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景園中學初三年級生物學開學驗收試題2025.3
5.如圖為小麗同學用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時，看到的四個視野。下列分析正確的是
考生注意：
(
)
(1)本試卷包括兩道大題，39小題，滿分100分
(4)考試時間45分鐘
6
h
一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一
項是符合題目要求的)
分
乙
丙
1.下面有關生物特征的說法，正確的是()
A.要使視野丙變為視野乙，應將裝片向右下方移動
A.能運動的物體就是生物
B.生物都是由細胞構成的
B.要使視野甲變為視野丁，應調節遮光器和反光鏡
C,只有動物才能進行呼吸
D.出汗能排出體內的廢物
C.要使視野乙變為視野甲，應轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升后再換成高倍鏡
2.如圖表示某草原生態系統中草、鼠、蛇、鷹四種生物的相對數量關系，下列說法不正確的是
D.按照正常的操作順序，該同學看到的視野依次為丙、乙、甲、丁
6.小萌同學學習《細胞的生活》后，繪制了概念圖，解讀正確的是()
結構
①
細胞質
+
②
細胞
控制
能量
進出
換
儲存
甲乙丙丁生物名稱
器
生活
物質
能量
信息
A.圖中生物構成的食物鏈是：丙→丁→乙→甲
B.四種生物體內有害物質含量最多的是甲
A.結構①能控制物質進出，是細胞壁
C.物質和能量沿丙→丁→乙→甲循環流動并逐級遞減
B.結構②內儲存遺傳信息，是DNA
D.人為大量捕殺乙，在短時間內丁的數量會增加
C.細胞是物質、能量和信總變化的統一
3.下列有關生物與環境的關系的敘述中，不正確的是()
D.番茄果肉細胞內的能量轉換器是葉綠體和線粒體
A.“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環境
7.“禾下乘涼夢”是袁隆平對雜交水稻高產的一個理想追求，如圖為水稻結構層次示意圖，如
B.“南橘北積”反映了生物因素對生物的影響
圖分析錯誤的是()
C.“北雁南飛”體現了非生物因素對生物的影響
D.冬天來臨，雷鳥的羽毛變為白色，體現了生物對環境的適應
4.下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，下列說法正確的是()
A.水稻的生長與圖中a、b、c過程分不開
B.同一細胞經a、b、c過程，所產生的細胞內染色體數目不同
A.①③⑤是動物細胞特有的結構
B.②對細胞具有支持和保護作用
C.通過C過程形成的D組織有儲存營養物質的功能
C.⑤內含有溶解著多種物質的細胞液D.細胞的許多生命活動都是在④內完成的
D.水稻種子屬于器官這一結構層次
生物學試題第1頁，共4頁

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