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江西省宜春市豐城市第九中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)

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江西省宜春市豐城市第九中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)

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豐城九中2024-2025學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期期中考試
歷史試卷
(本卷總分:100分考試時(shí)間:75分鐘)
一、單項(xiàng)選擇題(共16題,每小題3分,共48分)
1.19世紀(jì)中期以來(lái),倫敦市內(nèi)各主要街道居住人口急劇減少。1851年倫敦市內(nèi)的居住人口約130000人,到1861年減少到約112000人,到1871年則減少到約75000人。造成這一現(xiàn)象的主要原因是()
A.政府順應(yīng)工業(yè)化需求調(diào)控人口布局 B.疫病流行讓倫敦城區(qū)失去了吸引力
C.工業(yè)革命的發(fā)展影響倫敦人口分布 ID.圈地運(yùn)動(dòng)加速進(jìn)行使民眾喪失土地
2.如圖為歐洲主要國(guó)家城市化發(fā)展速度圖(1300-1900年)其中②(正方形)代表的是()歐洲主要國(guó)家城市化發(fā)展速度圖(1300-1900年)
注:由上至下為①②③
A.法國(guó) B.英國(guó) C.意大利 D.德國(guó)
3.近代早期,外資企業(yè)雇用大量的中國(guó)工人,不僅使中國(guó)產(chǎn)生了第一代產(chǎn)業(yè)工人,而且為后來(lái)華資企業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展提供了部分技術(shù)工人來(lái)源。洋務(wù)派代表人物張之洞曾指出中國(guó)工匠“多習(xí)洋藝,習(xí)見(jiàn)機(jī)器,于造槍、造彈、造藥、造雷,皆知門(mén)徑;香港素多鐵工,尤易招致”。上述現(xiàn)象在客觀上有助于()
A.工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)B.中國(guó)民族企業(yè)的發(fā)展 C.中國(guó)工匠技術(shù)超過(guò)洋匠D.中體西用思想的革新
4.明清時(shí)期,江南地區(qū)的棉紡織業(yè)極為繁榮,眾多家庭參與其中,形成了“織機(jī)十室必有”的局面。這一局面出現(xiàn)的主要原因是()
A.棉花種植的不斷推廣 B.紡織技術(shù)的顯著進(jìn)步
C.國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求旺盛 ID.勞動(dòng)力成本較為低廉
5.古埃及加德納石片上記載了這樣一個(gè)案例,一位名叫佩內(nèi)的男子借給一個(gè)女歌手一張床、一張桌子、一口棺材及芝麻油,共價(jià)值76德本銅。石片下方記錄了女子用來(lái)抵債的物品有小麥、大麥、蔬菜及圍巾,這些物品價(jià)值達(dá)54德本銅,還有22德本銅的物品未還清。這表明古埃及()
A.出現(xiàn)不平等借貸的行為 IB.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度有限
C.社會(huì)成員經(jīng)濟(jì)地位平等 ID.市場(chǎng)管理注重物權(quán)保護(hù)
6.下表為有關(guān)借貸關(guān)系 史料記載。這可以用來(lái)說(shuō)明先秦時(shí)期()
記載 出處
償曶(人名)禾十秭(“秭”是古代谷物數(shù)量單位),遺十秭,為廿秭。來(lái)歲弗償,則倍秭 西周《曶鼎》 銘文
(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期)魯人曹邴氏“以鐵冶起,富至巨萬(wàn)....貫貸行賈遍郡國(guó)” 司馬遷《史記》
A.法律保護(hù)民間借貸關(guān)系 B.借貸關(guān)系出現(xiàn)并且發(fā)展
C.民間借貸加劇社會(huì)矛盾 ID.市場(chǎng)交易程序較 規(guī)范
7.下圖為敦煌研究院藏《唐代奴婢買(mǎi)賣市券副本》,該文書(shū)屬于官方發(fā)給買(mǎi)賣雙方的市券,是買(mǎi)賣成交以后投驗(yàn)官府,官府給的印憑,是買(mǎi)賣的最后一道法定手續(xù)。該市券的出現(xiàn)()
A.有利于消除商業(yè)糾紛 B.完善了民間商業(yè)契約體系
C.保障了政府的稅收稅源 ID.有利于規(guī)范貿(mào)易行為
8.春秋時(shí)期,孔子周游列國(guó)時(shí)不用帶“翻譯”;秦始皇“書(shū)同文”能夠順利推行。對(duì)上述現(xiàn)象出現(xiàn) 原因用下圖所示信息進(jìn)行解釋,正確的是()
A.文化的交融與認(rèn)同 B.個(gè)人的威望與號(hào)召
C.“學(xué)在民間” 出現(xiàn) D.中央集權(quán)制度的保障
9.宋代官學(xué)之外的書(shū)院教育十分盛行。書(shū)院具有民間教育和學(xué)術(shù)研究屬性,各大書(shū)院常延請(qǐng)名儒講學(xué),鼓勵(lì)思辨,學(xué)術(shù)氛圍濃厚,學(xué)習(xí)形式以個(gè)人鉆研為主。由此推知,宋代的書(shū)院()
A.推動(dòng)了理學(xué)的形成發(fā)展 B.創(chuàng)造了士紳進(jìn)階的機(jī)會(huì)
C.普及了民眾的文化知識(shí)。 ID.動(dòng)搖了官學(xué)的固有地位
10.公元前525年,古埃及被強(qiáng)大的波斯帝國(guó)征服,成為波斯的一個(gè)行省;希臘化時(shí)代,托勒密王朝統(tǒng)治埃及,希臘文明和古埃及文明大規(guī)模融合;后來(lái)阿拉伯帝國(guó)又在這里推行伊斯蘭教。這()
A.說(shuō)明古埃及的神學(xué)色彩日趨增強(qiáng) B.不利于古代埃及文明的獨(dú)立發(fā)展
C.體現(xiàn)出埃及文明較為包容的特性 ID.奠定了近代埃及的語(yǔ)言文化格局
11.有學(xué)者認(rèn)為:東晉時(shí)期,南遷或流寓江南的中原士族,不僅具有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,而且有很好的家學(xué)淵源,有較高的社會(huì)地位,享有一定的社會(huì)聲望。他們?cè)谥性幕牟赣鲁砷L(zhǎng),在中原父輩的教導(dǎo)下成人,言談話語(yǔ)之際,舉手投足之間,都自然而然地表現(xiàn)出中原文化深刻而復(fù)雜的影響。這一現(xiàn)象()
A.體現(xiàn)出士族對(duì)文化的壟斷 B.說(shuō)明當(dāng)時(shí)政治比較清明
C.有利于南北方文化的交融 ID.反映出宗法關(guān)系的傳承
12.9世紀(jì)初,日本齋部廣成《古語(yǔ)拾遺》之序云:“蓋聞上古之世未有文字,貴賤老少口口相傳。”9世紀(jì)末,日本人創(chuàng)造了取楷書(shū)漢字偏旁的“片假名”及漢字偏旁草體化的“平假名”。不久后“漢字和漢文在日本只是作為一種表記工具而已,日本的漢文不再是中國(guó)的漢文了”。據(jù)此可知,日本民族文字的創(chuàng)制和使用()
A.有利于中國(guó)書(shū)法在日本傳播 B.改變了日本民眾的文化習(xí)慣
C.加快了日本文明發(fā)展的進(jìn)程 ID.反映出中華文明影響力下降
13.4世紀(jì),拜占庭學(xué)者瓦西里早年接受了系統(tǒng)的世俗教育,精通古典文學(xué),后來(lái)致力于用古典希臘哲學(xué)概念來(lái)思考和解釋基督教教義。神學(xué)家格列高利早年對(duì)古希臘戲劇和詩(shī)歌頗有研究,后來(lái)留下大量模仿古典敘事詩(shī)的宗教散文和神學(xué)教義論文。這可用于說(shuō)明當(dāng)時(shí)()
A.拜占庭成為新的希臘文化中心 B.希臘與拜占庭文化的互鑒
C.文化交融促進(jìn)拜占庭文化發(fā)展 ID.天主教會(huì)的勢(shì)力日益加強(qiáng)
14.作為獨(dú)立的社會(huì)階層,士人經(jīng)歷了西漢時(shí)由游士到儒士,東漢時(shí)由儒士向士大夫的轉(zhuǎn)變,從體制外走入體制內(nèi)。呂思勉對(duì)此評(píng)價(jià)說(shuō)“自西漢以前,言治者對(duì)社會(huì)政治竭力攻擊,東漢以后,此等議論漸不復(fù)聞。”這反映了()
A.以文教治天下成為共識(shí) B.儒家政治倫理趨向強(qiáng)化
C.士人參政意識(shí)持續(xù)提升 ID.儒學(xué)社會(huì)地位不斷提高
15.位于成都平原的廣漢三星堆祭祀遺址出土的青銅尊、罍等酒器是典型的商文明器物,但出土的青銅人像、青銅面具等文物,在其他商代遺址中并未出現(xiàn)過(guò)。這反映了()
A.早期國(guó)家認(rèn)同已初步形成 B.商文明開(kāi)始影響長(zhǎng)江流域
C.各地區(qū)文明相互交流碰撞 ID.多元一體的文明發(fā)展特征
16.盡管非洲大陸各國(guó)規(guī)模大小各異、成型時(shí)間先后不同,但非洲很早便步入國(guó)家形成階段。透過(guò)津巴布韋、剛果、阿克蘇姆、加納等非洲文明古國(guó)的古老文化、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)風(fēng)俗,可以了解古代非洲的文化內(nèi)涵。這段描述體現(xiàn)出()
A.非洲文明具有豐富多樣的特質(zhì) B.國(guó)家的規(guī)模影響了非洲文明的發(fā)展
C.成型時(shí)間主導(dǎo)非洲文明的特色 ID.文化交流是非洲文明發(fā)展主要?jiǎng)恿?br/>二、材料閱讀(52分)
17.閱讀材料,完成下列要求。
材料一秦代所建的直道及連接各地的馳道,已將全國(guó)聯(lián)系在一起,兩漢時(shí)又進(jìn)一步擴(kuò)展。其中重要的有:飛狐道,建于東漢初,自今山西大同市附近,經(jīng)河北蔚縣一線伸延,當(dāng)時(shí)主要是為防御匈奴、烏桓連年擄擾而建;褒斜道為沿褒水、斜水而建,成為陸路入蜀的主要通道;西南的五尺道,在漢武帝時(shí)不斷地拓修。陸路交通網(wǎng)中最為著名的,當(dāng)是舉世矚目的“絲綢之路”。
-摘編自林劍鳴《秦漢史》
材料二隋朝時(shí),關(guān)隴地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)衰退,而江南地區(qū)經(jīng)過(guò)東晉、南朝二百七十多年間勞動(dòng)人民的辛勤開(kāi)發(fā),卻成為富饒之區(qū)。隋王朝面臨的歷史任務(wù),就是必須把南方的經(jīng)濟(jì)重心與北方的政治軍事重心聯(lián)系起來(lái),使南北成為統(tǒng)一的整體。溝通南北的運(yùn)河大工程,就是在這種新的客觀形勢(shì)下進(jìn)行的。
-摘編自王仲犖《隋唐五代史(上)》
材料三元廷出于政治與軍事上的考慮,在全國(guó),東及于黑龍江乃至混同江口的奴兒干,西北及于謙州與乞兒吉思,西南遍及金齒、大理、烏斯藏、納里速古魯孫諸處,設(shè)立驛站。陸有馬站,水有水站。上宣朝廷之敕命,下速邊徼之警報(bào),俾天下流通而無(wú)滯。使節(jié)萬(wàn)里往來(lái),可計(jì)日而至。梯航必達(dá),海宇會(huì)同。
-摘編自《元史》等
(1)根據(jù)材料,概括中國(guó)古代交通建設(shè)的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述交通建設(shè)對(duì)中國(guó)古代國(guó)家治理 貢獻(xiàn)。
18.閱讀材料,完成下列要求。
材料一阿拉伯國(guó)家成立之初,統(tǒng)治者一方面積極網(wǎng)羅人才為其服務(wù);另一方面組織力量大力翻譯和研究古希臘、波斯和印度的文化典籍與著作。阿拉伯帝國(guó)建立后,阿拉伯商人足跡踏遍亞歐非三大洲。在文化上,阿拉伯在東西方之間充當(dāng)了科學(xué)文化交流的橋梁,阿拉伯文化不是對(duì)單一的傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展,它既吸收了西方的希臘、羅馬文化,又繼承埃及、波斯、印度等東方文化,它是許多民族文化在伊斯蘭教社會(huì)中融合而成的。中世紀(jì)的阿拉伯人繼承和發(fā)展了古代希臘的理性傳統(tǒng),在實(shí)驗(yàn)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、天文等各方面取得了領(lǐng)先全球的成就。阿拉伯天文學(xué)家的“圖斯雙圓”理論出現(xiàn)在300年后的哥白尼的《天體運(yùn)行學(xué)》,很多著作的阿拉伯文譯本又重新譯成歐洲各種文字,歐洲人才重新聽(tīng)到亞里士多德的名字,接觸到真實(shí)的希臘古典哲學(xué)著作。從阿拉伯世界涌來(lái)的知識(shí)潮流,給歐洲帶來(lái)了向心靈解放的“大躍進(jìn)”,促進(jìn)了發(fā)展自由思想的偉大進(jìn)步,導(dǎo)致了文藝復(fù)興的到來(lái)。中國(guó)的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥也是經(jīng)阿拉伯人之手,逐步傳入西歐。
-摘編自蔡德貴《中世紀(jì)阿拉伯人對(duì)哲學(xué)和科學(xué)的貢獻(xiàn)》
材料二古代美洲的瑪雅人很早就創(chuàng)造了象形文字。瑪雅人的歷法和天文學(xué)知識(shí)可能達(dá)到了古代世界的最高水平;瑪雅人在建筑、木雕、壁畫(huà)、陶器和紡織等方面的出色成就,至今仍令人嘆為觀止。迫于外族的入侵,瑪雅人于公元5世紀(jì)初開(kāi)始向尤卡坦半島北部遷徙,并于5、6世紀(jì)之交建立起奇琴伊察城邦。10世紀(jì),從墨西哥南下的托爾特克人征服了這一地區(qū),瑪雅文明與托爾特克文明產(chǎn)生了融合。但由于瑪雅人墾殖過(guò)度,破壞了生存環(huán)境,同時(shí)也陷入了內(nèi)部的激烈爭(zhēng)斗中;由于其特殊的地理位置,在當(dāng)時(shí)的交通條件下,瑪雅文明與歐亞大陸文明處于隔絕狀態(tài),缺乏文明進(jìn)步的必要互動(dòng)。因而逐漸失去動(dòng)力并最終導(dǎo)致衰亡。
-摘編自劉建良《論文明的互進(jìn)與共榮-兼評(píng)“文明沖突論”》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納阿拉伯文化的特點(diǎn),并分析其對(duì)歐洲社會(huì)的影響。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括瑪雅文明“衰亡”的原因。
19.新趨勢(shì)史學(xué)研究閱讀材料,完成下列要求。
材料一道咸以來(lái),海禁大開(kāi),部分文人士大夫?qū)鹘淌拷榻B到中國(guó)的世界史地知識(shí)梳理成系統(tǒng),撰《海國(guó)圖志》《瀛寰志略》等著作,介紹西方政治、地理、科技,徐圖“制夷”之法。同光年間,“史學(xué)經(jīng)世”的觀念流行,讀者群體也不斷擴(kuò)大。1874年王韜創(chuàng)辦《循環(huán)日?qǐng)?bào)》,并發(fā)文評(píng)介西方政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、交通,鼓吹變法自強(qiáng)。1876-1877年,郭嵩燾將出洋考察日記匯編為《使西紀(jì)程》對(duì)西方的政教、工業(yè)、海防、外交做了相對(duì)客觀的記載。甲午戰(zhàn)敗后,世界歷史書(shū)寫(xiě)和評(píng)價(jià)的著作劇增,最具代表性的是王先謙所著的《日本源流考》《外國(guó)通鑒》《五洲地理志略》,不僅將“中國(guó)”納入“世界”進(jìn)行書(shū)寫(xiě)、還為后人了解各國(guó)的政局、物產(chǎn)、民俗等提供了重要史料。
-摘編自邢科《晚清至民國(guó)時(shí)期中國(guó)“世界史”書(shū)寫(xiě)的視角轉(zhuǎn)換》等
材料二鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,《中國(guó)叢報(bào)》即刊載了五個(gè)通商口岸的史地知識(shí)。1850年,傳教士郭實(shí)獵向英國(guó)皇家地理學(xué)會(huì)呈遞關(guān)于西藏史地和自然資源的報(bào)告。《天津條約》簽訂以后,西方傳教士和領(lǐng)事官員便發(fā)文介紹了北京、蘇州、杭州、漢口等地的史地資料。1876年,羅約翰撰文將中國(guó)東北地區(qū)的重大史事按編年史體例進(jìn)行勾勒。除此以外,來(lái)華西人還著眼于中國(guó)的生活、習(xí)俗、文學(xué)、藝術(shù)、科技等,在內(nèi)容建構(gòu)上,逐漸呈現(xiàn)出綜合研究的書(shū)寫(xiě)傾向。隨著中外時(shí)局的變動(dòng),來(lái)華西人的中國(guó)歷史書(shū)寫(xiě)路徑發(fā)生轉(zhuǎn)變,從“中華文明西源說(shuō)”逐漸變?yōu)榘阎袊?guó)視為一個(gè)獨(dú)立的文明單位來(lái)研究。
-摘編自崔華杰《從歷史理解中國(guó):近代來(lái)華西人的中國(guó)歷史書(shū)寫(xiě)及其路徑演進(jìn)》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析近代中國(guó)人書(shū)寫(xiě)“世界史”的背景和意義。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析近代中西歷史書(shū)寫(xiě)的不同之處,并歸納影響歷史書(shū)寫(xiě)的主要因素。
20.閱讀材料,完成下列要求。
材料下表中國(guó)歷屆春節(jié)晚會(huì)(部分)
1983年(第1屆) 這一屆春晚第一次直播,采用的是觀眾電話點(diǎn)播節(jié)目的形式,李谷一人撐起了歌唱類節(jié)目的半壁江山。
1984年(第2屆) 張明敏《我的中國(guó)心》,蔣大為《在那桃花盛開(kāi)的地方》被唱響,而李谷一的《難忘今宵》從這屆起成為每年春晚的固定結(jié)束曲。
1992年(第10屆) 內(nèi)地歌手毛阿敏、香港歌手劉德華、臺(tái)灣歌手張雨生,隔空合作了一首《心中常駐芳華》:開(kāi)創(chuàng)了兩岸三地歌手同唱一首歌的先例。
1993年(第11屆) 晚會(huì)開(kāi)始在愛(ài)奇藝,騰訊視頻播放,開(kāi)創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)春晚的先河,春晚開(kāi)始互聯(lián)網(wǎng)化。
2002年(第20屆) 晚會(huì)采取“五地聯(lián)播”的形式,除了北京主會(huì)場(chǎng)大舞臺(tái)體現(xiàn)出馬年之外,深圳、沈陽(yáng)、上海、西安四地也以“馬”作為呼應(yīng),開(kāi)創(chuàng)了晚會(huì)新模式。
2016年(第34屆) 以“你我中國(guó)夢(mèng)、全面建小康”為主題,設(shè)立泉州、西安、廣州、呼倫貝爾4個(gè)分會(huì)場(chǎng),以實(shí)現(xiàn)“東西南北中、全民大聯(lián)歡”的創(chuàng)作基調(diào)。
2025年(第43屆) 創(chuàng)意融合舞蹈節(jié)目《秧BOT》由16臺(tái)身著傳統(tǒng)秧歌服飾的人形機(jī)器人,與舞蹈演員們默契配合,展示了科技賦能生活的巨大潛力,也預(yù)示著科技與傳統(tǒng)文化的完美融合。
-據(jù)史小利《春晚的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》等
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),提煉出一個(gè)論題,加以論述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清晰。)
豐城九中2024-2025學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期期中考試
歷史試卷
(本卷總分:100分考試時(shí)間:75分鐘)
一、單項(xiàng)選擇題(共16題,每小題3分,共48分)
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】A
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】B
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】A
二、材料閱讀(52分)
【17題答案】
【答案】(1)特點(diǎn):歷史悠久;不斷拓展;用途多樣;區(qū)域聯(lián)通;形式多樣;范圍廣闊;形成網(wǎng)絡(luò);地位重要。
(2)貢獻(xiàn):構(gòu)筑全國(guó)交通網(wǎng)絡(luò),有利于統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固和發(fā)展;促進(jìn)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)往來(lái),推動(dòng)南北物資交流;加強(qiáng)了邊疆地區(qū)與內(nèi)地聯(lián)系,促進(jìn)民族交融,增進(jìn)民族認(rèn)同;提升了國(guó)家軍事防御能力。
【18題答案】
【答案】(1)特點(diǎn):統(tǒng)治者重視;文化來(lái)源多元,融合東西方文化;自然科學(xué)成就突出。對(duì)歐洲社會(huì)的影響:為歐洲文藝復(fù)興提供文化基礎(chǔ),促進(jìn)思想解放;推動(dòng)歐洲文藝復(fù)興的到來(lái)。
(2)原因:外部入侵;環(huán)境破壞;文明自身發(fā)展存在缺陷;地理位置導(dǎo)致與外界缺乏交流互動(dòng)。
【19題答案】
【答案】(1)背景:西方列強(qiáng)侵略加劇(民族危機(jī)加深):西學(xué)進(jìn)一步傳播:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法等改革運(yùn)動(dòng)解放思想:近代報(bào)刊的創(chuàng)辦。
意義:提升人民的愛(ài)國(guó)熱情,激發(fā)救亡圖存的民族意識(shí):介紹西方的政治、經(jīng)濟(jì)等,助推晚清的近代化進(jìn)程:開(kāi)闊了國(guó)人的視野,推動(dòng)了西學(xué)傳播,促進(jìn)了思想解放:為今人研究晚清歷史提供了豐富的史料。
(2)不同之處
目的不同:中國(guó)以救亡圖存為目的:西方以侵略為目的。
主體不同:中國(guó)文人士大夫是歷史書(shū)寫(xiě)的主體:西方傳教士是歷史書(shū)寫(xiě)的主體。
側(cè)重點(diǎn)不同:中國(guó)側(cè)重于記載政治、經(jīng)濟(jì)等:西方側(cè)重于記載邊疆和通商口岸的史地資料。
視角不同:中國(guó)從“夷夏之辨”轉(zhuǎn)變?yōu)閷⒅袊?guó)納入世界歷史體系:西方從“中華文明西源說(shuō)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐曋袊?guó)為獨(dú)立的文明單位。
主要因素:國(guó)家意志、時(shí)代背景、創(chuàng)作者的主觀因素、文化傳統(tǒng)。
【20題答案】
【答案】示例:
論題:中國(guó)社會(huì)變遷影響春節(jié)晚會(huì)的形式和內(nèi)容
改革開(kāi)放以來(lái),隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民思想得到解放,生活水平提高,第一屆春節(jié)晚會(huì)采用電話點(diǎn)播的形式調(diào)動(dòng)了民眾參與的熱情,第二屆春晚的《難忘今宵》成為每年春晚的固定結(jié)束曲反映了人民對(duì)美好生活的期待。1992年,兩岸達(dá)成了“堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”的重要共識(shí),國(guó)家提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo),大陸與香港、澳門(mén)、臺(tái)灣關(guān)系日趨緊密,當(dāng)年春晚開(kāi)創(chuàng)了兩岸三地歌手同唱一首歌的先例。十八大年以來(lái),中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,要全面建成小康社會(huì),2016年春晚以“你我中國(guó)夢(mèng)、全面建小康”為主題,實(shí)現(xiàn)“東西南北中、全民大聯(lián)歡”。
綜上所述,隨著改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展,人民幸福指數(shù)不斷提升,影響了春節(jié)晚會(huì)的舉行。

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