資源簡(jiǎn)介 2024-2025學(xué)年度下學(xué)期第一次階段性學(xué)情評(píng)估七年級(jí)歷史一、選擇題(2分×25=50分)1.下圖中a處王朝的建立者蜀+西晉十六國(guó)北朝東晉南朝A創(chuàng)立科舉制、營(yíng)建東都洛陽(yáng)B.修訂和減省刑律,首次統(tǒng)一了貨幣C.滅掉陳朝后,建立了新政權(quán)D.統(tǒng)一全國(guó),客觀上促進(jìn)了南北交流2.唐代地理書《元和郡縣圖志》曾描述某水利工程,“公家運(yùn)漕,私行商旅…隋氏作之雖勞,后代實(shí)受其利焉”。該工程的修建有利于A.珠江水患的治理B.巴蜀地區(qū)的開發(fā)C.郡縣制度的推廣D.國(guó)家統(tǒng)一的鞏固3.相較于科舉及第者,落第者更貼近下層民眾,他們或聚徒講學(xué),或影響公共事務(wù),成為鄉(xiāng)里文化的普及者、基層社會(huì)活動(dòng)的組織者。這表明科舉制度A.有益于社會(huì)教化B.擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)C.有利于階層流動(dòng)D.推動(dòng)了基層自治4.明清之際的唐甄指出:“立國(guó)之道無他,惟在于富。自古未有國(guó)貧而可以為國(guó)者。夫富在編戶,不在府庫(kù)。若編戶空虛,雖府庫(kù)之財(cái)積如丘山,實(shí)為貧國(guó),不可以為國(guó)矣。”這說明隋朝滅亡的原因在于隋朝A.國(guó)富民窮B.括戶增稅C.殘暴統(tǒng)治D.大興工程5.了解歷史時(shí)序,初步掌握歷史發(fā)展的基本線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。與下圖中①②對(duì)應(yīng)的朝代分別是①五代十國(guó)兩宋隋朝2·(年)581618907127112761368中國(guó)古代朝代更替示意圖(局部)A.唐朝、南宋B.東晉、南宋C.東晉、元朝D.唐朝、元朝6.“蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍。…城頭山雞鳴角角,洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂”“女為胡婦學(xué)胡妝,伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂。…胡音胡騎與胡妝,五十年來競(jìng)紛泊”。這兩首唐詩(shī)主要A.體現(xiàn)出唐朝兼容并包的社會(huì)風(fēng)尚B.反映出唐朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮的景象C.展現(xiàn)了唐朝社會(huì)安定政治清明D.說明了唐政府迫使少數(shù)民族漢化七年級(jí)歷史第一次階段性學(xué)情評(píng)估第1頁(yè)(共6頁(yè))CS掃描全能王3億人幕在用的掃貓APP7.唐太宗、武則天和唐玄宗都是唐朝歷史上著名的皇帝,也都是比較有作為的皇帝,他們治國(guó)舉措的共同之處是A.重用人才B.虛心納諫C.戒奢從簡(jiǎn)D.整頓吏治8.隋唐以前,中央只任命州、郡、縣的主要官員,其余官員則由長(zhǎng)官自己選用。隋唐以后,九品以上的官員一律改由中央任命,并將科舉制作為選拔官員的主要制度。這一變化A.降低了社會(huì)階層的流動(dòng)性B.削弱了選官用人的嚴(yán)肅性C.關(guān)閉了世家子弟人仕途徑D.加強(qiáng)了用人上的中央集權(quán)9.唐太宗曾說:隋煬帝時(shí),朝廷內(nèi)外的官吏互相順從包庇,并自以為聰明,能避開禍患,“及天下大亂,家國(guó)兩亡”,雖有人得以幸免,但已是聲名俱損。為此,唐太宗A.寬減賦役,藏富于民B.鼓勵(lì)進(jìn)言,虛懷納諫C.發(fā)展科舉,廣納賢才D.創(chuàng)立三公,集思廣益10.唐代女子同樣參加騎馬、打球、弈棋、舞蹈等活動(dòng),女服還曾流行由波斯(今伊朗)傳人的胡服。材料直接反映出唐代A.奢靡享樂之風(fēng)盛行B.商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮C.社會(huì)風(fēng)氣比較開放D.文學(xué)藝術(shù)多姿多彩11.右圖所示為我國(guó)古代發(fā)明的一種工具,形狀“如紡車,以細(xì)竹為之,車骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水,高則瀉水”。它的主要用途是A.交通運(yùn)輸B.紙張印刷C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.陶器制作12.張九齡和韓休都是敢言直諫的宰相,經(jīng)常“懟”唐玄宗。張九齡罷相也成為開元盛世的拐點(diǎn)之一,此后危機(jī)逐漸浮現(xiàn),直至安史之亂爆發(fā)。據(jù)此可知A.安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)B.盛極而衰是唐朝整體發(fā)展的大趨勢(shì)C.張九齡罷相是唐朝衰落的根本原因D.善于納諫與重用人才關(guān)系國(guó)家興衰13.唐朝后期河北地區(qū)的“河朔三鎮(zhèn)”,其節(jié)度使累計(jì)57人,真正由朝廷任命的只有4人,其余皆為家族相傳或悍將奪位,然后奏報(bào)中央予以形式上的承認(rèn)。由此可見A.唐朝從邊疆到內(nèi)地廣泛設(shè)置節(jié)度使B.藩鎮(zhèn)內(nèi)部權(quán)力下移紛爭(zhēng)不斷C.唐朝節(jié)度使制度嚴(yán)重威肋到中央集權(quán)D.藩鎮(zhèn)強(qiáng)弱不同,互相牽制14.在化學(xué)反應(yīng)中,催化劑有加速或減緩化學(xué)反應(yīng)速率的作用,根據(jù)下面的史實(shí)推斷“△”所代表的“催化劑”是政治腐敗+宦官專權(quán)+藩鎮(zhèn)割據(jù)△→唐朝滅亡A.王莽篡政B.朱溫建后梁C.黃巾起義D.黃巢起義15.五代十國(guó)時(shí)期,各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切,不同政權(quán)之間的商業(yè)貿(mào)易頻繁,一些交通要道上販運(yùn)商人往來不斷。這種情況A.使統(tǒng)一成為必然趨勢(shì)B.形成崇尚奢侈的風(fēng)氣十年級(jí)歷史第一次階野性蘭情評(píng)仕?而(比6而】C③掃描全能王3億人幕在用的掃貓APP2024-2025學(xué)年度下學(xué)期第一次階段性學(xué)情評(píng)估七年級(jí)歷史參芳答榮一、選擇題(2分×25=50分)1~5 DDAAD 6~10 AADBC11 ~15 CDCDA 16 20 CBCAC21 25 CBDAC二、綜合題(26題14分,27題10分,28題13分,29題13分,共50分)26.(1)趨勢(shì):人口大幅減少。(2分)標(biāo)志性事件:安史之亂。(2分)(2)事件:黃巢起義。(2分)影響:給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。(2分)(3)后梁,(1分)朱溫。(1分)后梁建立,唐朝至此滅亡。(2分)(4)安史之亂的爆發(fā)、農(nóng)民起義等因素綜合作用的結(jié)果。(2分)27.示例1:“重文輕武”國(guó)策的推行,促進(jìn)了宋朝的繁榮。(2分)重文輕武國(guó)策實(shí)施,扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)以來重武輕文的風(fēng)氣,避免了武將跋扈和兵變政移情況的發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)安定:同時(shí),宋朝注重發(fā)展文教事業(yè),營(yíng)造了濃厚的讀書風(fēng)氣,使得宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面,造就了經(jīng)濟(jì)和文化的繁榮局面。(8分)示例2:“重文輕武”國(guó)策的推行,導(dǎo)致了宋朝積弱局面的形成。(2分)重文輕武國(guó)策形成文臣統(tǒng)兵的格局,文臣掌兵,不熟悉軍務(wù),且將不專兵,兵無常帥,導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力減弱,在與少數(shù)民族戰(zhàn)爭(zhēng)中處于被動(dòng)挨打的狀態(tài),造成了宋朝積弱局面。(8分)28.(1)實(shí)行開明的民族政策。(2分)唐太宗被尊稱為“天可汗”。(2分)文成公主入藏和親:金城公主入藏和親。(2分)(2)“和平”:宋太祖晚期,北宋與遼保持友好關(guān)系,雙方互通使節(jié)(或澶淵之盟后,很長(zhǎng)時(shí)間,遼宋之間保持著和平局面)。(2分)“沖突”:宋太宗、宋真宗時(shí),宋遼發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。(2分)(3)回族。(1分)(4)各民族交往交流交融,共周熔鑄了多元一體的中華民族。(2分)29.(1)A:名稱:遼;(1分)建立者:耶律阿保機(jī)。(1分)B:名稱:金:(1分)建立者:完顏阿骨打。(1分)(2)盟約名稱:澶淵之盟:(2分)積極作用:此后很長(zhǎng)時(shí)間,遼宋之間保持著和平局面,為宋朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了和平環(huán)境。(2分)(3)新發(fā)展:行省制度(1分)舉例:設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球:設(shè)北庭都元帥府管理西域:在西藏設(shè)立宜慰使司都元帥府,由宣政院直接統(tǒng)轄。(2分,一例即可)(4)從北宋到元朝,歷史由分裂走向統(tǒng)一,統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的必然。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 七歷答.pdf 江西省九江市都昌縣2024-2025學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)期中考試歷史試卷.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)