資源簡介

2025年初中學業水平模擬檢測（一)歷史試題
注意事項：
1.本試卷共8頁，考試時間60分鐘，共100分。
2.答題前，考生務必先核對條形碼上的姓名、準考證號和座號，然后用0.5毫米黑色墨水
簽字筆將本人的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡相應位置。
3,答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應題目的答案標號，如需改動，必須先用
橡皮擦干凈，再改涂其它答案。
4.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務必在題號所指示
的答題區域內作答。
一、單項選擇題（每題2分，共50分）
1.下圖為我國不同地區出土的新石器時代的文物，可用于佐證(
內眼古三顯塔拉
華
浙江良逢址
邊址紅山玉龍
龍首玉
A.地理環境復雜多樣
B.青銅文明輝煌燦爛
C.手工技藝高超精湛
D,中華文明多元一體
2.東周時期，王朝軟弱無力，諸侯國相互混戰不休，表面上是個混亂多事的時期。不過，
這也是一個社會經濟發生根本變革，從而明確地、永久地決定中國發展進程的時期。引
發這一時期“社會經濟發生根本變革”的主要原因是（)
A.各國統治者實行變法卓有成效
B.大型水利工程的修建
C.鐵制工具和牛耕的使用與推廣
D.思想文化的百家爭鳴
3.“商相孝公，為秦開帝業”“孝文卓爾不群，遷都…衣冠號令，華夏同風。”材料所述
兩次改革的共同作用是()
A.促進全國經濟快速發展
B,為全國統一奠定了基礎
C.加快了封建化的進程
D.促進了北方民族大交融
4.楊寧一在《歷史學習新視野新知識》中寫道：“秦代重在‘禁’，采用簡單粗暴的行政手
段強制解決意識形態問題…漢代重在‘尊'，將其貫穿于學校教育和入仕途徑之中。”
這里“禁”和“尊”的共同目的是（)
A.統一思想，鞏固統治
B,以法治國，穩定秩序
C,順應自然，保障民生
D.選賢任能，反對攻伐
5,構建歷史知識結構體系是歷史學習的重要方法，而最佳的體系就是時代特征。如圖是通
過中國古代時間軸圖建構的時空定位，其中②的特征是(
先秦時期
①
③
明清時期
公元前221年
220年
581年
907年
1368年
1840年
九年級歷史試題
第1頁
A.統一多民族國家的建立和鞏固
B,政權分立和民族交融
C.民族關系發展與社會變化
D.繁榮與開放的時代
6.秦朝設“三公”，漢代在“外朝”之外設“中朝”，唐朝設三省六部并在門下省置政事堂，
宋代在中書門下之外增設“參知政事”、樞密院和三司，明朝時六部直接隸屬于皇帝并
設立內閣，這種演變反映了()
A。地方權力的一步步壓縮
B.丞相逐步位高權重
C.中央集權的一步步加強
D.皇權專制步步強化
7,有學者認為：“在許多方面，宋朝在中國都是個最令人激動的時代，它統轄著一個前所
未見的發展、創新和文化繁盛期。”此時的“創新和文化繁盛”主要表現為()
①造紙術
②交子③活字印刷術
④指南針普遍用于航海。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.下圖是世界航海史上的兩次壯舉，對此評價最恰當的是()
。的纜4K
A.加強了世界各地的聯系
B.加快了殖民擴張的進程
C,改變了世界貿易的格局
D.促進了區域文明的交流
9.鴉片戰爭后，茶葉出口量迅速增長，直接刺激了茶葉種植區的擴大，如湖南平江縣“凡
山谷間，向種紅薯之處，悉以種茶”，在臺灣淡水、基隆等地也出現類似的情形。這可
說明，當時中國()
A.糧食作物商品化程度加深
B,關稅自主權開始喪失
C.“自強”和“求富”初顯成效
D,與世界市場聯系趨于密切
10.毛澤東曾深刻地指出：“不要先生，自己讀書，自己寫字，自己想問題，這是一條真理。
過去我們就是由先生把著手學寫字，從一九二一年黨成立到一九三四年，我們就是吃了
先生的虧。”中國共產黨“自己寫字”開始于（)
A.南昌起義
B.秋收起義C.遵義會議
D.紅軍長征
11.《中國的1936年：兩種命運的決戰》一文指出，說起1936年的中國，發生了很多重大
的事情，在中國革命和中華民族處于生死攸關的歷史時刻，中國的大西北就先后發生了
兩件幾乎堪稱“扭轉時局”的政治事件。這兩個政治事件的共同點是()
A.開辟中國革命新道路
B.結束了國共十年對峙局面
C.積聚了民族救亡力量
D.推翻了北洋軍閥反動統治
12.有學者指出：事實上農民遠非如許多人想象的那樣是一個制度的被動接受者，他們有自
己的期望、思想和要求。他們一直有“反道而行”的“對應”行為，從而以不易察覺的
方式改變、修正，或是消解著上級的政策與制度，最能佐證材料觀點的史實是()
A,發動農業合作化運動
B,“大躍進”運動的掀起
第2頁

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