資源簡(jiǎn)介

數(shù)
蒲城縣2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題
七年級(jí)生物學(xué)
注意事項(xiàng)：
1.本試卷全卷滿分100分，時(shí)間60分鐘：
2.本試卷分為第一部分和第二部分兩部分。第一部分為選擇題，共4頁(yè)。請(qǐng)將第一音
的答案填在第二部分的答題欄內(nèi)，交卷時(shí)只將第二部分交給監(jiān)考老師收回。
招
第一部分（選擇題
共45分)
一、選擇題（共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）
1.水綿分布于我國(guó)各地水田和溝渠中，具有清熱解毒的功效。下列有關(guān)水綿的敘述，正確的
A.無(wú)法進(jìn)行光合作用
B.結(jié)構(gòu)中無(wú)細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
C.結(jié)構(gòu)中的葉綠體呈螺旋狀
D.可食用部分是其肥大的葉
2.我國(guó)有“棵子植物的故鄉(xiāng)”的美稱，“大雪壓青松，青松挺且直”這句詩(shī)中提到的青松就屬
植物，下列與青松同屬于裸子植物的一組是
A.地錢(qián)、水杉
B.銀杏、側(cè)柏
C.紫菜、泡桐
D.牡丹、貫眾
3.自然界中的生物與人類(lèi)的生活關(guān)系十分密切。下列有關(guān)生物與人類(lèi)關(guān)系的敘述，正確的
A.芒萁、紫菜和小球藻都能為人們提供種子和果實(shí)
B.柿的果實(shí)具有潤(rùn)肺止咳、健脾養(yǎng)胃的功效，還可以加工制成柿餅
C.有的被子植物可以為人類(lèi)提供優(yōu)質(zhì)木材，如蘇鐵
D.藻類(lèi)既不能為生物圈補(bǔ)充大量的氧氣，也沒(méi)有任何的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
蒲城縣七年級(jí)生物學(xué)期中試題-（一）-1（共4頁(yè)）
CS掃描全能王
3億人都在用的掃罐APP
(4)上圖中的派炭蘚屬于孢子箱物中的
箱物該精物的相用里
紅樹(shù)林根系發(fā)達(dá)，能在海水中生長(zhǎng)，林下有豐富的蝸牛、沙蠶可供蝦苗捕食，紅樹(shù)林的葉也是它
們的餌抖來(lái)源，每年遷徒季有白營(yíng)、黑臉琵營(yíng)等候鳥(niǎo)在此停留，擱淺的魚(yú)蝦就成了它們的“海鮮盛
宴”。請(qǐng)完成4-5題。
4.環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，下列屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是
A.沙蠶
B.蝸牛
C.黑臉琵鷺
D.蝦
5.右圖為白鷺的圖片，下列有關(guān)白鷺的敘述，正確的是
A.后肢變成翼
B.胸肌不發(fā)達(dá)
分各題
C.身體呈流線型
D.骨骼重而厚
6.“弓魚(yú)術(shù)”就是用一種比較特殊的綁法，把魚(yú)綁成“弓”字的形狀，這么做能讓魚(yú)兒離開(kāi)水，還能多
活一天左右的時(shí)間，捆綁后的魚(yú)如右下圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.魚(yú)類(lèi)體表常覆蓋著鱗片，用肺呼吸
B.“娃娃魚(yú)”“甲魚(yú)”“帶魚(yú)”都是魚(yú)類(lèi)
是
C.魚(yú)鰭是魚(yú)的附屬結(jié)構(gòu)，沒(méi)有任何作用
D.把魚(yú)綁成弓形，目的是讓魚(yú)鰓張開(kāi)，使鰓絲接觸空氣，從而使魚(yú)獲得氧氣
7.“無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二整，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托
于裸子
者，用心躁也”，下列對(duì)古文中動(dòng)物的描述，正確的是
A.蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片
B.蚯靠干燥的體壁用來(lái)呼吸
C.蛇和鱔均用鰓呼吸
D.蛇、螃蟹都是兩棲動(dòng)物
是
8.各種各樣的動(dòng)物皆是大自然中重要的一員。下列關(guān)于動(dòng)物與人類(lèi)生活關(guān)系的敘述，正確的是
A.蟾酥是青蛙表皮腺體的分泌物，干燥后可以入藥
B.珊瑚蟲(chóng)的分泌物形成的珊瑚像樹(shù)枝，鮮艷美麗，可大量采挖制作裝飾品
C.家禽的肉和蛋可以作為人類(lèi)的食物來(lái)源
D.過(guò)度捕撈和水污染，對(duì)魚(yú)類(lèi)的生存沒(méi)有任何影響
城縣七年級(jí)生物學(xué)期中試題-（一）-2（共4頁(yè)）
CS掃描全能王
3億人都在用的掃罐APP

展開(kāi)更多......

收起↑