資源簡介

2024一2025學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測
高一歷史試題
注意事項：
1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡指定位置上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需
改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本
試卷上無效。
一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1.《摩河婆羅多》被稱為“印度的民族史詩”，融合了哲學(xué)、律法和宗教思想，承載著印度民族的集
體記憶；《羅摩衍那》被贊為“東方詩歌的巔峰”，它“以王子羅摩的流放與復(fù)國為主線，塑造了
印度文化的道德典范”。這說明，兩部史詩
A.全面反映古代印度社會風(fēng)貌
B.是古印度文明的重要標(biāo)識
C.真實記錄古代印度歷史進(jìn)程
D.為印度種姓制度奠定基礎(chǔ)
2.波斯帝國允許被征服民族保留自己的法律、宗教和習(xí)俗，并吸收埃及、兩河流域等地的文明成
果；大流士一世銘文強(qiáng)調(diào)“我尊重各國傳統(tǒng)，使帝國成為多元文明的紐帶”。這表明，波斯帝國
A.壓制其他文明的獨(dú)立發(fā)展
B.推行同化政策鞏固統(tǒng)一
C.依托地方的傳統(tǒng)治理國家
D.促進(jìn)多元文明交往交融
3.某同學(xué)在學(xué)習(xí)中古時期的歐洲時，繪制了以下知識結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖1可知，中古歐洲
中古時期的歐洲
政治
經(jīng)濟(jì)
思想文化
社會
封君封臣制度
莊園與農(nóng)奴制度
基督教成為羅馬國教
舊城市復(fù)蘇
《查士丁尼民法大全》
新城市產(chǎn)生
拜占庭文化
大學(xué)興起
圖1
A.政治高度集權(quán)
B.孕育近代因素
C.城市經(jīng)濟(jì)占優(yōu)
D.思想異彩紛呈
高一歷史試題
第1頁（共7頁）
4.阿拉伯帝國經(jīng)濟(jì)繁榮，手工業(yè)和商業(yè)發(fā)達(dá)，巴格達(dá)是當(dāng)時世界上最大的城市之一。阿拉伯商
人活躍于東亞、西歐、非洲的廣大地區(qū)，從事著陸上和海上貿(mào)易，并在貿(mào)易中傳播了造紙術(shù)、數(shù)
學(xué)知識等文明成果。這突出說明，阿拉伯帝國
A.商業(yè)貿(mào)易推動區(qū)域文明交流
B.經(jīng)濟(jì)繁榮依賴商業(yè)樞紐
C.控制商路阻礙東西方的交往
D.文化政策助推殖民擴(kuò)張
5.瑪雅人通過建造梯田、灌溉系統(tǒng)和浮田提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，支撐了人口增長與城邦繁榮。但過度
開發(fā)導(dǎo)致森林植被受損、土壤退化，最終加劇了9世紀(jì)后的文明危機(jī)。這表明，瑪雅文明
A.技術(shù)突破加劇生態(tài)壓力
B.兼具生態(tài)適應(yīng)性與脆弱性
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依賴自然條件
D.因西班牙人侵而走向衰落
6.某航海家率領(lǐng)船隊從歐洲啟程，在穿越美洲南端的海峽后進(jìn)人一片風(fēng)平浪靜的海域（他將其
命名為“太平洋”)。他在與菲律賓群島土著部落發(fā)生的沖突中喪生，其船隊繼續(xù)前行，最終證
實了地圓學(xué)說。這位航海家是
A.麥哲倫
B.卡蒂埃
C.德雷克
D.色倫支
7.圖2中的分界線劃分的實質(zhì)是
洋
洋
洋
1493年的敏皇子午輪
一一洲界
1494年西、葡兩國，結(jié)條約
一一國界
規(guī)定的身力范圈分界線
圖2
A.維護(hù)教廷自身在歐洲的統(tǒng)治
B.助力西班牙獨(dú)占美洲殖民地
C,保障葡萄牙壟斷全球貿(mào)易權(quán)
D.協(xié)調(diào)西葡兩國海外勢力范圍
高一歷史試題第2頁（共7頁）

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