資源簡(jiǎn)介 2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期期中調(diào)研試題(卷)七年級(jí)歷史注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁(yè),滿分60分,時(shí)間60分鐘,學(xué)生直接在試題上答卷;2.答卷前將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。題號(hào)二總分得分得分評(píng)卷人一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,總計(jì)24分。每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案前的字母填在題后的括號(hào)里)1.隋文帝即位不久便下令將5000頭官牛分賜給貧苦農(nóng)民,禁止官吏放高利貸,還免除了人市之稅。這些舉措()》A加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制B.保障了隋朝統(tǒng)治長(zhǎng)治久安C.有利于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展D.促成了“開(kāi)元盛世”的到來(lái)2.唐太宗曾對(duì)司空裴寂說(shuō):“近來(lái)有人上書(shū)奏事,我都貼在墻壁上,出人時(shí)都會(huì)查看。之所以這樣孜孜不倦,是想充分了解臣下的想法。”這反映了唐太宗()A.虛懷納諫B.勸課農(nóng)桑C.知人善任D.戒奢從簡(jiǎn)3從2013年起,每年在拉薩文成公主劇場(chǎng)上演的大型實(shí)景劇《文成公主》都會(huì)吸引絡(luò)繹不絕的觀眾。人們紀(jì)念文成公主主要基于她)A.消除了民族矛盾與隔閡B.增進(jìn)了唐蕃的友好關(guān)系C.擴(kuò)大了唐朝的統(tǒng)治疆域D.推動(dòng)了吐蕃政權(quán)的建立4.下表為唐朝某一時(shí)期的人口統(tǒng)計(jì)情況,導(dǎo)致唐朝人口在這一時(shí)期發(fā)生變化的主要原因是時(shí)間人口玄宗天寶十四年(755年)52919309人肅宗乾元三年(760年)16990386人A.政權(quán)更替B.長(zhǎng)期戰(zhàn)亂C.自然災(zāi)害D.農(nóng)民起義5.下圖所示文物共同反映了唐代陜西省長(zhǎng)武縣唐墓唐墓壁畫(huà)《禮賓圖》,圖中描繪了鴻臚寺出土彩繪黑人立俑官員接待羅馬、新羅和渤海使者的情景七年級(jí)歷史期中調(diào)研試題A-部編版-1(共6頁(yè))A.實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策B.文藝燦爛輝煌C.奉行開(kāi)明的民族政策D.水陸交通發(fā)達(dá)6.我國(guó)現(xiàn)代戲劇的奠基人田漢曾在游藥王山時(shí)思緒萬(wàn)千,揮筆寫(xiě)下“千金方使萬(wàn)人活,簫鼓年年拜藥王”。他筆下的“藥王”是A.華佗B.張仲景C.僧一行D.孫思邈7.《全唐詩(shī)》中的作者除文人和帝王將相以外,還有“市井小民,販夫走卒、和尚尼姑,漁民樵夫,神棍藝人,甚至乞公丐婆”。這反映了唐代(A.昂揚(yáng)進(jìn)取的時(shí)代精神B.儒家正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn)C.崇尚詩(shī)歌的社會(huì)氛圍D.民眾文化素養(yǎng)普遍提高8.右圖所示歷史人物建立政權(quán)后,將都城選定于今天的()A.西安B.南京C.開(kāi)封D.杭州宋太祖(927一976)9.宋代統(tǒng)治集團(tuán)形成了“滿朝朱紫貴,盡是讀書(shū)人”的格局。在宋代,狀元及第被視為極高的榮耀,遠(yuǎn)超收復(fù)失地的將領(lǐng)。這折射出當(dāng)時(shí)A.軍隊(duì)素質(zhì)下降B.官吏冗余的現(xiàn)象C.武將囂張跋扈D.崇文抑武的方針10.王安石變法,意在富國(guó)強(qiáng)兵,正如他所說(shuō):“修吾政刑,使將吏稱(chēng)職,財(cái)谷富,兵強(qiáng)而已。”王安石變法中,旨在“富國(guó)”的措施有①青苗法②保甲法③募役法④方田均稅法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.遼朝是中國(guó)歷史上由少數(shù)民族建立的一個(gè)重要政權(quán),其疆域覆蓋了當(dāng)時(shí)中國(guó)北方的大部分區(qū)域。下列文物中可用于研究遼朝文化的是議超別A.契丹文字B.展現(xiàn)女真人馭馬的《二駿圖》C.和同開(kāi)稱(chēng)D.突厥石人像12.臺(tái)灣在元朝時(shí)被稱(chēng)為“瑙求”或者“琉球”。《元史·琉求傳》記載:“琉球,在南海之東。”為加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣事務(wù)的管理,元朝設(shè)置了()A.奴兒干都司B.澎湖巡檢司C.北庭都元帥府D,宣慰使司都元帥府七年級(jí)歷史期中調(diào)研試題A-部編版-2(共6頁(yè)) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)