資源簡介

2024一2025學年度第二學期素養形成第二次能力展示
三、我會思（共8分）
21.食物鏈條中的生物關系是()6
六年級科學
A.吃與被吃
B.互相合作
C.互相利用
D.互相黨爭
說明：本次能力展示為閉卷，時間為30分鐘，滿分100分
22,小華用自制的電磁鐵吸引了9個大頭針，如果將線圈匝數增加，那么吸引
的大頭針數量可能是()。
題號
三
四
五
總分
A.5個
B.7個
C6個
D.13個
得分
四、我會做（共20分）
一、我會選（共30分）】
“石油開采”實驗
1,下列現象中具有勢能的是(
六年級科學興趣小組同學為了更好地了解石油的開采過程，他們用廣口瓶、長
A,壓縮的彈簧
B.棄跑的馬匹
C.電冰箱冷凍流品
2,生態系統中，能自己制造"食物”的是(
)。
頸謫斗、玻璃乎管和撩膠管、石子等進行實驗。
A.生產者
B.消費者
C.分屏者
23.這個實驗是（)。
3.下列物品中用到電磁鐵的是(
A.對比實驗
B.模擬實臉
C.對比模擬實驗
A.節能燈
B.電話
C手電閣
24.石油開采實驗中不需要用到的是(
4.吃雪超時會感覺到涼。是因為(
A玻璃棒
B.有顏色的水
C.食用油
A熱能從身體傳到了雪糕B.熱能從雪粒傳到了身體C冷空氣進人了身體
25.實驗中的“采油井”是()
5.企藉生活在(
A廣口瓶
B.長頸漏斗
C.玻璃導管和橡膠智
A.北濕帶
B.熱帶
C.南極
6.下列食物鏈正確的是(
26,下列說法正確的是（。
A,草籽→田鼠一→魔
B.草籽←田反一唐
C陽光+草籽→田鼠→鷹
A.石子可以更換成土壤
別
7,關于海洋資源說法惜誤的是(
)0
B.長頸調斗應伸人廣口瓶底
A.海洋資源貧乏
C,玻璃導管應伸人廣口瓶底
B海洋資源為波浪、潮沙和風力發電提供條件
27.煤、石油和天然氣三種能源相比，熱效能最低的是(。
C海洋資源為人類提供魚、蝦、藻類、貝類等食品
A.煤
B.石油
C.天然氣
8關于電磁鐵說法正確的是(
五、我會用（共12分）
A.磴性永遠保持
B.藍力大小不會改變C,通電才會有磁性
生活中的科學
()
9.洗衣機工作時，電能轉換為〔。
A.光能和熱能
B.勢能和聲能
C.動能、聲能和一部分熱能
豐窩多樣的自然資源為人類提供了生存條件和物雁杰始，人們充分利用自然黃
10.下列物品中儲存若化學能的是()。
源給我們帶來的“便利”。
A保齡球
B.面包
C水杯
28.下列屬于氣侯資源的是(
二、我會判（共30分）
A.陽光
B.冰川
C.被物
11,自制電磁通電后，鐵釘會發氮，通電時間不能太長
29,關于土地資源，說法正確的是(。
12,大量噴酒農藥不會影響農田生態平衡。
A.土地資源是無限的，可以隨意建設
13,箭火燃燒時，化學能轉化成了光能和熱能
B.煤是在地下開采出來的，煤屈于土地資源
14.普貓、木耳在生鑫系統中是消費者。
15.松鼠會在冬季來臨前將松子等食物藏在不同的地方。
C,人們不能隨意占用耕地建設房屋
16.生態平衡是指生態系統內各種生物種類和數量保持不變。
30.家里用的快蝸來源于什么資源？你還能道家里圓些物品來源于這種資源嗎？
17.夏天使用空調制冷，調節室內祖度運用到了熱對流的原理
請你最少再舉兩例。
18.飛出去的藍球涉及了動能和化學能相互轉化。
19.環境的變化會影響動物的生存，動物也，具有應對環境變化的本領。
20.要使生態瓶中的食物鏈多些，就箐要瓶內的生物種類多些。
六年級科學第1頁（共2頁）（能力晟示二）
六年級科學第2頁（共2頁）（能力展示二）
掃描全能王創建

展開更多......

收起↑