資源簡(jiǎn)介

廣安二中“1+W”教學(xué)檢測(cè)暨2025年中考適應(yīng)性考試
歷史試卷
注意事項(xiàng)：
1.本試卷為試題卷(15頁(yè))和答題卡兩部分。滿分100分，與改治同堂，考試時(shí)間共120分鐘。
2.考生答題前，請(qǐng)先將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息用黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上的指定位置，
待監(jiān)考員粘貼條形碼后，認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與自己準(zhǔn)考證上的信息是否一致。
3.請(qǐng)將進(jìn)擇題答策用B鉛筆填涂在答題卡上的相應(yīng)位置，非選擇題答案用黑色墨跡簽字筆答
在答題卡上的相應(yīng)位置。超出答題區(qū)城書寫的答案無(wú)效，在草稿紙、試題巷上答題無(wú)效。
4考試結(jié)東，監(jiān)考員必須將參考學(xué)生和缺考學(xué)生的答題卡、試題卷一并收回。
一、選擇題：本題共13小題，每小題3分，共39分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合
題目要求的。
1.下列三驪圖片中的文物共同反映了()
印透址6土梁鄭端船盜
二里頭遺址出上的禮釘紋街
般H士的同回廠2鼎
A.御韶文化，豐富多彩
B。背銅；造，領(lǐng)先世界
C.中原文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
D.華夏文明，兼收并蓄
2.北宋、西夏、遼處于多民族紛爭(zhēng)和交融的時(shí)代，其社會(huì)生活各個(gè)方面，顯示了各民族風(fēng)俗的豐富多彩，
并且你中有我，我中有你。這一時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是()
A。繁榮與開(kāi)放的時(shí)代
B.外戚與宦官交替專權(quán)
C.民族政權(quán)并立
D。民族和睦，友好交往
3有學(xué)者認(rèn)為：“與希藍(lán)諸城邦不同，羅馬人在擴(kuò)張過(guò)程中，能夠?qū)⒉煌褡搴偷貐^(qū)的人們?nèi)诤显谝黄稹?br/>如果說(shuō)希脂城邦的公民身份主要基于血緣和地域，那么羅馬人的公民身份更多地基于法律和政治敘利。這
是羅馬能夠建立龐大帝國(guó)，而希臘城邦始終保特分散狀態(tài)的重要因素之一。這表明（)
A.羅馬萬(wàn)民法緩和了民族間的矛盾B.羅馬法促進(jìn)羅馬帝國(guó)的向外擴(kuò)張
C.羅馬法兼順了社會(huì)各階級(jí)的利益
D.帝國(guó)域的擴(kuò)大實(shí)現(xiàn)了民族認(rèn)同
4.1816一1817年圣馬丁解放了阿根廷和秘魯?shù)鹊兀?990年納米比亞獨(dú)立。以上事件都屬于()
A.資本主義制度的射展
B.亞洲的民族民主運(yùn)動(dòng)
C.爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)
D.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的抗?fàn)?br/>5.下面是以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題的恩維導(dǎo)圖。圖中①、②、③空白處填寫正確的是（)
轉(zhuǎn)型的歐洲(14-19世紀(jì))
思想引領(lǐng)]
[制度確立
科技創(chuàng)新
啟素運(yùn)勁】
英畫②御
法國(guó)共和制
蒸汽時(shí)代門 時(shí)代口
A.①文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)②君主立憲③信息
B.①文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)②聯(lián)邦制③電氣
初中歷史試卷第1頁(yè)，共5頂

展開(kāi)更多......

收起↑