代的性狀表現及比例與圖③相同3.如圖為某植株自交產生后代的過程示意圖,下列描述不正確的是ABAb配子問M種子代:N種基因型、AaBb-①②結合方式aBP種表型(12:3:1)abA.A、a與B、b的自由組合發生在①過程B.該植株測交后代表型比為1:1:1:1C.從從P分別代表16、9、3D.②過程中雌、雄配子隨機結合高一生物試卷第1頁,共6頁4.基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,兩對基因獨立遺傳,且A對a、B對b完全顯性,則后代中A.表現型2種,比例為3:1,基因型3種B.表現型4種,比例為3:13:1,基因型6種C.表現型4種,比例為9:33:1,基因型9種D.表現型2種,比例為1:1,基因型3種5.控制某植物花色的基因B/b和控制葉形的基因D/d獨立遺傳。若基因型為Bbd的植株與植株X雜交,后代的性狀分離比為3:3:1:1,則植株X的基因型可能為A.BBDDB.bbDdC.BbddD.BbDd6.抗維生素D佝僂病是一種顯性伴性遺傳病,其基因在X染色體上,這種遺傳病人在人群中總是A.男性多于女性B.女性多于男性C.男女發病機會相同D.沒有一定規律7.下圖為肺炎鏈球菌的三組轉化實驗,相關敘述不正確的是蛋白酶DNA酶高溫加熱培養培養白培養S型細菌的有R型細菌S型細菌的有R型細菌S型細菌的有R型細菌提取物的培養液提取物的培養液提取物的培養液甲組乙組丙組A.甲組實驗出現S型細菌,說明S型細菌中存在能使R型細菌轉化為S型細菌的物質B.乙組實驗既有R型細菌,又有S型細菌,說明蛋白質不是遺傳物質C.丙組實驗結果只有R型細菌,說明肺炎鏈球菌的主要遺傳物質是DNA,蛋白質不是遺傳物質D.乙、丙兩組分別加入蛋白酶和DA酶應用了減法原理8.下列關于遺傳學實驗的說法,錯誤的是A.孟德爾和摩爾根研究基因的遺傳規律時均運用了假說一-演繹法B.格里菲思用肺炎鏈球菌研究遺傳物質時,運用了同位素標記法C.艾弗里進行的實驗中利用了“減法原理”對自變量進行控制D.沃森和克里克通過構建物理模型的方法提出了DNA雙螺旋結構高一生物試卷第2頁,共6頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫