資源簡介

第I卷 選擇題（共48分）
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．安徽蚌埠某新石器文化遺址（距今約7300-6600年）發現了大量的“魚、豬、鹿、蠶”等內容的刻畫符號。其中豬的形象刻畫符如圖1所示：左側豬頭占比小，身體渾圓；中間豬的吻部突出，獠牙較長；右側沒有獠牙，但吻部較長。這可以說明當時（）
A.淮河流域農畜經濟發達
B.先民生計來源的多樣性
C.石器打制技術大幅提升
D.多元一體文明格局形成
2．西漢中后期，社會上百姓送終之制，競為奢靡。以至于“糜破積世之業，盡于墳土”，而“子孫饑寒”的現象愈演愈烈，皇帝多次下詔禁止，卻無濟于事。于是侍生的“孝道”演變為“顯名于世”的侍死的“行為藝術”。這折射出這一時期（ ）
A.事死如生思潮逐漸興起
B.孝宗敬祖傳統根深蒂固
C.商品經濟影響力的加強
D.功利追求侵蝕儒家倫理
3．周太祖宇文泰當政時，以關內諸州為入關鮮卑人的本望；北周明帝詔曰：“三十六國，九十九姓，自魏氏南徙，皆稱河南之民。今周室既都關中，宜改稱京兆人。”這體現出北周（ ）
A.華夏認同觀念的演進
B.封建化進程的加速
C.胡漢界限的逐漸消失
D.實現了北方的統一
4．南宋時期，相較于如《押韻》《歌詩押韻》《詩律武庫》等詩賦類科場文章選本，強調歷史研究、政府決策和文章寫作等能力的策論類文章選本則覆蓋面更廣，影響力更深。這反映出南宋（ ）
A.活字印刷的推廣
B.選官制度的事功取向
C.文官制度的成熟
D.理學正統地位的鞏固
5．明朝中后期的文壇，郎署官為主的中層士人升起濟世情懷，擎復古大旗，力促雄渾古奧文風隆興；受心學傳播影響的部分士人由關注自我走向放縱自我，性靈說醞釀形成并影響文風；同時，受到市民歡迎的通俗小說更是蓬勃發展。這反映出明朝中后期（）
A.文化下移趨勢加強 B.市民階層的發展壯大
C.社會價值的多元化 D.士人自我意識的覺醒
6．盛宣懷在洋務運動時期內，曾總攬輪船、電報、鐵路、煤礦諸大政，其死后的遺產主要是官督商辦企業輪船招商局和漢冶萍公司的股票。據統計，其所持有的股份占了兩家公司股本的四成之多。這從側面反映出洋務企業（）
A.資本規模不斷擴大
B.實現了管理的近代化
C.官商勾結腐敗嚴重
D.借鑒了西方經營方式
7.1902年，梁啟超指出，列強“由民族主義而變為民族帝國主義，皆迫于事理之不得不然······能不斷擴充實力的國家理應占據更多土地、獲取更多資源，無須遭到譴責”，為此他贊揚德意志帝國“今皇續起，以雄武之英姿，力擴其民族帝國之主義”。由此可知，梁啟超（）
A.準確揭示了歐美帝國主義本質
B.延續了戊戌變法的基本主張
C.強調國家主義以實現民族自強
D.肯定了德國的君主立憲制度
8．《長征日記》記載了紅軍巡視工作的大量內容，如“傳達遵義會議精神”“戰士情緒較穩定”“協同各團對連隊黨支部活動進行檢查”“幫助改進連隊的支部領導，發揮堡壘作用”“搜集云貴等地地主及百姓的經濟情況、群眾對紅軍的態度”等。這表明紅軍的巡視工作（）
A.立足革命斗爭需要
B.重視解決民生問題
C.堅持實踐群眾路線
D.保證了長征的勝利
9．抗戰時期，蘇聯和美國向中國提供了飛機1300多架，火炮1800多門，汽車2200多輛以及其他各種武器彈藥；截至1945年9月，中國政府使用英國信用貸款8055406英鎊；使用蘇聯易貨貸款173175810.36美元；使用美國易貨貸款176299386.04美元。這（ ）
A.增強了中國對外貿易競爭力
B.表明了中國戰場的重要地位
C.決定了抗日戰爭的最終走向
D.奠定了反法斯西同盟的基礎
10．表1為1949-1953年國家對私營工業企業的加工訂貨情況。由此可知，國家對私營企業的加工訂貨（ ）
表1
指標 1949年 1950年 1951年 1952年 1953年
國家加工、訂貨、包銷、收 購的產品價值（億元） 8.11 20.98 43.21 58.98 81.07
指數（％） 100 259 533 727 1000
國家加工訂貨等產品價值占 私營工業總產值的比例（％） 12 29 43 56 62
A.為工商業的改造創造了條件
B.推動了國民經濟全面恢復
C.服務于“一五”計劃的實施
D.實現了對物資的統一管理
11．在亞歷山大大帝正式加冕埃及的王之前，埃及的卡爾納克和盧克索神廟祭司就已經迫不及待地在浮雕中將其刻畫為傳統法老的形象并使用到祭祀的儀式之中。據此可知（）
A.軍事征伐推動希臘文化傳播
B.宗教集團意圖維系特權地位
C.埃及政教合一體制得到鞏固
D.交流互鑒促進區域文明發展
12.14世紀初，國家的權力已不再體現在法國國王個人身上，國王的個人能力對于國家來說也不再像以往一樣重要，即使這個國王是個瘋子，都不影響下屬以他的名義來仲裁糾紛，發動戰爭和征收稅項。這體現出當時的法國（ )
A.封建領主勢力龐大
B.大臣專權現象突出
C.民眾負擔日益沉重
D.君主制度有所發展
13．莎士比亞將金錢比作“害人靈魂的更壞的毒藥”。如在作品《羅密歐與朱麗葉》中，羅密歐準備服毒殉情時對藥販說道：“這兒是你的錢，那才是害人靈魂的更壞的毒藥，在這萬惡的世界上，它比你那些不準販賣的藥品更會殺人；你沒有把毒藥賣給我，是我把毒藥賣給你。”這反映出（）
A.文學創作的人文主義色彩
B.社會經濟轉型與道德觀念的沖突
C.新興市民階層的價值追求
D.作者極力控訴資本積累的罪惡性
14.1693年，東印度公司根據威廉三世頒發的特許狀，扣留了駛往東印度群島的非該公司的船只，舉國嘩然。1694年，英國議會宣布任何公民都有與東印度群島進行貿易的同等權利，在此情況下，東印度公司解除了扣押并以認購巨額公債為條件換取了議會對其獨占權的批準。這體現出英國（）
A.自由主義的盛行
B.壟斷資本勢力膨脹
C.議會主權的原則
D.財政危機日益嚴峻
15.19世紀末，許多德國學者批評俾斯麥，并對德國邊界現狀不滿，認為新統一的德國算不上完美意義上的統一民族國家，或者說只是一個“有限的民族國家”，“只是德意志祖國的一部分”。據此可知，當時的德國（）
A.民族主義出現極端化趨向
B.學術研究崇尚自由之風
C.意圖挑戰維也納國際體系
D.尚未完成政治上的統一
16.1958年，比利時世博會上，不同于蘇聯展示發達的科技成就，美國采取了“真實戰略”，以“謙遜”的基調展示了在黑人種族等方面存在的問題，在歐洲引起了明顯的關注。這一做法（ ）
A.響應了非洲民族獨立的浪潮
B.凸顯了蘇聯模式在科技領域的成功
C.表明文化領域成為冷戰焦點
D.對美國國家形象進行了逆向性塑造
第II卷 非選擇題（共52分）
二、非選擇題（本大題共3小題，共52分）
17．閱讀材料，完成下列要求。（25分）
材料一
中國古代是典型的“宗法農業社會”，祈雨可以起到調節社會關系、穩定人心、展現施政有效性的作用，從而鞏固統治的合法性，因而成為國家祭祀的重要組成部分。在這種社會條件下，崇尚天地、注重農事、追求安定、尊重祖先的權威和經驗、強調以家長為中心的價值觀念與規則體系逐漸形成。西漢王朝以降，祭孔進入國家祭祀的行列，至唐代竟成為“國之大祭”。儒生們希望通過道統意識來左右孔廟的從祀（配享的儒家圣賢），但最后裁決權仍然掌握在歷代皇帝手里。宋王朝通過賜額或賜號的方式，把一些影響較大的民間祭祀神祗納入國家祭祀系統，更多的民間祭祀被視為“淫祀”而受到嚴格禁止。
-摘編自廖小東、豐鳳《中國古代國家祭祀的政治功能及其影響》
材料二 表2民國時期重大公共祭祀和悼念活動
時間 相關祭祀和悼念活動
1913年 國民黨在上海為宋教仁舉行公祭，祭祀儀式接受西方簡樸風格、呈現中西合璧的時代特色，國民黨要人紛紛出席。
1920年 南洋兄弟煙草公司的老板簡氏兄弟之母逝世，湖北義賑會等十八團體因“追念簡母樂善好施”，專門在上海報本堂設奠公祭。
1925年 孫中山逝世后，國民黨在全國各地舉行了公祭活動，其中規模最大的是國民黨掌握政權的廣州，全市人民停止工作默哀五分鐘；12月，廣州國民政府規定3月29日為“祭黃花崗各志士殉國紀念日”，并放假一天。
1937年 清明節，國共兩黨共同祭祀黃帝陵，毛澤東發表古體祭文，將黃帝文化符號再創造為中華民族的象征，以此呼吁“四萬萬眾，堅決抵抗”。
1944年 延安棗園廣場集會悼念張思德，毛澤東發表講話，該講話后來以《為人民服務》為題發表在延安《解放日報》上。
1945年 延安各界公祭彭雪楓，毛澤東揮筆寫下“為國犧牲，滿腔悲憤，為中華民族悼英雄”。
-據竇暢宇、曹家齊《南京大屠殺死難者國家公祭日設立十周年》等
材料三
2014年，國務院將12月13日設立為“南京大屠殺死難者國家公祭日”，之后，民政部又于清明節前公布了一套《公祭烈士辦法》。
-摘編自王霄冰、林海聰《公祭的語義衍變、古今形態與當代實踐》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出古代中國國家祭祀的功能。（6分）
（2）根據材料一、二并結合所學知識，說明與我國古代相比，民國期間公共祭祀活動的新變化，并簡析其背景。（13分）
（3）根據上述材料并結合所學知識，概述當代中國設置國家公祭日的意義。（6分）
18．閱讀材料，完成下列要求。（15分）
材料
20世紀70年代，隨著布雷頓森林體系的終結，宏觀經濟環境極不穩定。西歐國家出現了一系列的罷工事件，工人要求大幅度增加工資，與此同時大規模、標準化的“福特制”遭遇嚴重危機，新的替代性生產組織形式方興未艾。這種以中小企業為主體形成的產業集群在部分國家成為工業經濟的新內核。在這一過程中，德國深具政府色彩的工業協會發揮了重要作用，而意大利等國則實現了“積極地自發式增長”。1973年，石油危機的爆發，使得西歐國家在經濟發展中愈發重視節能環保，能源密集型產業逐漸退出了市場。以信息技術、節能環保、新材料為代表的高新技術產業快速興起。創新拉動型增長使得歐洲在諸多技術及相應產業環節可以和美國展開競爭。但是受制于福利制度的僵化、勞動力市場缺少競爭，歐洲的產業結構轉型升級仍落后于美國和日本，并未搶占新技術浪潮的先機。
-摘編自孫彥紅《試析1970年代以來的歐洲經濟轉型》
（1）根據材料并結合所學知識，概括20世紀70年代西歐產業轉型升級的背景。（9分）
（2）根據材料并結合所學知識，說明20世紀70年代西歐產業轉型升級的特點。（6分）
19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料
宋仁宗慶歷年間，范仲淹主持朝政，他的同年摯友滕宗諒遭到了挪用公務接待費的彈劾。宋朝的公務接待費使用制度本身不合理，大部分負責任的邊州軍政首長都會挪用這筆公款。滕宗諒挪用公款，的確違反了正式制度，但他用挪用的公款犒賞士兵，籠絡軍心，無一錢入于私囊。滕宗諒被審查之后，范仲淹極力為他辯護，而這種辯護也成了反對派攻擊范仲淹朋黨的口實之一。最終，“滕子京謫守巴陵郡”，范仲淹新政流產。
-摘編自趙冬梅《法度與人心-帝制時期人與制度的互動》
根據材料，就“制度的構建與運行”提出你的觀點（見解），并結合所學知識加以論述。（要求：觀點明確、史論結合、邏輯嚴謹、表述清晰）
2025屆高三4月質檢考
歷史參考答案
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D A B C D C A
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B A B D B C A D
1．B 依據材料并結合所學可知，該遺址的刻畫符提示的信息表明當時的先民采用漁獵、養殖等多種方式獲得肉食來源，這說明當地先民生計來源存在著多樣性，故選B項。材料無法說明整個淮河流域的情況，排除A項；材料提及的是新石器時代，排除C項；材料未涉及多元一體的文明格局，排除D項。
2．D 依據材料并結合所學可知，西漢中后期社會出現了標榜“孝”的行為，這種行為從某種意義上是傳統儒家孝悌觀念的異化，使本來出于血緣親情的“孝”演變為“行為藝術”，借以獲得現實中的利益，故選D項。A項表述與材料主旨無關，排除；材料描述的現象超出了傳統孝宗敬祖的界限，帶有明顯的功利化色彩，排除B項；材料無法說明西漢中后期商品經濟發展的影響，排除C項。
3．A 依據材料并結合所學可知，北周時期的太祖以漢族故地為鮮卑人本望，明帝也以鮮卑人為關中人等，這都表明北周統治者為維護統治，體現出歷史長河中華夏認同觀念的演進歷程，故選A項。材料未提及其措施推動了封建化進程，排除B項；C項表述與史實不符；材料未提及北方的統一問題，排除D項。
4．B 依據材料并結合所學可知，南宋時期對策論等側重于解決實際問題的文章十分重視，這有利于選拔實用人才，反映出科舉選官的事功取向，故選B項。兩宋時期，雖然發明了活字印刷，但仍然以雕版印刷為主，A項表述與史實不符；材料強調人才的選拔，未提及文官制度的成熟，排除C項；D 項與材料主旨不符，排除。
5．C 依據材料并結合所學可知，明朝中后期，隨著社會的變遷，社會價值取向也出現了多元的取向，反映在文壇上，則是如題干材料所述，故選C項。材料提及的文化樣態豐富，不僅僅涉及市民文化，A、B項排除；D項也無法說明士人自我意識的覺醒，排除。
6．D 依據材料提及的信息可以得知，洋務運動創辦的官督商辦企業借鑒了西方的經營方式，實行了“股份制”，故選D項。材料提及股票，但無法說明資本規模的不斷擴大，排除A項；B項表述與史實不符；材料未涉及官商勾結和腐敗問題，C項排除。
7．C 依據材料并結合所學可知，梁啟超的言論基于當時中國的國情，對德意志帝國予以贊揚，其蘊含著明顯的國家主義傾向，其目的在于探索救亡圖存實現民族獨立自強，故選C項。梁啟超的言論更多是從強國的角度出發，未全面揭示帝國主義侵略的本質，A項排除；梁啟超的這些言論與戊戌變法的主張有差異，戊戌變法更多關注政治改革，而梁啟超此時更關注國家實力的提升，B項排除；材料主旨在于梁啟超贊揚的是德國的民族帝國主義擴張行為，而非單純的君主立憲制度，排除D項。
8.A依據材料并結合所學可知，紅軍長征期間巡視工作立足于革命斗爭的需要，故選A項。其余選項均與材料主旨不符，排除。
9．B 依據材料并結合所學可知，抗戰時期蘇聯和美國向中國提供了大量武器裝備和其他物資，表明中國作為東方主戰場在世界反法西斯戰爭中的重要地位，故選B項。材料未提及中國對外貿易競爭力的問題，排除A項；決定了抗日戰爭的最終走向說法過于絕對，排除C項；D表述與史實不符，排除。
10．A 從表格數據可以看出，1949-1953年國家對私營工業企業的加工訂貨規模不斷擴大，為后續的公私合營和社會主義改造創造了條件，故選A項。1952年底，國民經濟已經恢復，B項與試題材料中的時間不吻合，排除；“一五”計劃從1953年開始，排除C項；D項說法過于絕對，排除。
11．B 依據材料并結合所學可知，埃及祭司急切地迎接“新法老”，其意圖在于維護自身特殊的地位和權力，故選B項。材料未提及希臘文化的傳播問題，排除A項；材料主旨在于祭司集團的行為和做法，未涉及政教合一的體制，排除C項；材料無法說明文明的交流互鑒，排除D項。
12．D 依據材料并結合所學可知，當時的法國國王的權力不依個人的能力為消長的憑借，這體現出君權的制度化和體系化，說明君主制度的發展，故選D項。其余選項皆不符合題意，排除。
13．B 依據材料并結合所學可知，莎士比亞的創作一方面植根于資本主義經濟的發展，彰顯出人文色彩，另一方面卻對金錢持否定態度，說明其深受傳統道德觀念的影響，因此折射出經濟與倫理道德觀念的沖突，故選B項。材料未體現出人文主義的內涵，排除A項；材料信息是莎士比亞對“金錢至上”的控訴，無法反映新興市民階層追求財富的價值取向和審美情趣，排除C項；材料未涉及資本積累的罪惡性，排除D項。
14．C 依據材料并結合所學可知，材料提及國王授予的特許權受到議會的打壓和挑戰，最終屈服于議會，這體現出當時的英國議會主權的實現，故選C項。材料主旨是國王和議會的關系，排除A項；壟斷資本崛起于第二次工業革命時期，排除B項；材料未提及財政危機的問題，排除D項。
15．A 依據材料并結合所學可知，部分德國知識分子追求跨國界的德意志，這很顯然是民族主義極端化的表現，也為后來德國軍國主義的發展提供了條件，故選A項。材料未涉及學術研究，排除B項；材料僅提及知識分子對德國現狀的不滿，未提及德國與維也納體系的關系，排除C項；當時的德國已經實現統一，排除D項。
16．D 依據材料并結合所學可知，美國通過展示自身存在的問題，對國家形象進行了逆向性的操作，意圖重塑國家形象，維護本國的利益，故選D項。A項表述與史實不符；材料主旨在于美國的行為和做法，排除B項；C項與史實不符，排除。
二、非選擇題（本大題共3小題，共52分）
17．（25分）
（1）功能：維護等級制度；鞏固統治合法性；維持統治有效性；強化中央集權；整合社會精英；強化正統思想；加強地方治理。（1點2分，3點6分，任答3點即可，共6分）
（2）變化：儀式簡樸，中西合璧；主體多元，公眾參與程度高；政治色彩濃厚；以公共紀念日的形式直接納入到國家法定的節慶系統；注重民族精神和人文傳統；應用范圍廣。（1點2分，3點6分，任答3點即可，共6分）背景：西方文明的傳入；民族危機和政治局勢的變動；政黨和政府政策的推動；傳統文化奠定的基礎；社會經濟發展等。（1點2分，2點3分，3點5分，4點7分，任答4點即可，共7分）
（3）意義：有利于強化民族認同、增強國家凝聚力；有利于發揮人文教化，促進社會治理；有利于促進愛國主義教育；有利于延續優秀的傳統文化；有利于引導民俗的規范化發展；是愛國主義教育的重要形式等。（1點2分，3點6分，任答3點言之成理即可，共6分）
18．（15分）
（1）背景：經濟滯脹危機的爆發，社會矛盾的激化；石油危機加劇能源壓力，增加社會成本；福利國家政策的弊端；新科技革命的影響；歐洲實力的增長等。（1點3分，3點9分，任答3點即可，共9分）
（2）特點：生產組織形式以中小企業為主體；各國轉型路徑存在差異；科技的作用有所增加；國家的干預減少等。（1點2分，3點6分，任答3點即可，共6分）
19．（12分）
參考示例
觀點（見解）：制度的構建應在運行實踐中加以完善。（2分）
論述：制度的構建具有強烈的主觀性，因此尚需要在實踐運行中加以完善。材料中宋朝的公務接待費使用制度本身很不合理，理應加以調整完善，但結果卻間接導致國家新政的破產，不可不謂教訓之深刻。
當然，也有許多制度的構建在運行實踐中加以完善。比如，唐初實行三省六部制，三省的程序性分工，在實踐中不僅會影響決策效率，也因決策與執行的分離而影響執行效率，為此唐朝設立了宰相議事的政事堂，推動三省辦公一體化，大大提高了工作效率；再比如，明初廢除宰相制，皇帝直接領導六部，實踐中不僅使皇帝工作壓力巨大，也使得皇帝的個人決策失誤的風險增加，為此明朝設立了內閣，并賦予閣臣票擬權，從而在君主專制與國家決策機制上實現較好的平衡，推動了明朝的國家治理。
總之，制度的構建與運行是一個系統工程，制度的構建應在實踐運行中加以檢驗和完善，這樣才能使得制度建設適應實際需要，從面發揮制度的優勢，促進國家治理的有效性。（言之成理即可，10分）（以上“參考示例”僅供閱卷參考，不是唯一標準答案。如學生提出其他觀點，論述合理亦可賦分）

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