資源簡介 2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測3.某開高一生物色2025.04克注意事項:A.21.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號、座號填寫在相應(yīng)位置,認真核對條形碼上的B.5姓名、準考證號和座號,并將條形碼粘貼在指定位置上。C.2.選擇題答案必須使用2B鉛筆填涂:非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書D.寫,繪圖時,可用2B鉛筆作答,字體工整、筆跡清楚。4.某花3,請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、表碧試題卷上答題無效。保持卡面清潔,不折疊、不破損。A.4考試時長90分鐘,滿分100分。B.第I卷(選擇題共45分)C.F一、選擇題:本題15小題,每小題2分,共30分。每小題四個選項中只有一個選項符合要求。D.進1.孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行雜交實驗,成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。下列相關(guān)5.模扎敘述正確的是驗A.實驗中豌豆花成熟后需要對母本進行人工去雄,然后套袋處理雌起B孟德爾假說的核心是:受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的色體C,性狀分離是指子代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象的到D.“設(shè)計測交實驗并根據(jù)假說對測交實驗結(jié)果進行預(yù)測”屬于演繹推理過程接力2.玉米(2=20)是雌雄同株單性花的植物。純種的甜玉米與純種的非甜玉米實行間行種A.植,收獲時發(fā)現(xiàn),在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米的籽粒,但在非甜玉米的果穗上找不到B到甜玉米的籽粒,下列說法正確的是C.A.玉米的甜性狀是顯性性狀,非甜性狀是隱性性狀D.B.若將非甜玉米去雄會使兩種植株果穗上結(jié)出的玉米表型不同6.某C.非甜玉米果穗上所結(jié)籽均為純合籽粒的D.玉米經(jīng)減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的生殖細胞中有5對染色體比何的是高一生物試題第1頁(共10頁)3某種鳥的羽色受Z染色體上復(fù)等位基因R1、R2、R控制,其中R,決定紅色,R2決定藍色,R決定巧克力色。藍色雌鳥與紅色雄鳥交配,F(xiàn)中紅色雄鳥:藍色雄鳥:紅色雌鳥:巧克力色雌鳥=1:1:1:1。下列敘述錯誤的是A.復(fù)等位基因R1、R2、R間的顯隱性關(guān)系是R>Rz>RB.與這種鳥的羽色有關(guān)的基因型共有8種C.正常的F1雌雄交配,F(xiàn),中藍色雌鳥所占比例大于紅色雎鳥所占比例D紅色雌鳥與藍色雄鳥交配后代可根據(jù)羽色判斷性別4.某植物的紅花和白花由染色體上的一對等位基因A、a控制。讓多個紅花植株自交,F(xiàn),的表型及比例為紅花:白花=15:1(不考慮變異和致死情況)。下列敘述錯誤的是A.花色的遺傳遵循分離定律且紅花為顯性性狀B.親本基因型有AA、Aa兩種,比例為3:1CR,中能穩(wěn)定誰傳的植株占號D.選F:植株中紅花自交,后代中紅花:白花=29:15模擬實驗是根據(jù)相似性原理,用模型來替代研究對象的實驗。比如“性狀分離比的模擬實驗”(實驗一)中用小桶甲和乙分別代表植物的雌雄生殖器官,用不同顏色的彩球代表D、d雌雄配子;“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”模擬實驗(實驗二)中可用橡皮泥制作染色體模型,細繩代表紡錘絲;制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型實驗(實驗三)中用不同形狀的紙片代表磷酸、脫氧核糖和堿基,用牙簽代表化學(xué)鍵,模擬DNA中脫氧核苷酸之間的連接方式。下列說法錯誤的是A.實驗一中從兩個小桶各抓一個球組合在一起,記錄字母組合模擬了配子的隨機結(jié)合B,實驗二中用3種不同的顏色的橡皮泥模擬3對同源染色體C.實驗三中制成DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時,需要準備6種不同形狀的紙片D,實驗一每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,每次取出的球都要放回6,某研究小組從野生型高稈(顯性)玉米中獲得了2個矮稈突變體,為了研究這2個突變體的基因型,該小組讓這2個矮稈突變體(親本)雜交得F1,F1自交得F2,發(fā)現(xiàn)F,中表型及其比例是高稈:矮稈:極矮稈=9:6:1。若用A、B表示顯性基因,則下列相關(guān)推測錯誤的是高一生物試題第2頁(共10頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫