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安徽省淮北市“五校聯(lián)考”2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(圖片版,含答案)

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  1. 二一教育資源

安徽省淮北市“五校聯(lián)考”2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(圖片版,含答案)

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19.下列詩(shī)句中描述的現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的影響因素,不匹配的是
選項(xiàng)
詩(shī)句
影響因素
A
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
溫度
B
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
溫度
C
種豆南山下,草盛豆苗稀
土壤
D
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲
水分
20.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A黃河中的鯉魚
B.洞庭湖中的所有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.內(nèi)蒙古草原上的全部羊
D.泰山林區(qū)
21.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,請(qǐng)從生物學(xué)角度分析,在“落紅”化作“春泥”的過程中,
起決定作用的是
A.植物
B動(dòng)物
C.腐生細(xì)菌、真菌
D.水分
22.如圖所示為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系,下
消費(fèi)者
列描述正確的是
A.圖中共有4條食物鏈
B圖中的蟲、鳥、細(xì)菌等屬于消費(fèi)者
生產(chǎn)者
C鳥吃蟲,利用了蟲體內(nèi)的全部能量
D.各生物成分之間緊密聯(lián)系、彼此作用
23.以下語句中所蘊(yùn)含的食物鏈書寫正確的是(
A鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利:蚌→鷸→人
分解者
B梁上有雙燕,青蟲不易捕:植物→青蟲→燕子
C.草盡兔弧愁:草→兔→狐+細(xì)菌
D.大魚吃小魚,小魚吃蝦米:植物蝦一小魚-大魚
24.某同學(xué)為制作生態(tài)瓶準(zhǔn)備了玻璃瓶、池塘水、螺螄、金魚、河蝦,他還必須補(bǔ)充的材料是()
A金魚藻
B.河水
C.洗凈的沙
D.斑馬魚
25.呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地,過去牧民為了防止狼群襲擊牛羊,組織大規(guī)模的捕狼
活動(dòng),但隨后野兔以驚人的速度發(fā)展起來,與牛羊爭(zhēng)奪牧草,加速草場(chǎng)退化。下列相關(guān)說法正
確的是
A草原上的動(dòng)植物構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
B.該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可寫成:陽光→草→兔→狼
C.生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,這種調(diào)節(jié)能力是無限的
D.狼被大量獵殺可能導(dǎo)致草場(chǎng)退化,使生態(tài)系統(tǒng)失去穩(wěn)定性
二、非選擇題(本大題共4小題,共50分)
26.(12分)圖一是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是人類的起源與進(jìn)化的概念圖,據(jù)圖
回答下列問題:
棱A
氣體
冷疑器
1古人類
現(xiàn)代人類
裝置C
現(xiàn)代類人摭
加熱器
日裝置B
圖一
圖二
(1)在圖一所示的裝置[A]中的氣體模擬的是
的氣體成分,米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在
類似原始地球的條件下,無機(jī)小分子可以生成
(2)圖二中的C1]是

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn)類人猿也有A,B、O、AB等
八年級(jí)生物(北師大版)·第3頁共4頁

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