資源簡介

潮州市松昌中學2024-2025學期中教學檢測年度第二學期
高一級歷史科試卷
一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．歷史學家斯塔夫里阿諾斯曾說：“種植植物能養活的人口要比采集食物所能養活的人口多得多......農業生產增長使食物有了剩余，能夠供養新產生的祭司階級、士兵和官吏”。這表明原始農業的出現和發展（）
A.有利于社會轉型 B.加劇了社會階級間的對立
C.催生了民族國家 D.使民眾生活水平普遍提高
2．下圖是屬于新石器時代的廟底溝遺址出土的雙唇小口尖底瓶。有學者認為它用于祭祀，具有禮器性質，故將其喻為“文明的火花”。該學者得出這一觀點的主要依據是（）
A.生產工具的進步
B.社會分工的出現
C.階級階層的分化
D.早期國家的形成
3．下列關于文明的產生的先后順序，正確的是（）
A.原始農業畜牧業發展-私有制產生-社會分工的發展-階級出現-國家形成
B.私有制產生-原始農業畜牧業發展-階級出現-社會分工的發展-國家形成
C.社會分工的發展-私有制產生-原始農業畜牧業發展-階級出現-國家形成
D.原始農業畜牧業發展-社會分工的發展-私有制產生-階級出現-國家形成
4．長期以來，歐美學者多主張埃及文明源于兩河流域，非洲和美國黑人學者則強調其非洲屬性。近年考古發現，古埃及文明是原生文明且受南北雙向影響。這說明（）
A.新史料推動文明認知更新 B.世界文明進程豐富多元
C.歷史共識需批判性思維 D.地理環境主導文明屬性
5．尼羅河在埃及被稱為“水的原始頌歌”；印度河和恒河打開了古印度文明之門，被稱為“永恒的磐涅”；幼發拉底河和底格里斯河孕育了古巴比倫文明，被譽為“世界文明的搖籃”；奔騰不息的黃河，成就了源遠流長的中華文明。這些可以用來說明（）
A.世界文明呈現出交融特征 B.自然環境決定文明特征
C.人類文明產生具有相似性 D.農耕文明擁有擴張潛能
6．波斯皇帝大流士一世督建的蘇薩王宮規模宏大。宮殿中凸起的平臺和階梯狀造型借鑒了巴比倫的建筑風格，建筑內部的圓柱和柱廊布局仿效埃及，圓柱上的凹槽則屬于希臘風格，琉璃磚等裝飾元素源自美索不達米亞。蘇薩王宮建筑（）
A.成為宮殿建筑范本 B.吸納兼容了多元文化
C.耗盡了帝國的國力 D.成為古代文明的縮影
7．在羅馬帝國東部，通用希臘語，是所謂希臘化的世界；在羅馬帝國西部，通用拉丁語，是所謂羅馬化的世界。不論在帝國東部或西部，希臘語或拉丁語（在除希臘或意大利外）都只是通行于政府機關和城市之中，在廣大農村則仍是各地語言的世界。這說明羅馬帝國時期（）
A.羅馬化的程度較深 B.羅馬民族居優勢地位
C.帝國文化并不統一 D.羅馬人文化成就較大
8．托勒密二世將王室土地分配希臘軍團的軍人，并享有免稅的特權。大批希臘雇傭軍定居埃及本土或其海外屬地，直接轉變成托勒密國王的臣屬。這一政策還吸引了大量希臘人遷往埃及。上述舉措（）
A.開啟了“希臘化時代” B.推動了東西方文化交融
C.擴大了“希臘化世界” D.有利于封建經濟的發展
9．古羅馬史學家塔西佗對日耳曼人軍事首領與侍從兵間的關系作了這樣的說明：保衛酋帥，甚至將自己的軍功獻歸酋帥的名下，這才是精忠的表現。酋帥們為勝利而戰斗，侍從兵們則為酋帥而戰斗。日耳曼人首領和侍從兵之間的關系，后來一直影響中世紀西歐封建社會封君與封臣的關系。這說明封君封臣制度（）
A.根植傳統社會關系 B.以莊園經濟為基礎
C.產生于日耳曼地區 D.維護了國家的統一
10．在西歐中世紀的莊園里，農奴是“契約奴”，其最開始時是自由農民，但是出于安全和土地上的需要，通過一定的習俗法把自己的一些權利轉給領主從而獲得安全庇護和生存所需的土地。據此可知，莊園的建立（）
A.是社會動蕩和自然經濟的產物
B.賦予了封建領主絕對的統治權
C.導致了歐洲出現四分五裂局面
D.建立了對等的權利與義務關系
11．中世紀“國王靠自己活”成為歐洲各國的財政共識，但從 14世紀中葉開始，來自賦稅的收入超過傳統收入，成為王室的主要收入，傳統常規收入（來自王室領地）所占比例從1202～1203年的80％下降至1483年的不足2％。這種變化意味著國王已從“靠自己活”轉向“靠臣民活”。據此可推知，當時法國（）
A.王權呈現出加強的態勢 B.等級君主制的逐步確立
C.資本主義雇傭關系產生 D.市民政治權益得到保障
12.12世紀的法國，“國王被認為是上帝在塵世的代理人，擁有神圣的權威，但實際上，國王的統治范圍常常局限于王室領地，對于其他封建領主的控制較為有限”。到15世紀，“國王通過聯姻、戰爭等手段，不斷擴大自己的領地，加強對全國的統治，成為國家權力的核心”。導致這一變化的主要原因是（）
A.民族國家的形成 B.基督教會的支持
C.城市經濟的發展 D.莊園經濟的繁榮
13．歷史學家研究發現，12世紀至15世紀，大批遭到專制王權拒絕給予財力支持的航隊紛紛求助于當時的銀行，爭取航路貸款。據統計，這期間銀行總計投資海外探險幾十次，資金達幾十萬黃金。這一研究成果（）
A.反映歐洲王室普遍反對開辟新航路
B.證明銀行是開辟新航路的主要推動者
C.說明商人獲得了對外貿易的主導權
D.側面揭示了西歐社會推進遠航的動機
14．觀察下面“大航海時代前的世界貿易示意圖”，解讀正確的是（）
A.歐洲商人已經直接同亞洲建立了商業聯系
B.阿拉伯商人在亞、歐間從事中介貿易活動
C.奧斯曼帝國促進了東西方貿易的快速發展
D.逐漸形成了圍繞白銀輸入中國的貿易網絡
15．下列表格將鄭和下西洋和歐洲大航海的相關資料進行了對比。從社會發展的角度，對此解讀更為全面的是（）
國家 船隊性質 經費來源 航海目的 船隊成員 扮演角色
中國 皇朝特遣船隊 國庫支付 宣揚國威 官吏、士兵、水手、工匠 外交使者
歐洲 私人航海探險隊 股份公司和私人集資為主，王室贊助 探險、尋找新土地、黃金 冒險家、投機商水手、工匠 殖民者、通商者、海盜
A.鄭和下西洋的船隊規模遠大于同時期歐洲
B.歐洲的地理知識比當時的中國要更為豐富
C.鄭和下西洋體現了中國奉行和平外交原則
D.追求經濟利益使歐洲航海活動更具持久性
16．下表是16-17世紀南美洲阿勞卡尼亞地區部分物種演變情況。由此可知()
時間 演變
16世紀初 西班牙人引入小麥、葡萄等作物及牛馬牲畜，形成了“西班牙一地中海農業模式”
16世紀后期 原住民原本依賴的駱馬和玉米等作物逐漸被歐洲物種取代
17世紀 外來動植物已占據主導地位，駱馬局部滅絕
A.殖民化導致美洲原有社會解體 B.人地矛盾因物種的遷徙而激化
C.新航路開辟阻礙美洲農業發展 D.物種交流影響了區域生態系統
17．中國與拉丁美洲的海上絲綢之路形成于16世紀下半葉，17世紀初進入鼎盛期。隨著中拉海上絲綢之路的發展，大量中國生絲與絲織品經由菲律賓運往拉丁美洲，拉丁美洲的白銀則通過墨西哥流入菲律賓，最后進入中國，形成了早期跨區域性的貿易網絡。這一貿易網絡使（）
A.傳統印度洋貿易逐漸衰微 B.中國被卷入世界市場
C.新興大西洋貿易發展迅速 D.太平洋貿易日益興盛
18．隨著新航路的開辟，引發了商業革命并推動了西歐國家的殖民擴張。這些劃時代的大事，“使正在崩潰的封建社會內部的革命因素迅速發展”。對此解讀正確的是，新航路的開辟（）
A.推動自由競爭思潮的出現和廣泛傳播
B.根植于西歐工業資本快速發展的基礎
C.促進了西歐封建社會向近代社會轉型
D.推動了資本主義世界市場的最終形成
19.17世紀，歐洲完全復興了古希臘的地圖制作技術，對天文知識的運用，使地圖繪制進入依賴大地測量、進行科學精確編繪的時代。人們不僅可以通過科學研究解釋世界，還能證明和預測世界的變化。這反映出（）
A.人們的理性思維不斷增長 B.歐洲進入大航海時代的條件成熟
C.文藝復興運動關注現世世界 D.近代科學革命始于地理學的進步
20．在法國史學書寫中，“nation觀念處于不斷變遷之中。中世紀的“nation”認同主要是與王朝歷史聯系在一起，被視為王朝通過戰爭、聯姻、條約形成的征服產物。而到了18、19世紀的法國，“nation”開始有了團結反抗王權，并賦予各種反抗王權的力量以正當性的作用，其本質是強調所有人的共同行動，強調必須完成某項政治行動。這一變化（）
A.源于封建制度日益腐朽 B.導致了社會結構的變化
C.反映了民族意識的覺醒 D.受到美國獨立戰爭影響
21.19世紀中期，盛行于英國的“自由帝國主義”認為自由貿易才是最重要的，而領土擴張并不重要，殖民地甚至會成為英國的負擔。19世紀末，更多的人相信英國必須在瓜分世界的斗爭中勇往直前，建立一個“更大的不列顛”。這一變化主要是由于（）
A.英國進入新的發展階段 B.帝國主義經濟發展不平衡
C.英國殖民政策的新變化 D.列強瓜分世界狂潮的推動
22.1824年英國曼徹斯特商會報告宣稱，“機器將消滅愚昧的體力勞動，使人從苦役中解放，投身于更高尚的精神追求。”而馬克思在《資本論》中則認為“機器消滅了工作日的一切道德界限和自然界限。由此產生了一種經濟上的悖論：縮短勞動時間的最有力的手段，竟變為把工人及其家屬的全部生活時間轉化為受資本支配的增殖資本價值的勞動時間的最可靠的手段。”馬克思的觀點（）
A.揭示了資本主義制度剝削的本質
B.強調了工業革命提高社會生產力
C.肯定了資本主義的歷史進步作用
D.闡明了人類社會發展的客觀規律
23．普法戰爭爆發后，法國第一國際的成員宣稱與普魯士工人緊密團結，譴責戰爭是皇室之間的爭斗；戰爭結束后，普魯士侵吞法國領土，第一國際的工人階級紛紛加入戰爭，對抗普魯士軍隊。這些活動（）
A.打擊了資產階級統治 B.實現了馬克思主義理想
C.彰顯了國際主義精神 D.掀起了工人運動的高潮
24．馬克思和恩格斯對《共產黨宣言》進行了重要的同時也是“唯一”的修改、補充，即“工人階級不能簡單地掌握現成的國家機器，并運用它來達到自己的目的”。這一結論的得出主要是鑒于（）
A.三大工人運動的失敗 B.工業革命的進展
C.“新和諧公社”的失敗 D.巴黎公社的經驗教訓
二、非選擇題（本大題共3小題，共52分。）
25．閱讀材料，完成下列要求。（18分）
材料一
15世紀美洲新大陸的開辟、遠洋新航線的發現，這些驚心動魄的壯舉后面緊跟著的，就是海上貿易所帶動的消費全球化。在原本的區域市場上，全世界的商品在大量涌入。茶葉、瓷器從中國流向太平洋兩岸，而美洲的煙草、火雞、番薯和玉米流入中國，英國和印度的棉紡織品也開始了它們征戰全球、波瀾壯闊的歷史。
-摘編自【德】弗蘭克·特倫特曼《商品帝國：一部消費主義全球史》
材料二
近代以來的商品貿易在深刻塑造全球經濟格局的同時，商品的全球流動還讓人類獲取商品的便捷程度和豐富程度空前提高，推動消費主義的興起。如果說19世紀的消費主義意味著歐洲人能夠大量購買中國的茶葉和絲綢、美洲的可可和咖啡、印度的香料與棉布等商品，那么到了20世紀，消費主義已經演進為五花八門的全球商品大流通。二戰后美國社會表現得更為明顯。
-摘編自許翔云等《商品貿易如何塑造人類歷史》
（1）根據材料一并結合所學知識，概括近代西方消費主義興起對中國明清的影響。（6分）
（2）綜合上述材料并結合所學知識，圍繞“商品貿易與人類歷史”自擬論題并展開論述。（12分）（要求：論題明確，史論結合，邏輯清晰，表述成文）
26．閱讀材料，完成下列要求。（18分）
材料
1500年以前，阿拉伯和意大利商人在歐亞大陸從一個地區至另一地區之間販運商品，主要是奢侈品-香料、絲綢、寶石和香精。到18世紀末，這種有限的奢侈品貿易由于新的、大宗生活必需品交易的擴大而轉變為大規模貿易。跨大西洋貿易的規模尤為如此，因為美洲種植園為供應歐洲，先生產了大量煙草和蔗糖，以后又生產了大量咖啡、棉花及其他商品。他們還必須輸入勞動力，從而導致了繁榮一時的三角貿易：歐洲的朗姆酒、布匹、槍炮及其他金屬產品運到非洲，非洲的奴隸運到美洲，美洲的蔗糖、煙草和金銀被運到歐洲。
-摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（1）根據材料，概括16-18世紀末世界貿易的演變特征，并結合所學指出影響其形成的因素。（10分）
（2）根據材料并結合所學知識，分析16-18世紀末世界貿易發展的影響。（8分）
27．經濟發展與國際政治局勢存在密切的關系。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。（16分）
材料一
有學者認為，全球規模的資本積累過程先后經歷了四個周期：“熱那亞周期”（15世紀-17世紀）、“荷蘭周期”（16世紀末-18世紀）、“英國周期”（18世紀末-20世紀初）和“美國周期”（19世紀末至今）。
-摘編自【意】喬萬尼·阿里吉《漫長的20世紀：金錢、權力與我們時
代的起源》
材料二
1719-1785年英國頒布的相關政策
時間 相關政策
1719年 英國通過法令禁止技術工人移民國外
1733年 英國制定《糖漿法案》，對外國產品征收重稅，并對從法國進口的商品征收高額關稅或禁止進口
1750年 英國立法禁止羊毛、鋼鐵等相關技術出口，并對誘惑技術工人出國的人處以罰款和監禁
1774年 英國立法禁止紡織技術出口
1785年 金屬制造技術被禁止出口，新興工業城市成立商業委員會搜查工業間諜
-摘編自【英】馬克辛·伯格《奢侈與逸樂：18世紀英國的物質世界》
（1）根據材料一、指出推動全球規模的資本積累周期演進的歷史原因。（6分）
（2）根據材料二、為該表格擬定一個研究主題，并結合相關內容進行論證。（要求：主題明確，史論結合、邏輯清晰）（10分）
潮州市松昌中學2024-2025學期中教學檢測年度第二學期
高一級歷史參考答案
1．【答案】A【解析】材料指出農業生產增長導致剩余食物出現，進而供養祭司、士兵和官吏等新階級，這反映了農業推動社會分工和階層分化，促使原始社會向階級社會過渡，屬于社會形態的重大轉變，符合社會轉型的特征，故選A項；階級對立是農業社會分工后的潛在結果，但材料僅強調階級產生而非矛盾激化，排除B項；民族國家是近代概念，與原始農業相隔數千年，新產生的祭司等群體屬于早期部落或城邦階段，排除C項；農業提高食物總量，但剩余產品集中于統治階級，普通民眾可能因勞動負擔加重而生活未普遍提升，排除D項。
2．【答案】C【解析】據材料“禮器性質．．．．．．“文明的火花”并結合所學可知隨著私有制的出現，社會分化為兩大階級，由部落首領主持祭祀等公共活動，部落首領掌控公共權力并擁有更多精美器物，據所學可知“文明”出現的前提即是私有制發展及階級分化，最終形成國家等，故選C項；據所學可知禮器屬于祭祀或等物品，不屬于生產工具，排除A項；據所學可知隨著早期農業的發展和生產力進步出現農業和手工業的分工，社會分工推動勞動生產率提高，為私有制和剝削的產生創造條件，排除B項；據所學可知隨著社會階層分化和階級矛盾的激化，逐漸出現了政府、軍隊和監獄等強制機關，標志著國家開始形成，排除D項。
3．【答案】D【解析】結合所學知識，生產力決定生產關系，原始農業和原始畜牧業的出現導致社會分工發生變化，這屬于生產力提高，伴隨生產力提高，生產關系發生改變，私有制出現，階級產生國家雛形形成，故選D項；原始農業和原始畜牧業產生最直接的影響是社會分工發展，排除A項；生產力決定生產關系，先有生產力的變化才會推動生產關系的變化，所以私有制產生應該是原始農業和原始畜牧業產生以及社會分工發展的結果而不是原因，排除B項；社會分工的變化是基于原始農業和畜牧業的發展，排除C項。
4．【答案】A【解析】題干指出，傳統觀點中歐美學者和非洲、美國黑人學者對占埃及文明起源存在分歧，但近年考古發現證明古埃及文明是原生且受南北雙向影響，這直接體現了新史料的出現促使學界重新審視并修正原有認知，故選A項；世界文明進程的多元性在題干中并未被否定，但材料重點在于考古發現對原有認知的突破，而非強調多元本身，排除B項；歷史共識的形成需要批判性思維有一定道理，但材料核心是新史料推動結論更新，而非討論思維方式的作用，排除C項；地理環境對文明的影響雖在“南北雙向影響”中有所體現，但題干明確指出考古發現是修正認知的關鍵，而非地理環境“主導”文明屬性，排除 D項。
5．【答案】C【解析】題目通過列舉尼羅河、印度河和恒河、幼發拉底河和底格里斯河、黃河等河流對各自文明的孕育作用，展示了人類文明在產生過程中的一個共同特征：即都受到了自然環境中重要水源-河流的深刻影響。這種相似性反映了人類在面對自然環境時的共同選擇和適應，是人類文明產生和發展過程中的一個普遍現象，故選C 項；題目中的描述主要聚焦于不同河流對各自文明的孕育作用，而沒有直接涉及文明之間的交融，排除A項；自然環境無疑是文明產生和發展的重要因素之一，但它并不“決定”文明的所有特征。文明的發展是一個復雜的過程，受到自然環境、社會結構、政治制度、經濟形態、宗教信仰等多種因素的共同影響。題目中雖然強調了河流對文明的孕育作用，但并未表明自然環境是決定性因素，排除B項；題目中并未提及農耕文明的擴張潛能，而是強調了河流對文明的孕育作用。農耕文明是否擁有擴張潛能是一個復雜的問題，涉及到多種因素的綜合考量，如資源條件、政治制度、軍事力量等，排除D項。
6．【答案】B【解析】蘇薩王宮融合了巴比倫建筑的平臺和階梯狀造型、埃及的圓柱和柱廊布局、希臘風格的圓柱凹槽及美索不達米亞的琉璃磚裝飾元素，充分說明其吸納兼容多元文化，故選B項；蘇薩王宮雖集多文明元素于一身，但題干未提及其被后世廣泛模仿或確立為典范，且歷史上波斯建筑對后世影響有限，排除A項；材料未提及建造蘇薩王宮對波斯帝國國力的影響，無法得出耗盡帝國國力的結論，排除C項；古代文明范圍廣泛，蘇薩王宮僅是建筑風格多元，不能完全代表古代文明，排除D項。
7．【答案】C【解析】題干指出羅馬帝國東部通用希臘語，西部通用拉丁語，但兩種語言僅通行于政府機關和城市，農村仍使用地方語言，這說明帝國境內存在語言文化差異，尤其城鄉差異明顯，證明文化未實現統一，故選C項；材料強調農村未普及官方語言，說明羅馬化僅局限于城市，無法證明其程度深，排除A項；東部使用希臘語而非拉丁語，無法推斷羅馬民族在整體占據優勢，排除B項；題干討論語言使用范圍，未涉及羅馬人文化成就的具體內容，排除D項。
8．【答案】B【解析】托勒密二世把王室土地分給希臘軍團的軍人且讓大批希臘雇傭軍定居埃及本土或屬地，還吸引大量希臘人遷來，使得希臘人與埃及人生活發生交流，促進了東西方文化的交融，故選B項；亞歷山大東征已開啟“希臘化時代”，A項與題干時間不符，排除A項；“希臘化世界”指亞歷山大東征后在希臘馬其頓人統治下，以希臘文化為主導，融合東方文化的地區，此舉未擴大“希臘化世界”范圍，排除 C項；題干主要涉及軍事與人口遷移，未體現封建經濟的發展，排除D項。
9．【答案】A【解析】塔西佗的記載表明日耳曼人軍事首領與侍從兵之間存在以忠誠為核心的傳統依附關系，這種關系后來演變為中世紀西歐的封君封臣制度，封君封臣制度的核心是個人效忠與權利義務的紐帶，其雛形源自日耳曼部落社會的傳統習慣，如材料中“保衛酋帥”“為酋帥而戰斗”等關鍵詞句，體現了該制度植根于日耳曼人原有的社會關系，故選A項；莊園經濟是封君封臣制度的經濟基礎，但題干未提及經濟因素，材料僅聚焦社會關系傳統，排除B項；日耳曼人傳統對封君封臣制有影響，但該制度是中世紀西歐社會長期演變的產物，并非直接“產生于”日耳曼地區，排除C 項；封君封臣制度導致政治權力分散，加劇了封建割據，而非維護國家統一，與中世紀西歐分裂現實相悖，排除D項。
10．【答案】A【解析】西歐的農奴最初是自由農民，因安全和土地需求，通過習俗法讓渡部分權利給領主以換取庇護和生存保障，這說明莊園的形成與社會動蕩（安全需求）及自然經濟（土地自給自足的生產方式）密切相關，故選A項；材料表明農民將部分權利轉給領主，并非賦予封建領主絕對統治權，排除B項；歐洲分裂局面源于封建制度下的政治分權和外部入侵，莊園的形成是結果而非原因，排除C項；農奴讓渡部分權利獲取庇護和土地，并非建立了對等的權利義務關系，排除D項。
11．【答案】A【解析】從14世紀中葉起，法國國王收入從“靠自己活”轉向“靠臣民活”，賦稅收入成為王室主要收入，這意味著國王在經濟上對臣民的掌控力增強，而經濟基礎影響政治權力，說明王權呈現加強態勢，故選A項；等級君主制以三級會議為標志，其確立時間在1302年腓力四世時期，14世紀中葉后法國王權已逐步突破等級會議限制，排除B項；資本主義雇傭關系產生在經濟領域，題干強調財政收入對王權影響，話題不同，排除C項；題干聚焦國王財政收入變化，未提及市民政治權益，排除D項。
12．【答案】C【解析】12世紀至15世紀法國王權強化主要得益于城市經濟的興起，中世紀后期，西歐城市復興，市民階層壯大，他們向國王提供稅收支持以換取自治權，使國王獲得穩定財源來組建常備軍和官僚體系，削弱封建領主勢力，聯姻、戰爭等擴張手段需財政支撐，城市經濟提供的資金是基礎，如百年戰爭中法國依靠城市稅收維持軍隊，故選C項；民族國家形成是王權強化后的結果而非原因，15世紀法國民族國家尚未完全形成，排除A項；基督教會在中世紀后期與王權矛盾加劇（如阿維尼翁之囚），材料未體現教會作用，排除B項；莊園經濟是封建割據的基礎，其繁榮會強化領主而非國王權力，15世紀莊園經濟已衰退，排除D項。
13．【答案】D【解析】材料提到12至15世紀歐洲專制王權未資助航海，船隊轉而依靠銀行獲得貸款，銀行投資達幾十萬黃金支持遠航，這側面反映了西歐社會對遠航經濟利益的強烈需求，如追求貴金屬、香料和貿易利潤，故選D項；材料僅說部分專制王權拒絕給航隊財力支持，不能由此得出歐洲王室普遍反對開辟新航路，西班牙、葡萄牙王室后來積極支持航海（如哥倫布、達伽馬），“普遍反對”不符合史實，排除 A 項；材料雖表明銀行有投資，但不能就此證明銀行是開辟新航路主要推動者，主要推動者應是葡萄牙、西班牙等王室，排除B項；材料僅提及銀行投資，未涉及商人主導對外貿易，且此時商業霸權仍由封建王權掌控，排除C項。
14．【答案】B【解析】在大航海時代前，阿拉伯商人在亞洲和歐洲之間扮演了重要的中介角色，他們通過陸路和海路將東方的香料、絲綢等商品運往歐洲，同時也將歐洲的商品帶到亞洲。阿拉伯商人的活動極大地促進了亞歐之間的貿易往來，故選B項；歐洲商人直接與亞洲建立廣泛的商業聯系主要是在大航海時代之后，特別是隨著葡萄牙、西班牙、荷蘭等國海上探險和殖民活動的興起，排除A項；奧斯曼帝國控制了連接亞歐的商路，對過往商品征收重稅，東西方之間的貿易受到一定影響，C項史實不符，排除C項；逐漸形成了圍繞白銀輸入中國的貿易網絡發生在新航路開辟后，排除D項。
15．【答案】D【解析】緊扣題干“從社會發展的角度”并結合所學可知，與鄭和下西洋給明朝帶來財政負擔而未能持續相比，歐洲大航海從殖民掠奪、商業貿易和奴隸貿易中獲得的財富最終轉化為資本，推動了歐洲資本主義的發展，故選D項；“鄭和下西洋的船隊規模遠大于同時期歐洲“不合題意，非”從社會發展的角度”的解讀，排除A項；“要更為豐富”不合史實，且不符合“從社會發展的角度”的解讀，排除B項；“體現了中國奉行和平外交原則”不合史實，鄭和下西洋體現的是宗藩外交，排除C 項。
16．【答案】D【解析】西班牙殖民者引入小麥、葡萄、牛馬等歐洲物種后，南美洲阿勞卡尼亞地區的原住民傳統作物玉米和駱馬逐漸被取代，最終駱馬局部滅絕，這一過程體現了新航路開辟后跨洲物種交流改變了當地的物種結構，影響了區域生態系統，故選D項；題干僅呈現物種演變情況，未涉及美洲原有社會解體相關內容，排除A項；人地矛盾激化需以人口增長與資源短缺為前提，材料未提及土地承載壓力或人口問題，排除B項；新航路開辟雖然使美洲原有農業結構改變，但不能簡單說阻礙其農業發展，且歐洲物種也推動了農業多樣發展，排除C項。
17．【答案】D【解析】16世紀下半葉至17世紀初，中拉海上絲綢之路發展，大量中國生絲等經菲律賓運往拉美，拉美白銀流入中國，形成跨區域貿易網絡，這一過程主要在太平洋區域進行，使得太平洋貿易日益興盛，故選D項；材料中主要描述中拉海上貿易，未提及傳統印度洋貿易情況，且不能由此推出其衰微，排除A項；中國被卷入世界市場發生在鴉片戰爭后，此貿易網絡時期中國并非被卷入世界市場狀態，排除B 項；大西洋貿易的核心是歐洲、非洲與美洲之間的三角貿易，材料中貿易網絡集中于太平洋區域，與大西洋貿易無直接關聯，排除C項。
18．【答案】C【解析】新航路開辟后，商業革命和殖民擴張加速了資本主義原始積累，瓦解了封建經濟基礎，促進資產階級力量壯大和封建制度衰落，促進了西歐封建社會向近代社會轉型，故選C項；自由競爭思潮出現于工業革命后，與題干時間不符，排除A項；新航路開辟時，西歐是商業資本發展，工業資本快速發展是在工業革命時期，排除B項；資本主義世界市場最終形成于19世紀末20世紀初，與題干時間不符，排除D項。
19．【答案】A【解析】17世紀歐洲地圖制作技術復興并進入科學精確編繪時代，人們能運用科學知識解釋、證明和預測世界變化，這體現了人們不再單純依靠傳統或宗教觀念來認識世界，而是運用理性和科學的方法去探索和理解世界，反映出人們理性思維的不斷增長，故選A項；在17世紀時，大航海時代已經進行了一段時間，并非是在17世紀才進入大航海時代的條件成熟階段，排除B項；文藝復興運動發生時間大致在14世紀到16世紀，而題干說的是17世紀的情況，排除C項；近代科學革命的開端一般認為是哥白尼提出日心說等天文學領域的突破，而不是始于地理學的進步，排除 D 項。
20．【答案】C【解析】在中世紀的法國，“natior與王朝歷史聯系，而18、19世紀轉變為強調共同反抗王權的政治行動，這反映了民族意識的覺醒，18世紀啟蒙思想傳播和法國大革命的推動下，人民逐漸形成以“民族”為核心的共同體認同，如1789年《人權宣言》強調主權在民，反對君主專制，印證了“nation”作為集體政治行動主體的內涵，故選C項；封建制度腐朽雖是舊制度崩潰的背景，但觀念變化直接源于啟蒙思想和革命實踐，排除A項；社會結構變化如第三等級崛起是民族意識覺醒的前提而非結果，排除B項；美國獨立戰爭雖影響法國革命，但法國”natior觀念的形成更多基于本土思想與歷史傳統，排除D項。
21．【答案】A【解析】19世紀中期英國憑借工業革命確立的經濟優勢，以自由貿易為核心，無需依賴殖民地即可主導全球市場；但19世紀末第二次工業革命后，美、德等國崛起沖擊英國經濟霸權，英國為維持地位轉向通過擴張殖民地和勢力范圍獲取資源、市場，這反映其從“世界工廠”向壟斷資本主義階段轉型的發展需求，故選 A項：帝國主義經濟不平衡是列強矛盾激化的背景，但題干強調英國自身政策轉變的內在動力，排除B項；殖民政策變化是題干現象本身，并非原因，排除C項；列強瓜分狂潮是外部環境，但英國作為殖民霸主調整政策的主導因素是其自身發展階段變化，排除D 項。
22．【答案】A【解析】馬克思指出機器成為讓工人及家屬所有時間都為資本增殖而勞動的手段，揭示了資本家通過機器加強對工人剝削從而獲取剩余價值，體現出資本主義制度剝削的本質，故選A項；強調工業革命提高社會生產力，與馬克思批判機器成為資本剝削工人手段不符，排除B項；馬克思此觀點著重批判資本主義弊端，并非肯定其進步作用，排除C項；材料未論述生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾運動等人類社會發展客觀規律，排除D項。
23．【答案】C【解析】據材料可知，普法戰爭期間，第一國際的法國工人和普魯士工人，不論國籍，均以第一國際成員的身份，共同譴責戰爭，體現了其跨國界的團結精神；戰后，面對普魯士的侵略，他們再次跨越國界，共同抵抗，兩者都體現了其國際主義立場。這些活動主要展現了工人階級在國際層面上共同反對戰爭和侵略的團結與協作，與國際主義精神高度契合，故選C項；材料主旨是國際間通過工人合作的方式，反抗戰爭和侵略，并未提及這些活動對資產階級統治的打擊，排除A項；馬克思主義的理想是實現共產主義，而這些活動并未達到這一層次，排除B項；“法國第一國際的成員宣稱......爭斗”只是一種宣傳，不是工人運動，排除 D項。
24．【答案】D【解析】由于缺乏斗爭經驗，巴黎公社沒有能夠徹底打碎舊的國家機器，沒有對反革命分子的反抗進行堅決的鎮壓，特別是沒有沒收法蘭西銀行，從而喪失了同資產階級進行較量的重要武器，所以馬克思得出上述結論，故選D項；三大工人運動的失敗從反面提出了創立科學的革命理論的迫切要求，排除A項；材料強調工人階級的政治斗爭，與工業革命無關，排除B項；新和諧公社是英國著名空想社會主義者歐文建立的理想模型，沒有掌握現成的國家機器，排除C項。
二、非選擇題
25．【答案】
（1）影響：有助于明清海外貿易的發展；間接促進了明清手工業的發展；外來物種煙草、玉米等傳入中國，促進了明清農業的發展；一定程度上影響了江南地區消費文化的形成；明清時期的中國整體上處于相對封閉的狀態，而西方消費主義作為一種新興的社會思潮，在明清時期并未產生廣泛的社會影響等。（6分，任答三點）
（2）示例
論題：近代商品貿易推動了全球經濟格局的演變。（2分）
論述：15世紀新航路的開辟和海外殖民擴張，海上貿易迅速擴展，隨著商品貿易的不斷發展，全球經濟中心也隨之轉移。16世紀至18世紀，歐洲逐漸成為商品貿易的中心，取代中國之前世界貿易中心的地位，尤其是荷蘭、英國等國家通過殖民擴張和海上貿易積累了大量財富，推動了資本主義的發展。19世紀中期英國率先完成了工業革命，成為“世界工廠”。到了20世紀，隨著美國、德國、中國的崛起，并成為新的全球經濟中心，商品貿易更加多樣化、全球化。（8分）
結論：綜上所述，商品貿易作為連接不同國家和地區的橋梁和紐帶，不僅在推動全球經濟格局的演變方面發揮了重要作用，而且是人類社會進步和文明交流的重要體現。（2分）
（“示例”僅供參考，不作為評卷的唯一標準）
【解析】
（1）據材料一“15世紀美洲新大陸的開辟．．．．．．就是海上貿易所帶動的消費全球化”并結合所學可得，有助于明清海外貿易的發展；據材料一“茶葉、瓷器從中國流向太平洋兩岸，而美洲的煙草、火雞、番薯和玉米流入中國”并結合所學可得，間接促進了明清手工業的發展；外來物種煙草、玉米等傳入中國，促進了明清農業的發展；結合明清時期相關所學可得，一定程度上影響了江南地區消費文化的形成；明清時期的中國整體上處于相對封閉的狀態，而西方消費主義作為一種新興的社會思潮，在明清時期并未產生廣泛的社會影響等。
（2）首先，據材料二“近代以來的商品貿易在深刻塑造全球經濟格局．．．．．．豐富程度空前提高”并結合題干要求可擬定論題為商品貿易不僅推動了全球經濟格局的演變，還深刻影響了人類歷史的發展進程。其次，結合近代史相關史實進行分析論述。
如：自15世紀美洲新大陸開辟以來，商品貿易逐漸從區域性市場擴展到全球范圍，這一進程不僅促進了各地區商品和文化的交流，更深刻地改變了人類社會的經濟結構和消費模式。商品貿易的全球化推動了各地區經濟的相互依賴和共同發展。新航線的發現使得原本孤立的市場得以連接，形成了全球性的經濟網絡。例如，中國的茶葉、瓷器等商品大量涌入太平洋兩岸，而美洲的煙草、火雞、番薯和玉米等則傳入中國，這種商品流動不僅豐富了人們的物質生活，也促進了各地區經濟的互補與繁榮。同時，英國和印度的棉紡織品等商品也開始征戰全球，推動了紡織業等產業的國際化發展。商品貿易的全球化加速了消費主義的興起。隨著商品流動的加速和便捷程度的提高，人們獲取商品的渠道更加多樣化，消費選擇也更加豐富。這種消費模式的轉變不僅推動了商品生產的進一步發展和商品種類的多樣化，也催生了新的消費文化和消費觀念。19世紀時，歐洲人能夠大量購買來自中國、美洲和印度的商品，而到了20世紀，消費主義已經演進為五花八門的全球商品大流通，這種消費模式的全球化趨勢更加明顯。商品貿易還推動了全球經濟的不平衡發展。在商品貿易的過程中，一些地區和國家憑借資源、技術或市場等優勢逐漸崛起，成為全球經濟的重要力量；而另一些地區和國家則因為缺乏這些優勢而陷入貧困和落后。這種不平衡發展不僅加劇了全球經濟的分化，也引發了各種經濟、政治和社會問題。最后，總結升華。商品貿易與人類歷史的發展密切相關。它不僅推動了全球經濟格局的演變和各地區經濟的相互依賴，還深刻影響了人類社會的消費模式和經濟發展。然而，我們也應該看到商品貿易所帶來的不平衡發展等問題，并努力尋求解決之道以實現全球經濟的可持續發展。
26．【答案】
（1）演變特征：商品種類多樣化；貿易規模擴大；貿易范圍擴大；貿易模式創新；勞動力市場全球化。（6分，答出三點即可）
因素：新航路的開辟；歐洲國家的殖民擴張；工業革命；奴隸貿易。（4分，答出兩點即可）
（2）影響：推動了全球市場的形成；促進了商品的世界性流動；改變和豐富了人們的生活方式；促進了不同文明之間的技術和知識交流。（6分，答出三點即可，其他答案言之有理亦可）刺激了歐洲殖民國家的對外擴張；使得不公平不合理的國際分工體系形成，造成了亞非拉地區的落后；加劇了西方殖民國家間的矛盾。（2分，答出一點即可，其他答案言之有理亦可）
【解析】
（1）第一小問特征，結合材料“香料、絲綢、寶石和香精”生產了大量煙草和蔗糖，以后又生產了大量咖啡、棉花及其他商品”得出商品種類多樣化；結合材料“有限的奢侈品貿易由于新的、大宗生活必需品交易的擴大而轉變為大規模貿易”得出貿易規模擴大；結合材料“在歐亞大陸從一個地區至另一地區之間販運商品“跨大西洋貿易”得出貿易范圍擴大；結合材料“導致了繁榮一時的三角貿易”得出貿易模式創新；結合材料“非洲的奴隸運到美洲”得出勞動力市場全球化。第二小問因素，結合材料“跨大西洋貿易”得出新航路的開辟，歐洲國家的殖民擴張；結合材料時間“到18世紀末”得出工業革命；結合材料“非洲的奴隸運到美洲”得出奴隸貿易。
（2）第二小問影響，結合世界市場的形成相關史實，得出推動了全球市場的形成；促進了商品的世界性流動；改變和豐富了人們的生活方式；促進了不同文明之間的技術和知識交流。結合殖民擴張相關史實，得出刺激了歐洲殖民國家的對外擴張；使得不公平不合理的國際分工體系形成，造成了亞非拉地區的落后；加劇了西方殖民國家間的矛盾。
27．【答案】
（1）歷史原因：新航路的開辟和殖民擴張；工業革命；軍事沖突（戰爭）；經濟危機的沖擊；大國力量的消長。（6分，答出三點即可）
（2）主題：18世紀的英國通過保持技術優勢迅速崛起。（2分）
論證：新航路開辟后，世界市場不斷發展。18世紀的英國制定法律禁止紡織、鋼鐵等制造技術及相關的技術工人外流；實行高關稅政策，限制某些商品的流入，保護本國產業的發展。英國通過這一系列的措施促進經濟發展和貿易擴張，在激烈的工商業競爭中逐步確立了英國經濟的優勢地位。英國對保持技術優勢的重視，促進了英國資本的原始積累，推動了英國經濟的發展，為工業革命的開展奠定了物質基礎。但在一定程度上阻礙了世界經濟的交流進程。（8分）
【解析】
（1）據材料一“熱那亞周期＇（15世紀-17世紀）”并結合所學新航路開辟和殖民擴張的知識可知，新航路的開辟和殖民擴張；據材料一“英國周期”（18世紀末-20世紀初）”并結合所學工業革命的知識可知，工業革命；據材料一“美國周期”（19世紀末至今）”可知，結合所學一戰和二戰的知識可知，軍事沖突（戰爭），經濟危機的沖擊；據材料一“美國周期”（19世紀末至今）”并結合所學可知，大國力量的消長。
（2）首先，擬定主題，材料主要涉及1719-1785年英國頒布的相關政策，這一時期處于工業革命前和工業革命早期，且主要涉及經濟政策，據此可得出主題：18世紀的英國通過保持技術優勢迅速崛起。其次，進行論證，強調這一時期英國政策對經濟發展的影響，如結合所學世界市場的知識可知，新航路開辟后，世界市場不斷發展。據材料二“英國通過法令禁止技術工人移民國外”可知，18世紀的英國制定法律禁止紡織、鋼鐵等制造技術及相關的技術工人外流；據材料二“對外國產品征收重稅，并對從法國進口的商品征收高額關稅或禁止進口”可知，實行高關稅政策，限制某些商品的流入，保護本國產業的發展。結合所學工業革命的知識可知，英國通過這一系列的措施促進經濟發展和貿易擴張，在激烈的工商業競爭中逐步確立了英國經濟的優勢地位，英國對保持技術優勢的重視，促進了英國資本的原始積累，推動了英國經濟的發展，為工業革命的開展奠定了物質基礎；據材料二“對外國產品征收重稅”可知，在一定程度上阻礙了世界經濟的交流進程。

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