資源簡介

絕密★考試結(jié)束前
2024學年第二學期嘉興八校聯(lián)盟期中聯(lián)考
高二年級歷史學科試題
考生須知：
1.本卷共6頁滿分100分，考試時間90分鐘。
2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。
3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。
4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。
選擇題部分
一、選擇題Ⅰ（本大題共6小題，每小題2分，共12分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1. 集鎮(zhèn)隨生產(chǎn)力發(fā)展而興起，某些集鎮(zhèn)亦因地理位置重要而興盛。中國古代某一朝代南北經(jīng)濟差距繼續(xù)擴大，朝廷借著發(fā)達漕運和海運將南方的財賦順利北運，由此在運河沿岸崛起了很多工商業(yè)集鎮(zhèn)。據(jù)此推斷，該朝代是（ ）
A. 西周 B. 秦朝 C. 隋朝 D. 元朝
2. 我國最早翻譯出版的西方科學書籍是
A. 《夢溪筆談》 B. 《幾何原本》 C. 《海國圖志》 D. 《天演論》
3. 交通改善方便了物品傳遞和信息交流。1896年3月 20 日光緒皇帝批準正式開辦國家郵政，下令所有商埠西方人私自設(shè)立的“書信館”必須在1897年2月2日之前關(guān)閉。據(jù)此判斷（ ）
A. 標志著民間通信機構(gòu)的出現(xiàn) B. 國家郵政推動了中日甲午戰(zhàn)爭
C. 關(guān)閉書信館維護了國家權(quán)益 D. 書信館不對公眾開放郵寄業(yè)務(wù)
4. 下面是《世界古代主要文明示意圖》（局部）。下列選項中，屬于②處人類創(chuàng)造的文明成就是（ ）
A. 發(fā)明了世界上最早的太陽歷 B. 編撰了《漢謨拉比法典》
C. 創(chuàng)作了史詩《吉爾伽美什》 D. 發(fā)明了“0”在內(nèi)的十個數(shù)字符號
5. “族群”是一個由民族和種族集聚而結(jié)合在一起的群體，其含義相比“民族”而言，更加寬泛，更具有伸縮性。近代以來，族群混合程度最高的地區(qū)是（ ）
A. 亞洲 B. 歐洲 C. 美洲 D. 非洲
6. 第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲尤其是北歐國家宣布建成“福利國家”。從醫(yī)療衛(wèi)生角度看，下列屬于“福利國家”一部分的是（ ）
A. 基本醫(yī)療衛(wèi)生體系 B. 醫(yī)療服務(wù)體系 C. 醫(yī)療保障體系 D. 藥品供應(yīng)體系
二、選擇題Ⅱ（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
7. 漢字“學”的演變過程如下圖所示。其中在商朝甲骨文中“學”字的上半部分像是雙手拿著算籌，下半部是一個專門的學習場所；西周時期在房子內(nèi)部增加了“子”字，表示學習的對象主要是兒童。這一演變過程體現(xiàn)了中華文明的（ ）
A. 創(chuàng)新性 B. 連續(xù)性 C. 包容性 D. 統(tǒng)一性
8. 明末清初，戰(zhàn)爭不斷，疫病肆虐，江蘇吳縣吳有性棄科舉而從醫(yī)，留下了醫(yī)學名著《溫疫論》。嘉慶五年，江蘇揚州李炳依據(jù)漢代中醫(yī)臨床學經(jīng)典著作，結(jié)合自身的醫(yī)學實踐，對《瘟疫論》進行繼承和揚棄，著成《辨疫瑣言》。結(jié)合所學，李炳依據(jù)的經(jīng)典著作是（ ）
A. 《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B. 《傷寒雜病論》 C. 《千金方》 D. 《唐本草》
9. 漢朝與羅馬帝國分別處于亞歐大陸東西兩端，在公元前2世紀一公元2世紀都進入強盛時期。當時，來自北方的、威脅兩大帝國的勢力分別是
A. 匈奴人、日耳曼人 B. 鮮卑人、日耳曼人
C. 蒙古人、波斯人 D. 匈奴人、雅利安人
10. 唐代慶山寺地宮中出土的鳳頭人面銅壺（如圖）。壺身有六個高浮雕人面，這些人面具有天竺女性的面部特征——彎眉、大眼、共用發(fā)辮；銅壺頸部裝飾有三周凸弦紋，具有典型的波斯金屬器特征。據(jù)此可見（ ）
A. 唐代手工藝品體現(xiàn)文化的融合 B. 該銅壺普遍見于唐人社會生活
C. 文化交融推動唐代貿(mào)易興盛 D. 唐代手工藝品大量出口西方
11. 中國現(xiàn)代交通領(lǐng)域發(fā)生了深刻變革。在橋梁建設(shè)方面，港珠澳大橋集橋、島、隧為一體，創(chuàng)造了多項世界之最；在軌道交通領(lǐng)域，磁懸浮列車等新型交通工具的研發(fā)與應(yīng)用取得進展，城市地鐵網(wǎng)絡(luò)日益密集，中歐班列的開通，加強了中國與歐洲沿線國家的經(jīng)貿(mào)往來。中國現(xiàn)代交通的發(fā)展（ ）
A. 表明中國交通技術(shù)已全面領(lǐng)先世界
B. 側(cè)重于軌道交通領(lǐng)域的新突破
C 助力國家經(jīng)濟發(fā)展與對外開放戰(zhàn)略
D. 把重點集中于基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)
12. 史學家對中世紀歐洲有這樣的評價：“羅馬覆亡時，許多羅馬顯貴投身教會，著名的教父，多半是羅馬文化的顯貴”“公元6世紀及以后幾個世紀連綿不斷的戰(zhàn)爭導致了文明的普遍衰竭。教會的諸組織創(chuàng)造了一種穩(wěn)固的體制，后來使學術(shù)和文化能在其中得以依附。”這些評論旨在（ ）
A. 說明羅馬文化推動了教會的發(fā)展 B. 指出連綿的戰(zhàn)爭破壞了歐洲文明
C. 強調(diào)教會控制著歐洲精神生活 D. 肯定教會在傳承羅馬文化的作用
13. 下圖為1980年，聯(lián)合國教科文組織為紀念伊本·西那誕辰1000周年而發(fā)行紀念幣背面。下列屬于伊本·西那貢獻的是（ ）
A. 把代數(shù)學發(fā)展為獨立學科 B. 其故事集在歐亞廣泛傳播
C. 修正了計算太陽和部分行星軌道的方法 D. 其作品被歐洲長期用作醫(yī)學標準教科書
14. 阿茲特克人國家的都城特諾奇蒂特蘭位于特斯科科湖中的島上，它有三條堤道與陸地相連，并有引水渠供應(yīng)全城淡水。為方便交通，渠上架設(shè)了多座橋梁。全城水渠和道路縱橫交錯，承擔著城市的交通運輸。阿茲特克人的建筑成就表明其（ ）
A. 以發(fā)達的農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ) B. 城市建筑的建造水平較高
C. 目的是強化政治管理 D. “天人合一”的哲學理念
15. 下圖是法國設(shè)計師設(shè)計的女裝。左、中、右三款分別受到希臘古典文化、俄國芭蕾舞、中華文化的影響。這類服飾是（ ）
A. 西方文化侵略的反映 B. 歐洲文明衰敗的結(jié)果
C. 古典主義盛行的表現(xiàn) D. 文化國際交流的產(chǎn)物
16. 近代以來城市化步伐逐步加快。下圖反映了從1800年到2015年，城鎮(zhèn)人口占世界總?cè)丝诒壤淖兓闆r。據(jù)此可知（ ）
A. 城市化開啟了人類工業(yè)化進程 B. 各時期城市化速度呈不均衡發(fā)展態(tài)勢
C. 19世紀上半葉城市化迅猛發(fā)展 D. 城市化是衡量現(xiàn)代化水平的唯一標志
17. 美國學者杰里·本特利在《新全球史》中提到：“很多移民之所以離開自己的祖國，是因為他們想逃避戰(zhàn)爭的蹂躪。”據(jù)此，某學習小組想了解現(xiàn)代社會的難民問題，可以建議他們（ ）
A. 了解“國際義人”何鳳山的事跡 B. 踏尋新加坡牛車水福德祠
C. 采訪美國“硅谷”的高科技人才 D. 參觀墨西哥城三文化廣場
18. 長期以來，人們對世界史的認識歷經(jīng)了一個漫長的變化過程。有學者提到，在漫長的歷史中，人類中心主義一直定義著歷史學科的特征，而今，如同古老的民族國家中心和西方中心主義一樣，它也正在阻礙我們完成一部包羅萬象、真正意義上的“世界”史。在新一代史家看來，世界史應(yīng)當不僅聚焦于“人類之網(wǎng)”，也應(yīng)關(guān)注“生命之網(wǎng)”，亦即這個星球的生態(tài)。據(jù)此，該學者主張（ ）
A. 傳統(tǒng)的國別史研究已經(jīng)成為世界史研究的森嚴壁壘
B. 反對國家中心主義的同時應(yīng)該更加關(guān)注區(qū)域的發(fā)展
C. 關(guān)注人類面臨的共同問題無助于真正的世界史研究
D. 當今世界應(yīng)該以天人合一的理念書寫新的世界歷史
非選擇題部分
三、非選擇題（本大題共4小題，其中第19題12分，第20題12分，第21題12分，第22題16分，共52分）
19. 中國傳統(tǒng)文化歷久彌新，影響深遠。
材料一 為君之道，必須先存百姓。若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。
——吳兢《貞觀政要》
人法地，地法天，天法道，道法自然。
——老子《道德經(jīng)》
為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。
——張載
材料二 中國傳統(tǒng)文化對全球化本質(zhì)內(nèi)容究竟有哪些蘊含，我認為，主要有以下四個觀念和原則：第一，“天下為公”、世界“大同”。第二，“以和為貴”、“親仁善鄰”、“協(xié)作萬邦”。第三，實行“開戶牖”、互學習、兼收并蓄，“攜手共進”。第四，反對侵略戰(zhàn)爭，維護祖國統(tǒng)一、
——摘編自李鎮(zhèn)明《中國傳統(tǒng)文化與全球化》
（1）根據(jù)材料一，概括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明當今弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值。
20. 武漢三鎮(zhèn)（武昌、漢口、漢陽）走出了近代城市轉(zhuǎn)型的不同路徑。閱讀材料，回答問題。
材料一 明朝成化年間，漢水改道，漢口成為天然的避風良港。而到明末，漢口已成為“甲于全楚”的商業(yè)巨鎮(zhèn)，在全國的經(jīng)濟地位迅速上升。到了清朝嘉慶、道光年間，漢口鎮(zhèn)的市場規(guī)模更加擴大，商業(yè)分工也日趨繁細，形成了白布街、花布街、棉花街、衣服街等各具特色的專業(yè)街肆。第二次鴉片戰(zhàn)爭后漢口被辟為通商口岸，由此借助外部因素，成功完成近代化轉(zhuǎn)型。
——據(jù)《歷史·選擇性必修2》等整理
材料二 史家矚目的張之洞在武漢地區(qū)興辦的早期現(xiàn)代化事業(yè)（所謂“湖北新政”），基本上集中于漢陽、武昌：漢陽成為重工業(yè)基地，武昌成為輕工業(yè)基地、新式教育薈萃之所及湖北新軍駐扎地。漢口的近代轉(zhuǎn)型是內(nèi)生型的，具有深厚的傳統(tǒng)商業(yè)基礎(chǔ)，先于張之洞督鄂而啟動，而張之洞“湖北新政”是移植型的，通過引進國外技術(shù)及機器得以完成，可以視為英國模式的翻版。客觀而論，漢口的近代轉(zhuǎn)型與張之洞“湖北新政”分別代表中國早期現(xiàn)代化的兩條道路，相互推引，又風格各異，共同構(gòu)成武漢早期現(xiàn)代化的整體進程。
——任放著《中國市鎮(zhèn)的歷史研究與方法》
（1）根據(jù)材料一，概括促使?jié)h口由一個傳統(tǒng)市鎮(zhèn)蛻變?yōu)榻际械挠绊懸蛩亍＝Y(jié)合所學，另舉兩例佐證明清集鎮(zhèn)專業(yè)分工“日趨繁細”。
（2）根據(jù)材料二，概括漢陽、武昌地區(qū)早期現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展的原因。結(jié)合所學，簡述武漢三鎮(zhèn)近代轉(zhuǎn)型的意義。
21. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一 陸上絲綢之路起源于我國歷史上的西漢。當年漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長安為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道。而絲綢則是最具代表性的貨物。絲綢之路是古代中西文明溝通的重要通道，連接人類兩大文明，促進人類向前發(fā)展。而且歷史持續(xù)2000多年，一直到今天。
——據(jù)白壽彝《中國通史》等整理
材料二 唐朝以來海上絲綢之路以中國的揚州，明州（寧波），泉州、番禺（廣州）為起點。絲綢之路不僅僅運輸絲綢，而且也運輸瓷器、糖、五金等出口貨物和香料、藥材、寶石等進口貨物。
——摘編自李慶新《海上絲綢之路》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，指出漢代陸上絲綢之路的路徑并分析其影響。
（2）根據(jù)材料二，概括唐朝海上絲綢之路的特點。結(jié)合所學，分析唐朝以來海上絲綢之路發(fā)展的技術(shù)原因。
22. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一 如圖為《1500——1775年大西洋沿岸地區(qū)人口遷移情況示意圖》
——（英）杰弗里。巴勒克拉夫主編《泰晤士世界歷史地圖集》
材料二 在歐洲殖民活動的區(qū)域內(nèi)，傳統(tǒng)的印第安文化逐漸消失，被新形成的多元文化所取代。來自歐洲不同國家和民族的移民，生活在美洲各地、各部落的印第安人，以及來自非洲不同地區(qū)和部族的黑人奴隸，共同成為這種多元文化的創(chuàng)造者。墨西哥已經(jīng)在相當大程度上成為“混血社會”。在巴西，不同種族通婚的情況更普遍。在這個混血社會中，人們因為血統(tǒng)而分成等級。最高等級是出生于伊比利亞半島的白人移民“半島人”，處在最底層的是印第安人與黑人的混血兒“桑布人”
——摘編自齊世榮主編，劉新成、劉北成著《世界史·近代卷》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，指出1500-1775年大西洋人口遷移主要原因。
（2）從以上材料中提取信息，結(jié)合所學知識，以“人口遷徙與文化重構(gòu)”為主題，寫一篇歷史小論文。（要求：自擬標題，史實例舉充分，觀點陳述正確，結(jié)論合理）
絕密★考試結(jié)束前
2024學年第二學期嘉興八校聯(lián)盟期中聯(lián)考
高二年級歷史學科試題
考生須知：
1.本卷共6頁滿分100分，考試時間90分鐘。
2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。
3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。
4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。
選擇題部分
一、選擇題Ⅰ（本大題共6小題，每小題2分，共12分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
【1題答案】
【答案】D
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】C
二、選擇題Ⅱ（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】A
【10題答案】
【答案】A
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】D
【14題答案】
【答案】B
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】B
【17題答案】
【答案】A
【18題答案】
【答案】D
非選擇題部分
三、非選擇題（本大題共4小題，其中第19題12分，第20題12分，第21題12分，第22題16分，共52分）
【19題答案】
【答案】（1）內(nèi)涵：以人為本（民本）；天人合一，道法自然；愛國情懷。
（2）維護國家的統(tǒng)一（維系統(tǒng)一多民族國家）；推動社會和諧穩(wěn)定；為治國理政和道德建設(shè)提供有益借鑒；促進人類和平發(fā)展；促進國際合作；為全球治理貢獻中國智慧和中國方案。（言之有理即可）
【20題答案】
【答案】（1）因素：得天獨厚的水運優(yōu)勢（或“天然的避風良港”）；傳統(tǒng)商業(yè)高度發(fā)達（或“在全國的商業(yè)地位上升”）；成熟的市場體系（或“商業(yè)分工日趨繁細”）；近代被辟為通商口岸。
舉例：浙江崇德石門鎮(zhèn)榨油業(yè)發(fā)達；嘉善干家窯鎮(zhèn)“民多業(yè)陶”；江蘇吳江盛澤鎮(zhèn)絲織業(yè)興盛。
（2）原因：晚清政府推動（或“洋務(wù)運動的推動”）；輕重工業(yè)結(jié)合發(fā)展；創(chuàng)辦新式教育；引進外來技術(shù)（或“效仿英國工業(yè)化模式”）。意義：促進武漢早期現(xiàn)代化；推動近代中國城市化進程。
【21題答案】
【答案】（1）以首都長安為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海并連接地中海各國。影響：絲綢之路加強了中原與西域的聯(lián)系；絲綢之路也是古代中西文明溝通的重要通道（促進了中西方經(jīng)濟文化的交流）；絲綢之路延續(xù)發(fā)展至今，影響深遠（有利于當今一帶一路倡議的實施）。
（2）特點：以沿海港口為起點；商品種類豐富；出口貨物以手工業(yè)為主；進口以原料、貴重奢侈品為主。技術(shù)：巨舟；帆索；磁羅盤；實用航海圖；天文定位系統(tǒng)。
【22題答案】
【答案】（1）主要原因：新航路開辟、早期殖民擴張、三角貿(mào)易（黑奴貿(mào)易）。
（2）示例：
早期殖民擴張重構(gòu)了美洲文化
早期殖民擴張改變了美洲的人口結(jié)構(gòu)，重構(gòu)了美洲地區(qū)的文化。
新航路開辟后，歐洲殖民者在美洲展開了殖民擴張和殖民掠奪，造成了印第安人的大量死亡，獨立發(fā)展的印第安文化毀滅殆盡。為了補充勞動力，歐洲人把非洲黑人作為奴隸販賣到美洲，把非洲文化帶到了美洲。人口遷移使得美洲成為世界上族群混合程度很高的地區(qū)，促進了不同文化的交流和交融，發(fā)展了歐洲文化主導、融合多種文化因素的新的美洲文化。
綜上所述，來自不同地方的各個族群有著各具特色的文化，他們共同生活在美洲，形成了新的文化認同。

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